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文档简介
2026年湖北省襄阳市八年级地理生物会考试卷题库及答案一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的周期是(
)
A.一年
B.一个月
C.一天
D.一小时下列哪种气候类型主要分布在赤道附近(
)
A.温带季风气候
B.热带雨林气候
C.亚热带季风气候
D.温带大陆性气候湖南的简称是(
)
A.赣
B.湘
C.粤
D.川下列哪一项不属于地图三要素(
)
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.题目在等高线地形图中,等高线密集表示的是(
)
A.平原
B.山地
C.高原
D.盆地世界最大的岛屿是(
)
A.格陵兰岛
B.新Guinea岛
C.苏门答腊岛
D.加里曼丹岛下列哪一选项是生物分类的基本单位(
)
A.界
B.种
C.属
D.门下列哪种生殖方式属于无性生殖(
)
A.有性生殖
B.种子繁殖
C.花粉传播
D.孢子繁殖下列哪种行为是先天性行为(
)
A.小狗算术
B.黑猩猩使用工具
C.蜜蜂采蜜
D.鹦鹉学舌下列哪一项属于细菌和真菌在自然界中的作用(
)
A.合成有机物
B.分解有机物
C.完成光合作用
D.传递信息下列哪一种行为有助于生物适应环境(
)
A.学习行为
B.先天性行为
C.本能行为
D.以上都是下列哪一项不属于基因的显性或隐性(
)
A.一对等位基因
B.表现型
C.基因型
D.性状下列哪一种免疫属于后天获得(
)
A.法定免疫
B.计划免疫
C.天然免疫
D.被动免疫苯扎氯铵属于(
)
A.非处方药
B.处方药
C.麻醉药
D.精神类药物下列哪一项是保护生物多样性的有效措施(
)
A.过度捕捞
B.建立自然保护区
C.毁坏自然环境
D.过量使用农药在生态系统中,生产者主要是(
)
A.动物
B.植物
C.真菌
D.细菌下列哪一项属于生物圈中的分解者(
)
A.草
B.牛
C.蘑菇
D.阳光上述生物对人类的关系是(
)
A.都有害
B.都有益
C.有的有益,有的有害
D.与人类无关系下列哪种昆虫的发育属于完全变态(
)
A.蟋蟀
B.蚂蚁
C.蜜蜂
D.蝉下列哪一项是生物多样性保护的直接意义(
)
A.提供氧气
B.保持生态平衡
C.增加稻米产量
D.提高生物繁殖率下列哪一选项是人工呼吸的基本原理(
)
A.人为将空气鼓入肺部
B.利用胸腔挤压使空气进入肺部
C.利用腹腔挤压使空气进入肺部
D.利用肢体运动使空气进入肺部下列哪一项属于传染病预防中的切断传播途径(
)
A.接种疫苗
B.保持良好卫生习惯
C.控制传染源
D.以上都是下列哪一项是人体免疫系统的一部分(
)
A.胰岛
B.淋巴细胞
C.红细胞
D.白细胞下列哪一项是基因在亲子代之间传递的载体(
)
A.染色体
B.基因
C.DNA
D.细胞下列哪一项是生物的变异特征(
)
A.遗传
B.变异
C.生殖
D.易变以下哪种生物属于生态系统中的消费者(
)
A.苔藓
B.蘑菇
C.鹿
D.水稻下列哪一地区属于我国的西北地区(
)
A.福建省
B.甘肃省
C.江苏省
D.广东省下列哪项不属于生态系统组成成分(
)
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.分类者下列哪一气候特征最适于水稻生长(
)
A.热带季风气候
B.温带大陆性气候
C.极地气候
D.高山气候下列哪一项是噪声污染(
)
A.工厂排放废水
B.居民生活污水
C.高音喇叭
D.煤炭燃烧下列哪一种水生动物属于脊椎动物(
)
A.水母
B.海葵
C.鱼类
D.珊瑚下列哪一项不属于动物的行为类型(
)
A.先天性行为
B.社会行为
C.手工行为
D.学习行为下列哪一项是生态系统中的能量来源(
)
A.动物
B.植物
C.分解者
D.阳光下列哪一项属于细菌的特征(
)
A.有细胞壁
B.有细胞膜
C.有细胞质
D.以上都是下列哪一项是生物圈中的基本生产者(
)
A.动物
B.真菌
C.植物
D.人类下列哪一项不是生物分类的等级(
)
A.界
B.科
C.系
D.属下列哪一项是细菌和真菌与人类的关系(
)
A.有益
B.有害
C.都有
D.没有关系下列哪一项属于学习行为(
)
A.蜜蜂采蜜
B.猫捕鼠
C.羽毛鸟类迁徙
D.蜗牛缩进壳中人类生殖过程中,胚胎发育的场所是(
)
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道下列哪一项描述的是昆虫发育过程(
)
A.卵→若虫→成虫
B.幼虫→蛹→成虫
C.卵→幼虫→成虫
D.以上都不对下列哪一种行为以大脑皮层为基础(
)
A.先天性行为
B.学习行为
C.兴奋性行为
D.模仿行为绿色开花植物的基本结构和功能单位是(
)
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统下列哪一项是植物有性生殖的特征(
)
A.孢子繁殖
B.无性繁殖
C.产生种子
D.营养繁殖下列哪一项不属于人类健康生活方式(
)
A.合理饮食
B.勤洗手
C.吸烟喝酒
D.适度锻炼下列哪一项是生物圈中最重要的物质循环途径(
)
A.水循环
B.碳循环
C.氮循环
D.硫循环下列哪一项是生物的变异表现(
)
A.遗传
B.特征差异
C.繁殖
D.营养下列哪一种生物不具有细胞结构(
)
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.原生动物下列哪一项是控制传染源的措施(
)
A.保持良好卫生习惯
B.对患者进行隔离
C.疫苗接种
D.以上都是下列哪一项是人体和健康关系的正确描述(
)
A.人体是健康的生存环境
B.健康只取决于饮食
C.健康包括身体和心理健康
D.健康只与疾病有关下列哪项表示的是生态系统中能量流动的特点(
)
A.单向流动,逐级递减
B.水平流动,循环使用
C.循环流动,能量不变
D.生长过程中的能量循环二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共10分)【地理读图】结合我国北方地区图,回答问题:
(1)该地区主要的气候特征是______;其自然环境特点是______。
(2)图中河流上游流经的主要山脉是______。【生物实验】某同学在实验中观察到一条未被处理的未受精卵,请根据所学知识回答:
(1)该卵中不包含的细胞结构是______。
(2)该卵不能发育的原因是______。【生物读图】观察下图中的动物行为图,判断该行为属于______性行为,并说明理由:______。【地理填空】写出我国四大盆地的名称:______、______、______、______。【生物分类】将以下生物进行分类:
(1)水稻→______
(2)菜粉蝶→______
(3)蕨类植物→______
(4)人类→______
(5)草履虫→______三、识图作答题(每题5分,共10分)【地理识图】下图是某地等高线地形图,请回答:
(1)图中A处表示的是______地形。
(2)B、C两处中,哪一处更适合修建水库?解释原因:______。【生物识图】下图是人体消化系统示意图,请回答:
(1)图中②代表的是______。
(2)①与②相连的结构是______,其主要功能是______。四、实验探究题(每题10分,共20分)【实验探究】为探究不同光照条件对植物光合作用的影响,设计如下实验:
(1)实验目的:______。
(2)实验步骤:______。
(3)实验变量:______。
(4)实验结论:______。【实验探究】某兴趣小组在实验室进行细菌培养实验,观察到不同环境下的菌落数量变化,请回答:
(1)实验中需要控制的变量是______。
(2)实验中试管应放置在______环境下培养。
(3)在培养基中加入的物质是______,其作用是______。
(4)实验发现,在______环境中培养的细菌数量最多,说明______。五、材料分析题(10分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料:夏季,长江流域频繁发生洪涝灾害,造成大量农田被淹,粮食减产,河流污染加剧。
(1)洪涝灾害对生物圈的主要影响有哪些?______。
(2)如何减少类似灾害的发生?请提出至少两条可行性建议:______、______。答案及解析一、选择题C2.B3.B4.D5.B
A7.B8.D9.C10.B
B12.B13.B14.A15.B
C17.C18.A19.C20.C
B22.B23.B24.C25.B
C27.B28.D29.A30.C
C32.C33.B34.C35.C
C37.C38.B39.C40.A
B42.A43.C44.C45.A
B47.C48.B49.C50.A二、综合填空题与读图分析题(1)干旱、沙漠广布;(2)昆仑
(1)细胞核;(2)没有受精
(1)学习;(2)因为该动物行为依赖于后天经验
塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、柴达木盆地
(1)被子植物;(2)昆虫;(3)孢子植物;(4)哺乳动物;(5)单细胞生物三、识图作答题(1)山地;(2)B处,因为地势较低,适合蓄水
(1)口腔;(2)食道;(3)运输食物;(4)消化
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