2026年高考甲卷语文题考点及完整答案

2026年高考甲卷语文题考点及完整答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：科技与人文的融合

在数字化浪潮席卷全球的今天，科技的迅猛发展深刻改变了人类的生活方式和社会结构。但与此同时，人们也开始反思技术进步是否会导致人文精神的衰退。人工智能、大数据和区块链等前沿技术的广泛应用，虽提升了效率与精准度，却也模糊了传统伦理与价值观的边界。面对这一挑战，我们需要在技术发展与人文关怀之间找到平衡，让科技真正服务于人，而不是取代人。材料二：科技与人文的互动

人文精神是人类区别于动物的重要标志，也是一切科技创新的终极归宿。科技的发展不能脱离人文的引领，否则将沦为无序扩张的工具。历史上许多伟大的科学发现，如伽利略的自由落体实验、爱因斯坦的相对论等，背后都隐藏着深刻的哲学思考与人文关怀。因此，科技人员应当具备人文素养，而人文学者也应关注科技进步对人类社会的影响。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一指出科技发展使人类生活发生根本性改变，但未提及人文精神是否受到冲击。

B.材料二强调科技与人文并非对立关系，而是相互依存、共同发展。

C.两则材料都指出技术进步会造成伦理与价值观的混乱。

D.两则材料均认为人工智能是当前科技发展中最值得关注的问题。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.科技发展与人文精神的对立已成为社会普遍现象。

B.作者并不反对科技发展，而是担忧其忽视人文价值。

C.历史上一些重大科学突破与哲学思考密切相关。

D.人工智能的发展可能对伦理造成挑战，但不可一概而论。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用举例论证，指出人文精神在科技发展中的重要性。

B.材料二通过引用历史人物的事例论证观点。

C.两则材料都从现实问题出发，分析科技与人文的关系。

D.材料一侧重现象描述，材料二侧重哲学思考。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“科技与人文关系”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.A3.D

4.【参考答案要点】①首先指出科技发展带来的变化；②接着提出科技与人文关系的问题；③然后分析技术进步可能对人文精神的冲击；④最后呼吁平衡二者关系。

【解析】文章结构清晰，先现象后问题，再分析最后提出主张，体现了由浅入深的论证思路。【参考答案要点】材料一侧重现象描述，提出科技对人文精神的挑战；材料二侧重哲学分析，指出科技需人文引领。二者共同关注科技与人文的融合，但角度不同。

【解析】材料一更关注现实问题，材料二更偏重历史与哲学层面，二者在话题上有共性，但在切入角度与论证重点上存在差异。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】忽然，他看见一只蝴蝶在花间穿梭，翅膀上的花纹如同一幅流动的山水画，让他内心涌起莫名的感动。

这不是一只普通的蝴蝶，它仿佛在用自己轻盈的舞姿，向他诉说千年前的盛景。在一次科学考察中，他偶然发现了一块古老的陶片，上面竟然有类似于蝴蝶翅膀的纹饰。经过研究，他推测这可能是古代某个文明对自然的崇拜符号，象征着生命的循环与自然的和谐。这一发现让他对科技与文化的联结有了新的认识。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

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A.文中“流动的山水画”这一比喻，赋予蝴蝶以艺术美感，增强了画面的生动性。

B.古代陶片与蝴蝶翅膀的相似，暗示了自然与文化的紧密联系。

C.文本通过一个科学考察的小故事，表达了对科技与文化的思考。

D.主要通过描写蝴蝶翅膀，暗示生命的短暂与脆弱。关于文中“忽然，他看见一只蝴蝶在花间穿梭”这一句，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“忽然”暗示这一场景出乎意料，带有神秘色彩。

B.“穿梭”一词描绘蝴蝶动作的迅速与灵活。

C.“花间”体现了场景的自然与宁静。

D.这一句文笔优美，但与后文无明显关联，属冗余描写。请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.D

8.【参考答案要点】①渲染了宁静优美的自然氛围；②烘托人物内心的感动与沉思；③为后文发现陶片提供情绪铺垫；④暗示文化与自然的共生关系。

【解析】环境描写在全文中起着渲染氛围、烘托人物情感、推动情节发展的作用，强化了主题表达。【参考答案要点】表层看，讲述了科学家发现蝴蝶与陶片的奇妙联系；中层看，反映了古代文明与自然的共鸣；深层看，表达了对科技与文化融合关系的思考。

【解析】文本通过一件偶然的发现，引发对科技与文化互动关系的思考，具有丰富内涵，展现了生活中的诗意与哲理。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《论语·为政》

子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A吾B日C三省D吾身E乎F

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

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A.省：反省。

B.为人谋：替别人谋划事情。

C.信：诚信。

D.传：指传记、文章。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.孔子提倡每日反省自我言行。

B.“与朋友交而不信乎”强调诚信的重要性。

C.该段文字说明孔子十分注重自我教育。

D.该语句主要表达孔子对学习的重视。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）吾日三省吾身：______

（2）为人谋而不忠乎：______文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.B处C处D处11.D12.D

13.【参考答案】（1）我每天多次反省自己。（2）替别人谋划事情是否尽心尽力？

【解析】（1）“三省”是对“每日三次反省”的意思，强调自我反思的生活化实践；（2）“忠”是尽心尽力之意，体现儒家对尽责的重视。

14.【参考答案要点】①注重自我修养；②提倡诚信待人；③强调学习与实践结合。

【解析】孔子通过三个日常的反省内容，体现了他对自我完善和人际交往的重视，彰显了儒家修身齐家治国平天下的教育理念。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.“空山新雨后”描绘出清新宁静的山林景象。

B.“明月松间照”运用了拟人手法，赋予月光以生命感。

C.全诗通过写景描写，表达了诗人对自然生活的向往。

D.“王孙自可留”表达出留恋自然、远离尘世的情怀。本诗颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.B

16.【参考答案要点】①手法上，运用了动静结合的描写手法；②内容上，描绘了竹林与莲花之间的和谐画面；③结构上，承上启下，由静态的月光、清泉转向动态的人物活动；④语言上，用词简练，富有画面感与节奏感。

【解析】颈联将自然景物与人物活动巧妙结合，表现出人与自然和谐共处的意境，语言生动流畅，情感细腻。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·关雎》中，“______________，______________”两句，表达了对美好爱情的向往。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声的婉转动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）窈窕淑女，君子好逑（2）大弦嘈嘈如急雨（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）是《关雎》中点明主题的句子；（2）是《琵琶行》中描写音色的名句；（3）是孔子关于学习与思考辩证关系的论述。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在这个巨大的城市里，人们的生活节奏是急促的，每天的时间都被精确地分配。然而，在这种快节奏的生活下，仍有人在努力寻找内心的平静，于是他们选择在周末去郊外散心，希望能在自然中找到片刻的安宁。这种生活方式虽小众，但却逐渐受到越来越多都市人的青睐，成为缓解心理压力的一种方式。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

______然而，在这种快节奏的生活下，仍有人在努力寻找内心的平静，于是他们选择在周末去郊外散心，______希望能在自然中找到片刻的安宁。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

原句：然而，在这种快节奏的生活下，仍有人在努力寻找内心的平静，于是他们选择在周末去郊外散心，希望能在自然中找到片刻的安宁。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.比如说而且恰恰

19.【修改后的句子】然而，在这种快节奏的生活下，仍有人努力寻找内心的平静，于是选择在周末去郊外散心，希望在自然中找到片刻的安宁。

【解析】原句中“在……下”，“于是他们选择……”之间因果关系不明确，语义重复，“比如说”与“于是”连接不当，需根据语境调整逻辑连词。

20.【参考答案要点】①运用了对比手法，突显快节奏与慢生活之间的反差；②传达出人们在忙碌中寻求安静的内心追求；③具有强烈的画面感和情感张力，使语言更加生动。

【解析】句子通过对比与象征，展现了现代人对心灵安宁的渴望，语言凝练而富有诗意。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】随着城市化不断推进，绿色出行逐渐成为人们关注的焦点。据统计，2025年全国新能源汽车销量达到760万辆，增速超过50%。与此同时，共享单车与电动自行车的使用量也在稳步增长。尽管政策鼓励，但现实中仍存在诸多问题，如使用不规范、管理混乱等。因此，如何在推进绿色出行的同时，确保安全与秩序，是我们需要认真思考的问题。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

①______，如使用不规范、管理混乱等。

②______，是我们需要认真思考的问题。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①现实中仍存在诸多问题②确保安全与秩序

22.【压缩后的句子】2025年全国新能源汽车销量达760万辆，增速超50%，绿色出行发展面临现实问题与管理挑战。

【解析】21题需补写前因与后果；22题压缩关键要素：销量、增速、问题。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“材料一”：张謇弃官经商，创办南通大学，推动教育与实业并重，被誉为“状元企业家”。

“材料二”：屠呦呦放弃高薪工作，投身青蒿素研究，多年如一日，在实验室中寻找拯救人类的良药。

“材料三”：敦煌文物守护者常书鸿，坚持数十载，守护千年壁画，其精神被赞为“文化脊梁”。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：精神坚守与价值选择

2.立意角度：

-最佳立意：奉献精神是时代发展的核心动力

-其他角度：理想与现实的平衡、个人选择与社会贡献的统一【偏题警示】

-仅从经济角度谈张謇；

-仅叙述屠呦呦经历而未分析精神内涵；

-将常书鸿局限于文物保护，忽略其精神追求。【写作构思】

1.标题建议：

-初心不改，使命在肩

-精神之光，照亮前行之路

-坚守理想，不负时代结构框架：开头：引出“奉献精神”的主题

主体：分述三个人物的坚守精神，结合其事迹与时代意义

结尾：总结坚守精神对当代青少年的启示论据参考：张謇推动教育与实业并重，增强文化软实力

屠呦呦为人类健康作出贡献