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文档简介
望江县雷池乡招聘社区网格员考试试题第一部分单选题(50题)1、85岁的刘爷爷独自一人生活,前不久因中风导致行动不便,身体日渐衰弱。子女担心他发生意外,打算送刘爷爷去养老院生活。但刘爷爷不愿去养老院,担心养老院的规定会影响自己的生活习惯。面对刘爷爷和子女间的意见分歧,社会工作者应采取的介入措施是()。
A.引导刘爷爷改变生活习惯,适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定,劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷
【答案】:B
2、由政府、法院转介给社会工作服务机构,以协助其解决问题的服务对象,称之为()。
A.被动型服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.外展型服务对象
【答案】:C
3、社会工作督导小赵发现每次她进行督导会谈即将结束时,被督导者总要提出一些新问题。小赵在以后的督导中应该注意()。
A.更好地聆听被督导者的想法
B.允许被督导者对资料提出问题
C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排
D.在督导过程中设计更多议题
【答案】:C
4、根据《妇女权益保障法》规定,国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利。以下说法不正确的是()。
A.学校在录取学生时,任何专业不得以性别为由拒绝录取女性或者提高对女性的录取标准
B.妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利
C.学校应根据女性青少年的特点,在教育等方面采取措施,保障女性青少年身心健康发展
D.父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务
【答案】:A
5、依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同,社会救助社会工作采取的工作模式不同的。如果服务对象是一名因为身体残疾而导致贫困的母亲,社会工作者可以采取针对个体的微观工作的方法;如果是遭遇自然灾害导致贫困的社区,社会工作者就要运用团体工作或社区重建的方法。这体现了________。
A.工作过程的持续性
B.工作方法的融合性
C.工作政策的依据性
D.救助体系的复杂性
【答案】:B
6、关于地区发展模式特点的说法,正确的是()。
A.强调遵循理性原则
B.注重培育社区自主能力
C.体现自上而下的改变
D.主要关注任务目标的实现
【答案】:B
7、在社区工作方法中,重新评估社区需要和问题,对工作过程进行总结,确定未来工作方向。这是哪一阶段工作的内容?()
A.评估阶段
B.巩固阶段
C.准备阶段
D.启动阶段
【答案】:A
8、服务对象生理、心理和社会方面的情况,属于服务对象的()。
A.家庭资料
B.个人资料
C.工作环境资料
D.个人与环境互动的资料
【答案】:B
9、我国于()初正式启动疫情及突发公共卫生事件的网络直报系统。
A.2004年
B.2005年
C.2008年
D.2009年
【答案】:A
10、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历,抢救过很多危重病人。由于长期的能量透支和巨大的工作压力,李主任最近出现了严重的身心不适,常说“我感觉自己很失败,做不了手术了。”这种状态影响到了他的正常工作,面对这种情况,医务社会工作者首先应采取的措施是()。
A.策划李主任家庭会议,增强他的家庭动力系统
B.进行个案干预,舒缓压力,调整自我认知
C.组织举办重症医生支持小组,进行群体减压
D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休
【答案】:B
11、在生存一关系一成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属需要
D.尊重需要
E.自我实现的需要
【答案】:D
12、下列关于访谈法的分类,不正确的是()。
A.依据双方的接触程度,分为直接访谈法和间接访谈法
B.依据被访者人数,分为个别访谈法和集体访谈法
C.依据是否有访谈法指引,分为结构式访问和无结构式访谈法
D.依据访谈法者身份,分为专业访问和非专业访谈法
【答案】:D
13、强调服务的“非机构化”是社区照顾模式实施策略中()的核心。
A.在社区照顾
B.由社区照顾
C.对社区照顾
D.建立社会支持网络
【答案】:A
14、根据《最低工资规定》,关于最低工资标准的说法,正确的是()。
A.最低工资标准应由县级人民政府确定
B.最低工资标准一般采用月最低工资标准和小时最低工资标准的形式
C.最低工资标准不得低于当地上年度职工月平均工资的30%
D.最低工资标准至少每年调整一次
【答案】:B
15、民办非企业单位年检结论不包括()
A.年检合格
B.年检部分合格
C.年检基本合格
D.年检不合格
【答案】:B
16、儿童意外伤害、校园欺负、性伤害等问题是()面临的主要问题。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄阶段
D.青少年阶段
【答案】:C
17、青青是某社会工作服务中心的工作人员。在工作中,机构的督导会告诉她必须要做的事情是什么,如何协助服务对象解决问题和困扰。督导所教导的是关于()的知识。
A.服务对象
B.社会问题
C.工作过程
D.工作计划
【答案】:C
18、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座
B.设立紧急庇护场所
C.举办社区亲子趣味运动会
D.组织“我爱社区”演讲比赛
【答案】:B
19、以下不属于糖尿病出院照顾社会工作方法的是
A.为患者制定出院计划
B.辅导家属照顾患者
C.辅导患者社会生活的复原
D.协助家属与患者一起设计跟进服务方案
【答案】:D
20、老年社会工作者面对老年人时,如果认为老年人是没有贡献和价值、只能接受帮助的人群,这是必须警惕的一个方面,即()。
A.价值观问题
B.自我意识
C.伦理规范
D.反移情现象
【答案】:A
21、从专业社会工作视角看,下列体现“助人自助”内涵的说法是()。
A.牺牲自己利益帮助他人
B.帮助他人就是肯定自己
C.协助他人自己帮助自己
D.帮助他人自己成就自己
【答案】:C
22、下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要,说法不正确的是()。
A.内部尊重,即自尊
B.希望成为群体中的一员,并相互关心和照顾
C.尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重
D.外部尊重是指一个人希望有地位、有威信
【答案】:B
23、根据《关于开展社区矫正试点工作的通知》,下列工作中,属于社区矫正任务的是()。
A.保障社区服刑人员的人身安全
B.帮助社区服刑人员适应社会生活
C.加强对社区服刑人员的学历教育
D.帮助社区服刑人员实现就业和提高收入
【答案】:B
24、何先生一家四口接受家庭治疗,社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言,指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少,导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子,责怪儿媳不孝顺老人,不体谅丈夫,不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发,蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后,与何先生一家一起制定了辅导计划。首先需要完成的任务是()。
A.提升家庭的适应能力
B.改善家庭的权力结构
C.协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D.促进家庭成员的自我发展
【答案】:C
25、学校社会工作者小李接待了前来求助的王女士,王女士向小李抱怨,上小学的儿子上课总是开小差,学习成绩不好;作业不会做,教他也不愿意听,有时还和同学打架,玩过的东西从来不整理,行为习惯不好。小李拟运用聚焦的技巧,帮助王女士明确需要解决的问题其适宜的提问有()
A.“目前您最希望看到孩子改变的是什么?”
B.“您觉得孩子出现这些问题的原因是什么?”
C.“您就孩子的这些问题向其他人咨询过吗?”
D.“您之前针对孩子这些问题做过改变的尝试吗?”
E.”您能根据重要程度排列一下希望孩子改变的行为吗?”
【答案】:A
26、社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求,了解居民的特征,订立工作目标,评估自身的能力,制订工作进度表和程序编排,在制定工作进度表达这个环节中,包括________阶段。
A.目标、场地、资源
B.服务对象、服务内容、服务成效
C.规范需求、感受需求、表达需求
D.开始、推行、评估
【答案】:D
27、人际沟通技巧不足,某企业一些员工常遭到客户投诉。为提升员工沟通技巧,企业社会工作者打算运用发展取向的小组工作模式开展工作。为评估小组工作成果,社会工作者可以采取的基线测量做法是()。
A.测量员工参加小组后顾客投诉情况
B.测量小组过程中员工沟通情况
C.测量员工参加小组前后顾客投诉情况
D.测量员工参加小组后沟通情况
【答案】:C
28、社会策划模式的实施策略强调完整地执行一个策划过程,在完成“了解服务机构使命和目标”这一工作步骤后,需要对环境和形势进行分析,其分析的重点内容应是()。
A.社会工作服务机构的优点和不足
B.现行服务手段的利与弊
C.社区需求的界定和评估
D.方案面对的机会和挑战
【答案】:D
29、以下不属于社会工作督导主要对象的是
A.新入职的社会工作者
B.参与服务项目的志愿者
C.社会服务机构的理事
D.在服务机构实习的社会工作专业大三学生
【答案】:C
30、老王腿部残疾,行走不便,从日常生活开销到照料都靠家人帮助,很少与外界接触。在照顾老王的过程中,家人感到缺乏社区的理解与帮助。针对老王遇到的困难,社会工作者可提供的综合性服务是()。
A.赠送轮椅和支具
B.协助家庭改造起居环境
C.开展残疾人文化娱乐活动
D.建立社区支持网络
【答案】:D
31、?关于小组工作互动模式的说法,正确的是()。
A.聚集人的潜能,提升组员的社会功能
B.注重社会变迁,培养组员的社会责任
C.聚焦解决个人的社会适应问题,改变个人的社会行为
D.强调人与环境和人与人之间的关系,增强组员的社会交往能力
【答案】:D
32、多了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯,社会工作者所用的合理目标是()。
A.减少服务对象“开小差”的次数
B.改变服务对象不良的行为习惯
C.培养服务对象良好的听课习惯
D.延长服务对象上课集中注意力的时间
【答案】:C
33、地区发展模式的实施策略不包括()。
A.促进居民的个人发展
B.团结邻里
C.提供服务和发展资源
D.分析环境和形式
【答案】:D
34、为了在社区推动空巢老人互助项目,社会工作者小陈设计了空巢老人社会支持状况问卷,并准备在项目启动前和后各进行一次问卷调查。从服务的角度看,小陈的做法属于()
A.效果评估
B.过程评估
C.需求评估
D.系统评估
【答案】:A
35、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要()。
A.开展宣传教育
B.进行危机介入
C.增进沟通
D.协助处理家庭关系
【答案】:B
36、小阳人际交往较弱,自尊感很低。班主任在家访中发现,小阳的父亲是一位严父,十分关注孩子的学习,限制小阳的日常生活和玩耍。小阳的母亲成天忙于工作,只要求小阳有理想的考试成绩,禁止一切与学习无关的事情。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是()。
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
【答案】:B
37、王丽遭到丈夫家暴,多处瘀血和骨折。社区工作者为王丽提供紧急救助、临时庇护、情绪疏导、资源链接和社会支持等服务。在社区家庭暴力救助服务中,社区工作者应以()为原则。
A.优先保护
B.优先救助
C.优先发现
D.优先服务
【答案】:A
38、学校应当全面贯彻国家的教育方针,提高教育质量属于学校保护的()。
A.实施素质教育
B.关爱与尊重
C.开展成长教育
D.确保健康与安全
【答案】:A
39、小明是高一学生,家里是低保户。根据《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,小明应获得的教育救助是()。
A.免费教育
B.免杂费、免书本费
C.免杂费、免书本费、补助寄宿生活费
D.必要的学习和生活补助
【答案】:D
40、社会工作者针对儿童养育中父亲参与程度不足的问题,设计了携手共成长的亲子训练营小组,活动招募了社区中10对父子为小组成员。在设计该小组方案时,社会工作者首先要考虑的是()
A.组员的特征
B.小组的目标
C.活动的安排
D.可支配资源
【答案】:B
41、某危险品运输船只突发沉船事故,有危险品流入河道内。事发地点属甲市乙县辖区,事发后甲市乙县立即采取应急处置措施。然而,被污染水域已扩大到下游本省丙市丁县。根据《突发事件应对法》,该突发事件应对工作应当由()。
A.乙县负责,丁县配合
B.乙县和丁县共同负责
C.甲市负责.丙市配合
D.甲市和丙市共同负责
【答案】:D
42、刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。
A.结案
B.预估
C.计划
D.介入
【答案】:B
43、社会工作者小李从青少年服务组调入禁毒服务组。在一次督导会上,小李表示自己对这项服务非常陌生,不知道如何开展工作。督导应首先向小李()。
A.传授与戒毒者建立关系的技巧
B.介绍戒毒服务项目的资源状况
C.强调开展戒毒服务的必要性
D.介绍戒毒者的心理和社交特点
【答案】:D
44、根据《慈善法》,下列人员中,可以担任慈善组织负责人的是()。
A.甲,限制民事行为能力人
B.乙,因故意犯罪被判刑,刑满释放刚刚满三年
C.丙,某社会团体原会计,该社会团体三年前被依法取缔
D.丁,某社会服务机构原负责人,该机构两年前被吊销登记证书
【答案】:C
45、地区发展模式致力于建立各种社区支持网络,增加居民的互动和交往,改善邻里关系,重建居民与团体之间的紧密联系,帮助居民认识参与的重要,并愿意承担责任,使居民对社区更加认同及投入。这说明了在地区发展模式中()
A.过程目标与任务目标一样重要
B.过程目标的重要性超过任务目标
C.任务目标的重要性超过过程目标
D.只重视过程目标
【答案】:B
46、优抚社会工作的内容不包含()。
A.协助优抚对象适应机构内新的生活
B.协助老年优抚对象适应晚年生活
C.协助伤残军人的康复与融入社会
D.提高军人各项待遇
【答案】:D
47、某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动,导致机构资源分散、工作重复,管理成本急剧增加。为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构,其适宜的做法是()
A.将各区域负责人纳入机构督导委员会
B.授予服务主管对各区域的指挥权
C.已在机构层面建立区域统筹中心
D.取消各区域办公室的行政部
【答案】:B
48、小红很担心自己女儿的健康和安全,从幼儿园起就每天接送女儿上学放学。进了初高中后,小红依旧保持接送女儿上学放学的习惯,让女儿觉得母亲过于紧张而逆反心理越来越重。在此情况下,小红反而更担心女儿会做出什么极端的事情,于是每天都去学校探望。感觉十分压抑的女儿无奈之下只好向社会工作者求助。在对小红的介入中,社会工作者需要提供的服务是()。
A.与小红的女儿沟通,让她体谅母亲对自己的爱
B.与小红沟通,让她给女儿成长的空间
C.与小红沟通,去除她在处理母女关系中的非理性信念
D.安排小红与女儿沟通,让双方都能互相体谅并达成一致
【答案】:C
49、残疾入社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境,了解残疾人群体的生活经历,消除妨碍残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的()。
A.潜能视角
B.社会因素视角
C.抗逆力视角
D.优势视角
E.历史文化视角
【答案】:B
50、王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼,向社会工作者老李抱怨说:“我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没少给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是()。
A.“我能理解您的苦恼。”
B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿?”
C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变?”
D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么?”
【答案】:D
第二部分多选题(20题)1、社会服务机构的资金来源有()。
A.政府资助
B.基金会的慈善捐款
C.出售商品的收益
D.国家税收
E.低偿服务
【答案】:AB
2、关于社会服务机构的规划与计划,下列理解正确的有()。
A.计划由中高层管理者制订
B.计划有可操作性,甚至可分解成每日的行动目标
C.计划往往比规划的时间跨度要长
D.规划注重未来发展的方向性目标,更关注机构与外部社会环境关系
E.规划能为人们提供行政控制的标准和手段。依靠规划可以对机构各部门及成员的工作进行考察和评价
【答案】:BD
3、案例一(16):
A.对求助者心理问题有准确判断
B.没有根据和理由进行推测
C.没有倾听就急匆匆地下了结论
D.对人际交往的合理解释
【答案】:BC
4、企业社会工作者的角色包括()。
A.咨询辅导者
B.促进者
C.联结者
D.治疗者
E.调解者
【答案】:ABC
5、社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题,老李应该考虑的因素有()。
A.社区过去三年认知障碍症老人走失的数量有所增加
B.认知障碍症老人走失主要发生在该社区的临街位置
C.5名住在该社区且患轻度认知障碍症的老人有风险
D.最大困难在于认知障碍症老人的家属对此重视不够
E.认知障碍症老人家属觉得该问题迫切需要得到处理
【答案】:ABC
6、住在某养老院的张奶奶因遗嘱中的财产分配不均与子女发生矛盾。为此她向院内社会工作者小赵求助。在“申请与接案”阶段,小赵适宜的做法有()
A.深入评估张奶奶的问题
B.与张奶奶建立专业关系
C.收集张奶奶的有关资料
D.让张奶奶了解养老院职责范围
E.明确张奶奶的服务期待和要求
【答案】:BD
7、小王一直从事社会救助社会工作,服务贫困家庭。为了能有效地获得贫困家庭的信息,小王可采取的评估手段有()。
A.与贫困家庭直接交流沟通
B.观察贫困家庭的居住空间
C.走访贫困家庭的邻居朋友
D.观察家庭成员的身体语言
E.使用人格测量量表
【答案】:ABCD
8、社会工作的基本要素是指:
A.社会工作者
B.服务对象
C.专业方法
D.助人活动
E.助人标准
【答案】:ABCD
9、个案管理的特点有()。
A.服务对象遭遇多重问题
B.服务对象参与
C.“全貌”的工作方法
D.双重功能
E.专业合作
【答案】:ACD
10、社会工作者采取综合介入的策略时应注意()。
A.增强个人的生活适应能力
B.增加社会和物理环境对个人需要的回应
C.积极进行环境的改变和政策的倡导与实施
D.重点放在改变家庭或小群体内的人际交往
E.通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助
【答案】:ABC
11、策略指的是为达到社区工作目标而采用的一系列行动方针,可以运用()、()、()三个指标去评估上一阶段提出的每个策略。
A.符合性
B.可行性
C.可接受性
D.具体性
E.现实性
【答案】:ABC
12、提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括()。
A.增强居民对社区的归属感
B.提高居民对社区问题的关心程度
C.促使居民认清他们问题背后的社会因素
D.帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利
E.鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任
【答案】:BCD
13、在安置社会工作中,针对大多数个案,社会工作者扮演心理调适辅导员的角色应做的工作有()。
A.协助安置对象做好压力的预防工作
B.协助安置对象做好减压工作
C.协助安置对象做好心理疾病的矫正工作
D.协助安置对象做好挑战极限的工作
E.帮助安置对象建立社会支持网络
【答案】:AB
14、在停止领取失业保险金条件方面,依照《失业保险条例》的规定,应停止领取失业保险金,并同时停止享受其他失业保险待遇的情形有()。
A.打算就业的
B.应征
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