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文档简介
泗县墩集镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的()。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】:C
2、下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是()。
A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
C.从间接服务的层面来看,其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者和合并角色
D.社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
【答案】:A
3、社会工作者老张正在主持一次居民会议,商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言,提议要处罚那些乱停车的车主。居民小梅立即表示反对,认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是()。
A.指出小梅的看法并不客观
B.表明自己对这两种观点的态度
C.让参会者对这两种观点进行表决
D.让参会者对这两种观点发表看法
【答案】:D
4、在性别角色中,男女都承担的社会角色是()。
A.社区政治活动
B.社区管理
C.生育管理
D.生产管理
【答案】:D
5、社会工作者对服务对象说:“我们刚才对所存在的问题已经有很多讨论,为了达到解决问题的目的,现在需要制定明确的目标来督促你的行动,也能让我知道该怎样帮助你。下面,我们讨论一下,看看什么是你认为最重要的目标,以及应该怎样具体行动来进一步达到你所希望的目标,好吗”这位社会工作者在进行的程序和工作是()。
A.向服务对象解释设定目标的目的
B.确定服务对象的需要和问题
C.共同选择适当的目标
D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊
【答案】:A
6、老年社会工作者在面对老年人时,要时刻警惕一种意识,即认为老年人是没有贡献和价值的,是没有能力而只能接受别人帮助的人。这是老年社会工作应注意的事项的()。
A.价值观问题
B.移情
C.反移情
D.工作怠倦
【答案】:A
7、下列关于社会服务机构的说法中错误的是()。
A.社会服务机构的经费来源是政府财政拨款、社会捐助或国际援助
B.我国政府主管社会保障事务的行政机构是社会福利与劳工合并的行政主管机关
C.社会服务机构的成就不以获取利润的多少来衡量,是强调施与而不在意回报的
D.日本主管社会保障福利事务的行政机构的配置形式是社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关
【答案】:B
8、社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果,需要设计问卷。一般来说,问卷设计过程中正确的步骤是()。
A.认定研究问题、设计问题、试调查
B.试调查、认定研究问题、设计问题
C.认定研究问题、试调查、设计问题
D.设计问题、认定研究问题、试调查
【答案】:A
9、小葛大学毕业后去禁毒大队担任吸毒检测员一职,刚入职的他想了解吸毒检测的程序,下列规定不属于吸毒检测形式的是()。
A.现场检测
B.间隔检测
C.实验室检测
D.实验室复检
【答案】:B
10、下列关于社区工作的说法中错误的是()。
A.社区工作不仅仅是一种服务,更强调它是一种方法
B.社区工作认为解决问题的责任不应该完全放在个人身上,政府、社区均有责任提供资源
C.在地区发展模式中,任务目标的重要性超过过程目标
D.社区工作鼓励居民参与,发挥居民的自主性
【答案】:C
11、矫正社会工作者是()执行团队中的一员。
A.司法
B.社会福利
C.社会服务
D.刑罚
【答案】:D
12、劳动能力鉴定是保护因工受伤职工的重要一环。根据现行规定,能够出具劳动能力鉴定最终结论的机构是()。
A.设区的市级劳动能力鉴定委员会
B.省级劳动能力鉴定委员会
C.设区的市级劳动争议仲裁委员会
D.设区的市级人民法院
【答案】:B
13、在青少年社会工作中,请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动,属于()青少年社会工作服务。
A.预防性
B.发展性
C.互动性
D.综合性
【答案】:B
14、根据《天津市文明行为促进条例》,条例所称文明行为,是指遵守宪法和法律、法规规定,体现(),符合社会主义道德和公序良俗的要求,引领社会风尚,推动社会文明进步的行为。
A.社会主义核心价值观
B.社会主义文明行为
C.习近平新时代中国特色社会主义思想
D.党的十九大报告精神
【答案】:A
15、社会工作者重点了解救助对象无力、无助、无望的心情,并给予辅导和增能,使他们能够有信心掌握自己的命运和未来,也能有效阻隔贫穷文化代际相传,这属于()策略。
A.就业辅导和职业训练中的短期策略
B.就业辅导和职业训练服务的宣传策略
C.就业辅导和职业训练中的长期策略
D.就业辅导和职业训练之前的增能策略
【答案】:D
16、许多达到退休年龄的老年人,还有继续工作的愿望和需要,希望发挥专长;也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲,现在闲下来打算好好享受生活,因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的()。
A.经济保障
B.就业休闲
C.居家安全
D.健康维护
【答案】:B
17、根据《社会救助暂行办法》,负责特困人员供养申请受理,调查审核的主体是申请人本人户籍所在地的()
A.县级人民政府民政部门
B.县级人民政府人力资源社会保障部门
C.乡镇人民政府、街道办事处
D.村民委员会、居民委员会
【答案】:C
18、社会工作者小吴的服务对象明明今年刚刚上小学,但是由于性格内向,在家里娇生惯养,不愿意与学校的同学接触,也不愿意受学校制度的约束,经常和家长哭闹不去上学。为此,小吴在明明的学校、家庭以及社区之间不断协调,整合资源,为明明制订了合理的介入方案。小吴的做法体现了社会工作的()特点。
A.专业助人活动
B.注重专业价值
C.强调专业方法
D.多方协同
【答案】:D
19、秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是()的服务对象。
A.秦老师
B.任课老师
C.小李
D.小刚的父母
【答案】:C
20、根据《人民调解委员会组织条例》,人民调解委员会的性质是()。
A.仲裁组织
B.政府组织
C.营利性组织
D.群众性组织
【答案】:D
21、社会工作者通过社区观察,发现从周一到周五早上某社区卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门,上述情况反映了居民的()
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
【答案】:C
22、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会工作行政中的()。
A.授权
B.协调
C.沟通
D.运作
【答案】:C
23、义务兵小潘2013年6月退役,当年10
A.治疗
B.救助
C.预防
D.权利保障
【答案】:D
24、担任志愿者督导所扮演的角色不包括()。
A.教育指导者
B.信息传播者
C.冲突处理者
D.政策影响者
【答案】:D
25、老伴去世后,郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工作繁忙,无法照看老人,于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者小邓前去探访,却发现郑大爷的房间不仅凌乱,而且散发着刺鼻的馊味。郑大爷躺在床上,床头放着几瓶药,床边放着尿盆,他反复地说:“这些日子我太麻烦人了。”保姆说,郑大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒,造成骨折,上周出院后回家静养。上述情况表明,郑大爷目前生活存在的风险因素是()。
A.他人疏于照顾
B.身体虐待
C.情感虐待
D.自我忽视
【答案】:A
26、13岁的林林,母亲因病去世3年了,父亲经常酗酒抽大麻。有一次,父亲在家里喝得醉醺醺的,并端着一杯白酒强行灌到林林口中,还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中,林林跑出家门,打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲,学校社会工作者也把林林带走送到集体宿舍居住一宿。后来,社会工作者多方协商,送林林到其姑父家中寄养3个月。该社会工作者提供的服务属于()。
A.保护性服务
B.替代性服务
C.补充性服务
D.支持性服务
【答案】:B
27、关于问卷设计的原则,下列说法错误的是()。
A.考虑问卷调查的障碍因素,如被调查者是否愿意、是否有能力回答问题
B.问卷设计应该以回答者视角为主
C.问卷设计应该以调查者视角为主
D.问卷设计应该让回答者容易理解和回答
【答案】:C
28、社会工作者小王在工作过程中常设身处地为他人着想,和服务对象建立积极和良性的沟通交流关系。这体现了社会工作价值观的()方面。
A.注重服务中人与人之间关系的重要性
B.服务大众
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值
【答案】:A
29、社会工作者小李设计了一份针对高龄独居老人服务需求的调查问卷,督导老王建议适当减少问卷中问题的数量。老王的这一建议主要体现的问卷设计原则是:
A.符合回答者能力
B.具备信度
C.考虑研究的类型
D.具备效度
【答案】:A
30、小强数月前因与人发生冲突,造成对方重伤致残而被拘押和起诉,成为社会工作者大刚的服务对象,在小强案件的审理过程中,作为社会工作者的职责之一,大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的()。
A.法庭审判方案
B.个案会谈笔录
C.背景调查报告
D.犯罪事实记录
【答案】:C
31、下列关于个案工作说法错误的是()
A.个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力
B.个案工作是一门专业的工作方法
C.个案工作的工作过程是间断的
D.个案工作是社会工作者运用自己的专业方法影响服务对象的过程
【答案】:C
32、根据《天津市物业管理条例》规定,一个物业管理区域成立()业主大会,应当由一个物业服务企业实施物业管理服务。
A.一个
B.两个
C.三个
D.四个
【答案】:A
33、结婚登记的程序是()。
A.申请、审查、登记
B.初审、审查、决定、发证
C.初审、受审、审查、登记
D.初审、受审、登记
【答案】:A
34、张老伯因中风住院,经过一段时间治疗,病情好转,正在恢复之中。张老伯希望能出院回家,并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了安排张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于:
A.社区照顾
B.邻里照顾
C.机构照顾
D.家庭照顾
【答案】:A
35、在青少年小组工作中,社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时,所扮演的角色是()。
A.协调者
B.协助者
C.提供咨询者
D.联系者
【答案】:C
36、评估是对社会工作者的工作进行考核,服务对象通常碍于面子或者害怕失去进一步的帮助而不愿意表达自己的真实想法。在评估之前,社会工作者需要()。
A.制造气氛
B.积极主动
C.认真对待
D.坦诚与保密
【答案】:D
37、某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是()。
A.推动社会性别主流化
B.提升教师性别平等教育能力
C.在学生中开展性别平等教育
D.丰富学校性别平等教育内容
【答案】:A
38、下列有关同辈督导的说法错误的是()。
A.不需要付费
B.每名成员都没有最终的权利和义务
C.节省时间、经费和专业人力
D.有时参与的成员缺乏必要的经验和技术,无法与他人分享
【答案】:C
39、下列关于志愿服务及志愿者的说法,正确的是()
A.小丽参加志愿服务累计达到200小时,被认定为二星级志愿者
B.小波参加志愿服务是自愿奉献自己的时间、体力、智力、技能等
C.小菊在志愿服务过程中向服务对象收取费用
D.明明今年13岁,他能够按照自己的意愿参加志愿服务
【答案】:B
40、班主任马老师发现小学一年级新生小亮沉默寡言,很少与同学交流,于是将小亮转介给学校社会工作者华姐。在与小亮接触后,华姐觉得小亮的问题还需要其他专业人士的帮助。为此,华姐向心理专家和精神科医生请教如何准确评估小亮的问题与需要,这属于()方法。
A.调查
B.询问
C.观察
D.咨询
【答案】:D
41、下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是()。
A.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?
B.“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?
C.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?
D.“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题,”
【答案】:C
42、某社区5号楼居民多次到居委会反映物业公司清运楼前垃圾不及时清理,导致蚊蝇滋生,希望社区能够出面协商解决问题。社会工作者小李为此需要了解物业公司的情况。下列内容中,属于物业公司非正式运作要素的是()。
A.物业公司领导办事风格
B.城市楼栋垃圾清运规范
C.物业公司的物业费标准
D.物业公司主要工作职责
【答案】:A
43、下列不属于矫正社会工作针对罪犯的功能与作用的是()。
A.监管功能
B.促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展
C.矫正功能
D.服务功能
【答案】:B
44、青少年时期是人生生命循环变化最多的时期,其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。以下不属于青少年时期的最主要特点的是
A.多变
B.成熟
C.创新
D.反叛
【答案】:B
45、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。
A.发展模式
B.互动模式
C.治疗模式
D.社会目标模式
【答案】:D
46、根据《中华人民共和国民法典》,任何组织或者个人不得以()等方式侵害他人的名誉权。
A.网络公开
B.欺骗
C.出售个人信息
D.侮辱、诽谤
【答案】:D
47、品德结构之中,属于社会道德规范转化为个人内在品质的首要环节,是品德形成基础的是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:D
48、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症,社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务,协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容,帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中,社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。
A.现实情况反思
B.人格发展反思
C.心理动力反思
D.直接影响反思
【答案】:C
49、下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是()。
A.在治疗过程中坚持个别化原则
B.与服务对象合作,可以更好地为其服务
C.要采用积极视角,在不利情境中看到改变和进步的可能性
D.界定对服务对象问题的原则
【答案】:D
50、社会工作者小王在社区内开展了外来人口小组服务,小王设计了“人人都说家乡好”的环节,鼓励组员唱一首家乡的民歌,并向其他组员介绍自己的家乡,抒发思乡之情。这个设计有助于()。
A.处理离别情绪,协助组员保持小组的经验
B.处理抗拒行为,协调处理组员间的冲突
C.促进组员表达,增进组员的了解和支持
D.控制小组进程,协助组员形成稳定的关系
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、小张是初中三年级的学生,在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因,可能是(
A.学校学习环境所导致
B.小张学习动力不足
C.社区环境和社交网络影响
D.家庭的学习环境和父母的管教方式
)
【答案】:ABCD
2、李老师是某青少年服务机构的督导,她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容中,体现教育性功能的有()。
A.与实习生讨论和制定实习计划
B.鼓励实习生坚信专业发展前景
C.向实习生介绍机构与所处社区的关系
D.提醒实习生在服务青少年时的注意事项
E.向实习生讲解有关青少年心理特征知识
【答案】:CD
3、?顺序继承是指法律规定的各法定继承人继承遗产的先后次序,分为第一顺序的法定继承人和第二顺序的法定继承人,下列属于第一顺序的法定继承人是()
A.配偶
B.子女
C.父母
D.兄弟姐妹
E.孙子孙女
【答案】:ABC
4、残疾人的合法权益包括以下哪些方面?()
A.教育权
B.环境友好权
C.社会福利权利
D.劳动权
E.平等竞争权
【答案】:ABCD
5、婷婷,女,26岁,抑郁症患者。近几个月来不愿出门,闷在家里,对什么也提不起兴趣。社会工作者在服务开始时比较注重发掘和寻找婷婷感兴趣的事情,增强她的动力;当她尝试做一些自己喜欢的事情时,社会工作者就注意提供一些新的方法和知识,调整其以往的行为方式;当婷婷有找工作的意愿时,社会工作者则帮助其联系有关人员;随着关系深入,婷婷将以前不幸的经历和感受说了出来,社会工作者与她一起面对,帮助其调整情绪、认知和行为。社会工作者在整个过程中分别担任了()的角色。
A.治疗者
B.使能者
C.教育者
D.倡导者
E.联系人
【答案】:ABC
6、某社区服务中心拟与环保组织合作,从居民中招募200个志愿家庭,开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动,该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段,提高社区居民的环保意识,社会工作者在发展和组织志愿家庭时,可采用的技巧包括()。
A.主动邀请居民参与活动
B.积极回应居民的需求
C.与居民建立平等合作关系
D.通过面试挑选志愿者
E.评估志愿家庭的工作绩效
【答案】:ABC
7、社会服务机构公信力评估的内容包括()。
A.机构开展公共关系的情况
B.机构使用专业人员的情况
C.机构治理结构的规范性
D.机构财务和信息的透明化程度
E.机构资金的使用和运作的合理性
【答案】:CD
8、个案管理运作与实施中需要注意的问题主要包括()。
A.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B.要有重点分步骤地制定矫正工作计划
C.要严格按照矫正社会工作的程序和方法做事
D.要着眼于服务对象的潜能发掘和自己解决问题,切忌包办代替
E.要妥善处理为案主保密的原则与维护社会安全的关系
【答案】:ABD
9、社会工作者接待来访时面谈的技巧,不包括()。
A.试探
B.沟通
C.倾听
D.接纳
E.主动介绍自己
【答案】:AD
10、某社会工作机构在基金会资助下参与地震灾后重建,如果该机构打算全方位、多层次介入灾后重建,其服务计划适宜的内容包括()。
A.征集受灾群众关于社区重建的规划建议
B.参与灾害风险分析
C.通过小组活动重建邻里关系
D.通过职业培训促进受灾群众的再就业
E.帮助政府紧急转移和安置灾民
【答案】:ACD
11、社会工作者小敏准备给学校里有偏差行为的学生开设一个治疗小组,帮助他们纠正行为,更好地适应社会。下列小敏的做法中,主要体现治疗模式实施原则的有()。
A.针对组员共同性与个别性问题,制定小组目标和治疗计划
B.通过小组活动,组员获得的主要是社会工作者的陪伴关怀
C.通过小组活动,重点培养提升组员的社会意识和社会责任
D.带领组员建构新的社会关系网络,以替代原来有缺陷的社会关系网络
E.综合运用行为心理学、社会学、临床社会工作的知识和实务技巧
【答案】:AD
12、社会工作者小江为残疾儿童家长开设了一个“同路人”的支持小组。经过几节小组活动后,家长从不愿表达自己到能与其他组员深入分享自己的艰辛、困惑和经验,并在相互交流中获得育儿的新知识和新方法,小江准备在下一节小组活动中。采取一些措施帮助家长将新的认知转变为行为。下列小江采取的措施中,有助于目标实现的有()
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