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文档简介
涪陵区酒店乡招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、针对某些社区矫正服务对象在求职过程中存在的自卑、人际沟通困难等问题,社会工作者设计了以“挺身而说”为主题的求职技巧训练小组活动,协助他们悦纳自己、提升自信。这种方法属于行为治疗中的()。
A.模仿
B.放松训练
C.自我指导
D.敢于自表训练
【答案】:D
2、下列关于非全日制用工,说法不正确的是()。
A.非全日制用工双方当事人不得约定试用期
B.非全日制用工双方当事人可以订立口头协议
C.非全日制用工双方当事人任何一方都可以随时通知对方终止用工。终止用工,用人单位须向劳动者支付经济补偿
D.非全日制用工劳动报酬结算支付周期最长不得超过15日
【答案】:C
3、小苗父母在国外工作,他与妹妹住在亲戚家,爷爷,婶婶,堂妹,这样的家庭属于()
A.核心家庭
B.主干家庭
C.联合家庭
D.扩大家庭
【答案】:C
4、依据现行的《志愿服务条例》规定,志愿服务组织可以依法成立行业组织,反映()。
A.行业诉求,维护志愿者和志愿服务组织的物质权益
B.志愿者困难,帮助志愿者答疑解惑
C.个人诉求,志愿者可以自由交流,互相倾诉
D.行业诉求,推动行业交流,促进志愿服务事业发展
【答案】:D
5、某调查问卷的封面信.上写着:“本调查采用不记名方式..”上述内容旨在说明()
A.保密原则
B.问题填答方式
C.研究内容
D.对象选择方法
【答案】:A
6、社会工作者小马负责一户贫困家庭的评估。这个家庭共有四口人,姥爷、姥姥、女儿、外孙子。小马在工作过程中,经常可以发现一些新的需要解决的问题,于是他一直关注和评估整个家庭的需求和问题,并及时调整工作方案,确保能使服务对象得到及时的帮助。小马的做法,体现了评估具有()特点。
A.保持连续性
B.需要救助对象的参与
C.动态推进,全面了解
D.合理利用知识和经验
【答案】:A
7、社会工作者小马为唇腭裂儿童家长开展“减压小组”活动,在小组活动过程中,有的家长由于紧张,表达不是十分清晰,其他组员纷纷表示不太懂是什么意思。小马耐心地与发言者协商交流,直到信息能够被正确了解,并取得共识。小马这一做法体现了()技巧。
A.积极回应
B.对信息进行磋商
C.适当帮助梳理
D.及时进行小结
【答案】:B
8、某社会团体近期进行了换届。根据《民政部关于社会团体登记管理有关问题的通知》,下列人员中无须向登记管理机关办理备案手续的是()。
A.新当选会长的甲
B.新当选副会长的乙
C.继续担任秘书长的丙
D.继续担任常务副秘书长的丁
【答案】:D
9、社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的()。
A.忧郁
B.倒退
C.依赖
D.否认
【答案】:D
10、根据《集体合同规定》,关于集体协商代表的说法,正确的是()。
A.集体协商双方的代表人数应当对等,每方至少2人
B.职工一方的协商代表应由本单位职工自愿报名担任
C.用人单位一方的首席协商代表,应由用人单位人事部门负责人担任
D.集体协商双方首席代表均不得由非本单位人员代表
【答案】:D
11、城镇职工基本医疗保险统筹基金的最高支付限额,原则上控制在当地职工年平均工资的()倍左右。
A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】:A
12、社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中,小于设计了“说出我的故事”分享环节,但多数组员沉默不语。为此,小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系,促进组员表达。小于的下列表述中,体现出运用该技巧的是()
A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应,其他人有这样的感觉吗?”
B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应,饮食不习惯,也不太喜欢我的专业。
C.“小李第一个发言,分享了他与宿舍同学相处的问题,让我们送给他一些掌声。”
D.“经过刚才的讨论,我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”
【答案】:B
13、经当地工伤保险经办机构同意,因工负伤的职工张某到另一统筹地区就医。由此产生的交通费、食宿费由()。
A.张某本人承担
B.工伤保险基金承担
C.张某单位承担
D.工伤保险基金和张某所在的单位各分担50%
【答案】:B
14、社会工作者小明发现社区中有许多退休工人,因为刚刚离开工作岗位,不太适应在家中的生活,平时很少外出,也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来,为他们搭建了沟通互动的平台,组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于()
A.支持小组
B.任务小组
C.成长小组
D.教育小组
【答案】:A
15、近日,矫正社会工作者动员某大学8名优秀女大学生与某女子监狱的8名服刑人员签署了一帮一结对帮教协议。女大学生主要通过见面、通信、电话等形式对被帮教人员进行教育,在有条件的情况下,当被帮教人员在生活、学习等方面遇到困难时给予她们一定的帮助,用真情感化在监服刑罪犯,同时也为以后重返社会奠定一定的基础。矫正社会工作者的这项举措属于()。
A.协助服刑人员解决生活困难
B.为在监服刑人员提供专业咨询服务
C.帮助服刑人员了解外面社会的变化
D.帮助服刑人员构建支持性社会网络
【答案】:D
16、某社会工作服务机构为社区老年人开设了一个主题为“居家安全,平安生活”的小组。小组进行到第三节,社会工作者邀请组员分享自己曾经跌倒的经历,并适时提问。下列提问中,属于重新定向型提问类型的是()。
A.“刚刚我们讨论如何预防跌倒,谁能总结一下?”
B.“张阿姨你能不能将刚才所说的情况具体描述一下?”
C.“大家对王伯伯提到的预防跌倒的方法是不是都认可?”
D.“刚才李阿姨提到跌倒后的急救问题,其他人怎么看呢?”
【答案】:D
17、社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。
A.介绍机构的志愿者绩效评估办法
B.研讨交流机构志愿者激励措施
C.分析国内外志愿服务发展趋势
D.讲解服务对象的身心发展特点
【答案】:D
18、下列关于期货中介机构的说法,正确的是()。
A.在我国,期货结算机构是期货市场中介机构中的一种形式
B.助理中介人是指在期货交易所内的特定交易场地,为客户买卖期货的人
C.介绍经纪商在国际上既可以是机构也可以是个人,但一般都以个人的形式存在
D.独立执业的IB(IIB)必须维持最低的资本要求,并保存账簿和交易记录
【答案】:D
19、在注重个别化原则的时候,()方法关注服务对象的共性需求。
A.个案工作
B.小组工作与社区工作
C.个案工作与小组工作
D.个案工作与社区工作
【答案】:B
20、关于沃·威尔士总结的后现代主义的特征,下列说法错误的是。()
A.后现代是一个告别了整体和统一性的时代
B.后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代
C.后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式
D.后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代
【答案】:C
21、品德结构之中,属于社会道德规范转化为个人内在品质的首要环节,是品德形成基础的是()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:D
22、为了准备接案,社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外,还要了解他们的()。
A.外貌
B.求助过程
C.对社工的认可度
D.学历情况
【答案】:B
23、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,“好孩子”阶段属于()。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.权威水平
【答案】:B
24、李某,25岁,未婚。在一次游玩时,被朋友拐卖到某偏僻山村,被强迫嫁给了位残疾人。李某朋友的行为侵犯了李某的()。
A.防止性侵害权利
B.人身自由
C.人格权
D.生命健康权
【答案】:D
25、某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的()。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】:B
26、信访事项应当自受理之日起()日内办结;情况复杂的,经本行政机关负责人批准,可以适当延长办理期限,但延长期限不得超过30日,并告知信访人延期理由。(
)
A.15
B.30
C.45
D.60
【答案】:D
27、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》提出,到2020年培养和引进3万名社会工作硕士专业学位研究生,300名社会工作专业博士,3000名“双师型”专业教师。这属于社会工作专业人才队伍建设十大重点工程中的()。
A.社会工作服务人才职业能力建设工程
B.社会工作管理人才综合素质提升工程
C.社会工作教育与研究人才培养引进工程
D.社会工作知识普及工程
【答案】:C
28、关于社区卫生服务机构的服务内容,下列说法错误的是()。
A.社区服务机构要以家庭和居民为服务对象
B.重点服务对象是妇女、儿童、老年人等
C.社区卫生服务定位在“小病”保健
D.以主动服务、上门服务为主
【答案】:C
29、扭转试验中,钢材的最大扭转速度和最小标距长度分别为()
A.30r/min
B.40r/min
C.120mm
D.210mm
【答案】:A
30、社会工作者在开展小组工作实务时,应掌握与组员沟通以及促进组员沟通两个层面的技巧。下列属于社会工作者与小组组员沟通的技巧的是()。
A.促进组员相互回馈
B.保持专注与倾听
C.鼓励组员相互表达
D.加强示范与评估
【答案】:B
31、某社区中有几位残疾居民。社会工作者小方并没有将这些残疾人送到相关的残障人士服务机构,而是让这些居民在社区中生活。小方与相关机构联系,要求机构工作人员上门为这些残疾人提供服务和照顾。这体现了社区照顾模式的()特点。
A.协助服务对象融入社区
B.非正规照顾是重要因素
C.强调社区责任
D.提倡建立相互关怀的社区
【答案】:A
32、国内某大学于2005年经登记成立校友基金会,多年来一直利用校友捐款开展公益服务,社会反响良好。2019年,该校友基金会拟通过互联网开展公开募捐。根据《慈善法》,关于该基金会公开募捐的说法,正确的是()
A.该基金会在该大学官网发布募捐信息后,可开展公开募捐活动
B.该基金会于《慈善法》公布前设立,可直接开展公开募捐活动
C.该基金会报经上级教育行政部门同意后,可开展公开募捐活动
D.该基金会经认定为慈善组织并取得公开募捐资格后,可开展公开募捐活动
【答案】:D
33、我国《继承法》规定的法定继承人范围不包括()。
A.兄弟姐妹
B.配偶
C.外孙子女
D.尽了主要赡养义务的丧偶女婿
【答案】:C
34、根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》,社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事,多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务活动开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。
A.社区社会工作
B.社会工作行政
C.社区综合治理
D.社会工作研究
【答案】:B
35、“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】:B
36、根据我国《残疾人保障法》,下列关于保障残疾人基本权益的说法,正确的是()。
A.残疾人可免费乘坐公共交通工具
B.残疾人接受高等教育的学费应当由政府承担
C.国家对从事个体经营的残疾人免除行政事业性收费
D.残疾人教育实行普及与提高相结合,以提高为重点的方针
【答案】:C
37、小月转学后,从来都不举手发言,每当老师点名让他发言时,知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到,小月认为自己是从农村来的,普通话不标准,怕同学嘲笑。小江告诉小月:同学们知道他说话不标准,但没有人看不起他,多练习普通话就会比较标准的,这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是()。
A.增强权能理论
B.精神分析理论
C.存在主义理论
D.认知行为理论
【答案】:D
38、老李夫妇的女儿为备考音乐学院,每晚8点至10点在家练琴。楼下老张夫妇不堪其扰,多次与老李夫妇沟通遭拒,两家关系紧张。社区居委会调解委员会的陈阿姨得知情况后,主动调解。下列关于调解两家矛盾的说法,正确的是()。
A.老李夫妇要是不同意调解,陈阿姨不能调解
B.陈阿姨无须征求两家意见,可直接调解
C.一日达成调解协议,两家必须履行,不得反悔
D.老张若想通过法院起诉老李夫妇,必须先经过陈阿姨的调解
【答案】:B
39、《社会保险法》明确规定,特殊人群的城镇居民基本医疗保险的个人缴费部分由政府给予补贴,下列不属于这些特殊人群的是()
A.享受最低生活保障的人
B.丧失劳动能力的残疾人
C.低收入家庭60周岁以上的老年人和未成年人
D.不属于城镇职工基本医疗保险覆盖范围的学生(包括职业高中、中专、技校学生)
【答案】:D
40、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨()。
A.尽快胜任工作
B.树立正确工作态度
C.提高工作效率
D.提升自我价值感
【答案】:A
41、社会工作者小李拟为社区青年志愿者开展小组服务。在小组活动中,小李计划让组员交流志愿服务中积累的经验和体会,表达遇到的困惑,依托集体的力量,激发组员的潜能。小李的设计是以()为基础的。
A.发展模式
B.任务中心模式
C.治疗模式
D.社会目标模式
【答案】:A
42、小王是一名正在服役的军人,因公残疾,需要配制一辆代步三轮车,那么应当由()负责为其解决。
A.军队军级以上单位
B.他所在部队
C.省级人民政府退役军人事务部门
D.省级人民政府民政部门
【答案】:A
43、社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目,通过”心理故事视频”"Why课堂”"关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务,旨在丰富其在校生活,促进其身心健康。下列小王的做法中,体现政策影响者角色的是(
)。
A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
【答案】:D
44、妇女肖像权受法律保护,这属于保护妇女的()。
A.财产权
B.人身权利
C.婚姻家庭权利
D.政治权利
【答案】:B
45、社会工作者在小组讨论时使用“头脑风暴法”时,运用的主持技巧是()。
A.鼓励的技巧
B.了解的技巧
C.引导的技巧
D.提问的技巧
【答案】:C
46、社会服务机构主管可授权的内容不包括()。
A.授权任务
B.授予权力
C.所授权力越大越有利于完成任务
D.所授权力要进行明确的限制
【答案】:C
47、社会工作者小黄在社区走访中发现,79岁的何奶奶常常忘记带钥匙,还常因一些琐事情绪激动,与邻居发生口角,事后却又忘记发生了什么。根据上述情况,何奶奶目前面临的问题最有可能是()
A.失能
B.抑郁
C.谵妄
D.失智
【答案】:D
48、现役军人小卢在抢救落水儿童的过程中,因肺部进水过多不幸牺牲。根据有关规定,部队对小卢应当按()对待。
A.因公牺牲
B.烈士
C.因战死亡
D.病故
【答案】:B
49、根据《中华人民共和国民法典》,立有数份遗嘱,内容相抵触的,以()的遗嘱为准。
A.首次
B.最后
C.公证
D.见证
【答案】:B
50、社会工作者小李的服务对象是一个低保家庭,这个家庭里的成员平常极少与社区内其他居民交流,小李创造机会鼓励家庭成员参加社区活动,增进他们与社区成员的交流。小李的做法促进了服务对象()的满足。
A.生理需求
B.安全需求
C.社交需求
D.自我实现需求
【答案】:C
第二部分多选题(20题)1、商品零售价格的变动直接影响()。
A.城乡居民的生活支出和国家的财政收入
B.居民购买力和市场供需的平衡
C.消费与积累的比例关系
D.企业的生产和效益状况
E.商业流通领域的整体状况
【答案】:ABC
2、矫正社会工作的主要内容包括()的服务。
A.司法判决前
B.监禁场所中
C.社区矫正中
D.刑满释放后
E.重返工作后
【答案】:ABCD
3、根据评估的目的,可以将评估分为()。
A.方案评估
B.成果评估
C.效果评估
D.效益评估
E.过程评估
【答案】:BD
4、下列()内容属于企业社会工作的工作内容。
A.职业生涯设计
B.对求职人员进行知识和技能培训
C.激励和发挥职工的积极性
D.改善劳动关系(劳资关系),维护职工的合法权益
E.改善工作条件,舒解劳动者压力
【答案】:ACD
5、残疾人社会工作中观层面的功能有哪些?()
A.对残疾人提供直接的物质性帮助
B.推动残疾人组织和为残疾人服务的社会组织的发育
C.推进残疾人社会政策的变迁
D.推动社区性残疾人社会支持系统的发育,是一项动用社区资源的创新性服务方式
E.增加社会资本,形成“亲和力”的残疾人文化
【答案】:BD
6、某社会工作服务机构主管收到社会工作者撰写的项目策划书,计划招募60名志愿者,为某养老院30名失能老人撰写回忆录。该主管审批主份策划书时,需要重点考虑的有()
A.该服务是否符合上级领导要求和机构的业务范围
B.该养老院的老人和管理层是否支持开展此项服务
C.机构能否在服务周期内招募到足够数量的志愿者
D.该服务提供后的经济效益是否大于服务成本
E.该服务结束后,机构是否有能力测量其效果
【答案】:ABC
7、信任关系本身就有治疗的功效,建立信任、真诚、平等的合作关系,在妇女社会工作中具有非常重要的作用,性别视角的妇女社会工作方法中,信任关系建立的技巧包括()
A.具有性别敏感性的倾听、反映感受和表达同感
B.接纳妇女的防卫和否认行为以及她们带来的问题,而不是责怪
C.肯定妇女在家庭中所承担责任的价值
D.鼓励表达社会化的故事和经验
社会工作者是促进者而非指导者,与服务对象建立的是一种双向的协同关系
【答案】:ABC
8、标准实验设计包括()
A.前后测控制组设计
B.简单时间序列设计
C.索罗门四组设计
D.非对等控制组设计
E.单后测控制组设计
【答案】:AC
9、该求助者问题的特点包括()。多选题
A.具有情境性
B.植物神经系统症状明显
C.是发作性的
D.会出现意识障碍
【答案】:BC
10、关于残疾人的工作方法,以下说法正确的是:
A.由供养理论转向回归社会理论
B.供养理论是“去机构化”运动的代表理论
C.供养理论的基础是残疾人生存的“首位权”
D.回归社会理论强调增加服务对象的能力
E.回归社会理论注重经济和物质层面的供养
【答案】:ACD
11、以下关于个别督导的说法正确的是()。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者提出评价
E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题
【答案】:ABC
12、社会工作者小芳为社区的志愿者骨干举办了一个“社区带头人训练营”。在最近的一次小组活动中,组员老王和老李在讨论社区志愿者守则时出现了分歧。老王认为守则的内容不能过细,且应以鼓励和支持为主。而老李认为守则应该细化,奖罚要分明。双方争论很激烈,互不相让,甚至出言不逊。此时,小芳适宜的做法有()。
A.帮助老王与老李澄清冲突本质,共同寻找解决争论的办法
B.提议重新调整小组规范和契约,形成处理争论的基本原则
C.运用角色扮演的方式,协助双方增进对理性沟通的认识
D.立即结束守则内容的讨论,引导组
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