【猜数学名词的趣味数学活动设计6200字】_第1页
【猜数学名词的趣味数学活动设计6200字】_第2页
【猜数学名词的趣味数学活动设计6200字】_第3页
【猜数学名词的趣味数学活动设计6200字】_第4页
【猜数学名词的趣味数学活动设计6200字】_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

猜数学名词的趣味数学活动设计一、案例背景数学名词是数学的基本要素以及数学大厦的基石,往往表现为数学的核心概念,学习数学需要从学习数学名词开始。数学名词是对事物特征与属性的数学化表达,表达精确,抽象程度较高。正因如此,不少学生感觉数学名词不易掌握,无法理解名词所表达的意思,而且容易遗忘。这不,小松同学就遇到这样的学习障碍!一天,小松向同学诉苦,说自己先天对数学不敏感,课堂上老师反复强调的数学概念到了课下很快就遗忘了,他很是苦恼。同学们,我们该如何帮助小松同学记住数学名词呢?让他不再因数学名词遗忘而苦恼。我们试试采用猜数学名词的方式来解决。二、问题设置我们从最基础的几何和代数入手,看看数学谜语如何建立起抽象概念与数学形象间的关系,当然,这种关系可能是逻辑上自洽的,也可能会有点牵强,但无论何种关系,对他们的把握有助于我们更深入的理解和记忆数学名词。问题1风筝跑了(数学名词)“风筝跑了(数学名词)”这个谜语的谜面是“风筝跑了”,谜目是“数学名词”。究竟哪个几何名词与“风筝跑了”有关系呢?“风筝跑了”的前提条件是“线断”了,“线断”了是“风筝跑了”的显著特征。与“线断”了读音相同的几何名词是“线段”,因此,谜语“风筝跑了(数学名词)”的谜底是“线段”。或许有些人会质疑这个谜语的谜底与谜面没有丝毫的逻辑关系,把“线段”与“风筝断了”联系在一起有点牵强。我们认为这恰恰反映了中华文化的博大精深和数学语言的诙谐、益智、有趣,数学不是一堆冰冷的数字,抽象莫测令人生畏,而是充满温情,服务于生活,让生活有滋有味。数学谜语以这种特殊的方式架起了毫无关联的事物形象与数学名词的关联,让学生在欢声笑语中理解和记住了数学名词。任务1三十分(数学名词)毫无疑问,猜测“三十分”的关键在于“分”的理解,“分”的常见理解有分钟、圆角分、分数。由此,“三十分”可以分别解读为三十分钟,也就是半小时;三十分钱,即“三角”钱;或分数为三十分。显然,货币计量单位的圆、角、分有一定的蕴意和深度,第一种解读没有深度,第三种解读没有对应的数学名词,只有第二种解读既有一定的深度,同时有特定的数学名词与之对应。因此,该谜语的谜底为“三角”。问题2齐头并进(数学名词)猜测“齐头并进”的关键是对“齐头并进”概念的把握。何为“齐头并进”?意思是指多方面同时前进,多形容几件事情或几项工作同时进行。“多方面”“同时”能给我们一点启发,“多方面”说明谜底所描述的数学名词反映的是多元素间的关系,“同时”说明上述多元素是同等地位、同等发展的。与该解读比较接近的名词是“平行”,平行反映的是多线条(平面)间的关系,而且直线或平面的地位平等,同步发展的。因此,该谜语的谜底是“平行”。任务2两牛打架(打一数学名词)对顶角见过牛打架的人都知道,“两牛打架”用的是“角”打架,因此,“两牛打架”的谜底肯定跟“角”有关系。那到底是什么“角”呢?从牛用“角”打架的架势来看,牛的“角”成顶撞态势,牛彼此用自己的“角”顶住对方的“角”,从这个意义上讲,“顶角”是两牛打架的显著特征,而“两牛”本身有“双”“对”的意思,因此,“两牛打架”的谜底为“对顶角”。显然,谜语“两牛打架”形象刻画了“对顶角”的概念,对数学名词容易遗忘的学生通过“两牛打架”的提示可以很容易联想起“对顶角”这个概念,达到了寓教于乐的效果。问题3考试不作弊(数学名词)与上述谜语的谜底为几何名词不同,该谜语的谜底为代数名词。“考试不作弊”这个问题一般会激发人们对“为什么”“什么人”“何种结果”的思考。显然,“何种结果”这种思考更有价值。“考试不作弊”的结果只有一个,那就是考取真实的分数,与该解读相近的数学名词是“真分数”,因此,该谜语的谜底是“真分数”。通过这个例子,我们发现数学谜语不仅蕴含了传统文化和数学知识,而且彰显了做人做事的道理,将育人的道德要求和行为规范浓缩到数学谜语中,显然比直接的道德说教更有效果。任务3大家发表意见(数学名词)“发表意见”的过程是一种集思广益、相互商讨的过程,自然也就延伸出“商讨”这个词,“商讨”包含了数学名词“商”,借用文化用语表达数学术语。因此,本谜语的谜底是“商”。问题4周而复始(数学名词)“周而复始”的本义是转了一圈又一圈,不断循环。小学阶段,对应的数学名词是“循环小数”,循环小学非常契合周而复始所描述的规律;中学阶段,对应的数学名词是“周期”,事物具有周期性质,才可能表现为外在周而复始的规律。当然,随着学生数学知识容量的增加,“螺旋线”也可以作为该谜语的谜底。由此可见,部分数学谜语的谜底与学生的数学知识储备有很大的关系,知识储备越多,谜底自然也就越丰富,而且随着年龄的增长,谜底表现出的更强的复杂性、概括性。任务4一直不来(猜数学名词)猜测“一直不来”的谜底需要明确“一直不来”这个词一般用于何种场合?我们知道词“一直不来”一般用于“等人”“等待”的场合,在等待的场合下,“一直不来”意味着要持续、永远等下去,从这个意义上讲,需要“恒等”才能等出结果,因此,该谜语的谜底是“恒等”。这个谜语形象表达了数学术语中“恒等”的意义,“恒等”就是一直不来,等不来结果,是没有结果的事情,是无需求解的事情。三、干货总结以上我们用几个通俗易懂的数学谜语展示了谜语与数学结合的魅力和乐趣,让学生感受到数学的乐趣不仅体现在做题上,而且体现在与生活的紧密联系上。数学谜语反映了人们从数学角度对生活的洞见,数学名字显示了人们对复杂生活的简化和深入思考。数学谜语让数学披上了一层神秘的色彩,让数学乐趣跃然纸上,记忆数学名词不再是枯燥、乏味、无趣的事情,与数学相伴不是互相伤害,而是彼此温柔相待。“猜数学名词”这种类型的谜语往往给人一种天马行空的感觉,需要猜谜者广泛联想,建立起谜面关键词、逻辑、读音、拼写等与数学名词的关联,猜谜者不能完全按照数学的推理逻辑来寻找答案,否则容易陷入死胡同,让猜谜的过程丧失乐趣,而是多种角度嫁接其谜面与数学名词的关系,可以是逻辑,也可以是读音、拼写、语义等。总而言之,猜数学名字要抛弃数学思维,要有一点文学家、思想家的的狂想精神。对于设计“猜数学名词”的设计者而言,需要有两方面的能力,一是准确把握数学概念与本质的能力;二是具备深厚的汉语文字功底,拥有广博的中华文化知识。四、再闯难关序号谜面、谜目谜底序号谜面、谜目谜底1羊打架(打一个数学名词)对顶角113办不到的事(打一个数学名词)无解2三十分(打一个数学名词)三角114边走边思考(打一个数学名词)运算3再见吧,妈妈(打一个数学名词)分母115两边全样(打一个数学名词)相等4大同小异(打一个数学名词)近似值116对对的清点(打一个数学名词)偶数5周而复始(打一个数学名词)循环小数1171,2,……排队(打一个数学名词)数列6考试不作弊(打一个数学名词)真分数118不要再说明(打一个数学名词)已知7五四三二(打一个数学名词)倒数119蓄(打一个数学名词)积8元钱(打一个数学名词)百分数120周之间(打一个数学名词)商9考试成绩猜两个数学名词)分数、几何121旦丑(打一个数学名词)三角10道路没弯儿(打一个数学名词)直经122先走(打一个数学名词)不等11风筝跑了(打一个数学名词)线段123中(打一个数学名词)半径12最高峰(打一个数学名词)顶点124令出发(打一个数学名词)等号13入坐(打一个数学名词)进位125修路不能坑坑洼洼(打一个数学名词)平行14齐头并进(打一个数学名词)平行126数学老师的教鞭(打一个数学名词)指数15废律(打一个数学名词)除法127哨声响了(打一个数学名词)集合16大家发表意见(打一个数学名词)商128五四三二倒数17彼此盘问(打一个数学名词)互质129不耻下问(打一个数学名词)求解18五角钱(打一个数学名词)半圆130,,……排队(打一个数学名词)数列19七天七夜(打一个数学名词)周长131再见,妈妈数学名词分母20看谁力量大(打一个数学名词)比例力132再见,儿子数学名词分子21人民的力量(打一个数学名词)无限133匣子里计算(打一个数学名词)函数22直不来(打一个数学名词)恒等134北数学名词反比23不用再说(打一个数学名词)已知135九八七六五四三二(打一个数学名词)倒数24搬来数数(打一个数学名词)运算136用东风把数学轰了(打一个数学名词)导数25隔河相答(打一个数学名词)对应137直不来数学名词恒等26再算遍(打一个数学名词)复数138隔河相答数学名词对应27招收演员(打一个数学名词)补角139再算遍数学名词复数28司药(打一个数学名词)配方140你盼我来,我盼你来(打一个数学名词)相等29请人做事(打一个数学名词)求作141再见了!妈妈(打一个数学名词)分母30查帐(打一个数学名词)对数1425、4、3、2、1(打一个数学名词)倒数31大家的样子(打一个数学名词)公式143客运章程(打一个数学名词)乘法32小小的房子(打一个数学名词)区间144走遍天下都不怕(打一个数学名词)有理数33千刀万割(打一个数学名词)分式145大甩卖:新鲜苹果角斤(打一个数学名词)绝对值34从后面算起(打一个数学名词)倒数146插去三角形的边(打一个数学名词)余角35北(打一个数学名词)反比147待命冲锋(打一个数学名词)等号36剑穿楚霸王(打一个数学名词)通项148(打词)制演员(打一个数学名词)互为补角37算信件(打一个数学名词)函数149荆轲刺秦王(打一个数学名词)展开图38登楼计步(打一个数学名词)级数150登上最高峰(打一个数学名词)顶点39逐优录取(打一个数学名词)法151从数到十(打一个数学名词)正数40计算转动杆(打一个数学名词)数轴152鼎足势成魏蜀吴(打一个数学名词)三角形41不准确(打一个数学名词)误差153同室操戈(打一个数学名词)内角42五分钱(打一个数学名词)五分钱154兵对兵,将对将(打一个数学名词)同位角43待命(打一个数学名词)等差155听候下令(打一个数学名词)等号44小本生意(打一个数学名词)微商156协议离婚(打一个数学名词)约分45祖父错了(打一个数学名词)公差157扳手腕(打一个数学名词)比例46羊打架对顶角158左顾右盼(打一个数学名词)移项47三十分数学名词三角159磨拳擦掌(打一个数学名词)等角48谜五四三二(打一个数学名词)倒数160团体赛(打一个数学名词)公共角49垂钓(打一个数学名词)等于鱼161成绩是多少?(打一个数学名词)分数50谜面:医生提笔(打一个数学名词)开方162海峡两岸盼统(打一个数学名词)同心圆51肖像(打一个数学名词)合并同类项163老人拄拐杖(打一个数学名词)垂直52伪造帐目(打一个数学名词)误差假设164入座(打一个数学名词)进位53医生提笔(打一个数学名词)开方165从严判(打一个数学名词)加法54储蓄(打一个数学名词)积分166从轻判(打一个数学名词)减法55联合国宪章(打一个数学名词)最大公约数167下完围棋(打一个数学名词)分子56肯定不亏(打一个数学名词)绝对值168我先走了(打一个数学名词)不等57两牛打架(打一个数学名词)对顶角169健全法制(打一个数学名词)圆规58十八斤(打一个数学名词)分析170不足为奇(打一个数学名词)偶数59断纱接头(打一个数学名词)延长线171背着喇叭(打一个数学名词)负号60笔债务(打一个数学名词)负数172全部消灭(打一个数学名词)整除61再见吧妈妈(打一个数学名词)分子分母173用手换算(打一个数学名词)指数62并驾齐驱(打一个数学名词)平行174批评得当(打一个数学名词)有理数63捷道(打一个数学名词)直径175分钱分货(打一个数学名词)绝对值64算盘珠(打一个数学名词)代数176负荆请罪(打一个数学名词)求和65岁岁重阳,今又重阳(打一个数学名词)循环节177长相般(打一个数学名词)平面66讨价还价(打一个数学名词)商数178寻找单据(打一个数学名词)求证67你盼着我,我盼着你(打一个数学名词)相等179主动争取(打一个数学名词)不等号68员(打一个数学名词)圆心180财政赤字(打一个数学名词)负数69成绩是多少(打二数学名词)分数、几何181平原铁道(打一个数学名词)直径70耻下问(打一个数学名词)求解182准备参赛(打一个数学名词)等比71怎样才能钓大鱼?(打一个数学名词)延长线183有情人终成眷属(打一个数学名词)同心圆72不带零头(打一个数学名词)整数184鱼有几条(打一个数学名词)尾数73考试作弊(打一个数学名词)假分数185马术(打一个数学名词)乘法74支队伍长又长,有头无尾排成行,“”的后面分小节,节节外表都样(打一个数学名词)循数186打得鸳鸯各方(打一个数学名词)公分母75停战(打一个数学名词)求和187刮胡子(打一个数学名词)平角76贸易协定(打一个数学名词)交换律188土(打一个数学名词)等腰77边搬边数(打一个数学名词)运算189视同仁,步入坦途(打两个数学名词)相等、平行78帐目算错(打一个数学名词)误差190异型(打一个数学名词)不等式79不转弯的路(打一个数学名词)直径191断脐(打两个数学名词分子、分母80再见吧,妈妈〈打数学名词)分母192逐次说明(打一个数学名词)分解81马路没弯(打一个数学名词)直线193国家元首当会计(打一个数学名词)统计82夏周之间(打一个数学名词)商194刀两断(打一个数学名词)分数83生旦丑(打一个数学名词)三角195风止柳练静(打一个数学名词)垂直84我先走(打一个数学名词)不等196五角钱趟(打一个数学名词)元二次85途中(打一个数学名词)半径197朱元璋登基(打一个数学名词)消元86五十分(打一个数学名词)半圆198身高(打一个数学名词)立体几何87待令出发(打一个数学名词)等号199恰如其分(打一个数学名词)精确值88网打尽(打一个数学名词)整除200数今年又长了一寸(打一个数学名词)对数89谎报成绩(打一个数学名词)假分数201五角趟(打一个数学名词)元二次推算法90估价(打一个数学名词)近似值202两羊打架(打一个数学名词)对顶角91对号入座(打一个数学名词)进位203勤点钞票(打一个数学名词)常数通假法92旅客须知(打一个数学名词)乘法204合法开支(打一个数学名词)有理数93背喇叭(打一个数学名词)负号205戽(打一个数学名词)内角分解法94完全合算(打一个数学名词)绝对值206岁岁重阳今又重阳(打一个数学名词)循

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论