2025-2026学年高一年级国防教育与军事训练动员讲义

2025—2026学年高一年级国防教育与军事训练动员讲义

一、新时代学生军事训练的政策依据与时代要求【非常重要】【基础】学生军事训练是高中阶段学校必须依法开展的教育活动，是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施。《中华人民共和国国防法》明确规定：“学校的国防教育是全民国防教育的基础；普通高等学校和高中阶段学校应该按照规定组织学生军事训练”。《中华人民共和国国防教育法》第十六条进一步规定：“普通高等学校、高中阶段学校应当按照规定组织学生军事训练。驻地军事机关应当协助学校组织学生军事训练”-10。2024年9月，第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议对《中华人民共和国国防教育法》进行了全面修订，进一步强化了学校国防教育的法律地位，明确要求学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果-10。2025年至2026学年，学生军事训练的法律政策体系更加健全。教育部、中央军委国防动员部联合印发的《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》是目前组织实施高中阶段学生军事训练的基本依据。《大纲》明确，高中阶段学生军事训练教学包括基本军事知识和基本军事技能两部分，教学时间7至14天，总计不得少于7天共56课时-4。其中，基本军事知识共24课时，必训12课时、选训12课时；基本军事技能共88课时，必训44课时、选训44课时。学校要严格落实《大纲》，不得减少教学内容和规定课时，积极开设有关军事知识、军事技能训练教学方面的校本课程，拓宽军事训练教学内容。【核心素养】从教育部的政策导向来看，学生军事训练已从单纯的队列训练和体能训练，发展为融国防教育、思想政治教育、行为规范养成、应急救护训练、爱国主义教育于一体的综合性育人活动。各地各校要从教育强国、国防强国的战略高度把握军训的重要意义，深刻认识军训的政治意义和育人价值，不断增强学生国防观念和国家安全意识，大力培塑师生爱党爱国爱军精神-6。高中阶段学校学生军训要实现“三融入”，即融入立德树人根本任务、融入强军目标根本要求、融入学校整体育人体系，切实做到“为党育人、为国育才”。二、军训动员的思想政治教育与国防意识培育【重要】【热点】学生军训动员大会不仅是军训活动的启动仪式，更是一堂具有重要意义的思政教育大课。2025至2026学年，全国各地高中阶段学校在组织军训动员时，注重将思想政治教育与军事技能训练深度融合，打造“军训+”育人模式，实现多维赋能。隆昌二中以党建引领为核心，将思想政治教育与军事技能训练、综合素质提升深度融合，构建了内容充实、形式鲜活的“军训+”育人模式，组织学生观看《志愿军》《长津湖》《八佰》等爱国主义电影，开展“军歌嘹亮凝聚力量”主题思政教育和“国防讲堂筑牢信念”国防教育专题讲座，有效激发了学生的历史使命感与责任感-41。【跨学科链接】在具体实践中，临清市将国防思政教育融入高一新生军训流程，打破传统单一军事训练模式，构建起多元化育人实践体系-40。学校通过“运河思政·临清印迹”协同育人思政课品牌建设，组织学生走进国防科技展厅了解先进国防设备，利用国防教育示范学校资源开展沉浸式体验，开设思政特色阅览区精选红色书籍供学生阅读，让学生在阅读中汲取精神养分、筑牢思想根基-40。这种将理论教育与实践体验相结合的模式，切实提升了学生的国防意识与爱国精神。【核心素养】阳高县2025年学生军训任务部署暨开训动员大会明确提出，组训者和施训者要提高政治站位，站在“为党育人、为国育才”的高度，帮助学生厚植国防观念和家国情怀-19。军训动员应当引导学生深刻认识：参加军训是每一位中华人民共和国公民应尽的义务，是增强国防观念、提高国防技能的重要途径。学生代表在动员仪式上庄严承诺，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，服从命令、听从指挥，以饱满的热情投入训练-28。【拓展延伸】开展军训动员时，应当注意以下几个方面：一是加强法规政策宣讲，组织学习《中华人民共和国国防教育法》《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》等法律法规和政策文件，使学生明确军训的法律依据和重要意义；二是突出爱国主义教育主线，结合全民国防教育日、建军节、国庆节等重要节点，开展主题鲜明、形式多样的教育活动；三是注重榜样示范引领，邀请优秀退役军人、国防教育专家、优秀校友等分享亲身经历和感悟，激发学生参训热情；四是营造浓厚军训氛围，通过悬挂宣传横幅、张贴军训标语、设立军训专栏等方式，营造“关心国防、热爱国防、建设国防”的良好氛围-44。三、2025—2026学年高一军训的课程内容与训练体系【高频考点】【非常重要】根据《高中阶段学校学生军事训练教学大纲》的规定，高中阶段学校学生军事训练教学内容含必训内容和选训内容，主要包括基本军事知识和基本军事技能两大板块-7。基本军事知识共24课时，涵盖人民军队发展历程、现代国防知识、军兵种知识、国防法规、国家安全形势等内容。具体包括：人民军队的光辉历史与优良传统、党对军队绝对领导的根本原则、新时代强军目标与强军思想、我国国防政策与国防战略、各军兵种的主要任务与武器装备、周边安全环境与国家安全形势、《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国国防教育法》等法律法规解读。学校要采取课堂教学与专题讲座相结合的方式，确保基本军事知识的教学质量。基本军事技能共88课时，涵盖队列动作、单兵战术基础、卫生与救护、军事体育、军体格斗等内容。主要包括以下几个训练模块：【基础】（一）队列训练模块。队列训练是军事技能训练的核心基础内容，主要包括立正与稍息、跨立、停止间转法（向左转、向右转、向后转）、脱帽与戴帽、敬礼与礼毕、坐下与起立、蹲下与起立、齐步行进与立定、正步行进与立定、跑步行进与立定、步伐变换、方向变换等。通过严格的队列训练，培养学生令行禁止的纪律观念和整齐划一的集体意识。重庆市渝高中学在队列训练中创新采用“每日45分钟高强度训练与15分钟休整交替进行”的模式，在哨声指挥下形成“令行禁止”的行为范式-43。【基础】（二）单兵战术训练模块。战术基础动作包括卧倒、起立、匍匐前进（低姿、高姿、侧姿等）、利用地形地物、射击预习（据枪、瞄准、击发的基本要领）等。该项训练旨在让学生初步掌握单兵战术基本动作要领，培养勇敢顽强、机智灵活的战斗作风。《大纲》对战术基础动作训练提出了明确要求，单兵战术基础动作已被纳入必训内容-7。【重要】（三）卫生与救护训练模块。该项训练主要包括战场救护基本知识与技能，涵盖止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等内容。心肺复苏已被列入《大纲》卫生与救护科目的必训教学内容，学校要切实保证教学质量和训练效果-7。同时，还应当结合实际开展常见急症处理、热射病预防与急救、中暑处理、溺水急救等实用救护技能训练，提升学生自救互救能力。【基础】（四）军事体育训练模块。军事体育主要包括军体拳、擒敌拳、蛇形跑、俯卧撑、仰卧起坐、单杠引体向上（或屈臂悬垂）、双杠臂屈伸（或支撑摆动）、3000米跑等内容。军体拳和蛇形跑等军事体育项目被《大纲》纳入必训内容，学校要科学组织训练，循序渐进提高训练强度和难度-7。2025年各地军训中，军体格斗和军体拳训练被普遍纳入教学内容，有效增强了学生的身体素质-5。【基础】（五）内务整理与作风养成模块。内务整理是军事化管理和作风养成的重要环节，主要包括物品摆放规范、被褥叠放（床上用品整理）、室内卫生保洁、个人仪容仪表等内容。通过对内务秩序的规范，培养学生严谨细致、一丝不苟的作风和良好的生活习惯。各地学校在军训中将内务整理作为重要训练内容，通过叠“豆腐块”被褥等形式培养学生的精细化管理意识-43。【拓展延伸】此外，有条件的地方和学校还可以开展实弹射击、投弹、战术协同演练、防化训练、野营拉练、定向越野等拓展性训练项目，丰富军训内容，提高军训的针对性和实效性。射击和投弹等项目可以进行模拟训练-7。同时，应当将日常养成教育贯穿军训全过程，从作息时间、着装规范、言行举止等方面全方位培养军事化的行为习惯。四、高一新生的军训动员要求与参训准备【重要】2025—2026学年高一新生军训动员中，学校应当向全体参训学生提出明确的军训要求，帮助学生做好充分的思想准备、身体准备和物资准备。（一）思想准备要求。学生要充分认识军训的重要意义，端正参训态度，克服畏难情绪和侥幸心理。军训是高中生必须完成的教学任务，军训成绩评定结果纳入学生综合素质评价档案，作为兵役登记的重要参考内容-4。学生应当树立“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的拼搏意识，发扬“一不怕苦、二不怕死”的革命精神，以积极的心态迎接军训挑战。2025年军训中，各地高中通过军训动员大会、主题班会等形式，帮助学生深刻理，解军训磨砺意志品质的重要意义，为军训工作的顺利开展奠定了良好基础-19。（二）身体准备要求。军训前，学校应当组织学生进行必要的健康体检，摸清每一位学生的身体状况，对不适合参训的学生视情减免训练强度、安排见习或延期补训-48。学生应当如实向学校报告既往病史和当前健康状况，特别是心脏病、高血压、癫痫、哮喘、骨折史、严重贫血、近期手术史等情况。患有发热、传染性疾病、严重慢性病或医生建议不宜参加剧烈运动的学生，应当持医院证明和监护人同意书办理免训或缓训手续。军训期间，学校应当建立“学生—班主任—校医—教官”四级安全反馈机制，始终密切关注学生身体状况变化，及时发现异常、及时处置-6。【易错点】（三）物资准备要求。学生应当按照学校通知要求，准备以下军训物资：一是训练服装和装备：学校统一配发的军训服装（含上衣、裤子、帽子、腰带等），运动鞋（要求舒适合脚、防滑耐磨），深色袜子（多备几双以备替换）。需要特别注意的是，学生军训不得使用现行军服及其仿制品，各学校要严格执行这一规定-2。二是生活用品：洗漱用品（毛巾、牙刷、牙膏、脸盆等），换洗内衣，拖鞋，晾衣架，水壶（大容量、保温），防晒用品，纸巾等。三是个人护理用品：常用药品（藿香正气水、风油精、创可贴、润喉糖等），防蚊用品，防晒霜，护肤品等。四是学习用品：笔记本、笔、军训手册等。2025年多地高中在军训前向学生和家长发放了详细的《军训须知》，明确军训时间、地点、着装要求、携带物品、安全注意事项等信息，让学生和家长提前做好充分准备-。平凉二中2025级高一新生入学须知中明确，全体学生着全套迷彩服，不化妆、不佩戴首饰；男生平头；女生不烫染头发，不留披肩发-。五、军训的组织纪律与行为规范要求【非常重要】【高频考点】严格的纪律是军训成功的重要保证。学生军训必须强化组织纪律观念，落实“令行禁止”的军训纪律要求。【易混点】（一）时间纪律要求。学生应当严格遵守军训作息时间，按时起床、集合、出操、训练、用餐、学习和就寝。不迟到、不早退、不旷训。每天应当按照军训日程表有序完成各项训练和学习任务。训练期间禁止使用手机等电子产品（特殊情况和紧急联络除外）。2025年各学校在军训方案中对时间管理提出了明确要求，确保学生养成良好的时间观念和作息习惯。【易错点】（二）训练纪律要求。学生应当尊重教官、服从指挥、听从命令。训练过程中做到精神饱满、注意力集中，按照教官的口令和指令规范完成各项训练动作。不得随意讲话、打闹、离队。训练时做到令行禁止，严格遵守训练场安全规定。遇到身体不适应当及时报告，不得隐瞒或硬撑。教官应当坚持“严慈相济、科学施训”，既严格要求又关爱学生身心健康。2025年军训工作部署中特别强调，要强化纪律作风，以良好作风为学生树标杆，传递正能量-19。（三）生活纪律要求。学生应当遵守军训驻地（或学校基地）的各项管理规定，保持宿舍内务整洁，按规定摆放物品，不在宿舍内使用违规电器或明火。保持个人卫生，按规定着装。团结同学，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人。尊重教官和工作人员，对教官和老师的指导认真听取、虚心接受。【基础】（四）行为规范要求。军训期间学生应当做到：仪容仪表整洁大方，不染发、不烫发、不化妆、不佩戴首饰；男生留短发，女生不得留披肩发；着装规范，军训服保持整洁；言行举止文明礼貌，讲究团结互助；爱护公物，保护环境，不乱扔垃圾；严禁打架斗殴、吸烟酗酒、翻越围墙等违纪行为。2025年各地高中在军训方案中普遍对学生仪容仪表和行为规范作出了明确规定，要求学生以准军人的标准要求自己。【重要】（五）请销假制度要求。学生因身体原因不能正常参训的，必须履行请销假手续。一般情况请假须经班主任和教官双重审批；因病请假须持校医或医院证明；事假须提供书面申请和监护人知情同意书。请假期间应当完成相应的理论学习任务。无故不参训者按旷训处理，情节严重者按照校规校纪给予相应处理。对确实无法参训的学生，学校应当安排补训或开展其他形式的国防教育学习活动。六、军训的科学组织与安全防护要点【非常重要】【热点】安全是军训工作的底线和生命线。各地教育主管部门和人武部门对军训安全工作高度重视，多次强调要按照“严字当头、科学施训、安全第一”的原则做好军训组织管理。（一）加强学生身体状况摸排和健康管理。军训前，学校应当对每一位学生的身体状况进行全面摸底，组织健康体检，建立学生健康档案。班主任要逐一了解学生的既往病史、过敏史、家族遗传病史等情况，做好记录并告知教官。对患有心脏病、高血压、近期手术史、严重贫血、哮喘、癫痫等疾病的学生，应当根据医生建议采取相应的保障措施，包括安排适度的训练强度、安排在阴凉处训练、减少高强度训练时长、安排见习跟训等。对不适合参训的学生，应当办理免训或缓训手续，确保每一名学生不带隐患参训-48。（二）科学安排训练强度和时间进度。训练内容应当按照由易到难、由简到繁的原则循序渐进地开展，不得急于求成、拔苗助长。各训练科目应当统筹兼顾，合理编组，因人施训-7。训练过程中要密切关注学生身体反应，合理安排休息时间，及时调整训练强度和密度。对体能较弱的学生应当给予更多关照和指导。2025年多个地区出台规定，要求合理调控训练强度，因人因地因时施教，严禁调减军事训练内容和课时数，严禁以准备会操表演代替规定科目训练，严禁以自学、观影、讲座等方式代替军事理论授课-48。【基础】（三）做好防暑降温和极端天气应对。2025年军训正值夏秋之交，多地出现持续高温天气，各学校针对高温天气采取了错峰训练、调整训练时间、增加休息频次、增加饮水供应、搭建遮阳棚等应对措施-47。按照安全规定，遇到黄色高温预警信号（35摄氏度以上）天气，训练内容和时间应当予以科学调整，避免在高温时段组织高强度室外训练-5。遇到暴雨、雷电、大风等恶劣天气，应当及时暂停室外训练，转移到室内开展理论知识学习或休息。学校应当为训练场地配备防暑降温设施和充足的饮水保障，医疗点要配备防暑药品，做好预防热射病工作。【基础】（四）加强饮食卫生安全管理。军训期间应当确保食品安全，提供营养均衡、卫生可靠的餐食。学校食堂或供餐单位应当严格遵守食品卫生管理规定。建议学生自带水壶，尽量避免共用水杯，防止交叉感染。学生不应当购买和食用三无食品、不洁食品，防止发生食物中毒或肠胃疾病-5。（五）建立安全防范和应急处置机制。学校应当制定军训安全应急预案，建立有效的医疗救护保障体系-5。训练场地应当设置明显的医疗急救点，配备基本急救设备和药品。校医应当全程值守，军地联动建立应急响应机制-6。校方还应做好常见伤病（如中暑、抽筋、晒伤、晕厥、擦伤、扭伤等）的预防和处置，并按照要求防范好传染病的传播。各地学校在2025年军训中全面落实教官—班主任联合值守制度，科学编排“训练日—调整日—成果展示日”的作息周期，既保证了训练强度，又兼顾青少年生理特点-43。七、科学训练方法与军事技能学习要领【重要】【解题策略】军事技能训练需要遵循科学的方法，才能达到“事半功倍”的训练效果。以下对主要训练科目的学习要领作简要梳理。【基础】（一）队列训练要领。队列训练的要领是“眼睛有神、挺胸收腹、两臂夹紧、两腿挺直、重心上顶、动作干净”。立正时应当做到“三挺、三收、一平、一正”，即挺腿、挺胸、挺颈，收腹、收臀、收下颌，两眼平视，头颈正直。稍息时左脚沿脚尖方向伸出约全脚的三分之二，身体重心落于右脚。停止间转法应当做到“两快、一稳、一正”，即转体快、靠腿快，转体稳，位置正。行进与立定的要领在于“摆臂自然、步幅均匀、节奏稳定、动作同步”。【易混点】（二）军体拳训练要领。军体拳训练应当注重“拳法有力、步法稳健、身法灵活、眼法锐利”。要遵循“先分解后连贯、先慢后快”的原则。每个动作要做到路线清楚、力点准确、用力顺达。训练初期以单个动作的分解练习为主，逐个动作掌握后再进行连贯练习。动作练习中要逐步加大力度和速度，体会“拳出如流星、收拳如火烧”的发力感觉。同时应当注意保护自身和他人安全，避免发生意外伤害。【基础】（三）卫生与救护训练要领。卫生与救护训练要坚持“理论讲解与实践操作相结合”的原则。止血训练要掌握指压止血、加压包扎止血、止血带止血等基本方法，能够根据出血部位和性质正确选用止血方法。包扎训练要做到“轻、快、准、牢”，即动作轻巧、操作快速、位置准确、包扎牢固，不得过紧过松。心肺复苏训练应当按照“判断意识—呼救—开放气道—人工呼吸—胸外按压—评估效果”的规范流程进行操作，熟悉按压位置、按压深度（约5—6厘米）、按压频率（100—120次/分）、按压与通气比例（30:2）等关键数据。2025年各地军训中，心肺复苏训练得到全面推广，学生通过反复练习掌握了这项实用救护技能。（四）内务整理要领。内务整理的重点是“三线”：物品摆放一条线、被褥折叠一条线、室内卫生无死角。被褥折叠应当做到“三分叠、七分整”，即叠时压实、整理时细心，最终达到“棱角分明、线条清晰、平整规范”的标准。物品摆放应当定置化管理，做到“定位、定品、定量”。【易错点】（五）战术基础动作要领。单兵战术基础动作训练中，卧倒时要做到“左膝跪、左手撑、身体前倾、顺势卧倒”，保持身体隐蔽，枪口指向前方。匍匐前进时身体贴近地面，利用手臂和腿部的力量协调用力推进，腹部不离开地面，注意观察前方敌情。掌握低姿匍匐和高姿匍匐的要领区别，根据需要合理选用。八、军训的评价考核与成果转化【非常重要】【高频考点】健全和完善学生军事训练考核评价机制，是提高军训质量、保证军训效果的重要保障。（一）考核评价体系。学生军事训练考核评价包括基本军事知识考试和基本军事技能考核两个方面。基本军事知识考试由学校组织实施，涵盖人民军队知识、国防法规、国防形势等内容，成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级，根据卷面成绩、平时作业、课堂表现和考勤情况综合评定。基本军事技能考核由学校军事教师会同承训教官共同组织实施，涵盖队列动作、战术基础、军事体育、卫生救护等内容，成绩按优秀、良好、及格、不及格四个等级，根据学生参训考勤情况、训练表现、军事技能掌握程度综合评定-4。考核成绩评定结果纳入学生综合素质评价档案，作为兵役登记的重要参考内容-4。【重要】（二）多元评价方式。军训考核评价可以采用多维多元的评价方式，除了传统的教官评定外，还引入学生自评、小组互评、教师评价等。日常训练中可以采用小会操、小评比等形式检验训练成果，调动学生参训的积极性-22。还可以评选军训先进集体、优秀连队、优秀排、优秀班、优秀学员、优秀射手、内务标兵、训练标兵等荣誉，发挥榜样示范作用。岳阳县2025年高中军训在成果展示环节从单向考核学生成绩延伸至双向反馈，学生和老师对教官现实表现填写评价表和问卷，形成多方参与的评价体系，彰显了军训质量的持续重视-51。【基础】（三）军训成果的深化与巩固。军训的最终目的不是停留在几天的训练里，而是要将军训中养成的优良作风和精神品质内化为学生的日常行为规范和终身素养。学生应当将在军训中培养的纪律观念转化为课堂学习中的专注力和执行力，将团结协作精神转化为班集体建设和团队合作中的互助互爱，将吃苦耐劳品质转化为日常学习生活中的坚韧毅力，将强健体魄的习惯转化为终身运动的自律意识-29。学校应当建立健全军训成果转化长效机制，通过主题班会、升旗仪式、国防知识竞赛、军训征文比赛等形式，持续巩固和深化军训教育成果。九、家校协同与后勤保障【重要】军训的顺利开展离不开学校、家庭、社会三方的协同配合和后勤保障体系的完善。（一）学校保障。学校应当成立军训工作领导小组，由书记、校长担任第一责任人，明确责任分工，统筹协调军训各项工作事宜-6。军训领导小组统一协调训练安排、饮食住宿、医疗卫生、安全保障等各方面工作。学校应当为参训学生提供基本生活保障，做好食品安全、环境安全、消防安全等隐患排查。同时积极做好学生和家长的联系沟通工作，确保信息畅通，及时响应和解决问题。（二）教官队伍建设与保障。军训教官是指通过资质认证，依据学生军训计划，承担学生军事技能训练的现役或者退役军人，包括现役教官、预备役教官、民兵教官、公办学生军训基地聘用的专职教官和退役士兵在校生教官-2。承训部队应当派出思想过硬、作风扎实、责任心强的教官，做好备课示教，确保军训质量-22。学校应当在政治上对军事训练教学人员从严把关，努力提高思想素质、军事素质和业务能力-4。【基础】（三）家长配合。家长应当积极配合学校的军训工作，帮助学生在参训前做好思想准备、身体准备和物资准备，鼓励孩子积极面对军训的挑战和锻炼。家长要如实向学校告知孩子的身体健康状况，不能隐瞒家族病史和既往病史。对于有特异体质的学生，家长应当提供医院证明并主动与学校沟通，共同商定合理的保障方案。家长还应当与学校保持密切联系，及时了解孩子的参训情况和身心状态，共同做好学生的思想引导和鼓励工作。（四）医疗保障。学校应当在校