“快乐过寒假安全不打烊！”教案-2025-2026学年高二上学期寒假安全教育主题班会

“快乐过寒假，安全不打烊！”教案——2025-2026学年高二上学期寒假安全教育主题班会

一、基本信息课题：快乐过寒假，安全不打烊——高二年级寒假安全教育主题班会课时安排：1课时（40分钟）授课对象：高中二年级学生授课时间：期末考试结束后、寒假正式开始前二、教学目标【重要】本节班会立足于高中思想政治学科“法治意识”和“公共参与”核心素养，结合安全教育的跨学科属性，旨在达成以下教学目标：（一）必备知识与关键能力目标学生能够系统掌握寒假期间涉及交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、烟花爆竹安全、冬季防溺水等重点领域的核心安全知识和基本防范技能；能够准确识别常见的电信网络诈骗手段及其特征；能够初步了解心肺复苏和海姆立克急救法的基本原理与操作流程。（二）过程与方法目标通过真实案例分析、小组讨论、情景模拟等探究式学习方式，引导学生从被动接受安全知识转向主动建构安全意识，提升信息筛选、风险识别和判断决策能力；培养学生在突发安全事件面前保持冷静、科学应对的综合素养。（三）情感态度与价值观目标牢固树立“生命至上、安全第一”的理念，增强自我保护意识和社会责任感；深刻理解“安全无小事”的道理，将安全意识内化于心、外化于行；自觉遵守各项安全规定，尊重生命、珍视生命，做自身安全的第一责任人。三、教学重难点【重要】教学重点：寒假期间九大重点领域安全知识的系统学习与风险识别能力的培养，包括交通安全、消防安全、用电用气安全、烟花爆竹安全、食品安全与卫生防疫、网络安全与防诈骗、冬季防溺水安全、心理调适与居家安全。【难点】教学难点：如何将抽象的安全知识转化为学生在真实情境中的有效判断与正确行动能力；如何在有限课时内既涵盖全面安全内容又突出重点领域，避免泛泛而谈；如何激发高二学生主动学习安全知识的内生动力而非被动接受。四、教学方法与手段（一）教学方法案例教学法：通过近年来发生的真实安全事故案例，引发学生对安全问题的感性认识与理性思考。

问题驱动法：以核心问题为主线，引导学生层层深入，自主探究。

小组合作探究法：通过分主题研讨、情境分析，培养学生的合作意识与综合思维能力。

讲授法与互动法相结合：教师系统讲授核心知识，同时设置问答、讨论等互动环节。

（二）教学手段多媒体课件、真实案例图片与视频片段、安全知识图册、急救模拟演示工具。五、教学准备（一）教师准备搜集整理2025年底至2026年初涉及学生的各类安全事故案例及最新数据，确保案例的真实性和时效性。

掌握2026年最新修订的《治安管理处罚法》中关于校园欺凌的条款内容，结合高二学生特点准备解读材料。

查阅最新传染病防控指南和健康防护知识，准备简洁明了的口诀式记忆材料。

设计分组讨论题目和情景模拟脚本，确保活动可操作性。

（五）学生准备提前回忆或了解假期中身边可能存在的安全隐患。

准备提出自己在安全方面关心的问题或困惑。

六、教学过程（一）导入环节：触动心灵的真实“安全警钟”（5分钟）【基础】教师展示最新发生的涉及学生的安全事故典型案例，以图文并茂的方式呈现，引发学生情感共鸣与认知冲突。教师出示以下真实案例：案例一（交通安全）：2026年春运返程期间，福建南平一名11岁男童在高速服务区过斑马线时被车辆撞倒，不幸身亡-。同年1月，上海浦东一名中学生骑自行车闯红灯，与机动车相撞，该学生被认定负事故全部责任-。案例二（消防安全）：2026年1月，湖北黄石一名7岁女童独自在家时，用打火机点燃卫生纸玩火，引燃床铺造成火灾，浓烟封锁楼道，导致四楼一名独居七旬老人被困，险些遇难-。同年2月，襄阳宜城市一烟花爆竹销售门店发生火灾爆炸事故，造成12人遇难，其中包括5名未成年人-。案例三（电梯安全）：2026年1月，广西南宁一商场内一名8岁女孩右手被卡进自动扶梯，消防员紧急施救-。教师设问引导：“同学们，听完这些发生在我们身边的真实案例，你有什么感受？你认为这些事故本可以避免吗？每个事故背后，是否都存在着安全意识的缺失或者防范措施的不到位？”设计意图：通过真实、震撼的案例，激发学生的安全警醒意识，为后续系统学习营造积极的认知动机和情感准备。（二）新授环节一：出行“平安符”——交通安全深度解析（6分钟）【高频考点】【重点】1.交通事故频发的数据警示据公安交管部门通报，寒暑假期间涉及未成年人的交通事故发生率显著高于日常时段。假期中未成年人外出频次增多，加上部分监护人监护不到位，交通安全隐患急剧增加。2.交通安全“六要六不要”清单3.预防交通安全事故的关键举措【思维方法】“预见风险、主动避让”——不依赖他人的驾驶技术，而是主动预设最坏情况，提早采取防范措施。家长“四知”原则：知去向、知同伴、知内容、知归时。学生外出前应主动向家长报备行程信息，并确保手机畅通。交通事故发生后的应对流程：①保持冷静，第一时间拨打122报警电话和120急救电话；②保护现场，不要随意移动伤者，等待专业人员处置；③记录涉事车辆牌号、特征，尽可能留存现场证据；④如有条件，进行简单的初步伤员评估。（三）新授环节二：居家“防火墙”——消防安全与用电用气安全（7分钟）【核心素养】【重点】1.寒假期间火灾高发的原因分析冬季天干物燥，加上气温偏低，取暖设备使用频繁，电气线路负荷增大-。学生独自在家时间增多，由于好奇心强且缺乏安全判断能力，容易发生玩火、不当使用电器等危险行为。2.消防安全“三查三清”常态化要求三查：查电气线路和插座，防止超负荷用电、私拉乱接

查燃气软管和阀门，防止老化、泄漏

查消防通道和安全出口，确保畅通无阻

三清：清阳台杂物，防止飞火引燃

清楼道堆积物，确保逃生通道畅通

清厨房可燃物和油垢

3.防一氧化碳中毒专项提示【热点】2026年寒假期间，多地教育部门发布提示：使用煤炉、炭火取暖或“围炉煮茶”时，务必保持室内通风，防止一氧化碳积聚；不在车窗紧闭、开着空调的车内睡觉-。一氧化碳中毒的识别与应对：症状识别：头痛、头晕、恶心、呕吐、四肢无力、意识模糊

一旦怀疑中毒，立即开窗通风，迅速将患者移至空气新鲜处

拨打120急救电话，如患者无呼吸心跳，立即进行心肺复苏

4.火灾应急“三不三要”法则三不：不乘电梯、不贪恋财物、不盲目跳楼三要：要及时报警（119电话清晰说明火灾地点、火势大小、有无被困人员）、要用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生、要用灭火器在火灾初期及时扑救（四）新授环节三：舌尖上的“安全阀”——食品安全与卫生防疫（5分钟）【基础】1.寒假食品安全的高风险因素春节期间聚餐增多，食品采购、储存、加工各环节均存在安全隐患。外出就餐、购买外卖、食用剩菜剩饭等行为都增加了食品安全风险。2.食品安全“五要点”①保持清洁：饭前便后、处理食材前后应彻底洗手；②生熟分开：刀具、砧板分开使用，避免交叉污染；③烧熟煮透：肉类、禽类、蛋类及海鲜必须彻底煮熟；④安全温度：熟食在室温下存放不超过2小时，剩菜应及时冷藏；⑤安全原料：选择新鲜、安全的食材，不购买“三无”食品。3.冬春季传染病防护指南【重要】北京疾控中心和中国疾控中心提示：冬春季是流感、诺如病毒感染、支原体肺炎等传染病的高发季节，儿童青少年属于易感人群，做好个人防护至关重要-。核心防护要点：科学佩戴口罩：在人员密集、空气不流通的场所应规范佩戴口罩

勤洗手、讲卫生：饭前便后、触摸公共物品后用七步洗手法认真洗手

加强通风换气：每天开窗通风2至3次，每次30分钟以上

及时接种疫苗：流感疫苗是预防流感最有效的手段，建议适龄人群及时接种

注意咳嗽礼仪：咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡，不随地吐痰-

（五）新授环节四：警惕网络“陷阱”——网络安全与防诈骗专项教育（6分钟）【高频考点】【热点】【重要】1.寒假期间学生面临的网络安全威胁【核心素养】寒假期间，学生接触网络的时间大幅增加，针对未成年人的电信网络诈骗随之进入高发期-。据公安机关通报，未成年人社会经验相对不足，防范意识较弱，已成为诈骗分子重点侵害的对象-。2.五大高发诈骗类型的识别与防范类型一：免费游戏皮肤/装备诈骗诈骗手法：在游戏平台、社交软件发布“免费送限定皮肤”“低价买满级账号”等信息，诱导学生添加联系方式。随后以“交易指导”“安全验证”为由实施诈骗-。诈骗分子常以“未成年人操作导致账户被冻结，不解冻会起诉父母”等话术进行恐吓-。

防范对策：不轻信“免费”“低价”的诱惑，所有游戏相关交易应在官方平台进行；接到恐吓电话立即挂断并告知家长。

类型二：兼职刷单诈骗诈骗手法：通过社交软件发布“轻松兼职、日赚数百”的广告，先给付小额返利骗取信任，随后以“系统故障”“解冻费”等理由诱导大额转账，最终让受害者血本无归-。

防范对策：任何“先交钱后返利”的兼职都是诈骗，拒绝一切刷单行为。

类型三：明星粉丝群诈骗诈骗手法：先假意兑现“送签名照”的承诺获取信任，随即编造“群聊泄露明星隐私”的借口，以“报警处理”相威胁-。

防范对策：不加入来路不明的粉丝群，对涉及金钱的要求一律不理。

类型四：校园培训缴费诈骗诈骗手法：不法分子通过非法渠道获取学生和家长信息，冒充学校或培训机构发送缴费通知，诱导家长转账-。

防范对策：学校收费有正规渠道和通知方式，收到任何缴费要求应与班主任核实确认。

类型五：针对家长的“孩子出事”诈骗诈骗手法：冒充学校老师或医院人员，谎称孩子发生意外急需救治费用。

防范对策：家长应保持冷静，第一时间联系班主任或孩子本人核实情况。

3.网络安全“三不一多”守则不轻信：不轻信陌生来电、短信和网络信息不透露：不随意泄露个人信息、家庭信息、银行卡信息不转账：不向陌生账户转账汇款多核实：遇到可疑情况，多方核实后再做决定4.遭遇诈骗后的应对措施①停止一切转账操作；②截屏保留聊天记录、转账凭证等证据；③立即拨打110报警；④及时告知家长和老师；⑤更改相关账号密码，取消可疑授权。（六）新授环节五：寒假特别提示——烟花爆竹规范安全（4分钟）【重要】1.当前烟花爆竹管控的严峻形势2026年春节期间，多起烟花爆竹相关事故引发全国高度关注。国务院安委会办公室部署开展为期一年的烟花爆竹全链条“打非治违”专项行动-。各地已根据最新规定更新了烟花爆竹燃放管控措施，部分地区实施全年禁止销售和燃放烟花爆竹-。2.烟花爆竹安全“五严禁”①严禁在禁放区和人员密集场所燃放烟花爆竹②严禁在零售店周边100米范围内燃放试放③严禁未成年人单独燃放烟花爆竹（必须有成人全程陪同）④严禁购买和燃放非法生产、超标违禁的烟花爆竹产品⑤严禁手持燃放、对准他人或建筑物燃放3.烟花爆竹燃放事故应急处理若发生烟花爆竹导致的炸伤、烧伤事故，应立即用洁净纱布或布条覆盖伤口，用大量流动清水持续冲洗烧伤创面至少15至20分钟；及时拨打120或就近送医；切勿在伤口上涂抹牙膏、酱油等物品，以免加重感染风险。（七）新授环节六：校园欺凌零容忍——2026年法治教育新动态（5分钟）【热点】【核心素养】【重要】1.新修订《治安管理处罚法》的重大意义2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，校园欺凌不再是“内部教育问题”，而是可能面临警告、罚款、拘留等法律后果的违法行为-。“他还是个孩子”这句话不再能够成为校园欺凌的挡箭牌-。2.法律意义上“校园欺凌”的界定新法明确，无论是线下殴打、侮辱、恐吓，还是网络造谣、传播隐私等线上欺凌，只要构成违法，公安机关即可依法予以处罚-。校园欺凌的主要表现形式：肢体欺凌：推搡、殴打、踢踹等身体攻击行为

言语欺凌：辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号

关系欺凌：孤立、排挤、散布谣言

财物欺凌：敲诈勒索、毁坏财物、强索钱物

网络欺凌：通过网络平台发布侮辱性言论、传播隐私信息

3.面对欺凌的正确应对策略作为被欺凌者：第一时间向家长、老师或学校报告，必要时寻求公安机关帮助；保留聊天记录、截屏等证据；不独自承受，不隐瞒真相。作为旁观者：不袖手旁观，不参与起哄，在确保自身安全的情况下给予支持和帮助，及时向老师反映情况。作为潜在欺凌者：清醒认识到欺凌行为的法律后果和社会危害，坚决不做欺凌者。4.学校和教育部门的责任与行动新法同时推动了防范校园欺凌制度体系的完善，要求学校建立发现和处置学生欺凌的工作流程、严格排查并及时消除欺凌隐患，明确了学校不报告不处置的责任-。学校将进一步加强预警提示和安全教育，市教委要求全市严格落实校园安全教育“1530”常态化机制-。（八）新授环节七：冬季防溺水特别提示（3分钟）【重要】1.冬季溺水风险认知冬季气温低，水面结冰，但冰层厚度不均、承载力差异大，贸然在冰面上行走、滑冰极易发生破冰溺水事故。学生应严禁到未经开放、无人看管的河湖冰面玩耍滑冰-。2.防溺水“六不”原则不私自下水或滑冰；不擅自与他人结伴到水域玩耍；不在无家长或教师带领的情况下靠近水域；不到无安全设施、无救援人员的水域活动；不到不熟悉的水域玩耍；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。3.发现同伴溺水的正确处置发现同伴溺水应立即大声呼救，寻求成人帮助，并及时拨打110和120；严禁盲目下水救人或手拉手施救-。可利用竹竿、树枝、绳索、泡沫板等延伸物或漂浮物进行递物救援，确保自身安全的前提下开展施救。（九）新授环节八：身心健康双守护——心理调适与居家安全（5分钟）【基础】1.寒假心理健康的“隐形挑战”【重要】据统计，有调查显示寒假中约六成青少年会出现作息紊乱，超过一半的孩子学习动力下降，这些都可能在悄悄加剧学业焦虑-。脱离了学校的规律作息，社交减少、亲子相处时间变长等因素，使寒假成为青少年情绪问题的“高发期”-。2.心理调适的三条建议保持规律作息：制定合理的作息时间表，确保每天有充足的睡眠时间。避免“晚上不睡、早上不起”的恶性循环。适度社交互动：有研究数据显示，焦虑、抑郁情绪较强的青少年在社交媒体上进行“社会比较”的比例约为一般同龄人的两倍-。要学会不盲目攀比，减少因虚拟社交带来的情绪波动。培养健康兴趣：利用寒假时间培养一两项健康的兴趣爱好，如阅读、运动、绘画、音乐等，有助于缓解压力、放松心情。3.居家安全关键注意事项①预防高空坠落：不攀爬阳台、门窗等高处，不高空抛物②防止意外卡手：不把手指伸入孔洞、缝隙，手铐类玩具需在家长看护下使用-③注意电梯安全：进出电梯时留意缝隙，不在自动扶梯上奔跑玩耍-④防止异物卡喉：进食时细嚼慢咽，不追逐打闹4.急救常识普及心肺复苏要点（急救“黄金4分钟”）：发现有人无意识、无呼吸时，应立即进行胸外按压。按压位置为两乳头连线中点，按压深度5至6厘米，按压频率每分钟100至120次-。海姆立克急救法（异物卡喉）：采用“剪刀、石头、布”口诀——“剪刀”定位肚脐与胸骨之间，“石头”握拳置于该位置，“布”包住拳头快速向上向内冲击-。急救遵循“先救命后治伤”原则，非专业人员应第一时间呼叫120并按照调度员指示施救。（十）巩固提升环节：安全知识大闯关（2分钟）设置5至6道典型安全情境判断题，通过“快速抢答+全班判断”的方式检验学生对关键知识点的掌握情况。示例题目：“寒假期间同伴约你去河上滑冰，你该怎么做？”“收到陌生QQ消息说自己中了10万元奖金需要先交5000元税费，该怎么办？”“发现家中燃气泄漏，首先应该做什么？”（十一）课堂小结与承诺环节（1分钟）教师对本节课的核心内容进行简要回顾，再次强调“安全第一、预防为主”的理念。引导学生形成“自己的安全自己负责”“尊重生命、珍视生命”的价值认同。组织全体学生共同宣读“假期安全