2026年陕西咸阳市渭城区学业水平考试化学模拟卷（二）

2/2试卷类型：A2026年初中学业水平模拟卷(二)化学试题注意事项：1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1N-14O-16 Al-27Cl-35.5Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108第一部分(选择题共18分)一、选择题(共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.下列化学符号书写正确的是A.钠离子:Na+1B.氧化铜:CuOC.硅元素:SID.高锰酸钾:K₂MnO₄2.分类是化学学习的常用方法。下列物质属于氧化物的是A.生石灰B.碳酸C.烧碱D.液氧3.下列实验操作正确的是4.下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是A.金刚石硬度大，可用于切割玻璃B.氮气常温下化学性质稳定，可用于食品防腐C.石墨质软，可用作电池电极D.熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤5.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是6.如图所示，为了验证金属的活动性顺序，小明向打磨光亮且大小相同的金属X和Y上滴加不同的溶液，观察到金属X上仅②处有银白色固体析出，金属Y上③和④处均有固体析出。下列说法不正确的是A.打磨金属的目的是除去其表面的氧化物和污物B.金属X可能是锌C.金属的活动性顺序为Y>Fe>X>AgD.向金属Y上滴加X的盐溶液，有固体析出7.下列实验方案不能达到实验目的的是实验方案实验目的A.比较MnO₂和Fe₂O₃的催化效果B.比较同一物质在不同溶剂中的溶解性C.验证质量守恒定律D.除去CO₂中少量CO8.咸阳市某中学兴趣小组利用图1装置，对“CO₂和NaOH溶液是否反应”进行探究。将注射器中的氢氧化钠溶液和蒸馏水同时全部注入充满CO₂的烧瓶中，振荡后测得两烧瓶内压强随时间的变化情况如图2所示。下列说法不正确的是A.甲烧瓶中压强变化为图2中曲线ⅡB.点c对应溶液的pH小于7C.图2中a~b段压强增大的原因是烧瓶内CO₂分子数增多D.该实验能证明CO₂与NaOH溶液发生了反应9.图1是KNO₃、NH₄Cl的溶解度曲线。已知固体X是KNO₃或NHCl中的一种，小强用固体X进₄行了如图2所示实验。下列有关说法不正确的是A.t₂℃时,KNO₃和NH₄Cl的饱和溶液中溶质质量一定相等B.固体X是KNO₃C.烧杯②中的溶液为不饱和溶液D.将烧杯③中的溶液降温至t₁℃，烧杯中有固体析出第二部分(非选择题共42分)二、填空及简答题(共6小题，计24分)10.(4分)中国人探索宇宙的脚步驰而不息。(1)钛合金常用作航天器的外壳材料。与金属钛相比，钛合金的硬度更(填“大”或“小”)。(2)高氯酸铵是固体运载火箭的推进剂之一。发射时高氯酸铵发生的化学反应为2NH₄ClO₄↑+2O2↑+Cl2↑+4H2O↑,该反应属于(填基本(3)月球上有丰富的核能原料He-3。已知He-3原子核内有2个质子和1个中子，其原子核外电子数为。11.(3分)诗词《得胜乐·夏》中写道“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花”，该诗句描述葵花、石榴、荷花相辉映的夏日盛景。(1)从微观角度分析，“喷鼻香”是因为分子在。(2)人们喜爱食用石榴，石榴中富含的有机营养物质是(填“蛋白质”或“维生素”)。(3)荷叶中含有荷叶碱C19H21NO12.(4分)上善若水，水利善万物而不争。请回答下列问题：(1)海水淡化。图1是一种太阳能海水淡化装置的示意图。实验过程中，水分子的种类(填“有”或“没有”)发生改变。(2)水的组成。图2为电解水的装置，与试管b相连的是电源的(填“正”或“负”)极。该实验可以得出水是由组成的。(3)水的作用。图3是硫、铁丝分别在氧气中燃烧的实验，实验(填“甲”或“乙”)集气瓶底部的水可用细沙代替。13.(4分)小明受物理学科中天平杠杆原理启发，进行下图实验。实验前杠杆的两端分别挂着质量和体积相同且足量的铝片(均已打磨)，开始时杠杆处于平衡状态。然后将铝片分别伸入甲、乙两个烧杯中。一段时间后，同时移走两个烧杯，观察到杠杆左端下降。(1)实验过程中，烧杯甲中观察到。(2)写出烧杯乙中发生反应的化学方程式：。(3)若将甲、乙烧杯中的溶液分别换为下列选项中的(填字母)，重新进行实验，也可观察到杠杆左端下降。A.ZnNO32溶液和AgNO₃溶液C.AgNO3溶液和MgCl14.(5分)实验室有一瓶K2SO(1)实验室中进行过滤操作时用到玻璃棒，其作用是。(2)步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式为。(3)试剂X的化学式为。(4)若不考虑操作过程中的损耗，最终所得溶液中K2SO4的质量15.(4分)在不同温度下，分别向盛有50g水的烧杯中逐渐加入固体甲，充分溶解后，所得溶液的质量与加入固体甲的质量变化关系如图所示。(1)由图可知，固体甲的溶解度随温度的升高而(填“减小”或“增大”)。(2)60℃时,固体甲的溶解度为g。(3)图中B和C两点对应溶液中溶质质量分数:BC(填“>”“<”或“=”)。(4)下列有关说法正确的是(填序号)。①图中m的数值为70②60℃时，点B的溶液属于不饱和溶液③C点和D点对应溶液的溶质与溶剂的质量比相等三、实验及探究题(共2小题，计13分)16.(6分)根据下图装置回答问题。(1)写出标有序号①的仪器名称：。(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为(填字母)，发生反应的化学方程式为。(3)若用装置C收集CO2,验满的(4)小组同学利用饮料瓶、吸管等废旧物品设计并制作了图D所示的简易制氧装置，甲中的水(填“能”或“不能”)加快氧气生成的速率。17.(7分)学习了酸、碱、盐后，化学小组同学进行了如下任务式学习。任务一：探究酸与碱的反应【实验现象】观察到溶液甲颜色，得出了氢氧化钠溶液和稀盐酸发生了反应的结论。【提出质疑】小明认为溶液甲中溶质只有NaCl，小亮认为还可能有剩余的HCl。【实验验证】小亮取少量溶液甲于试管，进行如下图所示实验。加入过量Na2C【拓展延伸】小强提出，可将小亮实验中的Na2C任务二：探究盐与盐的反应如图所示，基于小亮实验结束后的溶液乙的溶质成分，同学们又利用BaCl【表达交流】写出上述过程发生反应的化学方程式：。任务三：探究溶液丙的溶质成分【提出问题】无色溶液丙中溶质(除酚酞外)是什么?【查阅资料】BaCl₂溶液呈中性。【做出猜想】猜想1:NaCl猜想2:NaCl、Na₂CO₃猜想3:NaCl、BaCl₂上述猜想中，你认为猜想是不合理的。【实验验证】为进一步探究溶液丙中溶质成分，进行了如下实验。实验方案实验现象实验结论方案①：取少量溶液丙于试管中，向其中加入足量硝酸银溶液产生白色沉淀猜想3成立方案②：另取少量溶液丙于试管中，向其中加入稀硫酸产生白色沉淀【反思评价】小组同学讨论后，认为方案①不能得出猜想3成立，理由是。四、计算与分析题(5分