山东省德州市六校联考2025-2026学年第二学期九年级阶段测试历史试题（含答案）

2025-2026学年第二学期第二次素养（九年级历史科目）考试时间：60分值：100一、选择题：本题共20小题,每小题2分,共40分。1．“2025年中国考古新成果A.北京人遗址B.河姆渡遗址C.二里头遗址D.安阳殷墟决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”其中，“平权衡、正A.确立了贵族世袭的土地特权B.规范了经济秩序，激发了生产活力C.促进了秦国商品经济的空前繁荣D.实现了全国货币与文字的统一这官员结构的变化，主要得益于汉武帝在思想文化领域A.实行盐铁专卖B.颁布“推恩令”C.罢黜百家，尊崇儒术D.派卫青、霍去病北击匈奴4．下面两段材料分别体现了曹操、诸葛亮的政治抱负。据此可知，他们共同的理想追求是“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”-曹操《龟虽寿》-诸葛亮《出师表》A.平定边疆，抵御外族B.统一全国，结束战乱C.巩固政权，偏安一隅D.发展生产，改善民生5．近年来，大运河国家文化公园建设深入推进，扬州、苏州、杭州等城市成为文旅热点。大运河在唐宋时承担漕运、输送财赋，如今又助力京津冀与长三角协同发展，始终发挥重要作用。这主要得益于它A.是古代中国连接南北的唯一水上通道B.彻底解决了北方地区的水资源短缺问题C.长期维系着南北政治与经济的紧密联系D.主要功能是促进中国与西方的海外贸易6．北宋时期，中央多次下令：重用文臣掌握军政大权，武将受到多方面牵制，统兵权与调兵权相互分离，文臣统兵的格局逐渐形成。这一做法突出体现了宋朝A.重文轻武B.重农抑商C.君弱臣强D.无为而治7．明朝以八股文为科举考试答卷格式，在文学上支持复古思潮、鼓吹形式主义。同时还明令禁止读书人关心时事，“军民一切利病，不许生员上书陈言”。据此可知明朝A.注重教育质量B.思想禁锢严重C.文学艺术繁荣D.都市生活丰富8．观察图1，图中现象出现的直接原因是（个）1895-1913年设在中国的外资厂矿数量A.清政府放宽了对民间开办工厂的限制B.洋务运动中大量引进外国的先进技术C.《马关条约》允许日本在通商口岸开设工厂D.甲午中日战争使中国沦为半殖民地半封建社会A.中法战争的爆发B.义和团运动的兴起C.袁世凯的独裁统治D.日本加紧侵略中国10．回顾新民主主义革命历程，中国共产党发布的三件条款出现巨大差异的根本因素是《井冈山土地法》配《关于抗日根据地土地政《中国土地法大纲》分男女老幼，统一平均分配A.农村人口数量的剧烈波动B.地主阶级态度的转变C.中国社会主要矛盾的变化D.苏联农业集体化模式的影响11.1956年，山东枣庄中兴煤矿通过公私合营实现和平过渡，资本家领取定息。这一“和平赎买”创A.土地改革运动B.第一个五年计划的重工业建设C.资本主义工商业的社会主义改造D.人民公社化运动配完全正确的一项是A.浙江嘉兴南湖红船——弘扬“自力更生、B.黑龙江尚志市赵——曼纪念馆-承载“开天辟地、敢为人先”的首创精神C.陕西延安南泥湾垦区——铭记“不畏强暴、血战到底”的抗联精神D.深圳蛇口工业区“开山炮”遗址——见证“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神13．中国特色社会主义理论体系是不断发展的科学体思主义中国化时代化新的飞跃，并在中共十九大上被写人党章的思想是A.毛泽东思想B.构建人类命运共同体C.习近平新时代中国特色社会主义思想D.社会主义核心价值观14．进入新时代，中国推动《巴黎协定》落实、主办举措彰显了我国A.积极承担负责任大国的使命担当B.独自应对全球风险与挑战C.主导全球治理规则的制定与修改D.把对外援助作为中心任务15.（汉谟拉比法典）对同一罪行的处罚因受害者身份而异，这种“同罪不同罚”的规定，A.维护奴隶主阶级的利益B.保护所有居民的私有财产C.倡导法律面前人人平等D.依靠宗教神权维持统治16．有学者认为，如果没有新航路开辟，今天的四川巧克力将没有糖，匈牙利炖肉将失去红椒粉。这些“缺失的味觉”反向证明了新航路开辟A.确立了欧洲在世界贸易中的中心地位B.改变了人们的饮食结构和生活习惯C.导致美洲传统农作物品种的彻底灭绝D.引发了西欧国家的早期殖民掠夺参与法律的制定。”这些原则的核心进步性在于A.推动了欧洲近代民法典的编纂B.为法国君主立宪制的建立奠定基础C.确立了人权与法治的基本原则D.确保大革命后法国社会的长期稳定18.1825年，斯蒂芬森的“旅行者号”火车让英国人感受到交通革新；2025年，中国高速列车让“千里一日还”成为常态。从“旅行者号”到中国高速列车，交通工具速度的飞跃主要反映了A.工业革命彻底解决了人们的出行难题B.科技创新持续推动着社会生活方式的深刻变革C.英国的交通技术始终领先于世界各国D.速度快慢是衡量一个国家综合国力的唯一标准A.协约国对德国的处置过于宽容B.凡尔赛体系未能根本解决矛盾，反而孕育了新冲突C.德国已经彻底放弃抵抗，接受所有条款D.国际联盟成功维护了世界和平与安全A.东方砥柱：中国战场起步最早、持续时间最长，是世界反法西斯战争的东方主战场B、联合旗帜：1944年诺曼底登陆，标志着世界反法西斯同盟的正式形成C.转折之光:雅尔塔会议是第二次世界大战的根本转折点D．胜利时刻：1945年5月德国投降，标志着世界反法西斯战争最终胜利。二、非选择题：本题共4小题，共60分。态逻辑。阅读材料，回答问题。以为三十六郡，郡置守、尉、一统。”汉、唐极盛之际，有不及焉。”于是一代之制始备。”（1）观察秦朝与元朝的疆域变化，指出它们在地方行政制度上的差异。据材料，说明这种差异产生（2）用一句话概括秦朝到元朝地方治理方式的变化特点。（2分）（3）举例说明这种智慧在当代中国是如何被运用的。（2分）（4）据材料并结合所学，证明“元朝行省制是适应超大疆域的必然选择”的合理性。（6分）22.(16分）近代史上，先进中国人积极进行救亡图存和中国道路的探索。阅读材料，回答问题。材料一谭嗣同殉难图黄兴绝笔书《我的马克思主义观》材料三以毛泽东为代表的中国共产党人，倡导力行一条以辩证唯物主义为指导、力求与中国实际相结合的思想路线，是中国共产党实事求是思想路线新民主主义革命胜利指明了正确方向。——摘编自《中国通史纲要》材料四社会主义革命和建设时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际进行“第二次结合”，提出关于社会主义建设的一系列独创性理论成果，强调建设社会主义需要一百年或更长时间，提出走出一条适合中国国情的工业化道路，提出生产关系的变革不能超越历史发展阶段，要大力发展商品生产和商品交换，尊重价值规律。——摘编自《中华文明史简明读本》（1）据材料一，说明谭嗣同、黄兴的救亡图存行动体现的相同精神和历史担当。（6分）（2）据材料二并结合所学，说明中国在救亡图存方向上有什么变化。（2分）（3）据材料三，指出“与中国实际相结合的思想路线”和“中国式革命道路”。（4分）（4）据材料四，概括中国共产党提出的“关于社会主义建设”的独创性理论成果。（4分）23.(12分）某校历史社团的同学以“新中国成立以来中国共产党领导中国人民取得的巨大成就”开展项目化学习，下面是他们的学习任务单，请你参与完成。任务一：整理统计数据-感受建设热情表（人民日报）高频词统计表（部分单位：次）项目1952年1953年1954年1955年“计划”308“建设”460“经济”507879922689“农民”244921“人民”“社会主义”非高频471——摘编自《（人民日报）社论词汇统计与分析》（1）一组同学以“建设”为主题整理了任务一中的数据资料，请你从中提取一项信息，并结合史实进行解读。（4分）任务二：讲述文物故事-见证“破冰之旅”图4尼克松赠给毛泽东的“光塑天鹅”1972年，尼克松经过多次精选，最终选定大型“瓷塑天鹅”作为礼物赠送给毛泽东。尼克松介绍，天鹅象征着对和平、友善的祈望，希望它给中美两国关系发展带来的重要历史见证（2）二组同学以“外交”为主题查找到了任务二中的图文资料，请你据此并结合所学，帮他们介绍这件“瓷塑天鹅”给之后中美两国发展带来的“好征兆”。（4分）任务三：走近文艺作品-体会时代变化①我生在一九七八爷爷说那一年变化很大报纸上天天讨论真理标准安徽的农民信着把地分——摘编自歌曲《我生在1978》（3）三组同学以“变化”为主题收集到了任务三中的歌曲，请从中任选一个阶段（写出序号即可），并结合所学解读该阶段所发生的变化。（4分）24.(16分）世界百年未有之大变局深刻影响着世界发展走向，其形成与演变伴随科技变革、国际关系重构的全过程，人类在变局中探索发展新路径。阅读材料，回答问题。材料一世界百年变局关键阶段的核心特征时间阶段核心格局特征国际秩序核心诉求20世纪初至二战结束以欧洲为中心的格局瓦解，列强争夺世界霸权，两次世界大战爆发重断划分势力范围，确立新的殖民与霸权秩序二战结束至20世纪末两极格局形成并瓦解，多极化趋势出现，冷战与局部热战并存谋求和平与发展，建立以联合国为核心的国际秩序，推动经济全球化21世纪以来多极化趋势加速发展，新兴经济体和发展中国家崛起，全球性问题凸显破除霸权主义与单边主义，完善全球治理体系，实现共商共建共享谁就能在谈判桌上占据主导位置。——整理自〔美〕汉斯·摩根索《国家间政治》材料三然而，建立在单纯武力之上的秩序是脆弱的。真正的持久和平与稳定，必须建立在公平、正义以及各国共同遵守的国际法则基础之上，而非单纯的枪炮与芯片。——根据《联合国宪章》宗旨及构建人类命运共同体相关论述整理（1）据材料一，概括20世纪以来世界百年大变局的整体发展趋势。（4分）（2）据材料二、三，你更倾向于哪种观点？请结合20世纪以来国际秩序演变的史实（如战争与和平、殖民与独立、冷战与多极化等），阐述你的理由。（5分）面对世界百年未有之大变局，不同角色的应对之道各有侧重。请从中国外交官、发展中国家经济学者、联合国国际事务官员三个角色中任选其一，结合所学及材料，完成你的“行动宣言”。（要求：史论结合，条理清晰）(7分）

一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.B2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.D10.C11.C12.D13.C14.A15.A16.B17.C18.B19.B20.A二、非选择题（共4题，60分）21题（16分）（1）差异：秦朝实行郡县制；元朝实行行省制。直接原因：元朝疆域远超秦朝，疆域更辽阔，需要更高效的地方管理制度。（2）特点：中央对地方的管理不断加强，地方行政制度随疆域扩大不断创新完善。（3）当代运用：实行民族区域自治制度、特别行政区制度、省市区三级行政区划。（4）合理性：①元朝疆域空前辽阔，远超汉唐；②行省制加强中央集权，有效管辖边疆；③行省制奠定后世省级行政区基础，适应大一统国家治理需求。22题（16分）（1）相同精神：爱国救亡、不畏牺牲、勇于担当。历史担当：为国家独立、民族复兴挺身而出，探索救国道路。（2）方向变化：从学习西方资本主义制度，转向传播马克思主义，走社会主义道路。（3）思想路线：实事求是。革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。（4）理论成果：①社会主义建设需长期奋斗；②走中国特色工业化道路；③生产关系变革要符合国情；④发展商品生产，尊重价值规律。23题（12分）（1）示例：1953-1954年“建设”“计划”频次大幅上升，反映一五计划开展，国家大规模工业化建设启动。（2）好征兆：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化，为后续建交奠定基础。（3）选①：1978年真