学生防性侵安全教育调查问卷

学生防性侵安全教育调查问卷亲爱的同学：你好！为了了解同学们对防性侵安全知识的掌握情况，以便更好地开展相关安全教育工作，特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名方式，你的回答仅用于统计分析，请你根据实际情况如实作答。感谢你的支持与配合！个人基本信息1.你的性别是？A.男B.女2.你所在的年级是？A.小学低年级（13年级）B.小学高年级（46年级）C.初中D.高中3.你的家庭所在地是？A.城市B.乡镇C.农村对性侵的认知1.你是否知道什么是性侵？A.非常清楚B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道2.你认为以下哪些行为属于性侵？（可多选）A.强迫他人进行性行为B.触摸他人隐私部位C.言语上的性骚扰D.展示色情图片或视频E.其他（请注明）______3.你觉得性侵可能发生在哪些场景中？（可多选）A.学校B.家庭C.公共场合（如商场、公园等）D.网络E.其他（请注明）______4.你认为性侵的实施者可能是？（可多选）A.陌生人B.熟人（如亲戚、朋友、老师等）C.网友D.其他（请注明）______防性侵知识获取途径1.你通过哪些途径了解过防性侵知识？（可多选）A.学校教育B.家庭教育C.网络媒体D.书籍杂志E.其他（请注明）______2.学校是否开展过防性侵安全教育活动？A.经常开展B.偶尔开展C.从未开展3.你认为学校开展防性侵安全教育活动是否有必要？A.非常有必要B.有必要C.不太必要D.完全没必要4.你希望学校通过哪些方式开展防性侵安全教育？（可多选）A.专题讲座B.主题班会C.宣传海报D.案例分析E.角色扮演F.其他（请注明）______5.你的家长是否和你谈过防性侵的话题？A.经常谈B.偶尔谈C.从未谈过自我保护意识与能力1.当你独自在家时，有陌生人敲门，你会怎么做？A.直接开门让其进来B.隔着门询问情况，不轻易开门C.不理会，假装家里没人D.打电话给家长或报警2.如果有人邀请你去一个陌生的地方，你会？A.毫不犹豫地答应B.先询问清楚情况，再决定是否去C.坚决拒绝3.当你在公共场合遇到有人对你进行言语骚扰时，你会？A.大声斥责对方B.尽量避开对方C.默默忍受D.寻求他人帮助4.你是否知道自己身体的隐私部位有哪些？A.非常清楚B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道5.你是否知道在遭遇性侵时应该如何保护自己？A.非常清楚B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道6.如果你遭遇了性侵，你会怎么做？（可多选）A.及时告诉家长或老师B.报警C.保留证据D.自己默默承受E.其他（请注明）______对防性侵教育的建议1.你认为目前防性侵安全教育存在哪些不足？（可多选）A.教育内容不够全面B.教育方式不够生动C.教育频率不够高D.缺乏实际案例分析E.其他（请注明）______2.你对提高防性侵安全教育效果有哪些建议？（可多选）A.增加教育内容的实用性B.采用多样化的教育方式C.加强家校合作D.定期开展演练活动E.其他（请注明）______相关经历与感受1.你身边是否有发生过性侵事件？A.有B.没有2.如果有，你对这些事件的感受是？（可多选）A.震惊B.愤怒C.害怕D.同情E.其他（请注明）______3.这些事件对你有什么影响？（可多选）A.提高了自我保护意识B.让你对周围的人产生不信任感C.感到心理压力较大D.没有什么影响E.其他（请注明）______网络环境下的防性侵1.你是否经常在网上与陌生人聊天？A.经常B.偶尔C.很少D.从不2.你是否会轻易在网上透露自己的个人信息？A.会B.有时会C.不会3.你是否遇到过网友提出见面的请求？A.有B.没有4.如果网友提出见面，你会怎么做？A.欣然答应B.先了解清楚对方情况，再决定是否见面C.坚决拒绝5.你认为网络环境下可能存在哪些性侵风险？（可多选）A.网友诱导见面实施性侵B.网络色情信息诱导C.网络暴力与性骚扰D.其他（请注明）______对法律的了解1.你是否知道性侵行为是违法的？A.非常清楚B.知道一些C.不太清楚D.完全不知道2.你是否了解我国关于性侵犯罪的相关法律规定？A.非常了解B.了解一些C.不太了解D.完全不了解3.你认为了解防性侵相关法律知识是否有必要？A.非常有必要B.有必要C.不太必要D.完全没必要后续期望1.你希望今后学校和家庭在防性侵安全教育方面做出哪些改进？（可多选）A.增加教育内容B.提高教育频率C.改进教育方式D.加强家校沟通与合作E.其他（请注明）______2.你是否愿意参与更多的防性侵安全教育活动？A.非常愿意B.愿意C.不太愿意D.不愿意再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！你的回答对我们的研究非常重要。问卷结果分析思路1.基本信息分析统计不同性别、年级、家庭所在地学生的分布情况，了解调查对象的基本构成。分析不同群体在各问题上的回答差异，例如不同年级学生对性侵认知的差异。2.对性侵的认知分析计算知道性侵定义的学生比例，评估整体认知水平。分析学生对性侵行为和场景的判断，了解其认知的准确性和全面性。3.防性侵知识获取途径分析统计各途径获取防性侵知识的学生比例，了解主要的知识来源。分析学校和家庭在防性侵教育中的作用，评估教育的普及程度。4.自我保护意识与能力分析分析学生在不同场景下的应对方式，评估其自我保护意识和能力。了解学生对身体隐私部位和遭遇性侵时保护方法的掌握情况。5.对防性侵教育的建议分析汇总学生提出的教育不足和改进建议，为后续教育工作提供参考。分析学生对不同教育方式的偏好，优化教育方案。6.相关经历与感受分析统计身边发生性侵事件的学生比例，了解实际情况。分析事件对学生的影响，关注学生的心理状态。7.网络环境下的防性侵分析了解学生在网络社交中的行为习惯和风险认知。分析学生对网络性侵风险的认识，为网络安全教育提供依据。8.对法律的了解分析评估学生对性侵违法性和相关法律规定的了解程度。分析学生对法律知识重要性的认识