2026年武大外校小升初测试题及答案

2026年武大外校小升初测试题及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.笨拙（zhuō）提供（gòng）参差（cī）B.勾勒（lè）单薄（báo）摇曳（yè）C.苍穹（qióng）琼浆（qióng）鸣啭（zhuàn）D.孕育（yùn）冠冕（guàn）婆娑（suō）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.襟飘带舞全神惯注斩钉截铁B.排山倒海威风凛凛别出心栽C.技高一筹大步流星暴露无遗D.忘乎所以自做自受心惊肉跳3.下列句子中加点词语运用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。4.下列句子没有语病的一项是（）A.经过三年的使用，迎宾大道出现了路面坑陷、井盖松动和路灯损坏等问题。B.中国诗词大会这个节目对我非常熟悉，因为我每期必看。C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。D.通过在扬州钟书阁举办的人间送小温首发式，使更多年轻读者深入了解汪曾祺。5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。C.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。D.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。6.下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（夸张、比喻）B.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（比喻）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）7.下列对课文内容的理解有误的一项是（）A.《草原》一文按照事情发展的顺序，描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图。B.《丁香结》中，作者以奇异的想象，描写了自己想象中的丁香盛开的美景，表达了对丁香的喜爱之情。C.《狼牙山五壮士》一文，作者按照“接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——跳下悬崖”的顺序记叙了事情的全过程。D.《开国大典》中，作者采用了“点面结合”的写作方法描写了阅兵式的场面。8.下列诗句中，表达的情感与其他三项不同的一项是（）A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。C.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。9.下列关于名著的表述有误的一项是（）A.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。B.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，小说讲述了鲁滨逊在荒岛上生活了28年的故事。C.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温，小说塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象。D.《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，讲述了尼尔斯变成小狐仙后，骑鹅旅行的故事。10.下列关于文化常识的表述有误的一项是（）A.古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”“舍”等谦辞。如“家严”指自己的父亲，“舍弟”指自己的弟弟。B.古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。如“豆蔻”指女子十三四岁，“弱冠”指男子二十岁。C.古人的称谓有谦称和尊称之分。如“尊君”是对别人父亲的尊称，“令郎”是对别人儿子的尊称。D.古人的书信中，常用“惠存”“垂询”“斧正”等敬辞。如“惠存”是请对方保存，“垂询”是请对方询问，“斧正”是请对方修改。二、填空题（共10题，每题2分）1.野旷天低树，________________。（孟浩然《宿建德江》）2.________________，白雨跳珠乱入船。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）3.稻花香里说丰年，________________。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）4.九曲黄河万里沙，________________。（刘禹锡《浪淘沙》）5.千里莺啼绿映红，________________。（杜牧《江南春》）6.茅檐长扫净无苔，________________。（王安石《书湖阴先生壁》）7.________________，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》）8.如今直上银河去，________________。（刘禹锡《浪淘沙》）9.________________，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）10.一水护田将绿绕，________________。（王安石《书湖阴先生壁》）三、判断题（共10题，每题2分）1.《草原》的作者是老舍，他的原名是舒庆春。（）2.《丁香结》的作者是宗璞，她的原名是冯钟璞。（）3.《狼牙山五壮士》的作者是沈重，他是一位抗战时期的新闻工作者。（）4.《开国大典》的作者是李普，他是一位著名的记者。（）5.《七律·长征》的作者是毛泽东，他是中国共产党的主要缔造者和领导人。（）6.《灯光》的作者是王愿坚，他是一位著名的作家。（）7.《竹节人》的作者是范锡林，他是一位著名的儿童文学作家。（）8.《桥》的作者是谈歌，他是一位著名的作家。（）9.《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰，他是俄国著名的作家。（）10.《在柏林》的作者是奥莱尔，他是一位美国作家。（）四、简答题（共4题，每题5分）1.请简要分析《草原》一文的写作特点。2.请简要分析《丁香结》一文的主题思想。3.请简要分析《狼牙山五壮士》一文的人物形象。4.请简要分析《开国大典》一文的场面描写。五、讨论题（共4题，每题5分）1.你认为《草原》一文中的“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了怎样的情感？2.你认为《丁香结》一文中的“丁香结”象征着什么？3.你认为《狼牙山五壮士》一文中的五壮士的行为体现了怎样的精神？4.你认为《开国大典》一文中的阅兵式场面描写有什么作用？答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.A5.D6.B7.B8.C9.D10.D二、填空题1.江清月近人2.黑云翻墨未遮山3.听取蛙声一片4.浪淘风簸自天涯5.水村山郭酒旗风6.花木成畦手自栽7.如今直上银河去8.同到牵牛织女家9.千里莺啼绿映红10.两山排闼送青来三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《草原》一文的写作特点：（1）情景交融，作者通过描写草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了对草原的热爱和对民族团结的赞美。（2）语言优美，作者运用了大量的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动形象。（3）结构清晰，作者按照事情发展的顺序，描绘了草原风光图、喜迎远客图和主客联欢图，层次分明。2.《丁香结》一文的主题思想：作者通过描写丁香花的美丽和丁香结的象征意义，表达了对生活的热爱和对人生的思考。作者认为，生活中难免会遇到一些困难和挫折，但只要我们保持乐观的心态，勇敢地面对，就一定能够战胜困难，走向成功。3.《狼牙山五壮士》一文的人物形象：五壮士是英勇无畏、宁死不屈的英雄形象。他们在战斗中表现出了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，为了掩护群众和部队转移，他们毅然决然地选择了跳崖，用自己的生命谱写了一曲壮丽的英雄赞歌。4.《开国大典》一文的场面描写：作者采用了“点面结合”的写作方法，描写了阅兵式的场面。“点”上，作者详细描写了各个方阵的特点和表现；“面”上，作者概括描写了整个阅兵式的宏大场面和热烈气氛。这种描写方法，使文章既有细节的生动，又有整体的气势，给读者留下了深刻的印象。五、讨论题1.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话表达了蒙汉两族人民之间的深厚情谊。他们在草原上相聚，共同度过了一段美好的时光，彼此之间建立了深厚的感情。当分别的时候，他们都感到非常不舍，希望能够永远留在这片美丽的草原上，与彼此相伴。这句话也表达了作者对草原的热爱和对民族团结的赞美。2.“丁香结”象征着生活中遇到的困难和挫折。作者认为，生活中难免会遇到一些困难和挫折，但只要我们保持乐观的心态，勇敢地面对，就一定能够战胜困难，走向成功。“丁香结”也象征着人们对美好生活的向往和追求。作者通过描写丁香花的美丽和丁香结的象征意义，表达了对生活的热爱和对人生的思考。3.五壮士的行为体现了英勇无畏、宁死不屈的精神。他们在战斗中表现出了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，为了掩护群众和部队转移，他们毅然决然地选择了跳崖，用自己的生命谱写了一曲壮丽的英雄赞歌