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文档简介
课堂教学设计14章节(专题)第4章二元关系和函数计划学时2课题(内容)4.5等价关系4.6偏序关系教育教学目的1.掌握等价关系,等价类及商集的概念。2.掌握偏序关系,哈斯图的画法,会求偏序集上的特殊元素。3.思政目标:通过等价类的概念,引导学生学会将复杂问题简化为更易于处理的等价类问题。这培养了学生的化简能力和解决问题的能力,同时鼓励他们在面对复杂社会现象时能够保持清晰的头脑,寻找问题的核心。偏序关系揭示了事物间的层次和顺序关系。这有助于学生认识到社会生活中存在的等级制度和权力结构,同时培养他们尊重秩序、遵守规则的意识。教学重点及难点1.重点:等价关系、等价类、偏序集、哈斯图。2.难点:偏序关系。教学方法及手段1.讲授法2.互动式教学3.多媒体辅助教学教学互动环节设计1.课程回顾导入新课(对关系的闭包进行回顾)2.等价关系实例讨论(加深学生对自反性,对称性,传递性的理解)3.启发式提问引发课堂讨论(引导学生构造哈斯图)课后总结与反思4.5等价关系和偏序关系等价关系的定义定义:设R为非空集合上的关系.如果R是自反的、对称的和传递的,则称R为A上的等价关系.设R是一个等价关系,若<x,y>∈R,称x等价于y,记做x~y.实例:设A={1,2,…,9},如下定义A上的关系R:R={<x,y>|x,y∈A∧x≡y(mod3)}
其中x≡y(mod3)叫做x与y模3相等,即x除以3的余数与y除以3的余数相等.等价关系的验证验证模3相等关系R为A上的等价关系因为∀x∈A,有x≡x(mod3)
∀x,y∈A,若x≡y(mod3),则有y≡x(mod3)
∀x,y,z∈A,若x≡y(mod3),y≡z(mod3),则有x≡z(mod3)自反性、对称性、传递性得到验证A上模3等价关系的关系图设A={1,2,…,9},R={<x,y>|x,y∈A∧x≡y(mod3)}
等价类定义:设R为非空集合A上的等价关系,∀x∈A,令[x]R={y|y∈A∧xRy}称[x]R为x关于R的等价类,简称为x的等价类,简记为[x].实例:A={1,2,…,9}上模3等价关系的等价类:[1]=[4]=[7]={1,4,7}
[2]=[5]=[8]={2,5,8}
[3]=[6]=[9]={3,6,9}等价类的性质
定理1设R是非空集合A上的等价关系,则(1)∀x∈A,[x]是A的非空子集.
(2)∀x,y∈A,如果xRy,则[x]=[y].
(3)∀x,y∈A,如果xy,则[x]与[y]不交.
(4)∪{[x]|x∈A}=A,即所有等价类的并集就是A.实例:A={1,2,…,8}上模3等价关系的等价类:[1]=[4]=[7]={1,4,7},[2]=[5]=[8]={2,5,8},[3]=[6]=[9]={3,6,9}以上3类两两不交,{1,4,7}∪{2,5,8}∪{3,6,9}={1,2,…,9}。商集定义:设R为非空集合A上的等价关系,以R的所有等价类作为元素的集合称为A关于R的商集,记做A/R,A/R={[x]R|x∈A}。实例:A={1,2,…,8},A关于模3等价关系R的商集为
A/R={{1,4,7},{2,5,8},{3,6,9}}
A关于恒等关系和全域关系的商集为:A/IA={{1},{2},…,{9}}A/EA={{1,2,…,9}}集合的划分定义:设A为非空集合,若A的子集族π(π⊆P(A))满足下面条件:(1)∉π(2)∀x∀y(x,y∈π∧x≠y→x∩y=)
(3)∪π=A
则称π是A的一个划分,称π中的元素为A的划分块.偏序关系定义:非空集合A上的自反、反对称和传递的关系,称为A上的偏序关系,记作≼.设≼为偏序关系,如果<x,y>∈≼,则记作x≼y,读作x“小于或等于”y.
实例:集合A上的恒等关系IA是A上的偏序关系.小于或等于关系,整除关系和包含关系也是相应集合上的偏序关系.相关概念x与y可比:R为非空集合A上的偏序关系,x,y∈A,x与y可比⟺x≼y∨y≼x.
结论:任取两个元素x和y,可能有下述情况:
x≺y(或y≺x),x=y,x与y不是可比的.
全序关系:R为非空集合A上的偏序,∀x,y∈A,x与y都是可比的,则称R为全序(或线序)
覆盖:设R为非空集合A上的偏序关系,x,y∈A,如果x≺y且不存在z∈A使得x≺z≺y,则称y覆盖x.偏序集与哈斯图定义:集合A和A上的偏序关系≼一起叫做偏序集,记作<A,≼>.哈斯图:利用偏序自反、反对称、传递性简化的关系图特点:每个结点没有环,两个连通的结点之间的序关系通过结点位置的高低表示,位置低的元素的顺序在前,具有覆盖关系的两个结点之间连边实例:<{1,2,3,4,5,6,7,8,9},R整除>,<P({a,b,c}),R⊆>实例:已知偏序集<A,R>的哈斯图如下图所示,试求出集合A和关系R的表达式.A={a,b,c,d,e,f,g,h}
R={<b,d>,<b,e>,<b,f>,<c,d>,<c,e>,<c,f>,<d,f>,<e,f>,<g,h>}∪IA偏序集的特定元素定义:设<A,≼>为偏序集,B⊆A,y∈B.(1)若∀x(x∈B→y≼x)成立,则称y为B的最小元.
(2)若∀x(x∈B→x≼y)成立,则称y为B的最大元.
(3)若¬∃x(x∈B∧x≺y)成立,则称y为B的极小元.
(4)若¬∃x(x∈B∧y≺x)成立,则称y为B的极大元.偏序集的特定元素(续)定义:设<A,≼>为偏序集,B⊆A,y∈A.(1)若∀x(x∈B→x≼y)成立,则称y为B的上界.
(2)若∀x(x∈B→y≼x)成立,则称y为B的下界.
(3)令C={y|y为B的上界},则称C的最小元为B的最小上界或上确界.
(4)令D={y|y为B的下界},则称D的最大元为B的最大下界或下确界.特殊元素的性质(1)对于有穷集,极小元和极大元必存在,可能存在多个.(2)最小元和最大元不一定存在,如果存在一定惟一.(3)最小元一定是极小元;最大元一定是极大元.(4)孤立结点既是极小元,也是极大元.实例:图4.21为一偏序集的哈斯图。(1)下列关系成立的是。(2)画出关系图。(3)指出A的最大元、最小元、极大元和极小
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