文学理论期末复习完全手册（直接使用版+高频考题真题）

文学理论·期末复习完全手册（直接使用版）第一部分：考试题型与分值分布（通用）题型题量分值主要考查范围策略选择题15-20题30-40分基本概念辨析、理论流派、代表人物牢记定义和核心主张填空题10-15题15-20分核心术语、重要论断、理论家名言背诵关键词和人名判断题10-15题15-20分概念正误、理论辨析注意特殊情况和例外名词解释4-6题15-20分核心术语、理论概念定义+特点+举例简答题2-4题15-25分理论要点、文学要素分析分点作答，条理清晰论述题1题10-20分理论联系实际、作品分析理论+分析+举例第二部分：文学理论概述速查2.1文学理论的基本概念概念定义文学理论研究文学的本质、特征、创作、接受和发展规律的人文学科文学批评对具体作家作品进行分析、阐释和评价的活动文学史研究文学产生和发展的历史过程及其规律文艺学研究文学的科学，包括文学理论、文学批评、文学史三个分支文学理论、文学批评、文学史三者的关系关系维度说明区别文学理论研究一般规律，文学批评研究具体作品，文学史研究历史发展联系文学理论为批评和文学史提供理论基础和方法论；文学批评和文学史为文学理论提供研究材料互动三者相互渗透、相互促进，共同构成完整的文艺学体系2.2文学的社会功能功能内容举例认识功能帮助读者认识社会、人生和历史《红楼梦》让人了解封建社会的兴衰教育功能通过形象感染读者，提升精神境界《钢铁是怎样炼成的》激励了一代人审美功能给人以美的享受和情感愉悦（最核心、最基本的功能）读诗、看小说获得的审美快感娱乐功能提供消遣和娱乐通俗小说、网络文学的娱乐性第三部分：文学的本质与特征速查3.1文学的本质学说核心观点代表人物模仿说文学是对自然的模仿柏拉图、亚里士多德表现说文学是作家思想感情的表现华兹华斯、雪莱再现说文学是对社会生活的再现和反映别林斯基、车尔尼雪夫斯基形式说文学的本质在于语言形式本身俄国形式主义、英美新批评接受说文学的本质在于读者的接受和创造姚斯、伊瑟尔实践说文学是一种特殊的社会意识形态和审美实践马克思主义文论3.2文学的基本特征特征说明举例形象性文学通过塑造具体生动的形象来反映生活鲁迅笔下的阿Q形象情感性文学饱含作家的情感体验，以情动人李白的诗歌充满激情虚构性文学不是对生活的简单复制，而是艺术创造《西游记》的神魔世界语言性文学是语言的艺术，以语言为物质媒介区别于绘画（色彩）、音乐（声音）审美性文学以审美为根本目的文学的独特魅力在于美文学是社会意识形态之一：文学属于观念上层建筑，受经济基础决定又反作用于经济基础，具有意识形态性。第四部分：文学创作速查4.1文学创作的主体与客体概念说明创作主体作家。作家应具备的条件：丰富的生活积累、敏锐的观察力、深刻的思想、高超的语言表达能力、艺术想象力和创造力创作客体社会生活。不是全部生活，而是被作家体验、感受、思考和加工过的审美化了的社会生活4.2文学创作过程阶段内容说明素材积累阶段作家深入生活，积累大量生活素材长年累月的观察、体验和储备艺术构思阶段在想象中孕育和形成艺术形象想象、联想、幻想、情感推动艺术传达阶段用语言等媒介将构思中的形象物化为作品寻找恰当的语言形式表达4.3创作中的心理机制心理要素说明观察作家有目的、有选择地感知和审视客观事物感受作家在观察基础上产生的独特情绪体验想象在头脑中改造记忆表象、创造新形象的心理过程（最重要的创造能力）联想由一个事物想到另一个事物情感文学创作的动力和灵魂，贯穿创作始终灵感创作中突然出现的豁然贯通、文思泉涌的最佳心理状态直觉不经过逻辑推理直接把握事物本质的思维能力无意识作家意识不到的深层心理活动，也参与创作灵感的特点：突发性（瞬间爆发）、亢奋性（高度兴奋）、创造性（产生新发现）、短暂性（稍纵即逝）。4.4创作方法创作方法核心原则代表作家现实主义按照生活的本来面貌真实再现现实生活巴尔扎克、托尔斯泰、杜甫、鲁迅浪漫主义按照作家理想中认为应有的样子表现生活雨果、拜伦、李白、郭沫若自然主义用自然科学的态度和方法描写生活（更强调客观真实）左拉现代主义运用象征、荒诞、意识流等手法表现异化的现代人心理卡夫卡、乔伊斯、艾略特社会主义现实主义在革命发展中真实地、历史具体地描写现实高尔基《母亲》现实主义和浪漫主义比较比较维度现实主义浪漫主义描写对象客观现实主观理想人物塑造典型环境中的典型人物奇特的理想化人物表现手法写实、细节真实夸张、想象、抒情与现实关系忠于现实超越现实代表作《高老头》《红楼梦》《巴黎圣母院》《西游记》4.5典型与意境概念定义特征举例典型通过鲜明独特的个性充分体现社会生活的某些本质规律的文学形象个性与共性的统一；以鲜明独特的个性反映深广的共性阿Q（精神胜利法）、于连（个人奋斗）、林黛玉（多愁善感）意境文学作品中描绘的生活图景与表现的思想感情融合而成的一种艺术境界情景交融、虚实相生、韵味无穷王维“空山不见人，但闻人语响”典型环境与典型人物的关系：典型环境决定和制约典型人物的性格和命运；典型人物对环境有能动作用；二者相互依存、辩证统一。第五部分：文学作品速查5.1文学作品的内容与形式概念定义内容作品中反映的社会生活和作家的思想感情，包括题材和主题形式作品内容的内部组织和外部表现形态，包括结构、语言、体裁等内容与形式的关系辩证统一：内容决定形式，形式反作用于内容，二者相互依存不可分割5.2题材和主题概念定义举例题材作品中具体描写的社会生活事件或现象《红楼梦》的题材是封建大家族的生活主题作品通过题材所表达的中心思想《红楼梦》的主题是封建社会的衰落主题的特征：客观性（源于题材）、主观性（包含作家思想）、时代性（反映时代精神）、阶级性（体现阶级意识）。5.3情节和结构概念定义举例情节叙事作品中人物活动、事件发展的过程《西游记》的取经情节结构作品各部分内容的组织安排和内部构造倒叙、插叙、多线并行情节的构成要素要素说明开端矛盾冲突的起点发展矛盾冲突逐步展开和深化高潮矛盾冲突最尖锐、最紧张的时刻结局矛盾冲突的最终解决5.4文学语言特征说明形象性语言生动具体，能唤起读者的形象感情感性饱含作者的主观情感个性化不同作家的语言有不同风格（鲁迅的冷峻、郭沫若的豪放）多义性文学语言含义丰富，可以多重解读音乐性讲究节奏、韵律、声调之美5.5文学体裁的分类分类方式类型代表传统三分法抒情文学（诗歌）、叙事文学（小说、史诗）、戏剧文学现代四分法诗歌、小说、散文、戏剧诗歌特征说明强烈的抒情性以抒发情感为主语言的凝练性语言高度浓缩，言简意丰鲜明的节奏和韵律讲究押韵、平仄、节奏结构的分行排列以行为单位排列分类按内容分：抒情诗、叙事诗；按形式分：格律诗、自由诗、散文诗小说特征说明人物小说以塑造人物形象为中心。主要人物（主人公）、次要人物；圆形人物（性格丰富多面）、扁平人物（性格单一突出）情节完整的故事情节（开端→发展→高潮→结局）环境人物活动的具体环境。社会环境（时代背景、人际关系）、自然环境（景物、场所）分类按篇幅：长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说散文特征说明题材广泛可写人记事、咏物抒怀、议论说理写法灵活不拘一格，自由表达形散神聚材料看似松散，但主题集中真实自然一般写真人真事，真情实感语言优美追求文采分类抒情散文、叙事散文、议论散文（杂文）戏剧特征说明舞台性以舞台演出为目的集中性人物、时间、场景高度集中矛盾冲突的尖锐性通过强烈的戏剧冲突推动剧情台词的个性化和动作性人物语言是塑造形象的主要手段分类按冲突性质：悲剧、喜剧、正剧；按形式：话剧、歌剧、舞剧第六部分：文学接受速查6.1文学接受的基本概念概念定义提出者文学接受读者阅读文学作品，将其转化为审美对象的过程期待视野读者在阅读前已有的审美经验、知识储备和阅读期待的总和姚斯召唤结构文学作品中的“空白”和“不确定性”，召唤读者参与填充和创造伊瑟尔隐含读者作者在创作时预设的理想读者伊瑟尔视野融合读者的期待视野与作品的视域相融合，产生新的理解伽达默尔6.2文学消费与文学接受的异同比较文学消费文学接受属性经济行为（购买、流通）精神活动（阅读、理解）侧重物质层面精神层面主体消费者读者关系文学消费是文学接受的前提和物质基础文学接受是文学消费的深化和精神完成6.3读者的能动作用方面说明读者的再创造读者根据自己的生活经验和审美经验，在阅读中补充和丰富作品的意义读者的差异性不同时代、不同民族的读者对同一作品的理解不同读者的共同性同一时代、同一群体的读者对作品的理解有相通之处“一千个读者就有一千个哈姆雷特”：说明了读者接受的差异性和再创造性。6.4文学批评概念定义文学批评在文学接受的基础上，对文学作品及其相关现象进行分析、阐释和评价的科学活动文学批评的功能：阐释作品意义、评价作品价值、引导读者阅读、推动文学创作。文学批评的方法批评方法核心观点代表社会历史批评从社会历史背景出发分析作品丹纳（种族、环境、时代三要素）道德批评从道德伦理角度评价作品精神分析批评用弗洛伊德精神分析理论研究创作心理和人物弗洛伊德（无意识、俄狄浦斯情结）、荣格（集体无意识）原型批评从作品中寻找反复出现的原始意象和神话模式弗莱形式主义批评关注作品的语言、结构、技巧等形式因素俄国形式主义（什克洛夫斯基“陌生化”）、英美新批评（兰色姆、艾略特）结构主义批评从作品结构中寻找深层叙事模式列维-斯特劳斯、罗兰·巴特读者反应批评关注读者的阅读体验和意义创造姚斯、伊瑟尔、费什第七部分：文学风格与流派速查7.1文学风格概念定义提出者/出处文学风格作家在创作中表现出来的独特的创作个性和艺术特色“风格即人”风格就是人本身，反映了作家的精神个性布封“文如其人”文章的风格反映了作者的为人中国古典文论文学风格的表现：作品风格（语言、形象、结构等）、作家风格（成熟作家的整体特征）、流派风格（同一流派作家共有特征）、时代风格（特定时代的总体审美倾向）、民族风格（民族文化传统形成的特色）。7.2文学流派概念定义文学流派在一定历史时期，一些文学主张、艺术风格和审美追求相同或相近的作家自觉或不自觉地形成的文学派别文学流派的形成方式：自觉形成（有组织、纲领和口号，如文学研究会、创造社）与自发形成（无明确组织形式，由后人归纳，如建安七子、江西诗派）。重要文学流派简表流派时间核心主张代表作家古典主义17世纪法国崇尚理性、模仿古典、遵守三一律高乃依、拉辛、莫里哀浪漫主义18世纪末-19世纪初强调情感、歌颂自然、追求自由雨果、拜伦、雪莱现实主义19世纪30年代起真实再现现实、揭露社会黑暗巴尔扎克、托尔斯泰、狄更斯自然主义19世纪后期用科学态度和方法描写生活左拉象征主义19世纪末通过象征暗示表现内心真实波德莱尔、马拉美现代主义20世纪反传统、表现异化、形式创新卡夫卡、乔伊斯、艾略特后现代主义20世纪中后期消解中心、拼贴、戏仿、不确定性博尔赫斯、卡尔维诺第八部分：中西重要文学理论家速查理论家国籍/时代核心贡献/主张代表作柏拉图古希腊“理念论”，文艺是“摹仿的摹仿”“影子的影子”《理想国》亚里士多德古希腊“摹仿说”，悲剧的“卡塔西斯”（净化）理论《诗学》贺拉斯古罗马“寓教于乐”《诗艺》布瓦洛法国古典主义理论代表，“三一律”的倡导者《诗的艺术》康德德国审美无功利性、美是无目的的合目的性《判断力批判》黑格尔德国“美是理念的感性显现”，艺术发展三阶段《美学》歌德德国提倡现实主义和浪漫主义结合《歌德谈话录》丹纳法国艺术发展取决于“种族、环境、时代”《艺术哲学》别林斯基俄国现实主义文论，典型理论尼采德国日神精神与酒神精神《悲剧的诞生》弗洛伊德奥地利精神分析批评，无意识、俄狄浦斯情结《梦的解析》荣格瑞士集体无意识、原型理论《心理学与文学》什克洛夫斯基俄国俄国形式主义，“陌生化”理论《作为手法的艺术》巴赫金苏联复调小说理论、狂欢化理论《陀思妥耶夫斯基诗学问题》姚斯德国接受美学，“期待视野”《文学史作为向文学理论的挑战》伊瑟尔德国接受美学，“召唤结构”“隐含读者”《阅读活动》弗莱加拿大神话原型批评，文学四季循环理论《批评的剖析》罗兰·巴特法国结构主义→后结构主义，“作者已死”《S/Z》《写作的零度》刘勰中国南朝中国古典文论集大成者，“神思”“风骨”《文心雕龙》王国维中国近代意境理论，“有我之境”“无我之境”《人间词话》第九部分：高频选择题题库（50题）模块一：文学理论概述题号题目选项A选项B选项C选项D答案1文艺学的三个分支是文学理论、文学批评、文学创作文学理论、文学批评、文学史文学理论、文学创作、文学接受文学批评、文学创作、文学阅读B2文学最核心、最基本的功能是认识功能教育功能审美功能娱乐功能C3文学理论研究的对象是具体作家作品文学发展的历史文学的一般规律文学创作经验C模块二：文学的本质与特征题号题目选项A选项B选项C选项D答案4“文学是对自然的模仿”属于什么学说表现说再现说模仿说形式说C5文学的基本特征不包括形象性情感性科学性语言性C6文学区别于其他艺术门类的根本特征是形象性情感性虚构性语言性D7文学属于经济基础社会意识形态自然科学宗教B模块三：文学创作题号题目选项A选项B选项C选项D答案8文学创作过程中最重要的心理能力是观察感受想象记忆C9灵感的特点不包括突发性创造性持久性亢奋性C10“按照生活本来的样子描写”是哪一创作方法的原则浪漫主义现实主义自然主义现代主义B11典型形象的核心特征是鲜明的个性深广的共性个性与共性的统一理想化C12意境最重要的特征是语言优美情景交融人物形象鲜明情节曲折B13提出“风格即人”的是歌德布封黑格尔丹纳B14“阿Q”属于哪种文学形象类型意境典型意象原型B模块四：文学作品题号题目选项A选项B选项C选项D答案15文学作品的中心思想称为题材情节主题结构C16情节的高潮是指矛盾开始矛盾最尖锐时刻矛盾解决矛盾发展B17文学体裁“三分法”不包括抒情文学叙事文学戏剧文学散文D18传统四分法将文学分为诗歌、小说、__和戏剧散文报告文学杂文寓言A19“内容决定形式”体现的是形式至上内容与形式的辩证关系形式无关紧要内容与形式分离B20“圆形人物”的特点是性格单一性格多面丰富理想化类型化B21小说三要素是人物、语言、结构人物、情节、环境人物、情节、主题语言、结构、主题B22《文心雕龙》的作者是王国维刘勰钟嵘陆机B模块五：文学接受题号题目选项A选项B选项C选项D答案23接受美学的代表人物是弗洛伊德姚斯和伊瑟尔艾略特弗莱B24“一千个读者就有一千个哈姆雷特”说明了文学创作的主观性文学接受的差异性作品的多义性作者的意图决定一切B25“期待视野”由谁提出姚斯伊瑟尔伽达默尔英伽登A26文学作品中的空白和不确定性被称为期待视野召唤结构隐含读者视野融合B27文学批评的功能不包括阐释作品意义评价作品价值替代读者阅读引导读者阅读C模块六：文学风格与流派题号题目选项A选项B选项C选项D答案28古典主义戏剧创作遵循的规则是二一律三一律四一律五一律B29以巴尔扎克、托尔斯泰为代表的文学流派是浪漫主义现实主义自然主义现代主义B30《人间词话》的作者是刘勰钟嵘王国维鲁迅C模块七：中西文论题号题目选项A选项B选项C选项D答案31亚里士多德的文论代表作是《理想国》《诗学》《诗艺》《美学》B32“寓教于乐”的提出者是柏拉图贺拉斯布瓦洛朗吉努斯B33“美是理念的感性显现”的提出者是康德黑格尔费尔巴哈席勒B34弗洛伊德精神分析批评的核心概念是集体无意识无意识原型召唤结构B35提出“作者已死”的理论家是福柯罗兰·巴特德里达姚斯B36“陌生化”理论的提出者是巴赫金什克洛夫斯基姚斯弗莱B37荣格提出的理论概念是俄狄浦斯情结集体无意识期待视野狂欢化B38柏拉图认为文艺是模仿理念的创造摹仿的摹仿情感的表现现实的再现B模块八：综合题号题目选项A选项B选项C选项D答案39文学作品内容和形式的关系是内容决定形式形式决定内容辩证统一互不相干C40文学的社会作用中，最基本的是认识作用教育作用审美作用预测作用C41文学作品的主题不具有什么特征客观性主观性随机性时代性C42现实主义创作方法的核心是表现理想描写奇幻真实反映生活形式创新C43提出艺术发展“种族、环境、时代”三要素的是黑格尔丹纳康德布封B44无意识理论的创始人是荣格弗洛伊德弗莱巴赫金B45“有我之境”和“无我之境”的提出者是刘勰钟嵘王国维鲁迅C46德国古典美学的代表人物是贺拉斯布瓦洛康德和黑格尔丹纳C47文学语言最重要的特征是科学性逻辑性形象性规范性C48文学批评最基本的任务是对作品的判断和评价宣传作家推销作品满足读者A49新批评属于什么理论流派接受美学形式主义批评精神分析批评社会历史批评B50强调文学是对作者思想感情表现的学说是模仿说再现说表现说接受说C第十部分：判断题速记（30题）序号题目答案1文学理论只研究文学作品的形式，不研究内容。错2文学属于社会意识形态。对3形象性是文学区别于其他社会科学的根本特征之一。对4文学是语言的艺术。对5文学创作完全是无意识的，不需要理性参与。错6现实主义强调按照生活本来的样子描写。对7浪漫主义强调按照理想中认为应有的样子表现生活。对8典型是共性和个性的统一。对9意境最重要的特征是情景交融。对10情节的高潮是矛盾冲突最尖锐的部分。对11主题是文学作品通过题材所表达的中心思想。对12文学作品的内容和形式是辩证统一的。对13“期待视野”由伊瑟尔提出。错（姚斯提出）14文学接受是读者对作品的被动接受。错（是主动的再创造过程）15一千个读者就有一千个哈姆雷特。对16文学批评就是对文学作品的否定。错（包括阐释、分析、评价，含肯定和否定）17亚里士多德主张“理念论”。错（柏拉图主张理念论）18“寓教于乐”由贺拉斯提出。对19弗洛伊德提出了“集体无意识”。错（荣格提出）20“陌生化”理论属于俄国形式主义。对21文学风格就是作家的创作个性在作品中的表现。对22“风格即人”由布封提出。对23文学流派一定是作家自发形成的。错（有自觉和自发两种方式）24素材积累是文学创作的第一个阶段。对25灵感具有短暂性的特点。对26文学作品的结构是指其语言风格。错（结构是内容的组织和安排）27圆形人物是指性格多面丰富的人物。对28文学体裁的三分法不包括散文。对（三分法是抒情、叙事、戏剧）29审美功能是文学最基本的功能。对30丹纳认为艺术发展取决于种族、环境和时代。对第十一部分：填空题高频考点（直接背诵）序号题目答案1文艺学包括__、__、__三个分支。文学理论、文学批评、文学史2文学基本特征包括__、__、__、__、__。形象性、情感性、虚构性、语言性、审美性3文学创作过程分为__、__、__三个阶段。素材积累、艺术构思、艺术传达4创作中最重要的心理能力是__。想象5现实主义和__是两种最基本的创作方法。浪漫主义6现实主义的创作原则是__。按照生活本来的样子描写7典型是__和__的统一。个性（鲜明的个性）、共性（深广的共性）8意境最重要的特征是__。情景交融9文学作品的内容包括__和__。题材、主题10情节包括__、__、__、__四个部分。开端、发展、高潮、结局11小说三要素是__、__、__。人物、情节、环境12文学体裁的传统四分法是__、__、__、__。诗歌、小说、散文、戏剧13文学批评的主要功能是__和__。阐释、评价14提出接受美学“期待视野”的是__。姚斯15提出接受美学“召唤结构”的是__。伊瑟尔16古希腊提出“摹仿说”的代表人物是__和__。柏拉图、亚里士多德17“风格即人”由__提出。布封18“寓教于乐”由__提出。贺拉斯19精神分析批评的代表人物是__，提出__理论。弗洛伊德、无意识20集体无意识理论由__提出。荣格21俄国形式主义的核心概念是__，由__提出。陌生化、什克洛夫斯基22《文心雕龙》的作者是__。刘勰23《人间词话》的作者是__。王国维24德国古典美学代表人物是__和__。康德、黑格尔25丹纳认为艺术发展取决于__、__、__三要素。种族、环境、时代26接受美学认为文学活动由__和__两部分构成。作家、读者（创作、接受）27西方文学理论中提出“美是理念的感性显现”的是__。黑格尔28提出“作者已死”的后结构主义理论家是__。罗兰·巴特29中国古典文论中《__》是文学理论的集大成之作。文心雕龙30灵感具有__、__、__、__的特点。突发性、亢奋性、创造性、短暂性第十二部分：名词解释高频考点名词定义文艺学研究文学的科学，包括文学理论、文学批评、文学史三个分支文学理论研究文学的本质、特征、创作、接受和发展规律的人文学科文学批评在文学接受基础上，对文学作品及相关现象进行分析、阐释和评价的科学活动文学史研究文学产生和发展的历史过程及其规律的学科形象性文学通过塑造具体、生动、可感的形象来反映社会生活的基本特征典型通过鲜明独特的个性充分体现社会生活的某些本质规律的文学形象（个性与共性的统一）意境文学作品中描绘的生活图景与表现的思想感情融合而成的一种艺术境界，核心是情景交融期待视野姚斯提出，指读者在阅读前已有的审美经验、知识储备和阅读期待的总和召唤结构伊瑟尔提出，指文学作品中的“空白”和“不确定性”召唤读者参与填充和创造陌生化什克洛夫斯基提出，通过增加感受难度和延长时间使熟悉的事物变得新奇的艺术手法灵感文学创作中突然出现的豁然贯通、文思泉涌的最佳心理状态，具有突发性、创造性和短暂性现实主义按照生活本来的面貌真实再现现实生活的创作方法，强调典型环境中的典型人物浪漫主义按照作家理想中认为应有的样子表现生活的创作方法，强调主观情感和理想圆形人物性格多面丰富、具有发展变化的立体人物形象三一律17世纪法国古典主义戏剧创作规则，要求一部戏剧在一个地点、一天之内完成一个故事隐含读者伊瑟尔提出，指作家在创作时预设的理想读者视野融合伽达默尔提出，读者的期待视野与作品的视域相融合，产生新的理解文学作品的内容与形式内容指作品中反映的社会生活和作家思想感情；形式指内部组织和外部表现形态。二者辩证统一第十三部分：简答题高频考点速记1.简述文学的基本特征(1)形象性：文学通过塑造具体生动的形象反映生活。(2)情感性：文学饱含作家的情感体验，以情动人。(3)虚构性：文学不是生活的简单复制，而是艺术创造。(4)语言性：文学是语言的艺术，以语言为物质媒介。(5)审美性：文学以审美为根本目的。2.简述现实主义和浪漫主义的主要区别现实主义按照生活本来的面貌真实再现生活，注重细节真实和典型环境中的典型人物（如巴尔扎克、托尔斯泰）。浪漫主义按照理想中认为应有的样子表现生活，强调主观情感和理想，手法夸张、想象丰富（如雨果、李白）。3.简述文学创作的心理机制文学创作涉及观察、感受、想象（最重要的心理能力）、联想、情感（动力和灵魂）、灵感（瞬间爆发的创造状态）、直