2026年内蒙古语文统考专升本考试真题及答案

2026年内蒙古语文统考专升本考试真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字的读音正确的一项是

A.沁园春（qìn）

B.怅然（chàng）

C.惊蛰（zhé）

D.聒噪（guō）答案：B

解析：A项“沁园春”中的“沁”应读作qìn；B项“怅然”读作chàngrán，正确；C项“惊蛰”的“蛰”应读作zhé；D项“聒噪”中的“聒”应读作guō。2、下列句子中，加点成语使用正确的一项是

A.这篇文章写得酣畅淋漓，令人拍案叫绝

B.他总是一副趾高气扬的样子，令人反感

C.这个新来的同学真是优柔寡断，事事都要别人做决定

D.他面对困难总是处之泰然，毫无惧色答案：A

解析：A项“酣畅淋漓”形容写作风格畅快，使用恰当；B项“趾高气扬”形容骄傲自满，用在此处语义不当；C项“优柔寡断”是指做事犹豫不决，故B项不正确；D项“处之泰然”形容对待事情冷静，与句意不符。3、下列句子的语病与其它三项不同的一项是

A.他经常在业余时间参加各种社会公益活动

B.由于天气预报不准，我们只好取消了周末的郊游计划

C.那天我看见老李和老王两位老师一同前往学校

D.这篇文章主要讲述了他童年时的难忘经历答案：C

解析：C项存在并列不当，老李和老王是并列人物，应明确为“老李和老王两位老师一同前往学校”，否则逻辑混乱。A、B、D结构清晰，无语病。4、下列对句中修辞手法的判断正确的一项是

A.风声雨声读书声声声入耳（对偶）

B.他像一只受伤的野兽，毫无怜悯地扑向敌人（比喻）

C.有了你，我的世界才完整（拟人）

D.他胸有成竹地说：“我能完成任务。”（借代）答案：A

解析：A项为对偶，“风声雨声读书声”和“声声入耳”结构对称，修辞手法为对偶；B项是比喻；C项是拟人；D项是借代。5、下列语句排列顺序正确的一项是

①冬天到了，肃杀的季节

②一次次寒风呼啸，吹打着寂寞的土地

③来自远方的呼唤使我摒弃阴霾的心头

④暗默的季节

⑤情不自禁地想起了时光老人的叹息A.①⑤②④③

B.④②③⑤①

C.①④②⑤③

D.①④⑤②③答案：D

解析：①④为句式重复，可合并为“冬天到了，肃杀的季节”。接着②描写季节特征，③⑤表现情感，逻辑顺序为D项。6、下列对文言词汇的理解正确的一项是

A.“其”在“其真无马耶”中是“它”的意思

B.“之”在“予独爱莲之出淤泥而不染”中是“的”意思

C.“以”在“以天下之大”中是“用”的意思

D.“而”在“泉涓涓而流其上”中是“并且”的意思答案：B

解析：A项“其”在此处为表反问的语气词；B项正确，此处为结构助词“的”；C项“以”是“凭借”的意思；D项“而”是表承接，意为“然后”。7、下列文言句子翻译正确的一项是

A.其闻道也固先乎吾——他听到道理，确实比我们早

B.然力不足，不能强也——然而力量不够，无法勉强

C.虽有槁暴，不复挺者——虽然有晒干暴晒，却不再挺直

D.是故弟子不必不如师——因此学生不一定比老师差答案：D

解析：D项“是故”为“因此”，“不必不如师”为“不一定不如老师”，翻译准确；A项“其”为“他”，但“固先乎吾”应译为“确实比我早”；B项“强”应译为“强求”；C项“挺者”为“直起”之意，应译为“却不能挺直”。8、下列句子中，“以”字用法相同的一项是

A.以吾一日长乎尔

B.以吾为多能鄙事

C.以五十步笑百步

D.以至博大精深答案：C

解析：C项“以”表示“用”；A项表示“因为”；B项表示“认为”；D项表示“以至于”。9、下列关于文言句式判断正确的一项是

A.则其好者为师——判断句

B.蚓无爪牙之利——宾语前置句

C.之心以为君之子——省略句

D.然而不王者，未之有也——被动句答案：B

解析：B项“无爪牙之利”为宾语前置；A项为省略句；C项为判断句；D项为宾语前置句。10、下列对《诗经》的叙述正确的一项是

A.采用四言为主，重章叠句是其主要特点

B.最早收录的是商、周时期的诗歌

C.戴望舒的《雨巷》是其代表作

D.《离骚》与其并称为“诗经楚辞”答案：A

解析：《诗经》以其四言为主，重章叠句是重要艺术手法；B项应包括西周；C项为现代诗歌；D项应为“诗经”和“楚辞”。11、下列对《红楼梦》的评价正确的一项是

A.贾宝玉是封建社会的叛逆者

B.林黛玉最终和贾宝玉成眷属

C.《红楼梦》以诗文为主，注重文化内涵

D.曹雪芹是清代小说家，字梦阮，号雪芹答案：A

解析：A项正确；B项林黛玉最终病逝；C项《红楼梦》以小说为主；D项字梦阮，号芹溪，自号“绛洞花主”。12、下列文学常识搭配错误的一项是

A.曹禺——《雷雨》

B.鲁迅——《阿Q正传》

C.沈从文——《城南旧事》

D.杜甫——“诗史”之称答案：C

解析：C项作品与作者不对应，应为萧红《城南旧事》；其余搭配均正确。13、下列不属于唐宋八大家的一项是

A.韩愈

B.柳宗元

C.王安石

D.陆游答案：D

解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，陆游为南宋诗人。14、“文起八代之衰”评价的是

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.苏轼答案：A

解析：韩愈被称为“文起八代之衰”，是唐代古文运动的倡导者。15、下列对新文学运动的表述不正确的一项是

A.林纾是新文学运动的重要代表

B.鲁迅是新文学运动的旗手

C.《新青年》杂志是新文学运动的重要阵地

D.胡适提倡“文学革命”答案：A

解析：林纾为“旧文学”的代表，非新文学运动；其余表述均正确。16、下列诗句与作者对应正确的一项是

A.会当凌绝顶，一览众山小——杜甫

B.红楼一梦，不知觉已百年——曹雪芹

C.问渠那得清如许，为有源头活水来——李白

D.秋风萧瑟，洪波涌起——曹操答案：D

解析：A项应为杜甫《望岳》；B项为清代人评价；C项应为朱熹；D项为曹操《观沧海》。17、“城中相送数频频”出自的作品是

A.《过故人庄》

B.《送杜少府之任蜀州》

C.《白雪歌送武判官归京》

D.《秋兴八首》答案：C

解析：诗句出自岑参《白雪歌送武判官归京》；其余选项出处不一致。18、“星汉灿烂，若出其里”出自的作品是

A.《观沧海》

B.《望岳》

C.《登金陵凤凰台》

D.《将进酒》答案：A

解析：出自曹操《观沧海》；其余均为唐代作品。19、“人生如逆旅，我亦是行人”出自的作品是

A.《雨巷》

B.《荷塘月色》

C.《诗经》

D.《临江仙·夜归临皋》答案：D

解析：出自苏轼《临江仙·夜归临皋》；其余均为现代或其它时代的作品。20、下列对《诗经》体裁分类理解正确的一项是

A.风雅颂是其主要分类，有现实主义风格

B.风雅颂是其主要分类，有浪漫主义风格

C.风雅颂是其主要分类，属文人创作

D.风雅颂是其主要分类，属宫廷诗答案：A

解析：风雅颂是《诗经》的三大体裁，风为民间歌谣，雅为宫廷诗，颂为宗庙之乐，整体以现实主义风格为主。二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)终日而思矣

(2)须臾之所学也

(3)假舆马者

(4)善假于物也答案：

(1)终日：整天

(2)须臾：片刻

(3)假：借助

(4)善：擅长解析：

(1)“终日”意为整天，表示时间程度；

(2)“须臾”意为片刻；

(3)“假”意为借助；

(4)“善”意为擅长，表达技巧。22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)吾尝跂而望矣

(2)假舟楫者，非能水也，而绝江河答案：

(1)我曾经踮起脚尖远望

(2)借助船只的人，不是擅长游泳，却能横渡江河解析：

(1)“跂”是踮脚之意，语义清晰；

(2)“非能水也”表示“不是擅长游泳”，“而绝江河”表示“却能横渡江河”，翻译准确。23、简答题：概括本文主旨（3分）答案：说明学习应注重积累和借助外物，强调学习方法的重要性。解析：文中通过对比学习和思考，阐述学习需要借助外物，掌握方法，才能取得好的效果。24、分析题：分析本文的写作特点（2分）答案：本文采用对比论证，突出学习与思考的关系，语言简洁有力。解析：作者通过“学习”与“思考”的对比说明价值，层次分明，论证明确，语言精炼。三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

生长季节，老槐树又长出一茬嫩芽，在风中摇曳；窗户上的老壶茶水蒸腾起朦胧的雾气。我望着这么寻常的风景，竟生出一种莫名的感慨。我们常以异样的眼光看待过去的岁月，却忘了那时的每一刻都是未知的将来，几乎从未被认真对待过，只是一次次地仓促地奔向未来，以为将来的某个时刻会有更清晰的目标。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“老壶茶水”喻指什么？

A.时光流逝

B.风景变化

C.内心波动

D.生活规律答案：A

解析：“老壶茶水”象征时间的流动，暗示过去已逝，用以印证时光的不可逆。下列对文中“莫名的感慨”的理解正确的一项是

A.对自然风光的惊叹

B.对生活节奏的不满

C.对过往时光的怀念

D.对未来方向的迷茫答案：C

解析：文中不仅有对风景的观察，更强调对过去的怀念与思考。26、简答题：分析文中“老壶茶水”的象征意义（4分）答案：“老壶茶水”象征时间的流逝，茶水蒸腾的雾气代表朦胧、不确定的过去，含蓄地表达对光阴流逝的感慨。解析：通过具象描写，展开对抽象时间的思考，赋予文本深度。27、简答题：赏析文中“我们常以异样的眼光看待过去的岁月”这一句的艺术特色（5分）答案：本句运用对偶和反问，增强语言力度，形成对比意味；“异样的眼光”形象表达对过去的陌生感，引发读者思考。解析：“常”字强调习惯，“以异样的眼光”通过比喻表达态度，整句结构对称，富有节奏感，体现语言的艺术性。28、简答题：概括本文的中心思想（6分）答案：文中表达了对过往岁月的怀念和反思，呼吁人们应以更平和、认真的心态看待当下与历史。解析：作者通过对自然景象的描写，引发感悟，强调珍惜时间与平和心态的重要性。29、探究题：结合文本谈谈你对“未来的某个时刻会有更清晰的目标”的看法（6分）答案：不一定，未来目标往往缺乏清晰方向，唯有把握现在，才能实现真正的发展。解析：文中表达对盲目追求未来的批评，提出珍惜当下的观点，具有现实意义与思辨性。四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。

物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)诗中“尘香”指的是

A.花香

B.残香

C.花落的香气

D.残香与花香交织答案：C

解析：“尘香”指花瓣坠落后混入尘土的香气，形容春光消逝，花谢香残。诗中“舴艋舟”意象表达的是

A.诗歌的节奏感

B.轻舟的重量

C.剪不断理还乱的愁绪

D.舟子的身份答案：C

解析：舟小而重载，象征愁绪浓重，不可排解。31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）答案：以“风、花、泪、愁”等意象构成意境，描绘春尽人伤、愁绪满怀的画面。解析：“风住尘香花已尽”展现春去秋来，“泪先流”与“载不动许多愁”深化忧伤，整体营造出一种淡淡的哀愁氛围。五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)沧海横流，方显英雄本色

(2)吾生也有涯，而知也无涯

(3)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

(4)天街小雨润如酥，草色遥看近却无

(5)精诚所至，金石为开

(6)天若有情天亦老，人间正道是沧桑

(7)经风雨，见世面，长才干

(8)一夫当关，万夫莫开答案：

(1)苍海横流，方显英雄本色

(2)吾生也有涯，而知也无涯

(3)不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

(4)天街小雨润如酥，草色遥看近却无

(5)精诚所至，金石为开

(6)天若有情天亦老，人间正道是沧桑

(7)经风雨，见世面，长才干

(8)一夫当关，万夫莫开解析：上述名句均为常见诗句，考查记忆与书写能力，均需准确无误填写。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）

材料：本校将在本周五下午三点在图书馆报告厅举行“弘扬传统文化”主题讲座，主讲人是市文化局李教授，欢迎广大师生参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。答案：

通知

为弘扬中华优秀传统文化，提升校园文化氛围，我校定于本周五下午三点在图书馆报告厅举行“弘扬传统文化”主题讲座，届时将邀请市文化局李教授主讲，欢迎广大师生踊跃参加。解析：通知格式完整，时间、地点、人物、事由明确，语言得体，符合应用文写作规范。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：人们常常羡慕别人活得精彩，却忽略自己的潜力。人生如同一本书，自己是作者，他人只是读者。只有真正了解自己，才能写出不平