2026年湖南省邵阳市邵东市中考第一次模拟物理试题（解析版）

第第页2026年湖南省邵阳市邵东市中考第一次模拟物理试题1．下列能源中属于可再生能源的是（）A．煤 B．天然气 C．石油 D．风能【答案】D【解析】【解答】煤、石油、天然气不能在短期内得到补充，是不可再生能源；风能可以不断地从自然界获取，是可再生能源。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】不断得到补充的能源，是可再生能源；短时间不能得到补充的能源，是不可再生能源。2．在火车站候车大厅，站内广播会提醒旅客及时检票上车。使用音箱广播是为了改变声音的（）A．传播速度 B．音调 C．响度 D．音色【答案】C【解析】【解答】使用音箱广播可以增加声音的强度，即响度，故C正确，ABD错误；

综上选C。

【分析】本题考查声音的特性，需要分析使用音箱广播对声音各特性的影响。3．小明在劳动实践活动中，将芒果切片后放在烘干机中进行烘干处理，制作芒果干。在烘干过程中，芒果片中的水分不断减少是因为水发生了A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升华【答案】A【解析】【解答】在烘干过程中，水分吸热，汽化为气体，使得芒果片中的水分不断减少变为芒果干，故A正确，BCD错误。

故选A。

【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化过程要吸收热量。4．安全用电是现代社会人人都应该了解的常识，下列场景符合安全用电原则的是（）A．甲图中使用绝缘皮破损的插头B．乙图中用湿手控制开关C．丙图中用干燥的木棒挑开触电者身上的电线D．丁图中在高压线附近放风筝【答案】C【解析】【解答】A．插头的绝缘皮破损，会造成人员接触火线，发生触电事故，也有可能造成电路短路，故A不符合题意；B．生活用水易导电，具有流动性，用湿手控制开关，由于水渗透到插板里面，造成电路短路，故B不符合题意；C．干燥的木棒是绝缘体，发生人体触电现象时，用绝缘体挑开触电者身上的电线，并故C符合题意；D．高压线的电压在千伏以上，人靠近时，产生电弧触电，避免在高压线附近放风筝故D不符合题意。故选C。

【分析】导线的绝缘皮破损，不能继续使用；潮湿的手不能接触插座；发生人体触电时，先断开电源；不能靠近高压带电体。5．6G即第六代移动通信系统，传输速度更快、网络连接更稳定，从2020年到2024年，我国在6G专利申请数量上一直保持全球第一。6G传输信息使用的是（）A．无线电波 B．紫外线 C．X射线 D．超声波【答案】A【解析】【解答】6G传输信息属于无线远距离传输信息，属于电磁波中的无线电波传送信息，故A正确，BCD错误；

综上选A。

【分析】信息的传递：无线网络通信依靠电磁波来传递信息。6．花馍是一种传统美食，以下有关用燃气灶蒸花馍的说法正确的是（）A．燃气燃烧时，化学能转化为内能B．燃气燃烧越充分，其热值就越大C．花馍的内能是通过做功的方式增大的D．刚出锅的花馍温度高，含有的热量多【答案】A【解析】【解答】A、燃气燃烧时，发生化学反应，将化学能转化为内能，为蒸花馍提供热量，该选项说法正确。

B、热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的燃烧程度无关，所以燃气燃烧越充分，其热值不变，该选项说法错误。

C、花馍的内能是通过热传递的方式增大的，即高温的水蒸气将热量传递给花馍，而不是做功，该选项说法错误。

D、热量是一个过程量，不能说物体“含有”或“具有”热量，刚出锅的花馍温度高，是具有的内能多，该选项说法错误。

综上选A。

【分析】本题主要考查能量转化、热值、内能改变方式以及热量概念等知识点，需要逐一分析每个选项。7．吸烟危害健康，在公共场所都张贴了如图所示的标志。如果在室内，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，该现象表明（）A．分子在不停地做热运动B．分子之间存在引力和斥力C．分子运动越剧烈，物体的温度越高D．常见的物质是由大量的分子、原子构成的【答案】A【解析】【解答】ABCD、由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味。故A正确，BCD错误。

故选：A。【分析】扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动。吸烟时，烟分子在空气中进行扩散。8．日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（）A．女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力B．越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关C．跑步时，脚应向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的D．鸡蛋碰石头，鸡蛋破了，说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大【答案】D【解析】【解答】A．根据牛顿第三定律，物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。手击球的力和球对手的力是一对相互作用力，所以它们的大小是相等的，故A正确。B．力的三要素（大小、方向、作用点）都会影响力的作用效果。推门时，力的作用点离门轴（支点）越远越省力，越近越费力，这体现了力的作用效果与作用点有关，故B正确。C．跑步时，脚向后蹬地，给地面一个向后的力；由于物体间力的作用是相互的，地面同时会给脚一个向前的反作用力，人因此获得向前的动力，故C正确。D．鸡蛋碰石头时，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是相互作用力，大小相等，故D不正确。

故选：D。故选D。

【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一对相互作用力作用在不同物体上、大小相等、方向相反、作用在一条直线上；

（2）力的大小、方向和作用点都可以影响力的作用效果。9．叉车常用于货物的搬运。如图是工人师傅用叉车运送货物的情景，关于此叉车工作过程中所蕴含的物理知识，下列说法正确的是（）A．举高货物的过程中，叉车对货物做了功B．叉车举起的货物越重，所做的功越多C．沿水平方向运送货物时，叉车对货物做了功D．叉车举起同一批货物用时越短，做功的功率越小【答案】A【解析】【解答】A、举高货物的过程中，叉车对货物的力向上，货物在该力的方向上通过了距离，叉车对货物做了功，故A正确；

B、根据W=Fs可知，功的大小与叉车托起货物的力的大小和货物在该力的方向上通过的距离有关，不知货物在该力的方向上通过的距离，无法判断功的多少，故B错误；

C、沿水平方向运送货物时，叉车对货物的力向上，货物运动的方向与力的方向垂直，叉车对货物没有做功，故C错误；

D、根据P=Wt可知，做功的功率与功的多少、做功所用时间有关，叉车举起同一批货物做功多少未知，无法比较功率大小，故D错误。

故选：A。

【分析】（1）做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过了距离。

（2）根据W=Fs、10．如图所示，把一个苹果放入浓食盐水中，苹果处于漂浮状态（假设苹果密度均匀），如果把苹果水面以上的部分切去，余下部分苹果放回原浓食盐水中，它将（）A．仍然漂浮 B．刚好悬浮 C．沉入水底 D．无法判断【答案】A【解析】【解答】ABCD、由题可知，苹果在盐水中漂浮，由物体浮沉条件可知，ρ苹果＜ρ盐水，由于假设苹果密度均匀，故切去部分后，剩余部分密度不变，仍小于盐水的密度，所以仍处于漂浮状态。故A符合题意，BCD不符合题意。11．如图所示，R1为定值电阻，RA．电流表示数变大，电压表V1B．电流表示数变小，电压表V2C．电压表V1D．电压表V2【答案】B【解析】【解答】AB．图中，电阻串联，电压表V1测R1两端电压，V2测R2两端电压。滑动变阻器的滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻值变大。电路的总电阻增大。根据I=UR​，电流I会减小。电流表示数变小。再根据U=IR，R1两端的电压减小。电压表V1的示数变小。根据串联电路电压特点，R2两端的电压会增大。电压表VC．根据I=UR，电压表V1与电流表示数的比值等于定值电阻RD．根据I=UR，电压表V故选B。

【分析】在串联电路中，滑动变阻器电阻变大，电路中电流减小，根据U=IR，定值电阻分压减小，结合串联电路电压规律，滑动变阻器分压变大；电压表和电流表示数的比值，是电阻；结合电阻变化，判断比值的大小变化。12．老师要求同学们设计一种具有冷风、热风两种功能，并且不吹风就不能发热的电吹风机电路，下列电路设计中（表示电热丝，M表示电动机）符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】B【解析】【解答】根据题目要求，电吹风机需满足以下三个核心条件：支持冷风模式：仅电动机工作；支持热风模式：电动机与电热丝同时工作；安全约束：电热丝工作时，电动机必须同步工作（即“不吹风就不能发热”）。A．由图可知，电动机与电热丝串联，共用一个开关。闭合开关时两者同时工作，无法实现仅电动机工作的冷风模式，故A不符合要求；B．由图可知，电动机与电热丝并联，干路设总开关，电热丝支路另设独立开关。

总开关闭合、电热丝开关断开→仅电动机工作（冷风）。

两开关均闭合，电动机+电热丝同时工作（热风）。

电热丝工作的前提是总开关闭合，电动机必然工作，满足安全约束。故B符合要求；C．由图可知，电动机与电热丝并联，各自支路独立控制开关。可单独闭合电热丝支路开关电热丝工作而电动机不工作，违反“不吹风就不能发热”。故C不符合要求；D．由图可知，电动机与电热丝串联，但电动机被旁路开关短路。开关闭合时电流绕过电动机→仅电热丝工作→无冷风功能，且违反安全约束，故D不符合要求。故选B。

【分析】串联电路中各用电器同时工作，并联电路中用电器可以单独工作，因此电动机和电热丝为并联电路；又因为电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，因此电路中有总开关控制，电热丝也有相应的开关控制。13．某同学用天平测量液体质量时，将天平放到水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线处，发现天平指针位置如图甲所示，此时，应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）侧调节，直至天平平衡；将盛有水的烧杯放到天平的左盘，右盘加减砝码，天平平衡时，砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯和水的质量为g。【答案】右；161.2【解析】【解答】（1）图中指针偏向分度盘的左侧，将平衡螺母向右调节；

（2）由图乙可知，烧杯和液体的总质量m总=100g+50g+10g+1.2g=161.2g。

故答案为：右；161.2。

【分析】（1）将天平放在水平台面上，测量前，为调节天平横梁在水平位置平衡，将游码置于标尺左端零刻度线处，调节平衡螺母，使天平静止时指针指在分度盘的中央刻度线上，若指针右偏，向左调节平衡螺母。

（2）根据图乙读出烧杯和盐水的总质量等于砝码总质量加上游码对应的刻度值。14．在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，就是一个自制电池。它可以将化学能转化为能。如图所示，用电压表测量它两端的电压为V。【答案】电；0.5【解析】【解答】该装置中铜片和锌片浸入盐水后构成原电池，通过内部发生的氧化还原反应，能够将化学能转变为电能输出。根据图示电压表显示，该仪表采用0~3V量程（分度值0.1V），当前测得电池输出电压为0.5V。【分析】电流表、电压表的连接：电流表与待测原件串联；电压表的与待测原件并联，连接过程需要电流正极流入负极流出，同时选择合适的量程。15．如图所示，电阻R1=30Ω，闭合S1、断开S2时，电流表的示数为0.4A；闭合S1和S2时，电流表的示数为0.5A。则电源两端的电压为【答案】12；120【解析】【解答】（1）当闭合S1、断开S2时，电路为R1的简单电路，电流表的示数为0.4A，，

根据欧姆定律可得电源电压：U=U1=I1R1=0.4A×30Ω=12V；

（2）当S1和S2均闭合时，两电阻并联接入电路，电流表测干路电流，电流表的示数是0.5A，

根据并联电路电流规律可得通过R2的电流：I2=I−I1=0.5A−0.4A=0.1A，

根据欧姆定律可得电阻R2的阻值：

R2=UI2=16．5月11日，湖北省龙舟公开赛（武汉·洪山站）在南湖水域举行。如图为比赛现场图片。（1）比赛过程中，运动员所用船桨为（填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆。（2）运动员通过鼓声来控制自己节奏，确保与其他运动员动作同步，这是利用声音传递。（3）某参赛队伍用时1min20s完成200米直道竞速赛，该队伍比赛过程中平均速度为m/s。【答案】（1）费力（2）信息（3）2.5【解析】【解答】（1）船桨在使用时是一个动力臂小于阻力臂的费力杠杆，可以省距离；

（2）运动员通过鼓声来控制自己节奏，确保与其他运动员动作同步，因此这是利用声音传递信息；

（3）某参赛队伍用时1min20s完成200米直道竞速赛，由速度公式可得队伍比赛过程中平均速度为：

v=st=200m80s=2.5（1）因为船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，但省距离。（2）鼓声作为一种信号，向运动员传递了节奏和同步的指令，因此这是利用声音传递信息。（3）由已知条件可知，参赛队伍用时1min20s=8017．（1）如图，请画出篮球在空中运动时所受重力G的示意图（O点为重心）；（2）如图，请用箭头在M点标出磁感线的方向，并在括号内标出小磁针静止时右端的磁极名称。【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）篮球在空中运动时，受到竖直向下的重力，O点为重心，力的作用点作用在重心O点，如图所示：（2）如图，电流从螺线管右端流入、左端流出，结合线圈绕向，用安培定则（右手螺旋定则）：右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向螺线管的N极。因此，螺线管的左端为N极，右端为S极。在磁体外部，磁感线总是从N极出发，回到S极。螺线管左端是N极，右端是S极，所以M点的磁感线方向是从左向右（指向螺线管的S极），箭头应标为水平向右。

螺线管右端是S极，根据磁极间的相互作用规律：异名磁极相互吸引。小磁针静止时，左端会被螺线管的S极吸引，因此小磁针的左端为N极，右端为S极（南极）。

如图所示：

【分析】（1）篮球在空中运动时所受重力方向竖直向下，作用在重心O点，据此作图；

（2）如图，电流从螺线管右端流入，左端流出，根据安培定则，螺线管左端为N极，右端为S极，磁体外部磁感线都是从N极出发，指向S极，所以M点磁感线的方向向右；由磁极间的相互作用规律可知，小磁针左端为N极，右端为S极，据此作图。（1）篮球在空中运动时所受重力方向竖直向下，作用在重心O点，如图所示：（2）如图，电流从螺线管右端流入，左端流出，根据安培定则，螺线管左端为N极，右端为S极，磁体外部磁感线都是从N极出发，指向S极，所以M点磁感线的方向向右；由磁极间的相互作用规律可知，小磁针左端为N极，右端为S极，如图所示：18．在“探究凸透镜成像的规律”实验中：（1）安装器材时，应使烛焰和光屏中心位于凸透镜的上。（2）图中光屏上恰好成清晰的像，该像的性质是倒立、放大的实像，透镜焦距可能为________（填字母）。A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm（3）把蜡烛向左移动一小段距离，发现光屏上清晰的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间的适当位置放一个合适的眼镜（选填“近视”“远视”）。【答案】（1）主光轴（2）C（3）近视【解析】【解答】（1）在进行“探究凸透镜成像的规律”实验时，为了使像能够清晰地成在光屏的中央，便于观察和测量，必须调整实验器材的高度。具体要求是：将烛焰的中心、凸透镜的光心、光屏的中心大致调整到同一高度。因为凸透镜的光心位于其主光轴上，所以这三者大致在同一高度意味着烛焰和光屏的中心应位于凸透镜的主光轴上。

（2）由题可知，此时成倒立、放大的实像；因u＜v，且成实像，说明2f＞u=20cm＞f，v=60cm＞2f，即20cm＞f＞10cm，因此透镜焦距可能为15cm，故选：C；

（3）将蜡烛向左移动，意味着物距u增大。根据凸透镜成实像的规律“物远像近像变小”，当物距增大时，像距会减小。因此，清晰的像会成在原光屏位置的前方（即靠近凸透镜的一侧）。为了让像重新清晰地成在原来的光屏上，需要推迟光线的会聚，使像距变大。在蜡烛和凸透镜之间放置一个对光线有发散作用的透镜，可以使光线延迟会聚。凹透镜对光线有发散作用。近视眼镜的镜片是凹透镜，远视眼镜的镜片是凸透镜。因此，应该放置近视眼镜。

故答案为：（1）主光轴；（2）C；（3）近视。【分析】（1）为了使像成在光屏中央，安装器材时，应使烛焰和光屏中心位于凸透镜的主光轴上；

（2）根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像；

此时u＜v，且成实像，说明2f＞u=20cm＞f，v=60cm＞2f，由此可得焦距的范围；

（3）凸透镜成实像时，物远像近像变小；近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用。（1）为了使像成在光屏中央，安装器材时，应使烛焰和光屏中心位于凸透镜的主光轴上。（2）由图可知，物距为30.0像距为90.0此时物距小于像距，成倒立、放大的实像，则物距2f>20.0cm像距60.0cm由①②得到20.0cm因此透镜焦距可能为15cm，故选C。（3）把蜡烛向左移动一小段距离，此时物距增大，根据凸透镜成实像时，物远像近像变小，可知，此时像成在光屏的前方，为了使光屏上再次成清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间的适当位置放一个合适的近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像。19．小高为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行实验：（1）实验时弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做运动。（2）他分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验：①分析两次实验，可以得出：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论；②分析甲、丙两次实验，可以得出：当相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）他想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为5N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小。（填“有关”或“无关”）【答案】（1）匀速直线（2）甲、乙；压力（3）无关【解析】【解答】（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动。此时，木块在水平方向上受力平衡，根据二力平衡条件，弹簧测力计的拉力大小等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）第1空，要得出接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大的结论，需要控制接触面粗糙程度相同，使压力不同，故应选甲、乙两次实验；第2空，分析甲、丙两次实验，物体对接触面的压力都为5N，即压力大小相同，丙中接触面粗糙程度较大，测力计示数较大，可得：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）利用图甲实验做对比分析，探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，应控制压力大小相同，所以应使弹簧测力计A示数为5N。拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，与图甲中测力计示数相同，则滑动摩擦力大小相同。据此可得：滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。

故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；压力；（3）无关。

【分析】（1）实验时弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，根据二力平衡条件分析解答；

（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；

当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；

（3）利用图甲实验做对比分析，探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，应控制压力大小相同，滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。（1）实验时弹簧测力计应沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，使木块处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计对木块的拉力大小等于木块所受滑动摩擦力的大小。（2）[1]分析甲、乙两次实验，接触面粗糙程度相同，乙中压力较大，测力计示数较大，可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。[2]分析甲、丙两次实验，压力大小相同，丙中接触面粗糙程度较大，测力计示数较大，可得：当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）利用图甲实验做对比分析，接触面粗糙程度相同，探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，还应控制压力大小相同，使弹簧测力计A示数为5N。拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，与图甲中测力计示数相同，两次实验中物体的重力不同，但滑动摩擦力大小相同。据此可得：滑动摩擦力大小与物体重力大小无关。20．用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9V，滑动变阻器最大阻值为20Ω，四个定值电阻的阻值分别为16Ω、20Ω、40Ω和80Ω。（1）在连接电路前，开关应处于状态，电路连好后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片置于（选填“A”或“B”）端。（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表（选填“短路”或“断路”）。（3）排除故障后，进行实验。每当更换定值电阻，就调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压保持不变，并记下电流表的示数。下表完整记录了前3组数据，第4组的电流如图乙所示。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成。实验序号12345R/Ω16204080

I/A0.500.400.20

（4）为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为是否可行？答：（选填“可行”或“不可行”）。【答案】（1）断开；B（2）短路（3）反比（4）可行【解析】【解答】（1）第1空，在连接电路前，为了防止电路短路以保护电路，开关应处于断开状态。

第2空，电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器调到阻值最大处，即滑动变阻器的滑片移动到B端，目的是为了防止电路电流过大而损坏电路。

（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，说明电压表与电源正负极可以构成通路，且电流表无示数，故电流表不可能是断路，则电路故障的原因可能是电流表短路。

（3）如图乙所示，电流表用的小量程，分度值为0.02A，读数是0.1A。

分析表格数据：导体两端电压一定时，电流随电阻的变大而变小，电流与电阻的乘积

U=0.50A×16Ω=0.40A×20Ω=0.20A×40Ω=8V

为一定值，可以得出结论：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。

（4）为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8Ω的定值电阻和上述器材进行实验，是可行的。理由如下：

为保持U=8V，当R=8Ω时，通过R的电流

I=UR=8V8Ω=1A

定值电阻和滑动变阻器串联，则需滑动变阻器阻值为：

R滑=U总（1）[1]在连接电路前，为保护电路，开关应处于断开状态。[2]电路连接完整后，闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的阻值调到最大，即滑动变阻器的滑片置于B端。（2）连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数，说明电压表两端与电源两端是通路，电流表串联在电源负极，电流表无示数，电流表不可能是断路，则电路故障的原因可能是电流表短路。（3）分析表格数据：导体两端电压一定时，电流随电阻的变大而变小，电流与电阻的乘积不变。可以得出结论：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。（4）保持U=8V，当R=8Ω电流未超过电流表最大测量范围，但需要换用大量程。定值电阻和滑动变阻器串联，则需滑动变阻器阻值R此时滑动变阻器阻值小于滑动变阻器的最大阻值，说明滑动变阻器能够通过调节使定值电阻两端的电压保持设定值不变，满足实验要求。21．我国很早就有使用滑轮的记载，如图甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的场景。借助如图乙所示的装置（篮子质量不计），质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。（忽略绳重及滑轮的摩擦，g取10N/kg）求：（1）绳子自由端移动的速度；（2）此滑轮组的机械效率；（3）若工作时矿工双脚与地面接触面积为400cm【答案】（1）