二年级读后感

二年级读后感亲爱的小朋友们，当你们读完一本有趣的图画书，或者一个精彩的小故事，是不是觉得心里有很多话想说？比如，你可能会想：“这个主人公真勇敢！”“我好喜欢这个故事呀！”“原来这个道理是这样的！”把这些心里话写下来，告诉别人，这就是读后感啦！写读后感一点也不难，它就像你和好朋友分享你最喜欢的玩具一样简单又快乐。一、读完之后，先问问自己：我喜欢这本书吗？写读后感的第一步，就是要真心实意地去读一本书。不是走马观花地翻一翻，而是要认真地看图画，读文字，让自己走进故事里去。读完之后，先问问自己：“我喜欢这本书吗？”如果喜欢，是非常喜欢，还是有一点点喜欢？如果不太喜欢，也没关系，可以想想为什么。不过，刚开始练习写读后感，最好选择一本你自己真正喜欢的书，这样你才有更多的心里话想说。二、找到你最喜欢的“小伙伴”——书中的人物每本书里都有可爱的人物，就像我们身边的小伙伴一样。有的勇敢，有的善良，有的聪明，有的调皮。读完书，想一想：你最喜欢书里的哪个人物？是勇敢的小英雄，还是温柔的小仙女，或者是那只调皮又可爱的小动物？为什么喜欢他/她/它呢？是因为他做了一件让你觉得很棒的事情，还是因为他说了一句让你印象深刻的话？把你喜欢的人物和喜欢的理由写下来，你的读后感就有了一个好开头啦！比如，你可以说：“我最喜欢《小熊温尼》里的小猪，因为他虽然小小的，但是很勇敢，总是愿意帮助朋友。”三、回忆最让你心动的“瞬间”——精彩的情节一本书里，总会有一些情节让你忘不了，可能是一个好笑的场面，可能是一个紧张的时刻，也可能是一个让你感动的画面。闭上眼睛想一想，哪个情节给你的印象最深？为什么这个情节会让你记住呢？是让你哈哈大笑了，还是让你替主人公捏了一把汗，或者让你觉得心里暖暖的？把这个让你心动的“瞬间”写下来，描述一下当时发生了什么，你的心情是怎样的。比如：“《三只小猪》里，第三只小猪用砖头盖房子，大灰狼怎么也吹不倒，这个情节太精彩了！我觉得第三只小猪真聪明！”四、这本书告诉我们什么小道理？——你的小发现很多故事里，都藏着一些小小的道理，就像一颗颗亮晶晶的星星，等着你去发现。读完书，想一想：这个故事告诉我们什么呢？是要做一个诚实的孩子，还是要团结友爱，或者是要勇敢面对困难？有时候，这个道理可能很简单，比如“要爱护小动物”，“要努力学习”。把你从书中学到的道理写下来，哪怕只是一点点小小的发现，也是非常宝贵的。比如：“读了《龟兔赛跑》，我知道了做事情不能骄傲，要坚持到底才能成功。”五、把你的心里话串起来——读后感的小模样现在，你已经找到了喜欢的人物、精彩的情节，还有自己的小发现，接下来就是把这些心里话像串珠子一样串起来，变成一篇小小的读后感啦。开头可以说说你读了一本什么书。中间部分，可以写写你喜欢的人物和他的故事，或者让你印象深刻的情节，再加上你从中明白的道理。结尾呢，可以简单总结一下你的感受，或者说说你以后想怎么做。写读后感小窍门：1.说真话，表真情：写的都是你自己真实的想法和感受，不用去模仿别人。2.用自己的话写：就像平时说话一样，把心里想的写出来就好，不用追求华丽的词语。3.句子要通顺：写完后，可以自己小声读一读，看看句子通不通顺，有没有错别字。4.可以画一画：如果觉得有些感受不好写，还可以在读后感旁边画上你喜欢的书中人物或者情节，让你的读后感更漂亮！小朋友们，写读后感不是一件难事情，它就是你和书之间的一次悄悄话，是你作为一个小小读者，向大家推荐好书、分享快乐