新部编版七年级语文下学期期末考试试题

——暨学期学习成果回顾与展望亲爱的同学们，时光荏苒，一个充实而又富有挑战的学期即将画上句点。这份试卷旨在全面检测大家本学期在语文知识积累、阅读理解感悟、语言表达运用以及初步文学欣赏等方面所取得的进步与存在的不足。它不仅是一次学业的检验，更是一次自我审视、总结经验、继往开来的契机。希望同学们能沉着冷静，仔细审题，用心作答，将自己一学期的学习成果充分展现出来。注意事项：1.本试卷共X页，满分120分，考试用时120分钟。2.答题前，务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请将答案书写在答题卡指定区域内，超出区域的答案无效。字迹工整，卷面整洁。---一、积累与运用(共25分)语文学习的基石在于日积月累。本部分将考查同学们在字音、字形、词语、病句辨析、文学常识及古诗文默写等方面的掌握情况。(一)选择题(每题2分，共10分)请选出下列各题中加点字注音或字形有误的一项，或成语使用恰当/不恰当的一项，或没有语病的一项。（此处略去具体题目，实际命题时需涵盖本学期重点字词，如“憎恶”、“粗拙”、“愧怍”、“修葺”等易读错写错字词；成语辨析如“不耻下问”、“颠沛流离”、“忍俊不禁”等；病句类型涉及成分残缺、搭配不当、语序不当等常见类型。）(二)填空题(每空1分，共10分)1.根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。（此处选取2-3个包含易错字的词语语境）2.古诗文默写。*深林人不知，________________。（王维《竹里馆》）*此夜曲中闻折柳，________________。（李白《春夜洛城闻笛》）*________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）*《木兰诗》中描写木兰奔赴战场矫健英姿的句子是：“________________，________________。”*刘禹锡《陋室铭》中揭示文章主旨的句子是：“________________，________________。”*（再选取2-3句本学期课内要求背诵的经典名句，兼顾理解性默写）(三)语言运用(5分)生活处处有语文。请根据要求完成下面题目。（例如：针对校园内某种现象写一句宣传语；根据语境补全对话或句子；指出某则通知中的不当之处并修改等，考查语言的简明、连贯、得体。）---二、阅读理解(共45分)阅读是获取知识、启迪智慧、涵养精神的重要途径。本部分将通过不同文体的文本阅读，考查同学们的信息筛选、内容理解、分析概括、联想拓展及初步鉴赏能力。(一)文言文阅读(15分)阅读下面两篇（段）文言文，完成后面题目。（选取课内一篇经典短文，如《孙权劝学》、《卖油翁》或《河中石兽》节选，或课外一篇浅显易懂、寓意明确的文言文，与课内形成对比或补充。）1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分，每词1分）2.翻译文中划线的句子。（4分，每句2分）3.请概括文中主人公的性格特点（或本文阐述的道理）。（3分）4.结合实际生活，谈谈你从文中得到的启示。（4分）(二)现代文阅读(30分)（一）阅读下面的记叙文，完成题目。（16分）（选取一篇主题积极向上，贴近初中生生活，语言生动形象，情感真挚的记叙文，字数约____字。可涉及成长感悟、亲情友情、社会关爱、自然之美等主题。）1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）2.结合语境，赏析文中划线的句子。（从修辞手法或描写方法等角度）（4分）3.文章第X段在结构和内容上有什么作用？（4分）4.联系全文，谈谈你对文章标题含义的理解。（5分）（二）阅读下面的说明文（或议论文），完成题目。（14分）（选取一篇关于科技、文化、环保、学习方法等方面的说明文或简单议论文，观点明确，材料典型，语言准确平实，字数约____字。）1.本文的说明对象（或中心论点）是什么？（3分）2.文章主要运用了哪些说明方法（或论证方法）？请举例说明其作用。（4分）3.简要概括本文的说明顺序（或论证思路）。（3分）4.结合文章内容和生活实际，谈谈你对XX现象（或观点）的看法。（4分）---三、写作(50分)写作是心灵的独白，是思想的结晶，是情感的流淌。请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。题目一：那一刻，我_______要求：1.将题目补充完整（可填“长大了”、“懂了”、“感动了”、“后悔了”、“笑了”等）；2.结合自己的亲身经历或所见所闻，写一篇记叙文；3.内容具体，有真情实感；4.文中不得出现真实的人名、校名。题目二：阅读下面材料，按要求作文。（材料可选取一句名言警句、一个简短的寓言故事、一种社会现象的简述等，具有启发性，能引导学生思考。例如：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”或“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”）要求：1.自选角度，自拟题目；2.文体不限（诗歌除外）；3.围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，写一篇文章；4