苏教版四年级语文上册一二单元月考一试题

苏教版四年级语文上册一二单元月考一试题同学们，新学期的学习旅程已经开启了一个多月，我们一同在语文的世界里汲取了不少知识的养分。现在，就让我们通过这份试卷来检验一下近期的学习成果吧！请大家认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平，展现出最棒的自己！（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共40分)1.看拼音，写词语，注意把字写端正、美观。(8分)zhùsù()chónggāo()jìngài()pínfán()qīngluó()tánqín()yánshí()yǐnrénzhùmù()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)1.我们要把这些种子（zhǒng/zhòng）种（zhǒng/zhòng）到地里去。2.音乐（yuè/lè）课上，我们都很快乐（yuè/lè）。3.树上结（jiē/jié）满了果实，我们要节（jiē/jié）约用水。3.比一比，再组词。(8分)辩()燥()镜()坊()辨()躁()境()肪()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(7分)()高()爽()()尽染秋风()()()桂()香()()累累一叶()()造句：_________________________________________________5.按要求写句子。(6分)1.小明把书包整理好了。（改为“被”字句）_________________________________________________2.我们的校园真美啊！（改为陈述句）_________________________________________________3.例：小溪唱着歌，欢快地向前奔跑。（仿写拟人句）花儿_____________________________________________。6.根据课文内容填空。(5分)1.《老师，您好！》中写道：“笔尖飞舞，那是____________________；笑语盈盈，那是____________________。”2.《但愿人长久》中，苏轼望着明月，心里不禁埋怨起来：“____________________，____________________？”后来他转念一想，“____________________，____________________”，于是心里便宽慰了许多。（请写出词中对应的句子）3.秋天，稻子黄了，高粱红了，棉花白了，真是“____________________，____________________”。（引用本册书中描写秋天的诗句）二、阅读理解(共30分)（一）课内阅读(15分)阅读《秋天》片段，回答问题。秋天，天气渐渐凉了。枯黄的树叶像一只只蝴蝶，从树上飘落下来。有的落到小河里，小鱼把它当作伞；有的落到地上，蚂蚁把它当作运动场。果园里，果子熟了。苹果露出红红的脸颊，柿子挂起金黄的灯笼，葡萄像一串串紫色的珍珠。小朋友们在果园里一边帮大人摘果子，一边笑着、跳着，多开心啊！1.短文共有（）个自然段。第二自然段有（）句话。(2分)2.第一自然段中，作者把枯黄的树叶比作什么？用“~~~~”在文中画出来。(2分)3.树叶落到了哪里？被小动物当作了什么？请用“---”在文中画出相关句子。(3分)4.第二自然段写了果园里的哪些果子？它们分别是什么样子的？（至少写出两种）(4分)__________________________________________________________________________________________________5.小朋友们在果园里心情怎么样？从文中哪个词语可以看出来？(4分)_________________________________________________（二）课外阅读(15分)小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。他从不计较人们给予什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，他一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，他又从土里钻出来。真是“____________________，____________________”。我爱小草，爱她强大的生命力和无私奉献的精神。1.给下列加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)（1）“不起眼”的“起”（）A.由躺而坐或由坐而立B.离开原来的位置C.显露（2）“面黄肌瘦”的“肌”（）A.肌肉B.皮肤C.身体2.根据短文内容，在文中横线上填上一句恰当的古诗。(2分)3.短文是按照（）顺序来写小草的。(2分)A.时间B.空间C.事情发展4.夏天，小草为人们做了什么？请用“---”在文中画出相关句子。(3分)5.作者为什么爱小草？(4分)_________________________________________________三、看图写话(共20分)仔细观察下面的图画，图上画的是什么时间？谁在什么地方做什么？他们是怎么做的？心情怎么样？请你展开想象，写一段通顺连贯的话。题目自拟，注意把句子写完整，书写工整，不少于一百字。（图画提示：画面中有几个小朋友，有的拿着扫帚，有的拿着簸箕，有的在擦玻璃，他们在教室里进行大扫除，脸上带着笑容。）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________