小学英语be动词专项复习教材

小学英语be动词专项复习：攻克“百变星君”的秘密亲爱的同学们，在英语的奇妙世界里，有一个非常重要且“百变”的小家伙，它就是be动词。说它“百变”，是因为它在不同的情况下会以不同的面貌出现，如同一位“百变星君”。掌握了它，就为我们英语句子的构建打下了坚实的基石。今天，我们就一起来对这位“老朋友”进行一次全面的复习，让它成为我们英语学习中的得力助手！一、认识be动词的“真面目”——它是谁？be动词，顾名思义，它的核心含义与“是”、“存在”、“状态”有关。在英语句子中，它常常扮演着“系动词”的角色，连接主语和后面的表语，来说明主语是什么、怎么样或在哪里。be动词家族成员主要有：*am*is*are*（以及它们的过去式was,were和过去分词been，不过今天我们重点复习小学阶段最常用的前三个“现在时”成员和它们的基本过去式。）二、be动词的“变身术”（一）——现在进行时的“三兄弟”在一般现在时态中，be动词有三位“活跃的兄弟”：am,is,are。它们的使用取决于句子的主语是谁。记住这个“黄金法则”是关键！1.am：我（I）的专属伙伴。*当主语是“I”（我）时，我们永远用“am”。*例句：*Iamastudent.（我是一名学生。）*Iamhappytoday.（我今天很高兴。）*AmIright?（我对吗？）——疑问句中，am要提前。2.is：他（He）、她（She）、它（It），以及单数名词或不可数名词的好朋友。*主语是第三人称单数（he,she,it），或者单个的人、事物（单数名词），或者像water,rice这样的不可数名词时，用“is”。*例句：*Heisaboy.（他是个男孩。）*Sheismysister.（她是我的妹妹。）*Itisacat.（它是一只猫。）*Thebookisonthedesk.（书在桌子上。）——“thebook”是单数名词。*Waterisimportant.（水很重要。）——“water”是不可数名词。*Isthisyourpen?（这是你的钢笔吗？）——疑问句中，is要提前。3.are：你（You）、我们（We）、你们（You）、他们（They），以及复数名词的好搭档。*主语是第二人称“you”（你，你们），第一人称复数“we”（我们），第三人称复数“they”（他们，她们，它们），或者两个及以上的人或事物（复数名词）时，用“are”。*例句：*Youaremyfriend.（你是我的朋友。）*Weareintheclassroom.（我们在教室里。）*Theyareplayinggames.（他们正在玩游戏。）*Theseapplesarered.（这些苹果是红色的。）——“theseapples”是复数名词。*Areyouready?（你们准备好了吗？）——疑问句中，are要提前。小口诀来帮忙：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。三、be动词的“变身术”（二）——过去时光的“印记”当我们谈论过去发生的事情或存在的状态时，be动词也会“穿越”回过去，变成“was”和“were”。1.was：是“am”和“is”的过去式。*主语是第一人称单数“I”，或者第三人称单数“he,she,it”以及单数名词时，用“was”。*例句：*Iwasathomeyesterday.（我昨天在家。）*Hewasateachertwoyearsago.（两年前他是一名老师。）*Thedogwassmall.（那只狗以前很小。）2.were：是“are”的过去式。*主语是第二人称“you”，第一人称复数“we”，第三人称复数“they”以及复数名词时，用“were”。*例句：*Youwerelatethismorning.（你今天早上迟到了。）*Wewerehappyinthepark.（我们在公园里很开心。）*Theyweregoodfriends.（他们曾是好朋友。）*Thebookswereontheshelf.（那些书刚才在书架上。）过去式小口诀：am,is的过去是was，are的过去是were，复数、you还是were。四、be动词的“魔力”——不仅仅是“是”be动词的功能非常强大，它不仅仅表示“是”，还有很多其他重要的作用：1.表示“存在”或“在某地”：*Mypenisinthebag.（我的钢笔在书包里。）*Therearemanybirdsinthetree.（树上有很多鸟。）——“therebe”句型，表示“某地有某物”。2.构成进行时态：与动词的现在分词（-ing形式）连用，表示正在进行的动作。*Sheissinging.（她正在唱歌。）*Theyareplayingfootball.（他们正在踢足球。）3.构成被动语态：（小学阶段初步了解）与动词的过去分词连用，表示“被……”。*Thecakeismadebymymom.（这个蛋糕是我妈妈做的。）4.与形容词连用，描述主语的性质或状态。*Theskyisblue.（天空是蓝色的。）*Iamhungry.（我饿了。）5.与名词或名词短语连用，说明主语的身份或职业。*Heisadoctor.（他是一名医生。）*WearestudentsofGradeFive.（我们是五年级的学生。）五、be动词的“否定句”与“疑问句”——小小变化大学问1.否定句：在be动词后面直接加“not”。*amnot:Iamnotateacher.（我不是老师。）*isnot=isn't:Heisn'thappy.（他不高兴。）Thecatisn'tblack.（这只猫不是黑色的。）*arenot=aren't:Theyaren'tstudents.（他们不是学生。）Youaren'tlate.（你没有迟到。）2.疑问句：将be动词提到主语前面，句末用问号。*AmI...?AmIagoodstudent?（我是一名好学生吗？）*Ishe/she/it...?Isthisyourbook?（这是你的书吗？）IsshefromChina?（她来自中国吗？）*Areyou/we/they...?Areyouready?（你准备好了吗？）Aretheyintheclassroom?（他们在教室里吗？）小贴士：在回答be动词引导的疑问句时，通常用“Yes,主语+be动词.”或“No,主语+be动词+not.”*Isheyourbrother?Yes,heis./No,heisn't.*Aretheseapples?Yes,theyare./No,theyaren't.六、常见错误“诊疗室”1.“我是学生。”错误：Iisastudent.正确：Iamastudent.（I搭配am）2.“他是我的朋友。”错误：Hearemyfriend.正确：Heismyfriend.（he搭配is）3.“他们很高兴。”错误：Theyishappy.正确：Theyarehappy.（they搭配are）4.“你是一名老师吗？”错误：Youisateacher?正确：Areyouateacher?（疑问句be动词提前，you搭配are）5.“昨天我在学校。”错误：Iamatschoolyesterday.正确：Iwasatschoolyesterday.（yesterday表示过去，I用was）七、实战演练场Exercise1:用am,is,are填空。1.I______agirl.2.Myfather______tall.3.These______mybooks.4.______youTom?5.Thecat______black.Exercise2:用was,were填空。1.I______inBeijinglastweek.2.They______happyyesterday.3.She______ababytwoyearsago.4.Theflowers______beautiful.(昨天)5.You______lateforschoolthismorning.Exercise3:将下列句子改为否定句和疑问句。1.Heisagoodboy.否定句：____________________疑问句：____________________2.Theyareinthepark.否定句：____________________疑问句：____________________Exercise4:选择正确的be动词。1.MymotherandI______(am/is/are)goingshopping.2.Theweather______(am/is/are)sunnytoday.3.______(Am/Is/Are)thereanywaterintheglass?4.I______(was/were)happylastSunday.5.They______(was/we