2025~2026学年河南漯河市临颍县七年级上学期期末历史试卷

2025~2026学年河南漯河市临颍县七年级上学期期末历史试卷一、单选题1.考古工作者在山顶洞人遗址中发现了磨制的骨针、钻孔的兽牙饰品，以及燃烧后的灰烬层。这些发现不能反映山顶洞人的生活是（）

A．会缝制衣物以御寒B．具备一定的审美意识C．掌握了人工取火技术D．主要从事原始农业生产2.嵩岳寺塔是我国现存最早的砖塔建筑，建于北魏正光年间，其檐部采用凹凸咬合的榫卯结构衔接，早在约七千年前河姆渡人，已运用榫卯技术建造干栏式房屋。这一材料反映出（）

A．中华文化具有地域性B．中华文化源远流长C．中华文化注重融合D．中华文化领先世界3.西周取代商朝后，周天子将同姓子弟、异姓功臣以及古代帝王的后裔分封至东方地区，让他们充当周王室的屏障。材料重点讲述了西周分封制的（）

A．实施效果B．等级体系C．分封的主要对象D．诸侯对王室的各项义务4.夏朝是中国史书记载的第一个世袭制王朝，但关于夏朝的史料记载较为零散。若要开展夏朝历史的研究，下列史料中可靠性最高的是（）

A．民间流传的大禹治水、后羿射日等与夏朝相关的传说B．汉代司马迁《史记·夏本纪》对夏朝世系的记录C．二里头遗址出土的宫殿遗迹等考古实物D．小说《封神演义》中关于夏桀暴政的文学描写5.《论语》记载了孔子对学生无论其出身是贵族还是平民，只要交得起十条干肉，就可以接受教育。这一做法所体现了孔子提出的主张是（）

A．“因材施教”B．“无为而治”C．“有教无类”D．“为政以德”6.梁启超曾说：“天下走向统一，是大势所趋。就算不是由秦国完成统一，也会由其他国家来实现。”结合这句话分析，秦能够统一六国的根本原因是（）

A．商鞅变法使秦国实力大幅提升，奠定了统一基础B．民心所向，人民渴望结束战乱C．秦王嬴政具备卓越的才能D．秦国的统一策略谋划得当7.秦代构建了“朝廷—郡—县—乡（亭）—里”的层级管理体系，这一模式成为后世历代王朝统治的核心范式。材料所评述的是秦朝的（）

A．行政制度B．军事策略C．经济措施D．文化政策8.历史地图承载着丰富的历史信息，结合秦朝形势图和西汉形势图分析，下列说法不正确的是（）

A．西汉疆域相较秦朝出现了明显的拓展B．西汉时期西域归属中央政权C．秦汉时期修建的长城有效阻挡了蒙古骑兵的南下D．秦和西汉都采取相应举措对边疆地区进行管辖9.《汉书·主父偃传》载：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”这一建议旨在削弱诸侯势力、加强中央集权，最终将其付诸实践的帝王是（）

A．汉高祖B．汉光武帝C．汉景帝D．汉武帝10.造纸术的相关知识由中国人传入欧洲后，为欧洲知识普及的推进扫清了障碍，也被欧洲人视作其认知书籍发展的开端。这段内容主要展现了造纸术的（）

A．发明条件B．对外传播C．历史影响D．技术革新11.某博物馆设置了一个秦汉主题展区，展出的内容包括“秦灭六国定疆域”“汉武帝削藩强集权”“张骞通西域联诸国”“匈奴与汉和亲互市”。该展区的核心主题是（）

A．中华文明的起源与奠基B．封建社会的分裂与动荡C．统一多民族国家的建立与巩固D．政权分立与民族交融12.东汉末年曹操描绘了“白骨露于野，千里无鸡鸣”的凄惨景象，但是到了曹魏时期却出现了“农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属”的安定画面。这一变化反映出三国时期（）

A．北方民族交融趋势加强B．局部统一促进社会经济恢复发展C．江南地区农业快速发展D．文学创作成为社会记录的主流13.熟练掌握纪年方法是学习历史的必备素质。公元316年，内迁的匈奴人攻陷西晋都城，西晋灭亡。“公元316年”可以表述为（）

A．公元3世纪初B．公元3世纪末C．公元4世纪初D．公元4世纪末14.西汉司马迁笔下的江南“地广人稀……无积聚而多贫”；到东晋南朝之际，江南“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”。促成这一经济变化的因素中，不正确的是（）

A．北方人口大量南迁，带来劳动力和先进生产技术B．江南地区自然条件优越C．江南社会战乱多D．东晋南朝政府重视农业15.内迁各少数民族群体通过宣称与中原上古帝王存在族源关联的方式，表达对中原历史文化的认同，如鲜卑奉黄帝为远祖、匈奴铁弗部以大禹为先祖。反映出内迁各族（）

A．已与汉族形成统一的生活共同体B．对中原地区文化的认同与联结C．试图通过英雄传说强化自身权威D．主动请求纳入中央政权的直接管辖16.《三国志》记载曹操挟天子以令诸侯，统一北方促进了北方经济恢复，在京剧《捉放曹》中曹操是一个冷血无情的白脸奸臣。那我们应该如何评价历史人物？（）

A．只看史书记载，无需独立思考B．放大个人缺点，忽视历史贡献C．只强调历史功绩，回避个人不足D．依据史实，全面客观评价17.东汉时期张仲景结合临床经验编写《伤寒杂病论》，奠定中医临床理论基础；华佗创制“麻沸散”，开创世界麻醉学的先河。他们的成就共同反映了（）

A．农业技术的不断革新B．医学领域的发展进步C．思想文化的空前繁荣D．中央集权制度的持续强化18.考古工作者在河南洛阳的一座北魏贵族墓葬中，发掘出兼具鲜卑族风格的鎏金铜带具和汉族风格的青瓷莲花尊。这一考古发现最能佐证的史论是（）

A．北魏时期手工业生产技艺达到古代顶峰B．魏晋南北朝时期民族交融的趋势十分明显C．北魏贵族阶层生活奢侈腐化，追求享乐D．洛阳在北魏时期是北方唯一的手工业中心19.下列选项中，史实与结论都正确的是（）

选项史实结论①祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位这项成果领先世界近百年②东晋王羲之的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”③郦道元的《水经注》是一部综合性的农学著作④河南洛阳的龙门石窟堪称宏伟精巧的雕刻艺术

A．①②B．②③C．①④D．②④20.贾思勰写《齐民要术》的时候，一方面翻查了古代的经书、史书这些文献，另一方面还收集了老百姓口口相传的农谚歌谣；他不光向种田经验丰富的老人请教技巧，还自己下地尝试，确认这些农业方法的实际效果。这反映出贾思勰撰写该书的主要特点是（）

A．侧重记录南方地区的农业技术B．注重从文献和实践中总结经验C．以儒家经传为核心D．完全依赖民间口述的生产经验二、综合题21.阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一周武王于是遂率诸侯伐纣，纣亦发兵拒之牧野。甲子日，纣兵败。——《史记·殷本纪》材料二青铜器利簋腹内记载：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克闻夙有商。(1)材料一该书作为一部重要的历史典籍，作者是谁？说说它的地位？(2)材料一与材料二记录了同一历史事件是什么？利簋腹底铸刻的文字属于哪一类文字？(3)综合以上材料，谈谈运用史料学习历史的方法或启示。三、材料题22.阅读下列材料，回答问题。材料一图一是汉代农具以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土三道工序一次完成。图二是曹魏马钧改进工具——翻车。图一图二翻车材料二文帝曾亲耕籍田，以示重农。文帝时曾一度免除租税，景帝时又“令田半租”。凡从事农业生产有成绩者，免除其徭役。——摘编自《中国通史》(1)材料一中，图一是什么工具？图二工具有何作用？(2)材料二中汉文帝、汉景帝推行哪些治国措施？(3)结合材料，归纳古代社会推动农业发展的主要因素有哪些？23.丝绸之路联结欧亚，成为文明互鉴的千年纽带材料一“谓西域险阻，本无道路，今凿空而通之也。”材料二丝绸之路的开通为国内的商人提供了巨大的市场，汉王朝的纺织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。汉代开通的丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来，促进几大文明的汇集与交流。(1)材料一中的“凿空”是谁的成就？他的“凿空”事迹与丝绸之路有何联系？(2)材料二认为“双向的需求”是丝绸之路繁盛的关键，请结合材料具体说明这种“双向的需求”指什么？(3)根据材料，结合所学，丝绸之路有什么重要作用？24.阅读材料，回答问题。材料一春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍，于是，进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。战国时，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。——摘编自田旭东、周苏平《春秋》材料二魏晋以来，内迁各族与当地汉人错居杂处，往来频繁，生产、生活方式逐渐汉化。十六国时期，各少数民族统治者认同华夏文化，往往自称华夏后裔。胡床为游牧民族的折叠坐榻，晋以后不仅流行于北方，而且推广到江南。胡床的使用促使高足家具的出现，改变过去席地而坐的习惯。胡歌、胡乐、胡舞等在北方流行，给汉族为主体的中原文化增添新鲜色彩。(1)依据两则材料，分析我国民族交流交往交融有哪些表现。