2026新教材语文 22 羿射九日

22羿射九日二年级语文·下第一课时第二课时第一课时初读课文➷默读课文：（1）画出本课生字。（2）标出自然段序号。（3）读准字音，读通语句。默读：不出声，不指读。射shè桑sānɡ值zhí熔rónɡ箭jiàndā裂liè窜cuàn炎yán润rùn滋zī类lèi搭翻fān我

会

认跨kuà腾ténɡ射箭桑树值日熔化分类弓箭翻开跨过搭车裂开乱窜炎热滋味滋润奔腾➷默读课文，想一想：故事的起因、经过和结果分别是哪几个自然段？羿为什么射日？羿怎样射日？结果怎样？起因经过结果1-34-67整体感知➷默读课文第1—3自然段。思考：羿为什么要射太阳呢？了解事情的起因。课文解读➷太阳是怎样值日的呢？说明太阳轮换的时候万物自由生长，人们安居乐业。写出了太阳的顽皮，使故事充满童趣。

可是，有一天，这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦，于是，他们一齐跑了出来，出现在天空中。zhí拟人十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。zhì比喻在火上烤，也常用来比喻烈日过度曝晒。

禾苗被晒枯了，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了，连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。写出了十个太阳同时出现对大地万物的伤害。rónɡ这段话点明了羿射九日的原因。jiān➷天上同时出现十个太阳，大地会变成什么样子？我

会

写shèhuànshǐzuìzhícǐyánɡōnɡ射最始换值弓炎此➷默读课文第4—6自然段。思考：羿是怎么射日的？了解事情的经过。课文解读第二课时

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。说明羿心地善良，把人们的疾苦放在心上。jiàn写出了羿箭法精准，也为后来羿能够射下太阳作铺垫。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大河，来到东海边。写出了羿一路上的艰辛，表现了他不怕艰难险阻的精神。体现了羿帮助人们脱离苦海的决心。➷羿是怎么做的呢？他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。动作描写那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗噗地掉在地上。展现了太阳被射中的情景。羿一口气射下了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。神态描写最后一个太阳内心无比惧怕，怕自己也被羿射中，反衬出了羿的本领高强。➷羿射下第一个太阳后又做了什么？天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从这段话可以看出羿不但本领高强，而且有勇有谋，一心为人民着想。➷默读课文第7自然段。思考：只剩一个太阳后，大地发生了什么变化？了解事情的结果。课文解读从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋（zī）润起来，花草树木渐渐繁茂（mào）起来，江河奔腾（ténɡ）欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。天上只剩下一个太阳后，大地充满勃勃生机的美好景象。➷根据表格里的内容，按顺序讲一讲故事。起因经过结果

十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。

羿射下了九个太阳，留下了最后一个。大地上重新现出了勃勃生机。讲述故事你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。交流讨论

海上生长着大树，大树枝头站着太阳，底下还有九个太阳，这太神奇了！

我觉得十个太阳轮流值日最神奇了，就像我们做卫生值日一样，想象力太丰富了！