《印度》课件（第1课时）

第八章我们邻近的地区和国家第三节印度第1课时世界人口大国人教版七年级下册Situationalintroduction情境导入四大名著《西游记》中描述：1300多年前，唐代高僧玄奘从长安（今西安）出发向西行，不畏艰险，过流沙，翻雪山，经西域往南，到达天竺，就是现在的印度。LearningObjectives学习目标1.运用地图和资料掌握印度的地理位置、地形和气候特点。（区域认知）2.分析印度的人口特点及带来的有利和不利影响。(区域认知、人地协调观)CONTENTS目录自然环境Naturalenvironment01世界人口大国World'smostpopulouscountry02自然环境PART011.位置读图：(1)说出印度所处的半球位置。赤道20°W160°E从南北半球看，印度位于北半球，从东西半球看，印度位于东半球。1.位置读图：(2)说出印度所处的纬度位置。北回归线北回归线穿过中部，主要位于热带和亚热带，大部分地区位于低纬度地区。读图：(3)说出印度所处的海陆位置。1.位置印度位于亚洲南部，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋，是南亚面积最大国家。2.地形部位地形区北部中部南部喜马拉雅山脉恒河平原德干高原以高原、平原为主读图，找出印度的三大地形区，并分析地势特征。德干高原，地势西高东低，平均海拔600～800m，高原东西两侧为高度不大的东高止山和西高止山，两山之间的高原面久经侵蚀，支离破碎，多残丘、地垒和地沟。高原地质年代古老，是寒武纪古陆块。2.地形读图，找出印度的三大地形区，并分析地势特征。78°E喜马拉雅山脉恒河平原德干高原南北高，中部低3.气候亚洲气候类型的分布孟买多年平均各月气温和降水印度以热带季风气候为主，全年高温，一年明显地分为早、雨两季旱季每年10月至次年5月为印度的旱季，盛行东北季风。东北季风从陆地吹向海洋，气流干燥，降水稀少。南亚每年1月盛行风向3.气候雨季6一9月为印度的雨季，盛行西南季风。西南季风从印度洋上带来了丰富的水汽，降水丰沛。充足的热量和丰沛的降水，为农作物的生长提供了有利条件。南亚每年7月盛行风向3.气候水旱灾害频繁有的年份，西南季风强盛，来得早，退得晚，降水时间长，易发生洪灾。有的年份，西南季风势力不足，来得晚，退得早，降水时间短，易发生旱灾。3.气候南亚每年7月盛行风向—西南季风的影响—旱涝灾害3.气候3.气候孟买多年平均各月温和降水读图分析，冬季印度是同纬度地区气温较高的国家。南亚每年1月、7月盛行风向由于喜马拉雅山脉的阻挡，印度受冬季风影响小，冬季比同纬度地区气温高。世界人口大国PART02读图，分析印度人口增长的特点。印度的人口数量变化(1950-2020年)1950年，印度人口不到4亿人口增长迅速2020年，印度人口近14亿1.数量1.数量据央视网、环球网等媒体报道，联合国于2023年4月中下旬宣布，印度成为全球人口最多的国家。2023年9月世界人口排名前12位读图，印度的人口年龄构成和日本对比有什么差异?印度的人口年龄构成（2020年）日本老龄化现象严重日本人口结构统计图（2020年）印度劳动人口比重大，数量多2.构成读图，说说出印度人口的分布特点。印度的人口密度（2020年）印度人口密度较高。2020年，印度平均人口密度达463人/千米2。人口分布不均衡，恒河平原及部分沿海地区人口极其稠密。3.密度新德里人口3500万（2023年）孟买人口2167万（2020年）‌‌加尔各答人口1572万（2020年）‌‌优势1：

。优势2：

。运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势。1.阅读材料，分析印度人口众多的优势，填写在下面的横线上。印度是世界主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一，约70%的人生活在乡村。印度农业的现代化程度和机械化程度不高，较多依赖劳动力投入。印度是世界重要的智能手机市场之一，对智能手机的需求量日益增加。2021年，印度智能手机销量达1.62亿部。劳动力丰富，价格低廉

消费群体庞大，消费潜力大活动谈谈您的看法：

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。项目人均耕地面积/公顷人均粮食产量/千克人均国内生产总值/美元印度0.11220.631958世界0.18350.0310798谈谈您的看法：

人口众多，不仅人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给，而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均值，影响经济发展。2.阅读表8.2，说说印度众多人口对资源和经济发展的压力。表8.2印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比较(2020年)活动运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势。近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。劳动力充足消费市场广阔‌1.数量运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势。近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。资源、环境压力大‌基础设施和公共服务压力大‌‌教育和卫生问题失业问题严重1.数量运用材料，分析印度人口众多的优势和劣势。位置半球位置：北半球、东半球纬度位置：热带和亚热带海陆位置：亚洲南部，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋印度（一）地形以高原、平原为主南北高，中部低气候以热带季风气候为主，分旱雨两季多旱涝灾害人口数量：人口数量多构成：劳动人口比重大分布：不均，人口密度大归纳总结1．印度（）A．位于东半球、高纬度地区 B．气候严寒，冰川广布C．大部分位于低纬度地区 D．东临阿拉伯海，西临孟加拉湾当堂检测印度北阿坎德邦官员表示，该邦查莫利（Chamoli）地区的一处水电站因附近山上的冰川破裂，引发雪崩并导致河水泛滥。读图完成1-2题。A2．导致山洪灾害的成因，最有可能的是（）①此时为印度雨季，高温多雨②西南季风不稳定，容易发生旱涝灾害③气温回升，有大量的冰雪融水④该区域属于滑坡、泥石流堵江的易发区A．①②③ B．③④

C．①②③④ D．②③④当堂检测B当堂检测读印度气候类型分布图，完成3-4题。D3．图中箭头表示的风向及其源地是（）A．东北季风，太平洋 B．东北季风，印度洋C．西南季风，太平洋 D．西南季风，印度洋4．印度平均年降水量约1140毫米，但水资源严重短缺，其主要自然原因是（）A．人口多，用水量大 B．污染和浪费严重C．降水季节分配不均 D．自然灾害频发当堂检测读印度气候类型分布图，完成3-4题。C5．判断20°N以南区域的地势特征，可以根据图中提供的信息是（）A．纬度位置

B．山脉走向 C．海陆分布

D．河流流向6