统编版四年级语文下册第八单元自主测试同步练习

统编版四年级语文下册第八单元自主测试同步练习（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________单元考察范围：26《宝葫芦的秘密（节选）》27《巨人的花园》28*《海的女儿》单元核心考点：感受童话奇妙想象、体会人物真善美品质、把握童话主旨、积累童话优美词句、童话句式仿写与创意表达第一部分基础积累（38分）【基础层·全员必做】一、看拼音，写词语（10分，每词1分，书写工整、无错别字得满分）yāoguàishēnmíngjuǎnqǐliǎnjiáxiàngpí（）（）（）（）（）yǔnxǔzōngjìhūxiàoqīngtíngchāichú（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每空1分）1.规矩（jǔjù）拽住（zhuàizuài）乖巧（guāigāi）2.允许（yǔnrǔn）禁止（jìnjìng）呼啸（xiàoxiāo）三、形近字、多音字辨析与组词（6分）1.比一比，再组词（4分，每空0.5分）乖（）拆（）啸（）颊（）乘（）折（）肃（）狭（）2.多音字选读音填空（2分，每空0.5分）【jìnjīn】禁止（）情不自禁（）【pūpù】铺路（）店铺（）四、补充词语并选词填空（4分，每空0.5分）（）花（）开大哭（）（）四处（）（）雪花（）（）1.巨人独自坐在空荡荡的花园里，看着飘落的寒雪，常常________。2.春天来临，花园里________，鸟语花香，十分美丽。五、按要求完成句子练习（6分）1.巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句，2分）_____________________________________________________________________2.没有孩子的地方就没有春天。（改为反问句，2分）_____________________________________________________________________3.仿写童话拟人句：小鸟在枝头唱歌，花儿在风中微笑。（2分）_____________________________________________________________________六、课文回顾与日积月累（6分，每空1分）1.补充劝学名言：________________，老来方知读书迟。2.《宝葫芦的秘密》中，王葆想拥有宝葫芦，是因为希望宝葫芦能________，帮自己解决难题。3.《巨人的花园》告诉我们：________才是真正的快乐，自私只会让人孤独。4.巨人的花园先后经历了寒冬常驻、________的变化，源于巨人学会了________。5.《海的女儿》作者是________，塑造了善良纯真的小人鱼形象。第二部分阅读理解（32分）【提升层·重难点突破】一、课内阅读（16分）【《巨人的花园》节选】巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在花园里，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。1.巨人明白春天不肯来花园的原因是什么？（4分）_____________________________________________________________________2.巨人做出了哪些改变？请简要概括（4分）_____________________________________________________________________3.为什么孩子们回来，春天就回来了？（4分）_____________________________________________________________________4.选段体现了巨人怎样的变化？告诉我们什么道理？（4分）_____________________________________________________________________二、课内片段理解（8分）【《宝葫芦的秘密》重点】王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事，拥有宝葫芦的人，可以随心所欲，想要什么就有什么。不管是学习难题、生活烦恼，宝葫芦都能帮忙解决。所以王葆一直渴望拥有一个属于自己的宝葫芦，过上无忧无虑的生活。1.王葆为什么渴望得到宝葫芦？（4分）_____________________________________________________________________2.从王葆的想法中，你看到了一个怎样的孩子？（4分）_____________________________________________________________________三、课外阅读理解（8分）【单元主题：童话奇妙、善良美好】善良的小花仙森林深处有一座美丽的花园，住着一位可爱的小花仙。她拥有神奇的魔法，能让枯萎的花草重新绽放，能让清冷的角落充满生机，但她从不为自己谋取任何好处。冬日来临，寒风呼啸，森林里的小草枯萎、小花凋零，小动物们没有温暖的花草躲避寒风，十分难过。小花仙看到这一幕，心里十分心疼。她挥动魔法棒，轻轻洒落星光，枯萎的小草冒出嫩芽，凋零的花朵重新盛开，清冷的花园瞬间变得生机勃勃。小伙伴们纷纷感谢小花仙，小花仙笑着说：“独自拥有美丽不算快乐，和大家一起分享美好，才是最幸福的事情。”从此，小花仙常常把花园的美好分享给森林里的小动物，大家在花园里嬉戏玩耍，森林里永远充满欢声笑语。1.小花仙的魔法有什么作用？（4分）_____________________________________________________________________2.短文告诉我们怎样的道理？结合本单元课文简要说说（4分）_____________________________________________________________________第三部分习作表达（30分）【拓展层·学以致用】题目：我和童话人物过一天习作要求：1.从本单元宝葫芦、巨人、小人鱼等童话人物中选择一位，展开奇妙想象；2.写清楚一天的经历，情节奇妙有趣，符合童话特点；3.语句通顺，条理清晰，融入真情实感，体现童话人物的美好品质；4.字数不少于400字，书写工整，无错别字，正确使用标点。参考答案及评分标准第一部分基础积累（38分）一、看拼音，写词语（10分）妖怪申明卷起脸颊橡皮允许踪迹呼啸蜻蜓拆除二、选择正确读音（6分）1.jǔ√zhuài√guāi√2.yǔn√jìn√xiào√三、形近字、多音字（6分）1.组词示例（合理即可）：乖巧/乘法拆除/折纸呼啸/严肃脸颊/狭窄2.多音字：jìnjīnpūpù四、补充词语并选词填空（4分）百齐大闹逃窜飞舞1.大哭大闹2.百花齐开五、句子练习（6分）1.巨人度过了严冬。2.没有孩子的地方怎能有春天呢？3.示例：小草弯腰问好，蝴蝶翩翩起舞。六、课文回顾与积累（6分）1.少年不知勤学苦2.帮自己实现愿望3.分享快乐4.春暖花开、生机勃勃分享、宽容待人5.安徒生第二部分阅读理解（32分）一、《巨人的花园》课内阅读（16分）1.因为巨人自私，筑起围墙把孩子赶出花园，没有孩子的花园缺少生机，所以春天迟迟不来（4分，意思对即可）。2.巨人主动抱起小男孩、接纳孩子、拆除围墙、开放花园，愿意和孩子们分享花园（4分）。3.孩子代表生机与活力，有孩子的欢笑和陪伴，花园才有生机暖意，才会迎来春天，象征快乐与分享能驱散寒冷与孤独（4分）。4.巨人从自私冷漠、孤僻凶狠，变得善良宽容、乐于分享（2分）；道理：快乐需要分享，懂得分享、善待他人，才能收获真正的幸福与美好（2分）。二、《宝葫芦的秘密》片段理解（8分）1.因为奶奶讲的故事里，宝葫芦可以随心所欲帮人实现愿望、解决各种难题，王葆希望拥有宝葫芦，让自己没有烦恼、事事顺心（4分）。2.王葆是一个天真可爱、充满想象力、向往美好、渴望轻松快乐的孩子（4分，意思对即可）。三、课外阅读（8分）1.能让枯萎的花草重新绽放，让清冷的角落充满生机，唤醒森林的活力（4分）。2.短文告诉我们：美好与快乐需要分享，独自占有只会孤独，分享才能收获幸福（2分）。和《巨人的花园》主旨一致，自私会失去美好，宽容分享、善待他人，才能拥有长久的快乐与美好（2分）。第三部分习作表达（30分）评分标准一类文（25-30分）：想象奇妙合理，紧扣童话人物特点，叙事完整流畅，情节生动有趣，细节丰富，情感真挚，字数达标，无错字语病。二类文（20-24分）：想象合理，叙事完整，贴合人物特点，语句通顺，内容具体，少量错别字，字数达标。三类文（15-19分）：有想象，叙事基本完整，语句基本通顺，情节简单，细节不足。四类文（14分以下）：偏离主题，想象不合理，语句不通，字数严重不足，书写潦草。习作范文我和巨人过一天读完《巨人的花园》，我最喜欢知错就改、善良温柔的巨人。如果能和巨人过一天，我一定会收获满满、快乐无穷。清晨，阳光温柔地洒在草地上，我推开一扇神奇的小门，走进了巨人的花园。高大的巨人正弯腰打理花草，看到我的到来，他温柔地笑了，再也没有从前的凶狠冷漠。花园里百花盛开，小鸟歌唱，处处都是生机勃勃的景象。巨人热情地邀请我游玩。他带着我欣赏花园里五颜六色的鲜花，轻轻摘下甜甜的果子递给我。我和巨人、小伙伴们一起在花园里奔跑、嬉戏、捉迷