2026年小学语文知识与技能目标

2026年小学语文知识与技能目标一、基础知识（共10题，每题3分，计30分）（本部分主要考查生字词、词语理解、句子运用等基础知识）1.（3分）用“锲而不舍”造句。2.（3分）解释“含苞待放”的意思。3.（3分）选出下列加点字注音完全正确的一项（）A.漫山遍野（màn）奔腾（téng）B.惟妙惟肖（xiāo）沉浸（chén）C.震耳欲聋（zhèn）翘首以盼（qiào）D.按图索骥（jí）墨守成规（wéi）4.（3分）将下列词语按反义词分类，各写两个。①慢-②暖-③轻-④乱5.（3分）填空：成语“画蛇添足”的故事出自________，这个成语用来形容________。6.（3分）用横线画出句子中的错别字，并改正。“他今天的成绩非常好，真是出奇制胜。”7.（3分）选出下列句子中不是比喻句的一项（）A.弯弯的月儿像小船。B.他的心像石头一样沉重。C.春风吹拂，柳枝轻摇。D.远处的灯火像星星一样闪烁。8.（3分）将下列句子改为“被”字句。“风吹倒了那棵老树。”9.（3分）选择正确的标点符号填空。“他问：‘今天会下雨吗？’”________“我明天去看你。”________“你呢？”10.（3分）根据课文内容填空：《草》这首诗的作者是________，诗句“________，一岁一枯荣”描写了野草顽强的生命力。二、阅读理解（共5题，每题6分，计30分）（本部分主要考查对课内课外短文的理解与分析能力）11.（6分）阅读短文，回答问题：>春天来了，小河解冻了，河水哗啦啦地向前流淌。柳树抽出嫩绿的新芽，像绿色的瀑布一样垂下来。花园里，桃花、杏花竞相开放，粉红的、雪白的，美极了。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。（1）短文描写了________季的景色，主要写了________、________和________的景色。（2）用“________”画出描写小鸟活动的句子。12.（6分）阅读短文，回答问题：>一个小男孩每天放学后都会去帮助一位老奶奶打扫院子。老奶奶很感激，但男孩总是说：“不用谢，这是我应该做的。”有一天，老奶奶拿出一个苹果送给男孩，说：“这是给你的奖励。”男孩惊讶地说：“奶奶，我帮您不是为了奖励。”老奶奶笑着摸摸他的头：“你做了一件好事，心里就会很快乐。”（1）短文主要写了________和________之间发生的故事。（2）老奶奶为什么送苹果给男孩？13.（6分）阅读古诗，回答问题：>静夜思>（唐）李白>床前明月光，疑是地上霜。>举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）“举头望明月，低头思故乡”这两句诗描写了________和________两种景象，表达了诗人________的心情。14.（6分）阅读短文，回答问题：>小明是个爱动脑筋的孩子。一次，他发现家里的台灯总是不亮。他先检查灯泡，发现灯泡没坏；又检查电线，发现电线也没问题。最后，他发现是开关坏了。他找来工具，自己动手修好了台灯。妈妈夸他：“你真是个小能手！”（1）短文主要写了________的故事。（2）小明是怎么发现台灯不亮的？15.（6分）阅读短文，回答问题：>一次语文课上，老师问：“什么是诚信？”小明站起来说：“诚信就是说话算数，答应别人的事情一定做到。”老师表扬了他，并说：“诚信是做人的根本，我们要从小做一个诚信的人。”（1）小明认为什么是诚信？（2）老师为什么表扬小明？三、作文（1题，计40分）（本部分主要考查学生的写作能力，要求内容具体，语句通顺，感情真挚）16.（40分）题目：一件令我难忘的事要求：（1）内容具体，语句通顺，表达真情实感。（2）字数不少于400字。（3）书写工整，卷面整洁。答案与解析一、基础知识1.他学习非常刻苦，像古人一样锲而不舍，终于取得了好成绩。2.“含苞待放”指花还没开时，花苞紧紧地包着，等待开放的样子。3.B（A.“漫”应为màn；C.“震”应为zhèn；D.“守”应为shǒu）4.慢、乱；暖、轻5.《庄子·外物》；做事做了多余的事，非但无益，反而不合适。6.奇→其，“他今天的成绩非常好，真是出其制胜。”7.C（不是比喻句）8.风把那棵老树吹倒了。9.：“，”10.荀子；野火烧不尽，春风吹又生二、阅读理解11.（1）春；小河；柳树；花园（2）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。12.（1）小男孩；老奶奶（2）因为男孩经常帮助老奶奶，老奶奶想感谢他。13.（1）思念家乡（2）地上结霜；月亮；思念家乡14.（1）小明修好台灯（2）小明发现台灯不亮后，检查了灯泡和电线，最后发现是开关坏了。15.（1）说话算数，答应别人的事情一定做到（2）因为小明对“诚信”的理解很准确，老师希望同学们都能做到诚信。三、作文评分标准：1.内容具体，感情真挚（15分）；2.语句通顺，用词准确（10分）；3.结构完整，条理清晰（10分）；4.书写工整，卷面整洁（