高中地理必修第二册·教案 第三单元 第2节 工业的区位选择-从“成本驱动”到“新质引领”

高中地理必修第二册·教案|第三单元第2节工业的区位选择——从“成本驱动”到“新质引领”

一、课题名称工业的区位选择二、课时安排2课时（每课时45分钟）第一课时：工业区位因素分析——从首钢百年变迁看区位选择的动态演变第二课时：工业区位选择与布局实践——新质生产力时代的产业布局新逻辑三、教学目标（核心素养导向）【非常重要·核心素养】区域认知能够运用地图和资料，识别并描述不同区域工业分布的特点，分析各类工业活动在不同区域布局的区位条件，理解区域差异对产业布局的影响。【重要】【非常重要·核心素养】综合思维能够从自然、社会经济、环境等多维度综合分析工业区位因素，理解各因素之间的相互作用与制约关系，运用系统思维分析工业区位选择的综合条件。【重要】【非常重要·核心素养】地理实践力能够运用工业区位分析的基本原理，对具体工业活动的区位选择进行科学评价，能够针对某一区域提出工业布局的合理化建议。【重要】【非常重要·核心素养】人地协调观能够正确认识工业生产与地理环境的关系，树立绿色发展、可持续发展理念，形成因地制宜、人地和谐的工业发展观。【重要】四、教学重难点【教学重点】影响工业区位选择的主要因素及其分析方法。【基础】

不同导向型工业的区位选择特点与规律。【基础·高频考点】

运用区位理论分析区域工业布局的实践能力。【高频考点·难点】

【教学难点】区位因素变化对工业区位选择影响的动态分析。【难点】

新质生产力背景下工业区位选择的新趋势与新规律。【难点·热点】

综合运用区位理论解决现实产业布局问题的能力培养。【综合思维·难点】

五、教学方法与手段【教学方法】案例教学法：以首钢百年变迁、特斯拉上海超级工厂建设为贯穿案例，将抽象理论具象化。

问题驱动法：设计层层递进的问题链，引导学生在探究中建构知识。

小组合作探究法：组织学生分组分析工业区位案例，培养协作与表达能力。

情境教学法：创设决策情境，让学生扮演企业家、政府规划者等角色进行区位决策。

比较分析法：通过不同时期、不同区域的工业区位对比，深化对动态变化的认识。

【教学媒体与资源】多媒体课件（含中国工业分布图、世界主要工业区分布图、区位分析示意图等）。

案例资料包（首钢企业发展史资料、特斯拉选址相关新闻报道、2019—2025年主要工业布局数据）。

小组合作学案与评价量表。

地理信息技术支持：利用电子地图软件展示工业分布热点。

六、教学准备教师准备：

深入研究鲁教版必修二第三单元教材内容，把握课程标准要求。

收集整理2025—2026年最新工业布局案例与数据，确保教学素材的时效性和前瞻性。

设计问题链、制作多媒体课件、编制小组合作学案与评价量表。

课前布置预习任务：要求学生预习教材第68—72页内容，初步了解影响工业区位的主要因素。

学生准备：

完成预习任务，初步了解工业区位基本概念。

搜集身边工业企业的区位信息或家乡工厂的照片资料。

准备小组合作学习用品。

七、教学过程【第一课时】工业区位因素分析——从首钢百年变迁看区位选择的动态演变（一）导入环节（5分钟）【情境创设】教师展示首钢北京石景山老厂区与河北曹妃甸新厂区对比照片，配以简要解说：“北京冬奥会期间，首钢滑雪大跳台惊艳了世界。这座建在百年首钢旧址上的冬奥场馆，见证了首钢从北京西郊走向渤海之滨的百年沧桑。同学们有没有想过，一个大型钢铁企业为何要搬家？在哪里建厂又受到哪些因素的影响呢？”【师生互动】教师提问：“假如你是一家钢铁企业的决策者，你会考虑在什么样的地方投资建厂？请列举你认为最重要的三到五个条件。”【问题驱动】引导学生思考并分享个人观点，教师将学生发言的关键词记录在黑板上，为后续教学做铺垫。（二）新授环节（30分钟）1.工业区位与区位因素——基本概念建立【基础·核心概念】教师以板书或课件展示核心概念：工业区位是指工业企业的空间位置，以及工业生产活动与地理环境之间相互关系的空间表达。工业区位选择则是指企业为实现经济效益最大化而对生产地点进行的综合决策过程。教师进一步阐释：区位选择是一项复杂的系统工程，任何工业活动都需要综合考虑多种区位因素。这些因素可以划分为自然因素和社会经济因素两大类。【拓展延伸·学科融合】从经济学角度看，工业区位选择本质上是企业追求利润最大化的空间决策过程。德国经济学家阿尔弗雷德·韦伯在20世纪初提出的工业区位论，至今仍是经济地理学的经典理论之一，可引导学生初步了解韦伯区位三角形模型的基本思想。2.工业区位因素全解析【重要·核心素养】综合思维——自然因素分析教师系统讲解自然因素体系：（1）土地因素：工业用地需要具备平坦开阔、地基承载力适宜、土地成本合理等条件。不同工业类型对土地面积和形状有不同要求，如钢铁、石化等重化工业需要连片大面积用地；电子装配等轻工业对土地面积要求相对较低，但对土地平整度和配套设施要求更高。（2）水源因素：工业生产对水资源需求量大、水质要求高。钢铁、造纸、印染、化工等工业类型是耗水大户水源条件是此类工业布局的关键因素。（3）能源因素：电力、煤炭、天然气等能源供应的稳定性、成本和可获得性直接决定工业生产的可行性。高耗能工业如电解铝、多晶硅生产等具有强烈的能源导向性。【基础】（4）原料因素：矿产资源、农林产品等原料的分布、品位、开采条件、运输成本等制约着原料导向型工业的布局。【基础·高频考点】【重要·核心素养】综合思维——社会经济因素分析教师系统讲解社会经济因素体系：（1）市场因素：市场的大小、位置、消费能力、消费偏好等直接决定工业产品的销售前景。产品不易运输或运输成本较高的工业类型具有市场导向性。【高频考点】（2）交通运输因素：交通便利程度、运输成本、运输时效直接影响原材料输入和产品输出的经济性。交通条件的重要程度在不同工业类型中存在显著差异。【基础】（3）劳动力因素：劳动力数量、素质、技能结构、工资水平等因素直接决定劳动密集型工业的布局选择。【基础】（4）科技与知识因素：科研机构分布、高等教育资源、技术创新能力、知识产权保护等是技术密集型工业选择区位的核心考量。【重要】（5）政策与投资环境因素：地方政府税收优惠、土地政策、产业扶持政策、行政审批效率等构成影响工业区位的重要制度条件。【重要】（6）工业基础与协作条件因素：现有工业基础、产业链配套完善程度、上下游企业协作便利性等形成工业集聚效应的重要基础。【重要】（7）信息通达性因素：在数字经济时代，互联网基础设施、数据传输能力、信息获取便利度等已成为新兴工业区位选择的重要考量。3.主导区位因素与工业导向型分类【基础·高频考点】五类导向型工业分析教师系统讲解工业生产导向型分类体系：市场导向型适宜接近消费市场布局的产品主要包括体积庞大不便运输的工业产品和易腐烂变质不便运输的食品类产品；原料导向型需要接近原料产地布局的工业主要是原料运输成本远高于产品运输成本的工业；劳动力导向型适宜布局在劳动力资源丰富且工资水平较低区域的工业主要是劳动密集型加工工业；动力导向型需要接近能源供应地布局的工业主要是电力消耗巨大的高耗能工业；技术导向型适宜布局在科技教育发达区域的工业主要是技术密集度极高的尖端工业。【思维方法·解题策略】判别方法口诀教师传授简明判别方法：“一看原料成不成，二看市场远不远，三看产品重不重，四看劳力贵不贵，五看能源省不省，六看科技高不高。”帮助学生快速判断工业类型。【跨越学科链接·工业分类知识】此处可引入工业分类基础知识：按生产对象分为采掘工业和加工工业；按产品用途分为重工业和轻工业。不同类型工业的区位选择特点存在差异，帮助学生建立工业分类基本认知。4.区位因素的变化——动态视角【非常重要·难点】区位因素的时代变迁教师展示首钢百年发展时间轴，引导学生读取首钢在不同发展阶段面临的不同区位条件和制约因素：（1）1919年选址北京石景山的原因分析。（2）20世纪90年代面临多重矛盾的原因分析。（3）21世纪初搬迁至河北曹妃甸的动因与新厂区优势分析。（4）首钢旧址冬奥会利用的转型创新分析。【核心素养】综合思维首钢案例的百年变迁生动体现了区位因素的动态变化规律：原料因素对钢铁工业的制约程度趋于下降；交通运输因素向着更加高效便捷的方向持续改善；科技进步对工业区位选择的影响不断增加；劳动力素质要求持续提高；环境因素在区位选择中的地位急剧上升；资源安全与供应稳定性成为新的核心变量；政策导向对产业布局的引导作用日益增强。【热点·高频考点】扫码举例突破练工业区位因素的变化（针对2026全国版高考地理考点），结合实例说明区位因素变化对工业区位选择的影响。（三）巩固练习（12分钟）【典例解析·小组讨论】教师将全班学生分为若干小组，每组4—6人，分发讨论材料：“中国四大工业基地区位优势分析”资料包（含辽中南、京津唐、沪宁杭、珠三角四个工业基地的地理位置图、资源分布图、交通网络图等信息）。小组讨论任务：（1）选择其中一个工业基地，分析其主要发展工业的区位优势条件。（2）指出该工业基地目前面临的主要发展瓶颈。（3）为该工业基地产业结构优化升级提出区位调整建议。小组讨论时间8—10分钟，随后每组选派代表进行2分钟汇报。【典型例题演练】教师出示选择题：“某企业计划投资建厂，如果该企业生产的工业产品具有‘体积小、附加值高、运输成本低’特点，那么它的区位选择最可能具有（）A.原料导向型B.市场导向型C.技术导向型D.动力导向型”请学生现场作答并说明理由。【高频考点】（四）小结环节（5分钟）【师生互动总结】教师引导学生系统回顾第一课时核心内容：工业区位概念的内涵与外延；工业区位因素体系架构；不同导向型工业类型的判别方法；区位因素的动态变化规律。【学后反思·自主总结】学生完成学案中的当堂检测题，并将学习中遇到疑难问题记录在学案上。教师巡视指导，收集学生普遍存在的困惑，为第二课时教学做好诊断准备。（五）作业布置（5分钟）【基础性作业】完成配套练习册中与工业区位因素相关的基础练习题，巩固基本概念和方法。

利用网络或实地调查，搜集一种你感兴趣的工业产品的生产流程和区位分布信息，简要记录在作业本上。

【拓展性作业】阅读教师提供的首钢发展规划补充阅读材料，思考首钢从单一钢铁企业向多元服务商转型的区位选择变化。

关注家乡工业园区建设发展动态，结合所学知识分析家乡工业园区某类工业企业的主要区位优势条件。

八、板书设计工业的区位选择（第一课时）一、工业区位与区位因素工业区位

空间位置+活动关系区位因素

自然因素：土地水源能源原料社会经济因素：市场交通劳动力科技政策协作信息二、工业导向型分类市场导向型

原料导向型

劳动力导向型

动力导向型

技术导向型

三、区位因素的动态变化原料因素↓交通因素↑科技因素↑劳动力素质↑环境因素↑政策因素↑【第二课时】工业区位选择与布局实践——新质生产力时代的产业布局新逻辑（一）导入环节（5分钟）【情境创设】教师设情境反问：“同学们上节课学习了首钢的变迁，今天我们来看一个更令世界瞩目的案例。2025年，特斯拉在上海临港的第二座超级工厂——储能超级工厂正式投产，从动工到投产仅用时九个月，再次刷新了‘特斯拉速度’。一个美国车企，为什么在中国经济最为发达的上海一次又一次地追加投资？特斯拉选址上海的考量因素，与上节课我们学习的工业区位因素有哪些相同之处，又有哪些全新特点？”【问题驱动·热点导入】【师生互动】吸引学生兴趣：“今天我们就以特斯拉上海超级工厂为窗口，透视新时代工业区位选择的全新逻辑。同时，我们还将更近距离地审视中国企业是如何在全球舞台上进行产业布局的。”（二）新授环节（30分钟）1.特斯拉上海超级工厂选址的区位分析——经典理论与时代特征的融合【重要·高频考点·核心素养】综合思维与区域认知教师引导学生回顾第一课时工业区位因素分析方法，运用区位选择理论分析特斯拉选址上海的综合优势。——基于区位因素分析的有利条件：（1）产业集聚优势条件：上海临港地区是我国六大汽车产业群之一，汇聚了大量汽车零部件及科技研发公司。围绕特斯拉上海超级工厂建立起“四小时供应链朋友圈”，以工厂为圆心辐射长三角地区方圆500公里、运输车程在四小时以内，覆盖上海、苏州、宁波、南通等地区，汇聚了电池、汽车芯片、自动驾驶系统、汽车内饰、精密加工等全产业链企业。特斯拉上海超级工厂零部件国产化率已超过95%以上。（2）交通条件优势：上海靠近天然良港，水陆交通极其便捷。工厂生产车辆约占总销量40%用于出口，可通过海运高效输送到欧洲、北美等市场。洋山港和长江提供的优越水运条件有效降低物流成本。（3）政策环境优势：上海地方政府提供强有力政策支持，在土地成交价格优惠、中资银行金融支持等方面给予特斯拉充分便利。政府高效的服务效率和为企业着想“企业为本”的服务意识，成为吸引外资企业在华持续投资的重要制度优势。（4）人才资源条件优势：中国工程技术类专业人才丰富，上海作为国际化大都市人才济济，为高端汽车智能制造稳定提供充足的高素质技术工人和研发人才。（5）市场规模条件优势：长三角市场约占整个特斯拉中国市场的三分之一，靠近庞大消费市场能显著降低整车运输成本及仓储成本。（6）土地资源条件优势：上海临港新区有平整充裕的开发用地，特斯拉超级工厂占地近1600亩，储能超级工厂占地约20万平方米。成片地块集中连片的充裕土地空间为企业后续扩展和产业布局迭代提升提供了坚实保障。【核心素养】区域认知教师展示思考：“请各位思考，特斯拉选址上海的综合条件中最核心的优势是哪一个？这说明当今工业区位选择中，单一区位因素的主导作用是如何变化的？”【易错点·辨析】引入新的区位考量角度：在极度追求自动化与高效率的“智造”时代，特斯拉上海工厂自动化率已超过95%，焊装车间自动化率接近100%，年产量约占特斯拉全球总产能的半数以上。从“中国制造”到“中国研发”，特斯拉广州研发中心与上海超级工厂形成的区域功能分离格局，反映出新兴产业中研发环节与高端制造环节逐渐分离协同的趋势。这一点体现了技术密集型工业布局的全新特点。【拓展延伸·课堂升华】教师进行核心素养提升引领：特斯拉两度选择上海，除了看中产业链优势和交通条件外，更深层反映的是中国通过高水平开放、优化营商环境为海外企业提供了稳定的投资预期和发展空间。对外开放是中国发展工业经济的重要因素之一。这启示我们，在新的历史条件下，制度优势已经成为吸引国际高端工业布局的重要·热点竞争力。2.中国工业布局的现状格局——区域分工与协同发展【核心素养】区域认知教师展示中国工业分布地图，引导学生观察四大工业基地、高新技术产业开发区分布，分析空间格局的总体特征。（1）东部沿海地区工业密集带分布格局：我国高端制造业基本呈现“东多西少”特征，长三角、珠三角、京津冀地区是先进制造业和高新技术产业的核心集聚区。2025年相关统计数据显示工业企业数字化研发设计工具普及率已达84%，关键工序数控化率已提升至66.8%，东部沿海地区智能制造水平持续领先。（2）中西部地区工业崛起趋势：东部传统制造业向内陆特别是中西部转移趋势明显。河南、四川等地已形成电子信息、新材料产业集群；重庆成为全球最大的笔记本电脑生产基地；成渝电子信息产业集群、武汉长沙“光电子”走廊、郑州智能终端产业基地等已在全国崭露头角。（3）国家尺度·协同分工格局：目前东部沿海特别是京津冀、长三角、珠三角地区成为科技创新和高端制造引领区；中部地区定位为承接制造转移与构建内循环交通枢纽的制造基地；西部地区依托低成本电力和气候优势承担国家“东数西算”战略算力供应任务；东北地区聚焦特色产业冰雪经济与新质生产力突破。（4）新质生产力与战略性新兴产业集群：战略性新兴产业在特定区域孕育壮大。新能源汽车、人工智能、生物技术、新材料等新兴产业集中于少数创新高地和科创中心城市周边。在部分区域形成研发环节和制造地域相分离、协同发展的格局。【拓展延伸·热点】：2026年政府工作报告首次提出实施国家产业转移发展提升工程，标志着产业转移从市场化驱动上升为国家制度性安排。加强重点城市群协调联动、健全利益共享机制、深化跨行政区合作将成为推动形成科学合理工业布局的有力保障。3.中国产业梯度转移——从成本驱动到生态合作【非常重要】产业转移与工业区位选择教师引导学生分析产业转移的驱动力和空间格局演变规律。产业转移的过程实质上是工业区位选择的动态调整过程，是市场机制与政府引导共同作用的产物。新时期我国产业转移主要呈现三大空间格局特征：（1）向省内周边地市紧密型迁移趋势最为显著。以深圳制造业企业向东莞、中山、佛山、江门等广东省内地市转移为突出案例。据不完全统计，深圳近七成制造企业整体迁入省内周边地市。这种省内迁移特征有利于深化区域经济协同联动和产业链延伸整合。电子信息行业电气、机械、通信设备制造是主要外迁领域。（2）朝其他省份跨区域转移趋势。东部沿海地区特别是珠三角、长三角地区的劳动密集型与资源依赖型产业加速向中西部省份核心承接区迁移。中西部地区承接东部产业转移的项目数量和投资额明显增多。热点决策·时代特征：中国产业转移正由最初的“成本驱动”升级为“集群协同”的现代化产业体系梯度发展阶段。（3）海外布局全球拓展趋势日益明显。中国企业对外投资历史阶段从最初的劳动密集型产业先行，到装备制造业加速出海。当前，以新能源汽车产业集群为突出代表的产能全球化布局持续推进。从拉美、欧美向东盟、中亚等“一带一路”沿线成为产业国际合作的核心区域。通过对产业转移时空格局的分析，教师引导学生从思想深处认识制造业有序转移对促进区域协调发展和保障产业链供应链安全稳定的重大战略意义。数字时代的工业区位新坐标

【热点·难点】数据要素与算力基础设施的重要性工业区位选择正经历深度变革，教师聚焦最核心的新变量进行解析：（1）数据新生产要素：数据已成为与新质生产力协同并举的关键生产要素。数据要素运用可以突破传统地理空间分隔，使生产要素在空间中流动和配置更加灵活高效。（2）算力基础设施崛起为新工业区位要素：“东数西算”国家战略推动算力基础设施在全国范围科学布局。2026年新春广东韶关明确提出打造华南“算力之城”；内蒙古和林格尔新区、贵州贵阳贵安等枢纽节点加快建设。银川、大同、重庆达州等老工业城市也以城市算力为新动能。“数据+算力+算法”全要素集结推动算力成为撬动传统制造业升级的战略支点。（3）新型工业化道路新坐标：“东数西算”等新基建工程和优势算力布局重塑数字时代工业区位地理版图。数字技能人才集聚区域、算力资源富集区域正在崛起为先进制造业布局新一代信息技术产业的新型选址洼地。5.绿色发展与环境规制驱动区位再选择【重要】环境约束对工业布局的影响（1）环境规制对污染企业区位选择的影响日益凸显。环境规制强度在区域之间的明显落差促使污染密集型企业向规制强度较低地区迁移，形成学界称之为“污染避难所”效应的企业区位“逃逸”行为。（2）脱碳减排目标对工业布局产生深远影响。以钢铁、石化、建材为代表的传统高耗能产业在区位选择中需要综合考量“双碳”目标下的能源结构调整和减排路径。清洁电力资源和碳捕集、利用与封存技术的可获得性已成为这些工业类型的重要区位决策变量。（3）循环经济理念催生产业共生新格局。工业园区的绿色循环化改造和生态产业链构建使得“资源—产品—废弃物—再生资源”的物质闭合循环系统替代传统线形工业模式成为方向。这种转变使得废水处理设施、固废资源化利用等基础设施也进入区位选择视野范围。素养渗透·人地协调：教师引导学生深刻理解这种转变是我国坚定不移走“生态优先、绿色发展”高质量发展新路的有力证明，体现了中华民族追求人与自然和谐发展的价值取向。6.资源安全与产业链韧性：区位选择的新战略维度【重要】核心变量分析（1）关键矿产供应链安全性驱动区位选择调整。以电动汽车动力电池行业为例，锂、钴、镍等关键电池金属资源的供应安全和价格波动对相关企业选址具有直接影响。本土化程度和垂直一体化水平也构成了新能源汽车制造业的重要区位考量维度。（2）战略性矿产资源逐步成为全球工业布局的焦点。国际能源署发布的《2025年全球关键矿产展望》表明新能源领域相关关键能源矿产的需求持续增长。锂需求在2024年增长近30%。伴随全球能源转型和新一轮科技革命纵深推进，面向关键矿产供应链展开的资源配置持续升级为工业区位选择决策增添了国家安全与风险管理的新战略维度。（3）全球化工产业加速“近岸外包”“友岸外包”趋势。新冠疫情和地缘事件反复警示全球供应链脆弱性，促使部分跨国制造企业在区位决策时更加注重供应链韧性和多元化。素养教育：在我国关键矿产供应日益集中、外部供应链存在不确定性的背景下，国家大力推动国内关键矿产资源循环利用和安全高效供应链构建，体现了底线思维和自立自强原则。中国企业“出海”与“一带一路”工业区位扩展

【拓展延伸】全球工业区位新格局（1）中资企业海外工业布局规模持续扩大。中国制造业企业海外产能建设已初步形成全球合作网络。泰国、越南、印度尼西亚等东南亚国家仍是中资制造业海外布局重要目的地，汽车、新能源、电子信息、纺织服装等产业集群加速海外复制。（2）“一带一路”标杆园区促进跨国产能合作落地。在乌兹别克斯坦奇尔奇克市规划建设的乌兹别克斯坦“两区一园”经济特区，中国企业积极参与其中活力贸易服务中心、综合加工生产基地、海外保税仓储基地建设。该园区距塔什干仅32公里，中吉乌铁路建成后将更高效辐射独联体、西亚、南亚及欧盟等广阔市场。（3）“一带一路”沿线经贸合作园区发挥着重要支点作用。中印尼建交75周年，由广西国控承建的中国·印尼经贸合作区位于雅加达东部工业长廊，截至2025年底已吸引全球10国63家优质企业入驻，累计总投资超16亿美元。该项目已经成为“一带一路”产能合作的开放新枢纽。素养点睛：中欧班列的持续繁荣助力内陆省份重构开放新版图和产业新版图，中国企业沿着“一带一路”扎实走出去，持续提升中国制造在国际市场上的分工地位。（三）巩固练习（15分钟）【案例研习·探究交流】教师将全班学生划分为四个小组，每个小组从以下四个探究专题中任选一个进行合作探究和方案展示：专题一（案例探究小组）：新能源汽车产业区位选择专题探究。探讨新能源汽车动力电池企业和整车制造企业在选址方面的差异和共同趋势。结合新质生产力发展要求和全球关键矿产供应链竞争格局，为某新能源汽车整车制造企业选址提供一个完整的区位分析报告。专题二（区域规划小组）：我国开发区制度优势与产业转移小专题梳理。梳理我国地方各类开发区在吸引产业集聚方面的税收优惠、土地让利、一站式政务服务等制度创新与执行优势。结合2026年政府工作报告中实施国家产业转移发展提升工程新举措，为一个有意利用中西部地区发展机遇承接东部制造业转移的城市编制引资方案。专题三（全球视野小组）:中国企业“一带一路”工业园区位布局专题分析。要求学生以印尼经贸合作区、乌兹别克斯坦“两区一园”模式为典型案例，分析海外工业园区位选址过程中需要重点考虑的地缘政治、交通物流、人力资源、投资环境和市场辐射广度等核心区位因素。专题四（数字创新小组）：算力基础设施与新兴产业区位关系专题探讨。利用“东数西算”节点城市政策布局和财经新闻报道资料，分析和比较新疆、内蒙古、成都、西安、贵阳等中西部城市在算力基建和吸纳数据密集型工业布局方面的相对区位优势。探究实施要求：各小组展示时间为6—8分钟，鼓励制作海报或PPT演示。每组展示完成后安排3—4名学生提问和点评，要求形成师生、生生的深度互动。【巩固练习·学考对接】变式演练一：“在数字天津、智能制造转型战略中，天津围绕数字经济主体产业方向推出自主研发基金和算力基础设施。假如你是天津智算经济的决策者，请从算法研发产业集群、数据标注产业、智能制造产业等三种业态各选择一个进行区位布局，并说明你的布局理由。”引导学生将区位选择理论与数据要素、数字经济新兴工业形态紧密结合思考。变式演练二（典型选择题）：“全球多国加征新能源汽车反补贴关税，部分新能源电池企业选择到欧美国家设厂以满足外国本地化含量要求并在东道国直接展开销售。这一发展趋势说明工业区位选择的哪一个区位因素正变得更重要？（）A.原料因素B.技术因素C.市场因素D.环境因素”现场讲授并引导学生抓住“满足东道国本地制造要求”即为市场进入条件的新表现。（四）小结环节（5分钟）【师生合作建构】教师使用系统总结板图示化梳理工业区位选择理论的百年演变和时间特征。从韦伯区位三角形到当代区位多元化变化，从单纯生产成本优化到综合市场情况、供应链安全、环境质量、数据算力基础