山东省青岛市市北区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

山东省青岛市市北区2023・2024学年八年级上学期期末生物试卷

（解析版）

一、选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有

一个选项是符合题目要求的）

1.（1分）德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《在然界的艺术形态》一书中，记录了

一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，那

些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（）

A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.节肢动物

2.（1分）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）

①涡虫一一辐射对称的身体，靠可伸缩的管状咽捕食

②蚯蚓一一属节肢动物，靠环带区分前后端

③河蚌一一有贝壳、靠鲤呼吸，靠足运动

④蝗虫一一有外骨骼、靠气管呼吸，胸部有足

A.①③B.③©C.②④D.①©

3.（1分）中华穿山甲是国家一级保护动物。根据以下资料分析，不能得出的结论是（）

中华穿山甲

学名：Manispcntadactyla

科属：穿山甲科、穿山甲属

特征：中华穿山甲体表覆盖坚硬的鳞甲，每年4〜5月交配，12月或翌年1月产仔，春

季幼患就会驮在雌兽的尾巴上在洞穴外活动。

A.它属于穿山甲属、中华穿山甲种

B.它属于脊椎动物中的爬行动物

C体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用

D.交配和产仔的行为都属于先天性行为

4.（1分）具有“东方宝石”和“吉祥之鸟”之称的朱鹃是国家一级重点保护动物。下列关

于朱鹘的叙述正确的是（)

A.朱鹘胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

B.朱鹘的体温会随着环境温度的变化而变化

C.朱鹘的气囊能够增加气体交换的面积从而提高气体交换的效率

D.朱鹃的身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力

5.（1分）花样滑冰运动员随音乐的旋律能做出旋转、跳跃等动作。对该运动员在运动时涉

及的部分结构示意图的分析正确的是（）

A.该花样滑冰运动员的运动系统是由骨和肌肉组成的

B.腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱

C.脑干在此运动过程中起协调运动，维持身体平衡的作用

D.随音乐旋转属于简单反射，参与反射的神经中枢在脊髓

6.（1分）下列有关于人类对细菌和真菌的利用中，正确的是（）

A.人们常使用酵母菌制作面包、使用醋酸菌制作泡菜

B.防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

C.可以利用细菌产生的抗生素来治疗炎症

D.在有氧的条件下，甲烷菌可以制造甲烷这种清洁能源

7.（1分）八年级某班的同学们进行了“比较洗手前后的细菌和真菌”的实验。下面是他们

的一些实验操作，恰当的是（）

A.实验前可以在教室里任意地方敞开培养皿进行观察

B.使用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹

C.观察实验结果时，细菌的菌落大、呈绒毛状，具有多种颜色

D.在统计菌落数量时，需要打开培养皿逐一计数

8.（1分）网络上一种名为“鳄雀鳍”的动物爆红，它的名字来源于吻部的外形，全身长硬

鳞质的超硬法琅质鱼跳，口裂深，具锐齿，甚至“不惜抽干一池水”来捕杀这一动物，

请你分析以下说法正确的是（）

A.鳄雀鳍因其吻部前突像鳄鱼的头部而得名，属于爬行动物

B.鳄雀鳍用鲤呼吸、通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，属于鱼类

C.鳄雀鳍通过产卵繁渲后代，属于鸟类

D.鳄雀解是外来物种，引入外来物种能丰富本地生物的多样性，不会影响本地生态平衡

9.（1分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。

下列表述正确的是（）

A.生物多样性的内涵是指生物种类多样性

B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库

C.分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多

D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

10.（I分）［2009年山东省中考］如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的

是（）

水栖的海豚树栖的黑猩猩奔跑的鹿

二工厂

原始哺乳动物

J~~i~~

飞翔的蝙蝠能冬眠的棕熊穴居的鼠

A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

C.生物通过定向的变异适应变化的环境

D.在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳运动

11.（1分）下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（）

①葫芦辞通过抱子萌发产生新个体

②玉米种子种下去长出玉米植株

C.生物产生的变异一定有利于其更好地适应外界环境和繁衍后代

D.生物之所以能不断进化，是因为生物的遗传、变异和自然选择

15.（1分）如图是生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（）

A.甲图的昆虫发育的起点是受精卵，该昆虫是完全变态发育

B.乙为受精鸡卵结构弱，为a发育提供主要营养物质的结构是d

C.图丙中表示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③一②一①

D.嫁接川提高水果品质。现有好吃但抗病虫力弱的鸭梨和小好吃抗病虫力强的山梨，应

该将山梨作为接穗来嫁接

16.（I分）下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当

的是（）

A.观察鸡卵时，用镜子轻敲鸡卵的钝端

B.将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔

C.打破鸡卵置于培养皿中后，如果不能直接观察到白色小点，说明该鸡卵没有胚盘

D.观察鸡卵时会用到放大镜

17.（1分）如图表示无壳孵化小鸡的孵化装置，下列叙述错误的是（）

A.②和③为小鸡胚胎发育提供营养

B.鸡卵的遗传物质主要存在于②

C.孵化过程需要适宜的温度

D.小鸡由①发育而来

18.（I分）下列有关相对性状的叙述正确的是（)

A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状

B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状

C.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状

D.生物的同•性状的不同表现形式就是相对性状

19.（I分）如图为染色体结构示意图，卜.列叙述错误的是（）

%

!

A.图中①是染色体，②是DNA,③是蛋白质

B.一条染色体包含一个DNA分子

C.人的肝脏细胞中①有23对

D.若该图为一女孩X染色体，则这个染色体一定来自她的母亲

20.（1分）遗传学家麦克林托克（BarbaraMcClintock）发现，单个的基因竟然会“跳舞”,

甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的

基因被称为“转座子:下列相关说法正确的是（）

A.“转座子”中不含遗传信息

B.“转座子”与生物的性状无关

C.每条染色体上均只有一个基因

D.由基因跳动引起的变异是可遗传的变异

21.（1分）为了探究有耳垂和无耳垂到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了调查，

结果如下表（相关基区用A和a表示）（）

父母的耳垂情况家庭数有耳垂孩子个数无耳垂孩子个数

第一组都有耳垂11012830

第二组一方有耳垂，另554229

一方无耳垂

第三组都无耳垂508

A.根据第一组可以判断出无耳垂是显性性状

B.第一组的父母的基因组成一定都是Aa

C.第二组有耳垂孩子的基因组成一定是Aa

D.第三组的父母的基因组成一定都是AA

22.（1分）“科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，在网络上爆红，科学家经研究得知其果

皮颜色及基因组成分别为红（BB）（Bb）、黄（bb）,现科学家将橙色辣椒的花粉授到黄

色辣椒的柱头上（）

A.黄bb,Bb/bb

B.橙Bb,bb/bb

C.橙色Bb或黄色bb,Bb/bb

D.黄bb,bb

23.（1分）2023年市北区积极推进适龄女生免费接种hpv疫苗，打造重点人群健康守护的

“市北模式”。乳头瘤病毒（HPV）感染易诱发宫颈痴的主要因素，下列说法错误的是

（）

A.从免疫学角度看，HPV疫苗属于病原体

B.注射HPV疫苗可刺激淋巴细胞产生抗体

C.给健康人注射HPV疫苗属于保护易感人群

D.注射HPV疫苗获得的免疫属于特异性免疫

21.（I分）福建一位9岁男童一吃水果就出现呕吐，经遗传学医生诊断，确诊为遗传性果

糖代谢病。其家族遗传图谱分析如图所示（显性基因用D表示，隐性基因用d表示）（）

I□正*舅馒

1口正k

r-■二，§7r.o皿住

■OLC亡1.恩翕女性

9101112，

A.从遗传图谱可知，这是一种显性遗传病

B.II7产生的所有精子的染色体组成都是22条+Y

C.12基因组成是Dd,II4基因组一定为DD

D.已知II8基因组成是DD,II7和II8再生一个健康女孩的概率是

2

25.（I分）如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系，下列说法错误的是

（）

A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是f

B.在地层中出现最早的生物是f

C.较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近

D.a一定比c高等

26.（1分）在教室里，甲、乙、丙、丁是邻桌。丁患了流感，经常咳嗽、打喷嚏。几天后,

而乙和丙没有患流感。乙前段时间注射了流感疫苗。丙没有注射流感疫苗，但经常参加

体育锻炼。下列叙述错误的是（）

A.流感病毒是引起流感的病原体，患流感的丁和甲是传染源

B.乙未患流感可能是因为注射疫苗后，体内吞噬细胞产生了相应抗体

C.丙通过体育锻炼，能提高免疫力，增强机体对流感的防御能力

D.流感患者咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或屈肘遮掩口鼻，以免传染他人

27.（1分）非洲绿猴肾细胞（Vero细胞）可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。

下列有关说法不正确的是（）

A.流感病毒不具有细胞结构

B.流感病毒可以寄生在活的Vero细胞内

C.失活或减毒的流感病毒可制成流感疫苗

D.注射疫苗获得的免疫属于非特异性免疫

28.（1分）下列关于免疫的说法，错误的是（）

A.溶菌酶能破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解

B.非特异性免疫是先天的，能对多种病原体起作用

C.人体依靠免疫功能识别“自己”和“非己”成分

D.发生过敏反应是人体的免疫功能减弱所致

29.（1分）生活中人们可能会遇到不同的意外伤害，学习急救知识十分必要。下列叙述错

误的是（）

心脏;

图一图二图三

A.发生意外首先应拨打120,然后在有把握的情况下实施现场急救

B.对伤者进行胸外按压急救时，正确的按压部位是图一中的①和②

C.溺水急救进行图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通

D.图三中若伤者卜肢血管⑤处出血，在⑥处用止血带包扎能够止血

30.（1分）经历了长期的疫情管控后，人们增强了对用药和急救的重视。下列说法正确的

是（）

A.西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然草药，没有副作用

B.患流感时只要按说明书剂量服用抗生素即可治愈

C.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应

D.有人煤气中毒时，应关闭气源，并快速将病人移到通风处

二、非选择题（本大题共6小题，共50分）

31.（9分）青岛是生物多样性十分丰富的城市之一，动物与我们人类的生活密切相关，有

些是我们餐桌上的美食，我们要好好保护动物，与它们和谐相处。请依据所学知识解答

下列问题：

府/。尸

蛤蝌章鱼脉红螺眄子蚯蚓蝗虫鲸鱼

（1）动物的名称常能显示出它的所属类群，但有时也会给人以误导，如章鱼属

于，鲸鱼属于。

（2）图中属于同一个生物类群，具有身体柔软、体表有外套膜、运动器官是足等特征的

有C蚯蚓与蝗虫的身体都分节，该特征的优点是O

（3）图中体温恒定的动物有，这增强了生物对环境的适应能力，扩大了

分布范围和生存空间。上述动物所属类群从低等到高等排序

为O

（4）近几年全球蝗灾频发，我国北方草原、稻田中引进“鸭兵”灭蝗，取得了明显的效

果。这体现出动物在生物圈中的哪项作用？°结合蝗虫的发育特点，

灭蛭的最佳时期应选择其发育的期。

（5）白鲸是水族馆中深受大家喜爱的明星动物。它的行动灵活，可以准确的接住驯兽师

抛起皮球，白鲸表演的行为从获得途径上看。

32.（7分）腐乳是我国流传上千年的传统调味品，兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图1。

图1

（1）制作腐乳需要多种菌协同配合，如毛霉、青霉、醉母菌、曲霉等，它们都具

有，属于真核生物，其中这四种菌在结构方面可以通过进一步

分为两类。

（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，据图2分析，毛霉可通过抱子囊释放出的

进行繁殖。

（3）制腐乳的过程中筛选豆腐相当于培养细菌真菌的操作，将蒸笼、锅

盖等器皿消毒的目的是。在腌制豆腐块时需要加入食盐，食盐

具有及改善口感等作用，同学们发现不同的加盐量制作的腐乳风味各

不相同。

（4）请你结合生活，再提出一个在制作腐乳过程中可以探究的

题?

33.（8分）“梁上有双燕，翩翩雄与雌……青虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，生物

通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式

图一图二图三图四图五

松鹤延年图

图六图七

（1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是有无的结

合：图一中三种牛物个体发育的起点都是：图二中如果D表示个体发育的起

点，请写出蝗虫一生的发育过程（用字母和箭头连接）。

（2）图五中操作成活的关键是。

（3）某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其

中①代表受精过程，②代表发育过程o若图六中生物体代表大鳏，过程①属于

受精。

（4）图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名、在中国文化中象

征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇,

留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，能发育成雏鸟的结构是[];为胚胎

发育提供营养物质的是（填序号）。

34.（6分）科学的生活方式是保证身体健康的重要因素。吸烟酗酒等不良生活习惯对人体

健康有很大的危害。饮酒过度会导致情绪激动，行为失常，甚至呕吐。酗酒对人体有危

害吗？兴趣小组同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。在15'C的室

温条件下，观察水蚤卜。秒心跳次数。具体方法如卜.：

①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。B组：将A组的水蚤分别移入体积分

数为5%的酒精中计数，同样重复3次。

③用同样的方法，又依次观察了体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒心跳次

④处理数据：分别计算出五组实验数据的平均值，将得到的数据列表如下:

组号ABCDE

酒精浓度（体积分数）0（清水）5%10%15%20%

10秒内的平均心跳次数33242117死亡

（1）你认为晓峰同学在实验中所提出的问题是?

（2）本实验中设计的变量是,实验中要选用大小一致的成年水蚤，且室温

等条件都相同，这样做的目的是o

（3）由上述表中数据得出的结论是：o

（4）该兴趣小组在显微镜下发现水蚤身体和附肢都分节，请你推测水蚤属于下列选项中

的。

A.节肢动物

B.鱼类

C.软体动物

D.扁形动物

（5）选择健康的生活方式要从你我做起，除不饮酒、不酗酒外，请你写出1条健康的生

活方式：o

35.（9分）山东农业大学团队破译野生大豆育种密码，拓宽了大豆育种可利用的基因资源,

为大豆遗传和“重新驯化”提供了支撑

（1）据科研数据，野生大豆遗传多样性丰富，具有抗盐碱、抗虫、耐旱、耐热等特

性。从又黑又小的野生大豆驯化到又黄又大的栽培大豆，丢失了约70%的基因，

导致抗盐碱等特性丢失o

（2）黄河三角洲有约280余万亩盐碱地，团队利用野生大豆遗传多样性丰富，杂交改良

栽培大豆抗盐碱能力，实验过程及结果如卜.表：

组别杂交组合子代的性状表现

耐盐碱不耐盐碱

I耐盐碱X耐盐臧9228

II耐盐碱X不耐盐碱6056

根据表中的实验结果，可推断为显性性状。若显性基因用D表示、隐性基因

用d表示，则组别H中子代耐盐碱植株的基因组成是。

（3）野生大豆为多年生，含有关键基因PHP和D14；栽培大豆为一年生，这利用了生

物多样性中的,栽培大豆通过杂交获得的多年生的性状属于

变异，理由是O

（4）大豆植株茎、叶、果实出现茸毛，可以有效避免害虫的危害，从进化角度来看这属

于变异，现在极少会发现无茸毛大豆植株，这是由于害虫对大豆进行长期的

的结果。

野生大豆栽培大豆

36.（II分）阅读资料，分析回答下列问题：

资料一：细菌是生物圈中数量最多、分布最广的一类微生物。某些细菌会在人体内生长

繁殖，释放出毒性物质，给人类健康带来危害。如结核杆菌能引起结核病

资料二：自然界中，噬菌体是细菌的大然“故人”。如绿脓杆菌噬菌体能杀死引起烧伤病

人化脓性感染的绿脓杆菌。

资料三：抗生素是一类能杀死或抑制细菌的物质，是当前治疗细菌感染的常用药物。但

是滥用抗生素，会对细菌的抗药性不断选择

（1）因烧伤降低了人体的第道防线的免疫功能，导致病人伤口容易化脓感染，

从传染病的角度分析;进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫类

型属于免疫。

（2）接种卡介苗是预防结核病的有效措施，该预防措施属于；从免疫学

的角度分析，注射的卡介苗属于«

（3）结合图“疫苗接种后抗体含量变化曲线图”分析，在第一次接种初期密切接触肺结

核患者仍然可能患上肮结核，原因是：。大多数疫苗需要接种2

次或3次，才能更好地发挥效果。由图三可知：机体第2次或第3次接受疫苗刺激后产

生的抗体，在含量和作用时间上的特点是。

第1次接种第2次接种

（4）绿脓杆菌噬菌体寄生在绿脓杆菌细胞内，这两种生物在结构上的主要区别

是。按照达尔文生物进化观点，在抗生素等多重因素的作用下，抗药的

细菌被选择积累，在日常生活中要注意安全用药，避免滥用抗生素。

（5）免疫力是预防疾病的最好药物，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力

（多选）C

A.合理膳食

B.坚持体育锻炼

C.熬夜玩游戏

D.保持乐观积极的心态

（6）我们身边除了肺结核这种传染病外，还有许多其他的传染病，如：

（一种传染病即可），小明和传染病患者生活在一起，可他并没有感染传染病

（答对一点即可）

参考答案与试题解析

一、选择题（本大题共30小题，每题1分，共30分。在以下每小题的四个选项中，只有

一个选项是符合题目要求的）

1.（1分）德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了

一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，那

些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（）

A.软体动物B.环节动物C.腔肠动物D.节肢动物

【分析】腔肠动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内

胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海螯、

海葵、水中息。

【解答】解：由题干知，该动物的身体呈辐射对称,该动物说明有口无肛门、有口无肛

门是腔肠动物的主要特征。

故选：Co

【点评】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。

2.（1分）下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（）

①涡虫一一辐射对称的身体，靠可伸缩的管状咽捕食

②蚯蚓一一属节肢动物，彝环带区分前后端

③河蚌一一有贝壳、靠鲤呼吸，靠足运动

④蝗虫一一有外骨骼、靠气管呼吸，胸部有足

A.①③B.③©C.②©D.①@

【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平；有口无肛门。

（2）软体动物的主要特征：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。

（3）节肢动物的主要特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。

（4）环节动物的主要特征：身体由许多相似的环形体节构成，靠疣足和刚毛辅助运动。

【解答】解：①涡虫属「扁形动物，身体呈辐射对称，①错误。

②蚯蚓属于环节动物，靠环带区分前后端，②错误。

③河蚌属于软体动物，有贝壳，靠足运动。

④蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，胸部有足。

所以，③④正确。

故选：Bo

【点评】解题关键是掌握各类动物的主要特征。

3.（1分）中华穿山甲是国家一级保护动物。根据以下资料分析♦，不能得出的结论是（）

中华穿山甲

学名：Manispcntadactyla

科属：穿山甲科、穿山甲属

特征：中华穿山甲体表覆盖坚硬的鳞甲，每年4〜5月交配，12月或翌年1月产仔，春

季幼崽就会驮在雌兽的尾巴上在洞穴外活动。

A.它属于穿山甲属、中华穿山甲种

B.它属于脊椎动物中的爬行动物

C.体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作用

D.交配和产仔的行为都属于先天性行为

【分析】（1）哺乳动物具有胎生哺乳的特征。

（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天

性行为。

（3）学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

【解答】解：AB.穿山甲具有胎生哺乳的特点，穿山甲科，中华穿山甲种，B错误。

C.体表覆盖坚硬的鳞甲起保护作。

D.交配和产仔的行为是生来就有的，属于先天性行为。

故选：Bo

【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活

解答。

4.（1分）具有“东方宝石”和“吉祥之鸟”之称的朱鹃是国家一级重点保护动物。下列关

于朱鹘的叙述正确的是（）

A.朱鹃胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

B.朱鹘的体温会随着环境温度的变化而变化

C.朱鹘的气囊能够增加气体交换的面积从而提高气体交换的效率

D.朱鹘的身体呈流线型可减少飞行中空气的阻力

【分析】鸟类的主要特征：体表覆盖着羽毛，鸟的前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官，有

喙无齿，鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸，鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循

环能力强，生殖方式为卵生，体温恒定。

【解答】解：A、朱鹃的胸肌发达，另一端连接在翅的基部，A错误；

B、朱鹘属于鸟类，属于恒温动物；

C、朱鹘的气囊可以暂时贮存空气，能辅助肺完成双重呼吸，C错误；

D、朱鹘的身体呈流线型，利于其飞行。

故选：D。

【点评】解答此题要掌握鸟类的主要特征。

5.（1分）花样滑冰运动员随音乐的旋律能做出旋转、跳跃等动作。对该运动员在运动时涉

及的部分结构示意图的分析正确的是（）

A.该花样滑冰运动员的运动系统是由骨和肌肉组成的

B.腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳臼色的部分叫肌腱

C.脑干在此运动过程中起协调运动，维持身体平衡的作用

D.随音乐旋转属于简单反射，参与反射的神经中枢在脊髓

【分析】（1）运动系统由骨骼和肌肉组成。骨骼是由多块骨连接而成，包括骨和关节；

在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

（2）小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干有一些调节人体基本

生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。

【解答】解：A、该花样滑冰运动员的运动系统是由骨，关节是骨连结的主要形式；

B、肌肉中间较粗的部分叫肌腹，故腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱；

C、小脑在此运动过程中起协调运动，C错误；

D、随音乐旋转是出生以后形成的反射，参与反射的神经中枢在大脑皮层。

故选：Bo

【点评】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活

解答。

6.（1分）下列有关于人类对细菌和真菌的利用中，正确的是（）

A.人们常使用酵母菌制作面包、使用醋酸菌制作泡菜

B.防止食品腐败的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖

C.可以利用细菌产生的抗生素来治疗炎症

D.在有氧的条件下，甲烷菌可以制造甲烷这种清洁能源

【分析】微牛物的发醉在食品、药品等的制作和牛产中具有重要的作用，如制作酸奶时

要用到乳酸菌，制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌。

【解答】解：A、人们常使用酵母菌制作面包，A错误。

B、食品腐败的原因是食品上微生物的大量生长和繁殖，B正确。

C、某些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，如青霉素。

D、在无氧的环境中，产生清洁能源甲烷。

故选：

【点评】解答此题的关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其

原理。

7.（1分）八年级某班的同学们进行了“比较洗手前后的细菌和真菌”的实验。下面是他们

的一些实验操作，恰些的是（）

A.实验前可以在教室里任意地方敞开培养皿进行观察

B.使用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹

C.观察实验结果时，细菌的菌落大、呈绒毛状，具有多种颜色

D.在统计菌落数量时，需要打开培养皿逐一计数

【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不

同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。

【解答】解：A.实验前不能在教室里任意地方敞开培养皿进行观察，A错误。

B.使用无菌棉棒擦取手心，相当于接种。

C.观察实验结果时、呈绒毛状，C错误。

D.在统计菌落数量时，否则空气中的细菌就有可能进入培养基，D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查学生科学探究的能力、控制实验变量以及设计对照实验的能力。

8.（1分）网络上一种名为“鳄雀鳍”的动物爆红，它的名字来源于吻部的外形，全身长硬

鳞质的超硬法琅质鱼鳞，口裂深，具锐齿，甚至“不惜抽干一池水”来捕杀这一动物，

请你分析以下说法正确的是（）

A.鳄雀鳍因其吻部前突像鳄鱼的头部而得名，属于爬行动物

B.鳄雀鳍用鲤呼吸、通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调游泳，属于鱼类

C.鳄雀鲜通过产卵繁殖后代，属于鸟类

D.鳄雀鳍是外来物种，引入外来物种能丰富本地生物的多样性，不会影响本地生态平衡

【分析】鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，体表常有鳞片覆盖，用蛆呼吸，通过尾

部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

【解答】解：A、鳄雀皤因其吻部前突像鳄鱼的头部而得名，错误。

B、鳄雀皤生活在水中，体表有鳞片覆盖，属于鱼类,

C、鳄雀鲜通过产卵繁箝后代，用鲤呼吸，错误。

D、鳄雀鲜是外来物种，会影响本地生态平衡。

故选：Bo

【点评】掌握鱼类的主要特征是解题的关键。

9.（1分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责二

下列表述正确的是（）

A.生物多样性的内涵是指生物种类多样性

B.每一个生物个体都是一个丰富的基因库

C.分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多

D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个

层次，解答即可。

【解答】解：A、生物多样性的内涵通常包括三个方面、基因（遗传）的多样性和生态系

统的多样性，A错误。

B、每种生物都是•个丰富的基因库。

C、分类单位越小，C王确。

D、保护生物多样性的有效措施是建匕自然保护区。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

10.（I分）［2009年山东省中考］如图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图的分析正确的

是（）

水栖的海、豚树栖丁的黑猩猩〃奔跑的鹿

原始哺乳动物

i

飞翔的蝙蝠能冬眠的棕熊穴居的鼠

A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为现存各类哺乳动物

B.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果

C.生物通过定向的变异适应变化的环境

D.在现存条件卜，原始哺乳动物也可.进化为现代哺乳运动

【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉,

这就是自然选择。综合分析图中的信息，易发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共

同祖先，现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。

【解答】解：达尔文认为，在生存斗争中，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不

利变异的个体。这就是说，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。达尔文把在生存斗争

中、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，自然选择过程是个K期的、连续的过程，因

而自然选择也是不断地进行，物种变异被定向地向着一个方向积累，这样。由于生物所

在的环境是多种多样的，生物适应环境的方式也是多种多样的，经过自然选择也就形成

了生物界的多样性。

故选：Bo

【点评】此题考查了自然选择学说中的物种形成。

11.（1分）下列几组植物的繁殖，属于无性繁殖的是（）

①葫芦薛通过抱子萌发产生新个体

②玉米种子种下去长出玉米植株

③无心插柳柳成荫

④秋海棠的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株

⑤马铃薯块茎上的芽眼里会发出芽来

⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖

A.①③⑤⑥B.②（犯⑤C.①©④⑤D.③®⑤⑥

【分析】有性生殖要经过受精作用，即雌雄生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新

个体；无性牛•殖不需要经过受精作用，而由母体直接产生新个体。

【解答】解•：①葫芦珞通过胞子萌发产生新个体，③无心插柳柳成荫，进而长出新的秋

海棠植株，均属于无性生殖，繁殖速度快。⑥小麦靠风力传播花粉进行繁殖，属于有性

牛循，由受精卵发育为新的个体。

故选：Co

【点评】解答此题要掌握无性生殖和有性生殖的区别。

12.（I分）蛤壳虫是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。如图为某种蛇壳虫的生殖和发育

过程。下列相关说法错误的是（）

A.该蛤壳虫在发育过程中有蜕皮现象

B.该蛤壳虫可以进行有性生殖

C.由图可知，该蛤壳虫生殖方式为卵生

D.该蛤壳虫的发育为完全变态发育

【分析】（I）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼

虫与成虫在形态构造和生活习性上有明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉

蝶等。

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体

的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蟋站、蝗虫等。

【解答】解：A、蛤壳虫属于昆虫，A正确。

BC、蟒壳虫的发育从受精卵开始、有性生殖。

D、图中雌蛉壳虫的发育包括受精卵、成虫三个时期：雄蛇壳虫经过了卵、蛹、成虫四个

阶段，属于完全变态发育。

故选：D。

【点评】了解昆虫的特点和生殖发育过程是解题的关键。

13.（1分）生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是（）

A.三种生物的繁殖方式都是有性生殖

B.图甲是枝接，成功的关键是让接穗和砧木的韧皮部紧密结合

C.图乙中的昆虫属于节肢动物。与蜜蜂的发育方式一样，都属于完全变态发育

D.图丙中⑤是胎盘，在适宜的温度下会分裂分化形成新的个体

【分析】（1）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫存性繁殖；不需要两性

生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。

（2）图甲是嫁接；图乙中：①是受精卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫；图丙是鸟卵的

结构，⑤是胚盘。

【解答】解：A.图甲是嫁接，属于无性繁殖，A错误。

B.图甲是嫁接中的枝接，B错误。

C.图乙中的昆虫属丁节肢动物，该昆虫的生殖和发育经过了“卵一幼虫一蛹一成生”四

个时期，C正确。

D.图闪中⑤是胚盘，在适宜的温度下，会分裂分化形成新的个体。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解动植物的生殖发育特点。

14.（1分）学习了生物的遗传、进化后，某同学进行了如下梳理归纳，其中错误的是（）

A.在研究生物进化过程中，化石是重要证据之一

B.由于遗传和环境两方面的原因，生物在繁衍过程中会产生变异

C.生物产生的变异一定有利于其更好地适应外界环境和繁衍后代

D.生物之所以能不断进化，是因为生物的遗传、变异和自然选择

【分析】1、在研究生物进化过程时，化石记录是重要的证据之%

2、生物在繁衍过程中会产生变异，这是由于遗传和环境两个方面的原因。

【解答】解：A、生物化石是古代生物的遗体、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印，由

于某种原因被埋藏在地层中。化石是研究生物进化过程中重要证据之一；

B、遗传和环境都对生物产生影响，B正确；

C、变异具有不定向性，而有些变异可能对生物的存活和繁衍产生负面影响，C错误；

D、达尔文自然选择学说认为：过度繁殖是自然选择的前提，遗传变异是自然选择的内因

和基础。生物通过遗传，D正确。

故诜：Co

【点评】解题的关键是识记并理解生物进化的研究证据、进化原因等知识点。

15.（I分）如图是生殖发育有关的示意图，下列说法错误的是（）

A.甲图的昆虫发育的起点是受精卵，该昆虫是完全变态发育

B.乙为受精鸡卵结构为a发育提供主要营养物质的结构是d

C.图内中表示胎儿代谢废物排入母体血液的途径应为：③一②一①

D.嫁接可提高水果品质。现有好吃但抗病虫力弱的鸭梨和不好吃抗病虫力强的山梨，应

该将山梨作为接穗来嫁接

【分析】（1）昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程

为：受精卵一幼虫一蛹一成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）：不完全变态发育

过程为：受精卵一若虫一成虫（例如：蝗虫、螳螂、螃姑、蟋蟀）。

（2）图乙中，a、胚盘，b、卵壳，c、气室，d、卵黄，e、卵白。

（3）图丙中，①是胎盘、②是脐带、③是胎儿；

（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不

经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、杆插、压条

都是植物的无性生殖。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合

在•起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧

密结合。

【解答】解：A、甲图所示的昆虫发育的起点是受精卵、幼虫，属于完全变态发育。

B、乙为受精的鸡卵结构图，e卵白能a胚胎发育提供营养物质和水分，正确；

C、丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图”，正确；

D、丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，这种繁殖方式的优点是能够保持亲本的优良特性,

因此为了提高水果品质，错误。

故选：Do

【点评】解答此类题目的关键是•理解掌握昆虫、鸟类、人的胚胎发育过程、嫁接的特点

以及正确识图。

16.（I分）下列选项是某同学在进行“观察鸡卵”实验时的一些操作和分析，其中不恰当

的是（）

A.观察鸡卵时，用镜子轻敲鸡卵的钝端

B.将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔

C.打破鸡卵置于培养皿中后，如果不能直接观察到白色小点，说明该鸡卵没有胚盘

D.观察鸡卵时会用到放大镜

【分析】鸡卵的结构，由外向内依次是卵壳，最外层；卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用；

卵自，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；胚盘，卵黄表面中央有一

圆盘状的小白点；气室，在卵的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮

存空气，供胚胎发育时的呼吸；卵黄系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，

它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡：卵黄位丁细胞的中央，呈

黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜。

鸟卵结构如图：

鸟卵的结构

【解答】解：A、用镜子轻轻敲打鸡卵的钝端，用镜子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去。

A正确

B、在卵壳上面有气孔，所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出

C、培养皿里透明胶状物质内有卵黄，是胚盘，它是进行胚胎发育的部位，不易直接观察

到

D、观察鸡卵时会用到放人•镜

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握鸟卵的结构和各部分的功能以及正确识图,

17.（1分）如图表示无壳孵化小鸡的孵化装置，下列叙述错误的是（）

去除卵壳和

卵壳膜的鸡卵

A.②和③为小鸡胚胎发育提供营养

B.鸡卵的遗传物质主要存在于②

C.孵化过程需要适宜的温度

D.小鸡由①发育而来

【分析】鸟卵的各部分结构名称和功能，如下所示:

卵壳：保护卵细胞

卵白：保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和赛料

胚盘：内有细胞核，是胚胎发育的部位

卵黄：为胚胎发育提供养料

卵黄膜：保护卯细胞

卵壳膜：保护卵细胞

图中①表示胚盘、②表示卵黄、③表示卵白。

【解答】解：A、②卵黄储存着供胚胎发育所需要的营养物质，A正确。

BD、①胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，B错误。

C、小鸡的孵化过程需要适宜的温度。

故选：Bo

【点评】明确鸟卵的结构和功能。

18.（I分）下列有关相对性状的叙述正确的是（）

A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状

B.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状

C.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状

D.生物的同•性状的不同表现形式就是相对性状

【分析】此题考查的知识点是相对性状.解答时可以从相对性状的概念方面来切入.

【解答】解：同种牛物同一性状的不同表现形式称为相对性状。

A、梨和桃，梨的果皮光滑和桃的果皮有毛；如梨的果皮光滑和梨的果皮有毛，都是相对

性状；

B、家兔的黑色毛，是家兔的毛色不同，是相对性状；

C、番茄的红色果实和圆形果实，是两种性状；如番茄的红色果实和黄色果实，都是相对

性状；

D、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，是小麦的高矮不同，是相对性状，

小麦的高茎与玉米的矮茎，故不符合题意。

故选：Bo

【点评】解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.

19.（I分）如图为染色体结构示意图，下列叙述错误的是（）

A.图中①是染色体，②是DNA,③是蛋白质

B.一条染色体包含一个DNA分子

C.人的肝脏细胞中①有23对

D.若该图为一女孩X染色体，则这个染色体一定来自她的母亲

【分析】1.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，染色体由DNA和蛋白

质组成；DNA是主要的遗传物质，DNA上具有遗传效应的片段叫做基因。每种生物细

胞内染色体的数目是一定的，一条染色体包含一个DNA分子，一个DNA分子上有许多

个基因。体细胞中的染色体是成对存在的。人体细胞的染色体包括22对常染色体和1对

性染色体。

2.图中①染色体、②蛋白质、③DNA。

【解答】解：A.细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称作染色体，图中①是染色体,

③是蛋白质。

B.染色体是DNA的载体，DNA上具有遗传效应的片段叫做基因，一条染色体包含一个

DNA分子，B正确。

C.人正常体细胞中含有23对染色体，1对染色体与人体的性别有关叫性染色体，并FL

是成对的，C正确。

D.决定女孩的性染色体组成为XX,另一条来自母亲，无法确定哪一条来自母亲。

故选：D。

【点评】掌握染色体、DNA、基因的关系是解题的关键。

20.（I分）遗传学家麦克林托克（BarbaraMcClintock）发现,单个的基因竟然会“跳舞”,

甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的

基因被称为“转座子”c下列相关说法正确的是（）

A.“转座子”中不含遗传信息

B.“转座子”与生物的性状无关

C.每条染色体上均只有一个基因

D.由基因跳动引起的变异是可遗传的变异

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。

DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的

一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。

【解答】解：A、由题干可知，A错误；

B、生物的性状是由基因控制的，B错误；

C、染色体由蛋白质和DNA组成，DNA分子很长，每条DNA分子上有很多个基因；

D、由基因跳动引起的变异是可遗传的变异。

故选：D。

【点评】解答此类题Fl的关键是理解掌握人体染色体的组成。

21.（1分）为了探究有耳垂和无耳垂到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了调查,

结果如下表（相关基因用A和a表示）（）

父母的耳垂情况家庭数有耳垂孩子个数无耳垂孩子个数

第一组都有耳垂11012830

第二组一方有耳垂，另554229

一方无耳垂

第三组都无耳垂508

A.根据第一组可以判断出无耳垂是显性性状

B.第一组的父母的基因组成一定都是Aa

C.第二组有耳垂孩子的基因组成一定是Aa

D.第三组的父母的基因组成一定都是AA

【分析】（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一

个是显性、•个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因

都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状

一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

【解答】解：A、根据第一组数据可知，第一组调查的家庭子代出现了他的父母没有的性

状，由隐性基因控制，由显性基因控制。

B、根据第一组数据可知，无耳垂•定是隐性性状，如果第一组的父母的基因组成•定都

性状有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂

根据遗传图解，则理论上子代有耳垂：无耳垂=3：1,所以第一组家庭中控制有无耳垂

的父母基因：AaXAa,错误。

C、第二组调查家庭中一方有耳垂，则控制无耳垂的基因一定是aa,子代控制有耳垂孩

子的基因组成一定是一个来自父方，比如父亲的基因为Aa,如图4所示：

图2

子女的性状有巨垂无耳垂

再如父亲的基因如果为AA,母亲的基因为aa

母亲父亲

父母的基因

生殖细胞的基因

受精卵的基因

子女的性状有耳垂无耳垂

因此，第二