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文档简介
圆柱的认识六年级数学下册•人教版这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。
活动一:探究圆柱的面的特征
1.通过量一量、画一画、剪一剪，探究圆柱的两个底面有什么关系？2.摸一摸、滚一滚，探究圆柱的侧面有什么特点？底面两个底面是两个完全相同的圆底面
活动一:探究圆柱的面的特征
1.通过量一量、画一画、剪一剪，探究圆柱的两个底面有什么关系？2.摸一摸、滚一滚，探究圆柱的侧面有什么特点？
活动二：
怎样测量圆柱的高？通过测量你发现了什么？
1元硬币是圆柱形的，它的高也可以叫做“厚”。钢管也是圆柱形的，它的高也可以叫做“长”。水井是圆柱形的，它的高也可以叫做“深”。压路机的前轮是圆柱形的，它的高也可以叫做“轮宽”。1.指出下列圆柱的底面、侧面和高。底面底面高底面底面底面底面高高侧面侧面侧面高侧面小游戏如图所示，把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。小游戏如图所示，把一张长方形硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。(1)(2)ABCD2cm
2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。1cm1cm.2cm2cm
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