2026年初一历史第二学期期末考试卷及答案（十）

2026年初一历史第二学期期末考试卷及答案（十）（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，所有答案均需写在答题区域内，写在试卷上无效。2.答题前，考生务必将自己的姓名、班级填写在试卷相应位置。第一部分选择题（共40分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请将正确答案的字母序号填在答题栏内。（每小题2分，共40分）（1）隋朝灭亡的主要原因是A.外族入侵B.统治残暴C.自然灾害D.宦官专权（2）武则天统治时期，其统治被称为“政启开元，治宏贞观”，主要是因为她A.推翻唐朝统治B.继续推行唐太宗的政策C.建立周政权D.废除科举制（3）唐朝时期，被称为“诗圣”的诗人是A.李白B.杜甫C.白居易D.王维（4）玄奘西行天竺后，口述的著作是A.《大唐西域记》B.《西游记》C.《金刚经》D.《论语》（5）五代十国时期，政权更替频繁的主要原因是A.经济落后B.民族矛盾尖锐C.藩镇割据D.农民起义频繁（6）北宋时期，“重文轻武”政策的主要目的是A.重视文化教育B.加强中央集权C.削弱武将权力D.发展科举制（7）南宋时期，与金达成绍兴和议后，双方的分界线是A.黄河一线B.长江一线C.淮水至大散关一线D.秦岭—淮河一线（8）元朝时期，民族融合的主要表现不包括A.回族形成B.边疆各族迁入内地C.汉族人民开发边疆D.少数民族建立政权（9）我国古代四大发明中，为新航路开辟提供重要条件的是A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药（10）明朝时期，东厂的设立者是A.明太祖B.明成祖C.明宪宗D.明武宗（11）清朝时期，班禅额尔德尼的册封者是A.顺治帝B.康熙帝C.雍正帝D.乾隆帝（12）唐朝时期，著名的画家阎立本的代表作是A.《送子天王图》B.《清明上河图》C.《步辇图》D.《窦娥冤》（13）南宋时期，我国经济重心南移最终完成，其主要标志是A.农业重心南移B.手工业重心南移C.商业重心南移D.所有经济部门重心均南移（14）明朝时期，小说《水浒传》讲述的主要内容是A.唐僧取经的故事B.三国争霸的故事C.梁山好汉反抗压迫的故事D.贾史王薛四大家族的故事（15）清朝时期，伊犁将军的设立，主要是为了管辖A.西藏B.新疆C.台湾D.蒙古（16）唐朝时期，科举制度中，武举的创立者是A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.隋炀帝（17）元朝时期，中书省的主要职能是A.管辖地方B.管理军事C.最高行政机构D.管理宗教事务（18）明朝时期，新版教材中，明太祖朱元璋的画像为A.下巴前凸、脸颊狭长的异形像B.五官匀称、面容丰满的正形像C.满脸黑痣、神态威严的形象D.身材矮小、相貌普通的形象（19）清朝时期，闭关锁国政策主要开放的通商口岸是A.广州B.泉州C.宁波D.上海（20）明清时期，我国古典小说发展到顶峰，其主要原因是A.科举制的完善B.商业繁荣，市民阶层壮大C.统治者重视D.文化教育普及第二部分非选择题（共60分）Ⅰ.材料分析题（共20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”——杜甫《忆昔》材料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”——乾隆帝（1）材料一中的“开元全盛日”指的是什么盛世局面？这一局面出现的主要原因是什么？（4分）（2）材料二反映了乾隆帝的什么思想？基于这一思想，清朝实行了什么政策？（6分）（3）结合材料一、二，说说唐朝和清朝时期的对外政策及对社会发展产生的不同影响。（10分）Ⅱ.简答题（共20分）1.简述隋朝大运河的开凿目的、中心及历史作用。（10分）2.简述宋元时期科技文化繁荣的主要原因及具体成就（各举2例）。（10分）Ⅲ.探究题（共20分）我国古代历史上，统一多民族国家不断巩固和发展，政治制度不断完善，经济文化不断进步，留下了宝贵的历史财富。请结合所学知识，探究下列问题：（1）唐朝和宋朝时期，政治制度不断发展，请分别列举一个唐朝和宋朝的政治制度及作用。（4分）（2）元朝和清朝时期，都加强了对边疆地区的管辖，请分别说说这两个朝代加强边疆管辖的共同目的及不同措施。（4分）（3）明朝和清朝时期，君主专制不断强化，结合所学知识，分析君主专制强化的积极影响和消极影响。（8分）（4）结合我国古代历史发展历程，谈谈我们应该如何继承和发扬古代中华文明的优秀成果。（4分）初一历史第二学期期末考试卷（十）答案第一部分选择题（共40分）（1）B（2）B（3）B（4）A（5）C（6）B（7）C（8）D（9）C（10）B（11）B（12）C（13）D（14）C（15）B（16）B（17）C（18）B（19）A（20）B第二部分非选择题（共60分）Ⅰ.材料分析题（共20分）（1）开元盛世（2分）；原因：唐玄宗统治前期，政治清明，善于任用贤臣，重视地方吏治，重视农业生产，注意节俭，推行一系列改革措施。（2分，言之有理即可）（2）思想：盲目自大，认为清朝物产丰富，无需与外国通商（2分）；政策：闭关锁国政策（4分）（3）唐朝：对外政策：开明开放，鼓励中外交往（2分）；影响：加强了中国与世界各国的经济文化交流，促进了唐朝经济文化的繁荣，提高了唐朝的国际地位，推动了世界文明的发展。（3分）清朝：对外政策：闭关锁国，限制中外交往（2分）；影响：在一定程度上抵御了外来侵略，巩固了封建统治，但也导致中国逐渐落后于世界潮流，阻碍了经济文化的交流和发展。（3分，言之有理即可）Ⅱ.简答题（共20分）1.开凿目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治（3分）；中心：洛阳（2分）；历史作用：加强了南北地区的政治、经济和文化交流，促进了南北经济的发展，成为南北交通的大动脉，对后世影响深远。（5分，言之有理即可）2.原因：政治稳定，经济繁荣，为科技文化发展提供了物质基础；统治者重视科技文化发展；各民族之间的文化交流；对外交往频繁，吸收外来优秀文化。（4分）科技成就：北宋毕昇发明活字印刷术，提高印刷效率；北宋指南针应用于航海，促进航海事业发展；元朝郭守敬编著《授时历》，是当时世界上最先进的历法；唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品。（3分，任举2例即可）文化成就：宋朝宋词繁荣，苏轼、李清照等为代表词人；元朝元曲兴起，关汉卿的《窦娥冤》是经典作品；唐朝诗歌繁荣，李白、杜甫等诗人留下大量经典诗作；宋朝张择端的《清明上河图》是绘画杰作。（3分，任举2例即可）Ⅲ.探究题（共20分）（1）唐朝：三省六部制（1分）；作用：明确中央机构的职权，加强了中央集权，提高了行政效率，避免了权臣专权。（1分）宋朝：科举制完善（或通判制度、转运使制度）（1分）；作用：扩大了统治基础，加强了中央对地方的控制，促进了文化教育的发展。（1分）共同目的：巩固统一多民族国家，加强中央对边疆的管辖，维护国家领土完整。（2分）不同措施：元朝设立宣政院管辖西藏，澎湖巡检司管辖台湾；清朝设立驻藏大臣、伊犁将军，平定叛乱，妥善安置回归民族。（2分，言之有理即可）积极影响：加强了君主专制和中央集权，巩固了封建统治，维护了国家统一和社会稳定，促进了经济文化的发展。（4分）消极影响：束缚了人们的思想，扼杀了人们的创造力，阻碍了社会进步和科技文化的创新，导致明清时期中国逐