2026年中考历史冲刺复习课件

七年级上册2.半坡居民-黄河流域/粟/彩陶/半地穴式圆形房屋。口考古发现是了解史前社会历史的重要依据口传说与神话中蕴含着一定的历史信息距今70万—20万年前人文初祖。夏（约前2070-约前1600）夏（约前2070-约前1600）商（约前1600-前1046）商（约前1600-前1046）前770-前476前770-前476前475-前221前475-前221法家—韩非—《韩非子》—以法治国老子—道家学派创始人—无为而治老子—道家学派创始人—无为而治孔子—儒家学派创始人—“仁”、以墨家—墨子—《墨子》—“兼爱”、儒家—孟子—《孟子》—仁政、“民第4-5课.奴隶社会夏商周头遗址。2.商朝：盘庚迁都，牧野之战，文明代表-甲骨文，青铜器（青铜时代）。3.西周：分封制-贵族政治，影响(巩固/扩大/交流/民族交融/国家认同/独立性、易分裂割据)德治国、有教无类—《论语》“非攻”为贵、社稷次之、君为轻”荀子“礼治”七年级上册七年级上册1.政治上：创立中央集权制度：。地方：立郡县制。2.经济上：统一货币（圆形方孔半两钱统一度量衡3文化上：统一文字（小篆）公元前221年，建立秦朝，定都咸阳；公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义公元前221年，建立秦朝，定都咸阳；公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义公元前202年，刘邦建立西汉，都长安刘秀，公元25年，都洛阳公元前119和138年张骞通西域华佗——东汉名医——“麻沸散”《史记》—西汉司马迁—第一部纪传体通史张仲景—东汉名医—《伤寒杂病论》—医圣东汉蔡伦改进造纸术5.军事上：派蒙恬北击匈奴，修筑长城6.秦亡：暴政-陈胜、吴广起义/尊崇儒术/北击匈奴/张骞通西域/开辟海上丝路。3.东汉：刘秀-光武中兴/外戚宦官交替专权/张角黄巾起义/曹丕夺权东汉亡。第14课.丝绸之路2.意义：是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。★评价历史人物应注意的问题官渡之战、赤壁之战266（司马炎）—316317（司马睿）—589（隋灭陈）北魏孝文帝汉化改革民族交融数学——南北朝祖冲之——圆周率书法—东晋王羲之—《兰亭集序》（“天下第一行书”）—“书圣”农业—北朝贾思勰—《齐民要术》（现存最早的一部农书）第16课.东汉末年与三国鼎立第17-20课.两晋南北朝时期3.东晋：门阀制度/前秦淝水之战/江南开发02七年级下册581-618581-618618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。民族交融：唐太宗时文成公主入藏（吐蕃）特点：对外开放、双向交流755—763黄巢起义、907灭亡使唐朝由盛转衰第1课.隋朝的统一与灭亡第2-5课.唐朝盛世与衰亡3.开明的民族政策：管理西域/册封首领/和亲吐蕃/统一多民族国家进一步巩固和发展。七年级下册960年；建立宋；定都开封。契丹族党项族“澶渊之盟”。北宋—司马光—《资治通鉴》宋代：“瓦子”、“勾栏”元曲关汉卿《窦娥冤》北宋—毕昇—活字印刷术、指南针、3边疆：西藏-3边疆：西藏-宣政院直接统辖西域-北庭都元帅府台湾-澎湖巡检司1.农业：占城稻/长江下游和太湖流域成为天下粮仓/南方茶树/棉花推进到江淮川蜀。3.商业：商业城市/街市制取代坊市制/商业名镇兴起/商品经济发展-交子/海外贸易-市舶司/经济重心南移完成。第10课.蒙古族兴起与元朝建立第11课.元朝统治1.中央：中书省-行政/枢密院-军事/御史台-监察海陆交通并举七年级下册 中古史常见主题和观点1.主题：中国古代文明的多元一体；世界文明的多样与不均衡观点：文明相互交流推动世界发展观点：统治者以民为本是盛世局面出现的根本原因3.主题：中国古代政治制度观点：加强皇权(中央集权)是古代政治制度的发展趋势观点：各朝有效的边疆治理推动统一多民族国家的发展03八年级上册1856——18601856——18601851——1864；列强侵略加深-列强侵略加深-民族危机加剧-民族意识觉醒-抗争和寻路。1853年颁布《天朝田亩制度》1856年天京事变使太平天国由盛转衰地位：是中国历史上规模最宏大的一次农民战争八年级上册近代化的开端1894—1895不同阶级开始了近代化探索，促使中国民族资本主义产生和发展，推动近代民族工业、文教和社会生活的发展。八年级上册近代化的开端1894—1895不同阶级开始了近代化探索，促使中国民族资本主义产生和发展，推动近代民族工业、文教和社会生活的发展。年年是中国允许日本在通商口岸开设工厂甲午中日战争、八国联军侵华甲午中日战争、八国联军侵华洋务运动、戊戌变法学习西方技术19世纪60年代——90年代中期【探索史和发展史】学习西方政治制度【探索史和发展史】“禁止反帝”——清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具学习西方政治制公元纪年=民国纪年+19111912年3月颁布《中华民国临度到思想，由浅入深、由表及里，层层递进领导阶级：无产阶级1915年，陈独秀创办《青年杂志》意义：开天辟地、焕然一新定了党最低纲领，第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领）1924年1月，国民党一大召开标志国共第一次合作的实现1924年1月，国民党一大召开标志国共第一次合作的实现第一次国共合作：1924-1927开辟农村包围城市、武装夺取政权的道路 1927年10月，第一个农村革命根据地义会议1934年10月—1936年10月；义会议贵州遵义是中国共产党历史上一个生死攸关的贵州遵义是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；是中国共产党从幼年走向成熟的标志。第二次国共合作：平型关大捷、百团大战（彭德怀）1945年中共七大：第二次国共内战：第二次国共内战：1946—1949 946.6—1949（人民解放战争）1947年土地改革，颁布《中国土地法大纲》1947年夏，刘邓大军千里挺进大别山揭开战略进攻的序幕三大战役：辽沈、淮海、平津战役1949年4月，渡江战役，解放南京社会习俗变化：衣食住行社会习俗变化：衣食住行张謇：“实业救国张謇：“实业救国”，大生纱厂《申报》、商务印书馆、新华书店文学：鲁迅、矛盾美术：齐白石、徐悲鸿音乐：聂耳、冼星海歌剧：《白毛女》电影：《定军山》、《歌女红牡丹》04八年级下册历史分期和社会性质的变化西藏和平解放、抗美援朝、土地改革1951年，西藏和平解放成立标志：1949.10.1举行开国大典1950.10—1953.7援朝、保家卫国1950.10—1953.71950—1952年底《中华人民共和国土地改革法》地主土地所有制→农民土地所有制废除了两千多年的封建土地制度良好开端：1956，中共八大良好开端：1956，中共八大我国的根本政治制度我国的根本政治制度一五计划（1953—1957年底）1954.特点：优先发展重工业一桥二铁三藏四厂由生产资料私有制向社1953—1956年底会主义公有制转变失误探索：“大跃进”、人民公社会运动社会主义建设代表：王进喜、雷锋、邓、稼先、焦裕禄八年级下册工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放农村：凤阳小岗村—家庭联产承包责任制城市经济体制改革重点：国有企业改革特点：全方位、多层次、宽领域习近平新时代中国特色社会主义思想 经济特区（深圳、珠海、汕头、厦门）→中国共产党领导下农村土地政策的调整：1950—1952年底，进行土地改革，实行农民的土地所1953—1956年底，开展农业合作化运动1958年开始，进行人民公社化运动1978年开始，实行家庭联产承包责任制各民族共同繁荣民族区域自治制度各民族共同繁荣“一国两制”“一国两制”日对台基本方针：和平统一、一国两制1992年：九二共识2008年：两岸达成“三通”①1971年，恢复在联合国的合法席位②1972年，中日正式建交③1971年，尼克松访华，签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建交①1971年，恢复在联合国的合法席位②1972年，中日正式建交③1971年，尼克松访华，签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年，中美正式建交第一支海军部队——华东军区海军第一支海军部队——华东军区海军1966年，中国组建第二炮兵部队。2015年，更名为1953年，和平共处五项原则。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度制度创新（政治智慧）人民代表大会制度建立社会主义市场经济体制和平共处五项原则、“求同存异”方针口外交创新（外交智慧）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度制度创新（政治智慧）人民代表大会制度建立社会主义市场经济体制和平共处五项原则、“求同存异”方针口外交创新（外交智慧） 民族区域自治制度 “一国两制”口经济创新（经济智慧）新中国成立以来党的创新举措中国智慧）口制度创新（政治智慧）口外交创新（外交智慧）口经济创新（经济智慧）2012年，莫言获诺贝尔奖科技：载人航天工程：1999神舟一号、1966导弹、1967氢弹、1970东科技：载人航天工程：1999神舟一号、2003神五号杨利伟、2008神舟七袁隆平培育出籼型杂交水稻、屠呦呦发方05九年级上册古代亚非文明共同点大河流域，农耕经济发达；②政治上都处于奴隶制社会时期，实行奴隶制君主专制；③文化上都创造了举世闻名且具有自身特色的文明成就；④作用上都为人类文明的发展做出了重要贡献。大河古代亚非文明共同点大河流域，农耕经济发达；②政治上都处于奴隶制社会时期，实行奴隶制君主专制；③文化上都创造了举世闻名且具有自身特色的文明成就；④作用上都为人类文明的发展做出了重要贡献。大河文明时间：公元前6世纪创始人：乔达::①经济上都发源于尼罗河—象形文字、金字塔、太阳历、狮身人面像古巴比伦—楔形文字、《汉谟拉比法典》、阴历尼罗河、恒河—种姓制度、阿拉伯数字、佛教婆罗门：婆罗门：祭祀刹帝利：军事、行政吠舍：农、牧、商首陀罗：农、牧、捕鱼、手工第一、二单元古代文明对比知识清单第一、二单元古代文明对比知识清单大河大河文明海洋文明口同：经济、文化发达，法制健全，都为人类文明作出重大贡献。①文化：大河文明文化较为单一，海洋文明②政治：大河文明多为君主专制，海洋文明③经济：大河文明以农耕经济为主，对外贸易不如海洋文明发达；④思想：大河文明思想较为保守，海洋文明大河文明与海洋文明的异同：①人类文明的起源具有多元性；②人类文明具有多样性；①人类文明的起源具有多元性；②人类文明具有多样性；③不同的地理环境孕育不同类型的文明认识：九年级上册西欧封建等级制度；查理曼帝国 481年；克洛维9-15世纪；独立的自给自足的政治经济单位；庄园法庭欧洲中世纪教育“最美好的花朵”城市争取自由自治的手段：金钱赎买、武力斗争①又称东罗马帝国，1453年被奥斯曼土耳其人所灭②查士丁尼组织编订的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础③拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养九年级上册时间：646年，7世纪时间：646年，7世纪改革者：孝德天皇大化改新学习对象：唐朝的典章制度5世纪，大和政权基本统一日本意义：使日本发展成为一个中央集权的封建国家；使日本由奴隶社5世纪，大和政权基本统一日本12世纪晚期，源赖朝开启幕府统治时期会过12世纪晚期，源赖朝开启幕府统治时期渡到封建社会①穆罕默德于7世纪创立伊斯兰教；②阿拉伯文化成就：改造阿拉伯数学、《医典》和《医学集成》、《天方夜谭》；③阿拉伯人是沟通东西方文化的使者文明交流互鉴的方式文明交流互鉴的两种方式：暴力冲突、和平往来亚历山大东征、罗马帝国和阿拉伯帝国的征服与扩张在给被征服地区带来深重灾难的同时,也促进了人类文明的交流与互鉴。遣唐使来华等友好交流推动了不同国家和地区之间的友好往来，促进了文化的交流与传播和文明多样性的发。认识：①和平往来和暴力冲突都促进了文明交流；②文明交流互鉴是推动世界文明发展和社会进步的重要动力；③文明交流应该以平等为基础，友好往来九年级上册13、14世纪农业：租地农场手工业：手工工场富裕农民、市民阶层14—17世纪的思想解放运动15世纪使世界开始连为一个整体15-17世纪九年级上册17、18世纪欧美/人类发展趋势：17、18世纪欧美/人类发展趋势：①资本主义制度逐步确立；②由人治到法治，由专制到民主；③由封建社会发展为资本主义社会。九年级上册标志性成就：蒸汽机的改进标志性成就：蒸汽机的改进及广泛应用时间：1765年—19世纪40年代“蒸汽时代”1848年，《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生第一国际巴黎公社—世界上第一个无产阶级政权（马克思主义由理论到实06九年级下册九年级下册扩展方式：改革扩展方式：改革拉丁美洲独立运动（反西、葡）印度民族大起义（反英）彼得一世改革开启1861俄国近代化的进程1861——1865“废藩置县”、“殖产兴业”、“文明开化”成为日本历史上的重大转折点，日本迅速走上了发展资本主义的道路九年级下册19世纪六七十年代19世纪六七十年代社会进步：人口增长、托尔斯泰（俄国）《战争与和平》贝