2025年中考语文真题作文解读：相信自己的力量（滨州）（写作指导+例文展示+名师点评）

2025滨州卷：相信自己的力量

【目录导引】

原题呈现+写作指导+例文展示+名师点评+……

请以《相信自己的力量》为题目，写一篇文章。

要求:①自选角度，自定立意，自选文体:②要有真情实感，不要

套作，不得抄袭;③不少于600字:④文中如果出现真实的姓名、校

名、地名，请以“xx”代替。

这是一道全命题作文，由关键词“相信”“力量”与“自己”组

成。“相信”意在强调主观能动性，展现由怀疑到笃定的心路转变，

或自我认知的突破过程；“力量”则包含精神层面的勇气、毅力等品

质，也可指代具体能力（如学习能力、社交能力）；“自己”则限定

内容只能是自我，而不能是别人。

在立意选材方面，可从“成长突破”方面进行，这也是考生最为

熟悉的话题，比如，可结合克服学习障碍（如从数学偏科到主动钻研）、

社交困境（如竞选班干突破内向性格）等经历，体现自我觉醒后获得

的成长动力；也可从“文化传承”方面进行，比如，以传统技艺传承

为背景（如跟随非遗艺人学习剪纸），通过克服困难重拾对传统价值

的信心，突显文化自信中的个体力量；还可以从“科技创新”方面进

行，比如，用科创比赛经历为素材，描写在实验失败后通过自主研究

取得突破，展现青少年在科技探索中的潜能激发过程。

在文体的选择上，适合写记叙文。具体行文时，可围绕自己在面

对挑战（如参加演讲比赛、体育赛事等）时，从不自信到通过自我鼓

励、挖掘自身潜力，最终成功克服困难的经历展开。详细描写心理斗

争过程以及自己如何逐步建立自信，比如在演讲比赛前紧张不安，但

回忆起自己以往成功完成类似任务的经历，不断给自己积极心理暗

示，最终出色发挥。

当然也可以写议论文。写议论文则可通过古今中外名人相信自己

成就非凡的事例，如贝多芬坚信自己的音乐理念，在失聪情况下仍创

作出伟大作品，来论证相信自己力量的重要性，还可联系现实生活中

青少年普遍存在的不自信现象，提出培养自信的方法。

相信自己的力量

校园的演讲比赛通知就像一颗投入平静湖面的石子，在班级里激

起了层层涟漪。同学们有的兴奋地跃跃欲试，有的则犹豫着不敢向前。

而我，内心也像有两只小怪兽在打架，一只喊着“去试试”，另一只

却小声嘟囔着“你肯定不行”。

我从小就有些内向，在人多的时候说话都会脸红，更别说站在全

校师生面前演讲了。但看着身边不少同学都踊跃报名，我心里那股不

甘落后的劲儿也被勾了起来。“要不，我也试试？”这个念头刚一冒

出来，就被自己内心的怯懦狠狠压了下去。“别逞强了，你一紧张肯

定忘词，到时候出丑怎么办？”我不断在心里给自己泼冷水。

就在我几乎要放弃的时候，班主任老师找到了我。她微笑着，眼

神里满是鼓励：“我注意到你平时作文写得不错，很有思想，为什么

不试试参加演讲比赛呢？要相信自己的力量。”老师的话就像一束光

照进了我心里那个黑暗的角落，让我原本动摇的心又坚定了几分。在

老师的鼓励下，我咬了咬牙，报了名。

报名之后，真正的挑战才刚刚开始。写演讲稿的时候，我绞尽脑

汁，每一个字、每一句话都反复斟酌，生怕表达不好自己的想法。好

不容易写好了稿子，又开始为背诵发愁。那么多内容，要背得滚瓜烂

熟，还要有感情地演讲出来，对我来说简直比登天还难。

每天放学后，别的同学都开心地回家了，而我却留在空荡荡的教

室里，对着墙壁一遍又一遍地练习。有时候，一个段落背了无数遍还

是记不住，急得我眼泪在眼眶里直打转；有时候，演讲到一半突然忘

词，大脑一片空白，那种尴尬和挫败感让我恨不得找个地缝钻进去。

我开始怀疑自己，是不是真的不该参加这个比赛，是不是根本就没有

这个能力。

就在我陷入自我怀疑的深渊时，妈妈看出了我的心思。一天晚上，

她轻轻地坐在我身边，温柔地说：“孩子，每个人都会有害怕和不确

定的时候，但这并不代表你不行。你要相信自己的力量，你为这个比

赛付出了这么多努力，已经比很多人都要勇敢了。就算最后没有取得

好成绩，你在这个过程中收获的成长和勇气，也是无比珍贵的。”妈

妈的话就像一股暖流，温暖了我那颗快要冷却的心。我擦干眼泪，暗

暗给自己打气：“对，我要相信自己的力量，不能轻易放弃！”

从那以后，我更加努力地练习。我不仅在教室里练，还在回家的

路上、睡觉前在心里默默地过一遍演讲稿。我对着镜子调整自己的表

情和语气，尽量让每一个动作、每一个眼神都自然得体。慢慢地，我

发现自己越来越熟练，对演讲的内容也有了更深的理解和感悟。

终于，比赛的日子到了。我穿着整洁的校服，怀着忐忑又激动的

心情走进了礼堂。看着台下黑压压的人群，我的心一下子提到了嗓子

眼儿，手也不自觉地抖了起来。就在我紧张得不知所措的时候，我看

到了坐在观众席第一排的班主任老师和妈妈，他们正微笑着向我竖起

大拇指，眼神里充满了信任和鼓励。那一刻，我仿佛充满了力量，深

吸一口气，大步走上了舞台。

站在舞台上，灯光洒在我身上，我渐渐平静下来。我开始演讲，

声音从最初的微微颤抖变得越来越坚定、越来越响亮。我把自己这段

时间的努力、坚持和对梦想的追求都融入到了每一个字、每一句话中。

当我演讲完最后一个字，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，

我成功了！

最终，我获得了演讲比赛的二等奖。当主持人宣布我的名字时，

我激动得热泪盈眶。这不仅仅是一张奖状，更是对我相信自己力量的

肯定。通过这次比赛，我明白了，每个人的内心都蕴藏着巨大的力量，

只要我们勇敢地迈出第一步，相信自己，坚持不懈地努力，就一定能

战胜内心的恐惧，实现自己的目标。

从那以后，我变得更加自信了。遇到困难时，我不再轻易退缩，

而是会告诉自己：“相信自己的力量，我一定可以！”因为我知道，

只要心中有信念，就没有克服不了的困难，没有到达不了的远方。

【得分亮点】

①情节跌宕，扣人心弦。文章情节设置巧妙，充满了起伏与转折。

开篇以演讲比赛通知引发班级涟漪为引子，巧妙引出主人公内心的矛

盾挣扎，为故事埋下了悬念。报名后的准备过程，写演讲稿的绞尽脑

汁、背诵的艰难困苦以及练习中的挫败与自我怀疑，层层递进地将主

人公的困境推向高潮，让读者的心也随之揪紧。而妈妈温暖的鼓励则

如同一束光，照亮了主人公黑暗的内心世界，成为情节的重要转折点。

此后，主人公更加努力地练习，直至比赛当日的紧张与最终的成功，

情节发展自然流畅，一气呵成，始终紧紧抓住读者的注意力，使人欲

罢不能。

②语言质朴，情感真挚。这篇文章以校园演讲比赛为叙事脉络，

细腻且深刻地展现了主人公从自我怀疑到坚定自信的心路转变，全文

语言质朴自然，却能以真挚的情感打动读者。主人公在准备比赛过程

中的种种感受、内心的挣扎与成长，都通过平实的语言娓娓道来，让

读者能够轻易地产生共鸣。尤其是与老师、妈妈的互动场景，语言简

洁却充满温情，进一步增强了文章的情感感染力。

【思路导图】

文章开篇以演讲比赛通知引发班级涟漪为

引子，巧妙引出主人公内心的矛盾挣扎，为

故事埋下了悬念

相

信

自

己主体部分细腻且深刻地展现了主人公从自我怀

的

力疑到坚定自信的心路转变，犹如一幅徐徐展开

量

的成长画卷，让读者在字里行间感受到自信的

力量与成长的魅力。

结尾总结全文，点明中心：相信自己的力量，

你一定可以！给人以震撼人心的力量。

1.相信自己的力量

运动会前夕，操场被明媚阳光烫得人脸颊发疼，喧闹声浪几乎

掀翻了天。我悄悄蜷缩在看台角落，像怕被日光灼伤的小虫，心被浓

重的怯懦包裹得密不透风——八百米，那在我心中俨如无法跨越的崇

山峻岭。

老师鼓励的目光和同学们热切的催促终究让我难以推拒，我迟疑

着在报名表上签下名字。当站在起跑线前的那一刻，我才发现自己像

一颗被强风卷进旋涡的沙粒，被裹挟着身不由己，内心早已被层层叠

叠的惶恐压得喘不过气。

枪声炸响，人群如开闸洪水奔涌而出。我拼力跟上，可双腿却如

灌满了沉重铁铅，喉咙里每一口呼吸都像干裂的土地般灼痛。当第三

圈跑过，终点线在热浪中扭曲浮动，仿佛遥不可及的海市蜃楼。就在

此时，跑道像滚烫的锁链缠住了我的双脚，一股放弃的冲动猛力撕扯

着我的心肺。正欲停步之时，耳畔却忽然涌起一片浪潮般的呼喊声

——是同学们在齐声喊着我的名字！那声音似穿透迷蒙薄雾的晨光，

蓦然注入我摇摇欲坠的躯体中一股新的力量。

拼尽最后一分气力踉跄冲过终点，我一下瘫倒在跑道旁。滚烫的

汗水模糊了视线，然而远处那阵经久不息的掌声却清晰地传进我的耳

朵里。原来，这些掌声是献给我的！那一瞬，所有被汗水洗刷的挣扎

与煎熬，顷刻都化作了暖流，在心底汩汩奔涌。

原来最汹涌的浪潮始终在心底；我终于明白，当心头的微光被自

己亲手点亮，纵使前路布满荆棘，世界亦将为你让出最动人的回响

——这力量并非从天而降的奇迹，而是自己用脚步刻下的无声誓言：

那每一步，都写着“我能”。

从此我笃信，生命这条幽深隧道里的光亮，终究由自己亲手点燃：

人只有与自身的怯懦狭路相逢，才能最终战胜所有的困难。所以，当

你暂时遇到困难的时候，不要惧怕，要始终相信自己的力量！

2.相信自己的力量

时光的长河缓缓流淌，岁月的沙砾在河床上沉淀。在成长的旅

程中，我们总会遇到无数的荆棘与迷雾，而“相信自己的力量”，

就如同黑夜里的一盏明灯，为我们照亮前行的道路，给予我们跨越

艰难险阻的勇气。

记得那是一次令我永生难忘的数学竞赛。当老师宣布班级将选

拔同学参加校级数学竞赛时，我的内心既兴奋又忐忑。兴奋的是，

我一直对数学有着浓厚的兴趣，渴望能在竞赛中一展身手；忐忑的

是，我深知这次竞赛高手如云，自己能否脱颖而出还是个未知数。

在班级的初选考试中，我幸运地以微弱的优势入围了最终的参赛名

单。然而，这仅仅是开始，真正的挑战还在后面。

拿到竞赛复习资料的那一刻，我仿佛置身于一片浩瀚的数学海

洋。一道道复杂的几何图形，一个个令人眼花缭乱的函数公式，让

我感到前所未有的压力。身边的同学也都在紧张地备考，看着他们

自信的模样，我不禁开始怀疑自己：我真的能行吗？我会不会在考

场上紧张到大脑一片空白？这种自我怀疑像一片乌云，笼罩在我

的心头，让我学习时总是心不在焉。

有一天，我在图书馆复习时，偶然看到了一本关于数学家华罗

庚的传记。华罗庚家境贫寒，没有优越的学习条件，但他凭借着对

数学的热爱和坚定的信念，克服了重重困难，最终成为了举世闻

名的数学家。他的故事深深触动了我，就像一束阳光穿透了我心中

的乌云。我告诉自己，不能再这样自怨自艾，我要相信自己的力量，

只要努力，就一定能有所收获。

从那以后，我调整了自己的心态。每天清晨，当第一缕阳光洒

进房间，我就开始背诵数学公式；夜晚，当家人都已进入梦乡，

我仍在灯下钻研难题。遇到不懂的问题，我不再逃避，而是主动

向老师和同学请教。在这个过程中，我逐渐找回了自信，也感受到

了自己的进步。

竞赛的日子终于来临。走进考场的那一刻，我的心跳不由自主

地加快，但我不断在心里给自己打气：“我已经做好了充分的准

备，我一定可以的！”试卷发下来后，我深吸一口气，冷静地开始

答题。起初，几道题还算顺利，但很快我就遇到了一道棘手的几何

题。这道题的图形复杂，条件繁多，我尝试了几种方法都无法得出

答案。

一时间，紧张和焦虑再次涌上心头，我甚至能听到自己急促的

呼吸声。但就在这时，我想起了自己这段时间的努力，想起了华罗

庚的故事，我告诉自己不能放弃。我闭上眼睛，让自己平静下来，

重新梳理思路。终于，灵感如同一道闪电划过脑海，我找到了突

破口，顺利地解答出了这道题。

考试结束后，我长舒了一口气。虽然我不知道最终的成绩如何，

但我知道，在这个过程中，我战胜了自我怀疑，相信了自己的力

量。后来，当我得知自己获得了竞赛二等奖时，内心的喜悦无法

用言语形容。这次竞赛的经历，让我深刻明白了：无论面对多大

的困难，只要我们相信自己的力量，不轻易放弃，就一定能够绽放

属于自己的光彩。

在未来的人生道路上，还会有无数的挑战等待着我们。或许我

们会遇到比数学竞赛更艰难的困境，或许我们还会产生自我怀疑

的念头。但我相信，只要我们始终相信自己的力量，就一定能像破

茧而出的蝴蝶，在风雨过后，飞向属于自己的那片蓝天。因为，每

个人的心中都蕴藏着无限的力量，而相信自己，就是开启这股力

量的钥匙。

3.相信自己的力量

青春的舞台上，我们都是主角，演绎着属于自己的故事。而在

这故事中，相信自己的力量，是最动人的旋律，能让我们在困境中

奏响希望的乐章，在迷茫中找到前行的方向。

那是学校一年一度的运动会，我鬼使神差地报名参加了800

米长跑比赛。在此之前，我从未参加过任何跑步比赛，甚至连长跑

训练都很少。当我站在起跑线上的那一刻，看着身边那些身姿矫健、

充满自信的对手，我的双腿不禁微微颤抖，心里满是后悔和恐惧。

我感觉自己就像一只误入狼群的小羊，是那么的渺小和无助。

随着一声枪响，比赛开始了。其他选手如离弦之箭般冲了出去，

而我却像一只笨拙的蜗牛，慢吞吞地跟在后面。才跑了不到一圈，

我就已经气喘吁吁，脚步也变得越来越沉重。汗水不断地从额头滑

落，模糊了我的视线，我感觉自己的喉咙像被火灼烧一般，呼吸也

变得急促而困难。看着前面选手们渐渐远去的背影，我心中的斗志

一点点被磨灭，甚至产生了想要放弃的念头。就在这时，我听到了

看台上同学们的加油声。那一声声呐喊，仿佛是温暖的春风，吹进

了我的心田；又像是激昂的战鼓，激励着我继续前行。

我抬起头，看到了跑道边老师鼓励的眼神，那眼神中充满了信

任和期待。我想起了自己当初报名时的决心，想起了为了这场比

赛每天早起训练的辛苦。我告诉自己，不能就这样轻易放弃，我要

相信自己的力量，哪怕最后是最后一名，也要坚持跑完。

我咬紧牙关，调整呼吸，加快了脚步。虽然每一步都迈得很艰

难，但我依然在坚持。渐渐地，我超越了几个体力不支的选手。当

我跑到最后一圈时，我感觉自己的身体已经达到了极限，但心中的

信念却愈发坚定。我闭上眼睛，脑海中浮现出自己努力训练的画面，

我告诉自己：“我可以的！”然后，我用尽全身的力气，向终点冲

去。当我冲过终点线的那一刻，我瘫倒在地上，大口大口地喘着粗

气。虽然我并没有取得优异的成绩，但我却感到无比的自豪。因为

我战胜了自己的恐惧和懦弱，相信了自己的力量，完成了一次对

自我的挑战。

这次运动会的经历，让我明白：在生活中，我们常常会因为害

怕失败而不敢尝试，因为看到别人的优秀而自卑。但其实，每个

人都有自己的潜力，只要我们相信自己的力量，勇敢地迈出第一步，

并坚持不懈地走下去，就一定能够突破自我，创造属于自己的奇迹。

4.相信自己的力量

人生如同一场漫长的旅途，在这条路上，我们会遭遇狂风暴雨，

会迷失方向。但只要我们相信自己的力量，就如同拥有了一把神奇

的钥匙，能打开通往成功与希望的大门。

作为一名学生，我一直对写作有着浓厚的兴趣。每当看到那些

优美的文字在笔下流淌，我就仿佛置身于一个全新的世界，尽情地

抒发着自己的情感。然而一次作文比赛的失利，却差点让我放弃

了这个热爱的梦想。

那是市里举办的一场作文大赛，我满怀信心地提交了自己精心

创作的文章。我幻想着自己的文章能得到评委的青睐，能在众多

作品中脱颖而出。可是，当比赛结果公布的那一刻，我却傻了眼。

我的名字并没有出现在获奖名单上，而身边一些平时写作水平不

如我的同学，却获得了奖项。

那一刻，我的心情跌入了谷底，就像被一盆冷水从头浇到脚，

浑身发凉。我开始怀疑自己的写作能力，觉得自己可能根本就不

适合写作。从那以后，我对写作失去了热情，甚至连平时的作文作

业都敷衍了事。

直到有一天，我在整理旧物时，翻到了自己小时候写的作文本。

那一本本作文本里，记录着我成长的点点滴滴，有天真烂漫的幻

想，有对生活的感悟，还有对未来的憧憬。看着那些稚嫩却充满

真诚的文字，我仿佛看到了曾经那个热爱写作、充满自信的自己。

那一刻，我突然明白，一次比赛的失利，并不能代表什么，它只是

我写作道路上的一次小小的挫折。如果因为这一次的失败就放弃，

那才是真正的失败。

我决定重新拾起对写作的热爱，相信自己的力量。我开始大量

阅读优秀的文学作品，学习别人的写作技巧；我仔细分析自己之

前作文的不足之处，努力改进；我还坚持每天写日记，记录生活中

的点滴感悟。在这个过程中，我逐渐找回了写作的乐趣，也看到

了自己的进步。

后来，学校又组织了一次作文比赛。虽然我的心里还是有些忐

忑，但我告诉自己，不要害怕失败，要相信自己这段时间的努力。

我静下心来，认真构思，反复修改，最终完成了一篇满意的文章。

当我再次站在比赛的舞台上，我不再像以前那样紧张和焦虑，而是

充满了自信。功夫不负有心人，这次比赛我获得了一等奖。当我站

在领奖台上，捧着沉甸甸的奖状时，我的眼眶湿润了。我知道，这

个荣誉不仅仅是对我写作能力的肯定，更是对我相信自己、坚持梦

想的最好回报。

这次经历让我深刻认识到：相信自己的力量，是一种勇气，也

是一种智慧。它能让我们在困境中坚守，在失败中崛起。无论前方

的道路多么崎岖，只要我们怀揣着这份信念，就一定能走出属于自

己的精彩人生，让生命之花在自信的土壤中绚丽绽放。

5.相信自己的力量

多年之后，每当目光轻轻拂过静卧在角落的那把旧琴，指尖仿

佛仍能触到那段早已逝去的时光；它如琴弦般在记忆深处震颤不休，

在我心里奏响着那首永不落幕的曲子。

那一次，音乐教室弥漫着一种令人窒息的空气，我站在老师面

前，握着琴弓的手微微发着抖，琴弦在紧绷中发出细微的呻吟。老

师紧锁的眉头透出失望，他严肃地告诫我：“你这样的状态，根本

不可能参加这次重要的演出。”我低下头，无声的泪水悄然滴落，

仿佛连空气都沉甸甸压在我肩上。回家路上，天色灰暗，细雨如针

芒刺在脸上，我的世界一片模糊——连呼吸都显得沉重而艰难。

然而，我终究没有放弃。当夜阑人静时，我独自返回空荡荡的

教室，在灯下反复练习。汗水一次次模糊了视线，手指也磨出了水

泡，在弦上留下灼烧般的痛感。每一个音符都像一次跋涉，我固执

地、一遍又一遍地拉着，直到指尖渗出血丝。灯光下，那鲜红如最

孤绝的指路星火，我倔强地相信：没有抵达不了的峰顶。

终于到了比赛当天。登台前我深吸一口气，抬头竟赫然看见那

位曾否定了我的老师端坐于评委席上。我的心骤然狂跳，然而当弓

触弦的一刹那，眼前却豁然开朗——仿佛之前所有暗夜里的挣扎、

所有无声的呐喊都汇成了奔腾的河流。我聚拢起全部意志，将每一

个音符都拉得饱满而铿锵，琴弦在激越的旋律中绷得越来越紧。最

终，随着一个昂扬的收尾，一根琴弦“嘣”地断开了！台下骤然爆

发出如雷掌声，我站在聚光灯下，剧烈喘息着，泪水与汗水交织流

淌，只听见自己的心跳在轰响——它跳出了如释重负的节奏，也跳

出了前所未有的笃定。

如今，我每每注视这把琴身上斑驳的印记，抚摸着那根断弦的

痕迹，便仿佛重新触摸到年少时那番刻骨铭心的磨砺。原来，当命

运之弦骤然绷紧几近断裂，灵魂才被逼出最坚韧的声响——这弦断

的瞬间非但不是终结，反而像一道闪电劈开混沌，照见自己内在的

强韧。

原来真正的力量，是无论深陷于何种怀疑的深渊，皆能听见自

己内心最深处那声不肯退场的呐喊；它如同在浓重如墨的深夜里，

你最终确信自己微弱而执着的呼吸，就是破晓前最明亮的光。当全

世界都选择静默，请相信——你胸中那不屈的回响，正是生命为自

己点亮的明灯。

【名言警句】

1.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

2.只有满怀自信的人，能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，

并认识自己的意志。——高尔基

3.不论你过去经历过什么，只要相信自己，就一定能摆脱束缚。

——美国作家奥普拉·温弗瑞

4.相信自己，你能做到的远比你想象的要多。——拉尔夫·瓦尔

多·爱默生

5.征服者之所以成功是因为他们相信自己有能力征服。——(美)

爱默生

6.自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。

——(英)莎士比亚

7.我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。

——(法)拉罗什福科

8.我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。

——雨果

9.请相信自己，拥有超越困难的力量！成长的路虽漫长且不易，

但每一步都算数，终将铺就成功的基石。

【精彩片段】

1.每个人的心中，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，

不消沉，始终偷偷酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路

上，就没有抵达不了的远方！积极行动起来，让自己挥汗如雨，一次

次跌倒，一次次爬起来，一切都会好起来，你可以走得摇摇晃晃，但

是不可以停下来。

2.真正厉害的人，都是无依无靠的，靠自己，在人生的河流里，

激起精彩的浪花，与其苦苦期盼别人帮你，不如学会一个人独行，把

握好自己的方向，拼命摆渡自己的人生。

3.相信的力量，并非凭空而来的盲目乐观，而是源于无数次暗夜

里的默默坚持，源于对自身热爱与潜能的深刻认知。它是在灵魂深处

点燃的一盏灯，足以照亮最晦暗的迷途，唤醒蛰伏的勇气，让每一个

看似平凡的个体，都能在命运的舞台上，发出属于自己的、不可替代

的光芒。相信自己，便是握紧了打开无限可能的钥匙。

4.真正的力量源自内心的坚定与自信。在人生的旅途中，不必外

求，而是要学会倾听内心的声音，相信自己拥有跨越障碍、实现梦想

的能力。信乃力之源，信则路自明！坚定信念，相信自己！

【人物素材】

1.牛顿：我一定能找到它

27岁的牛顿，当他被选为英国皇家学会的会员，并被聘为剑桥

大学数学系教授的时候，全世界的目光都注视着这颗光彩夺目的新

星。当牛顿走上大学讲台的时候，他非常激动，他含泪说："在我研

究过程中，始终坚持这样一个信念'我要寻找的，一定能找到它！'"

牛顿是一位伟大的科学家，但也是一位富有想象力的诗人，他仰观天

象，发现一件怪事：不同的光线有不同的折射度。"我要找到它！"

他心里这样想，他对光线反复研究，最后终于设计制造了一架反射望

远镜。他研究白色光线，怀疑它不过是光谱中各种颜色的混合物。他

又想"我要找到它！"不断地怀疑、不断地寻找，构成了牛顿痛苦和幸

福的一生。

2.爱因斯坦：第三只小板板凳

世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次上劳作课，

同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等，惟独爱因斯坦没有交，

直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意，

说："我想，世上不会有比这更坏的小板凳了……"爱因斯坦回答说：

"有的。"他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手说："

这是我第一次做的。"又举起右手说："这是我第二次做的……刚才交

的，是我第三次做的。虽然它还不能使人满意，但总比这两只强一些。

"充满自信是爱因斯坦以后成为伟大的科学家的要素之一。

【历年真题回顾】

1.（2024年）

阅读下面材料；按要求作文：

课堂，深深地影响着鲁迅先生。老师读书入神时，他描绣像的场

景多年后仍常常想起；上课迟到被老师批评，他刻下“早”字警醒自

己一生勤勉；看电影事件促使他弃医从文，重新寻求救国救民的道

路……

初中阶段，一定也会有这样一节课，触动了你的心灵，温暖了你

的岁月，见证了你的成长。

请以《那节课，触动了我的心灵》为题目，写一篇文章。

要求：①自选角度，自定立意，自选文体；②要有真情实感，不

要套作，不得抄袭；③不少于600字；④文中如果出现真实的姓名、

校名、地名，请以“××”代替。

【例文展示】

那节课，触动了我的心灵

在初中的学习生涯中，有无数节课匆匆而过，犹如一颗颗流星划

过天际。然而，有一节课却像一颗璀璨的恒星，永远闪耀在我的记忆

深处，深深地触动了我的心灵。

那是一个风和日丽的春日，阳光透过窗户洒在教室里，温暖而明

亮。我们正在上语文课，老师讲的是《岳阳楼记》。起初，我对于这

篇古文并不感兴趣，觉得它深奥难懂，与我平时喜欢的现代文相去甚

远。然而，随着老师深入浅出的讲解，我逐渐被文中的意境所吸引。

老师先让我们朗读课文，她那抑扬顿挫的语调，仿佛将我带入了

那个古老的岳阳楼。我仿佛看到了那碧波荡漾的洞庭湖，感受到了那

“衔远山，吞长江”的雄伟气势。接着，老师开始逐句讲解，她不仅

解释了字词的意思，还带我们领略了范仲淹那“先天下之忧而忧，后

天下之乐而乐”的博大胸怀。

在老师的引导下，我逐渐理解了这篇古文的深刻内涵。它不仅仅

是一篇写景的文章，更是作者借景抒情、表达忧国忧民情怀的佳作。

我被作者的爱国情怀所感动，也为自己之前对这篇文章的忽视而感到

惭愧。

更让我难忘的是，老师在课堂上不仅传授了知识，还引导我们思

考。她问我们：“在当今社会，我们是否还需要像范仲淹那样的爱国

情怀？”这个问题让我陷入了沉思。我意识到，虽然我们生活在一个

和平的时代，但爱国情怀依然是我们不可或缺的精神支柱。我们要关

心国家大事，关注社会发展，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的

力量。

这节课不仅让我领略了古文的魅力，更让我明白了爱国情怀的重

要性。它像一颗种子，深深地埋在我的心中，激励着我不断前行。我

相信，在未来的日子里，这颗种子一定会生根发芽，绽放出绚丽的花

朵。

那节课，触动了我的心灵，也照亮了我前行的道路。

2.（2023年）

阅读下面材料，按要求作文。

生命并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过

的每一天都值得回忆。——许渊冲

让我怎样感谢你？当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你

却给了我整个春天……——汪国真

上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和

体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。②内容充实具体。③书写规范、

工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校

名、地名，请以“XX”代替。

【例文展示】

感谢你给了我更多

成长的路上因为有你，我才自信满满；因为有你，我才能够战胜

挫折；因为有你，我才能认真学习。感谢你——我的妈妈。感谢你给

了我更多。

小时候的一天，看着电视上的自行车秀，我羡慕极了，吵嚷着也

要学自行车。你对我说：“真的吗？那真是太好了。可是你能够坚持

吗？这是很苦的。”听着这既是劝告又是威吓的话语，我犹豫不决。

可当我郑重其事地宣布我的决定时，你的眼神中充满了对我的信任和

鼓励。

在刚开始的学习过程中，我虽然经常摔跤但仍坚持了，可人总有

承受的极限。当那一天我摔了四脚朝天后，用恳求的目光看着你，希

望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做，我生气了，坐在地上对你

说：“摔得那么多还是学不会，我不学了。”说完，就看见你眼中闪

过一丝失望的眼神，随即你就严肃地说：“自己提出的要求尚且还半

途而废，你又怎么能做好其他事情？起来，一定要有始有终。”那天，

我含着委屈的泪水，不知道又摔了多少个“狗啃泥”，终于，“皇天

不负有心人”，在你严厉目光的逼迫下，胜利女神降临在我身上——

我学会了骑自行车。

思绪回到现在。作为一名初三的学生的我，总有堆积如山，做不

完的作业，经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳，做完家务后总会

准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或者牛奶，让我趁热喝了。每

当我让你去睡觉的时候，你却总有编不完的谎话，说不完的借口和理

由来陪着我，或者是和我一起学习，一起探讨题目，直到我做完作业，

看我入睡，你才去睡觉。有人说初三就像一杯苦茶，是苦涩的。但是

我却想说初三就像一杯咖啡，香甜总是隐藏在最后。因为有你，初三

不会显得苦涩；因为有你，我不会独自忍受悲伤；因为有你，世界到

处都是温暖。

你用母爱哺育了我的魂魄和躯体，你的乳汁是我思绪的源泉，你

的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光，不管到哪里都是

晴天。拥有你是我的幸福，感谢这一路上你的陪伴，感谢你，我的母

亲，你是我最初的力量。

3.（2022年）

阅读下面材料，你有怎样的联想和思考？请根据自身感受或所见

所闻，写一篇文章，记叙、抒情、议论皆可。

【自律】zìlǜ，动词，自己约束自己。——《现代汉语词典》（第

7版）

草木正发芽，冰雪在融化，春天的脚步，不为谁停下。喧嚣的城

市，在这一刻变安静，疫情突如其来，让你我多了牵挂。……祝你不

忘少年样，也无惧未来路茫茫，我们像种子一样，一生向阳。——《人

世间》抗疫特别版歌词

“长大”不仅意味着独立，更是一份沉甸甸的责任，懂得感恩、

尊重法治、强调担当，年轻的心灵还有很长的路要走。——《人民日

报》

要求：①文体自选（诗歌除外）。②内容充实具体。③书写规范、

工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校

名、地名，请以“XX”代替。

【例文展示】

自律的爷爷

说到自律的人，我爷爷当数第一！第二嘛，暂时还没发现，第三

呢，那差得十万里了。

爷爷原来是一位小学教师，他退休得早，多年来养成了三大嗜好：

喝喝小酒、抽抽劣质烟、搓搓小麻将。

我八岁那年的一个夏天，天燥，闷热难耐，偶然间看见了桌上放

着一瓶可以解渴的“汽水”，于是奔过去猛喝了起来，一口气喝下了

一大半。不想口渴没能解除，浑身感觉更加的燥热难耐，全身的血液

汹涌澎湃，脑子浑浊一片就倒在了床上……当我醒过来的时候，我看

见爷爷站在我的床边，一边用右掌不住地抽打着自己的脸腮，一边嘴

角呢呢喃喃絮叨不已。从此以后，爷爷的饭桌前再也出现酒了，代替

它的，是一大碗的白开水。

我小学四年级的时候的一个夜晚，我正在做着作业，爷爷不知道

何时就溜到了我的面前。“小子，怎么这么简单的题目都会答错啊？”

我首先感受到的不是爷爷的责问声，而是那呛人的烟味，咕咚咕咚地

钻入了我的鼻孔，一股恶臭伴随着袅袅烟圈向我扑了过来，令我生气

极了。我忍不住就对着爷爷吼：“天天吸，天天吸！你这个自私的爷

爷，大家都跟着你吸二手烟，你可不可考虑一下全家人的健康呀？”

此时的爷爷像一个做错了事的小孩，满脸愧疚地看着我，说不出一句

话来。以后的好长一段时间，我看见爷爷每天从卧室到客厅来回溜达，

坐卧不安，嘴角不住地嚼着口香糖。结局你肯定猜到了，是的，他硬

是把那视如自己生命一般热爱的烟给戒了。

进入初中后，我的学习越加紧张起来，晚自习的时间随着年级的

增加越来越长，爷爷在家和一帮老友搓麻将的时间由天天一搓变成了

三天一搓，即便是这样，在我面对难题苦思闷想的时候，那阵阵的麻

将声听着就像针刺一般的难受。我知道，爷爷也不容易，就剩下这唯

一的爱好了，强忍着吧，别让爷爷一无所爱。没想到在我初三的时候，

家里再也没有他的那帮老朋友来了。我问他是怎么回事，他乐呵呵地

说：“戒了，戒了！我不能影响我孙子的学习哟！”

这就是我的爷爷，一位自律的老者。在他的身上，我不仅感受到

了爱，更多的，是对他为了家人而自节自律的敬！

4.(2021年)

阅读下面材料，按要求作文。

愿你慢慢长大。愿你有好运气，如果没有，愿你在不幸中学会慈

悲。愿你被很多人爱，如果没有，愿你在寂寞中学会宽容。

——作家刘瑜写给女儿的信《愿你慢慢长大》

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，这是绿叶对根的情意。

——歌曲《绿叶对根的情意》

征途漫漫，惟有奋斗。

——习近平2021年新年贺词

上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和

体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）。

②内容充实具体。

③书写规范、工整，卷面整洁。

④不少于600字，

⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“XX”代替。

【例文展示】

绿叶对根的情意

“不要问我到哪里去，我的心依着你，不要问我到哪里去，我的

情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地……”耳机里是首

老歌《绿叶对根的情意》。我望了望窗外，高大的树上大部分叶子都

已飘落。

心里，是莫名的失落。

我利用这天放学后的时间来到小学校园，从巷子这头走到那头，

似乎走了好长时间，朗朗的读书声从墙的那一头传到了这一头，我的

脑海中忽然闪现出老师站在讲台上神采奕奕地讲课的画面。一墙之

隔，那一边是我的启蒙老师、学妹、学弟，还有我的童年。如今，我

毕业了，留下了天真、直率，带着理性的成熟走向了新的环境。

独自站在校门口，犹豫了，进去吗？自己的情绪控制得住吗？老

师还记得我吗？

终究没有勇气走进去，便将给老师的小礼物放在了传达室，让好

心的老爷爷代转一下。

带着留恋的心情离开了小学，我看前面不远处有一个公共电话

亭，便鼓起勇气上前拨了多少遍却还未等待就挂下电话的号码……

似乎是半个世纪的等待，一遍一遍地问自己：要不要继续等下

去……

“喂……”那声音拖得好长，听起来很圆润，很亲切。我有些语

无伦次了，“我……老师……”“是XX吧……”

那一刻，感情释然。

一个人静静地穿过街心花园，独享内心的那份宁静与温馨。

马路对面是整齐的一行白杨，这时，我发现零落的几片枯叶仍然

挂在枝头，摇摇晃晃，似乎不愿离开。其实，即使离开了，又有什么

呢？