2026年春季统编版小学语文三年级下册期末质量检测试卷附参考答案 （三套）

2026年春季学期三年级语文下册期末检测试卷（统编版新教材）（一）（考试时间：90分钟满分：100分）一、积累与运用（48分）（一）看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）1.chūnfēngchuīfú（），wànwùfùsū（），花园里的花儿zhēngqídòuyàn（），一派生机勃勃的景象。2.xiǎoxī（）的河水qīngchè（）见底，几只xiǎochóng（）在岸边悠闲地爬行。3.古代劳动人民zhìhuì（）无穷，chuàngzào（）出了许多举世闻名的建筑，展现了中华mínzú（）的优秀底蕴。4.我们要chéngshí（）待人，坚守信用，做品德优良的小学生。（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.闲散（sǎnsàn）散步（sǎnsàn）2.匀称（chènchēng）称呼（chènchēng）3.新鲜（xiānxiǎn）鲜为人知（xiānxiǎn）4.积累（lěilèi）劳累（lěilèi）5.折腾（zhēzhé）打折（zhēzhé）6.模型（mómú）模样（mómú）（三）辨字组词。（6分）辩（）蜂（）验（）辨（）峰（）检（）燥（）阻（）骄（）躁（）组（）娇（）（四）补充词语，并按要求完成练习。（8分）（）（）起舞（）（）勃勃守（）待（）争（）斗（）（）（）粼粼邯郸（）（）1.画横线的词语是出自寓言故事的成语，我还能写出两个这样的成语：__________、__________。2.画波浪线的词语是描写景色的，我还能写出两个描写春天景色的词语：__________、__________。（五）选择正确答案的序号填在括号里。（6分）1.下列词语中，全部都是近义词的一项是（）A.灵敏——迟钝轻巧——轻便B.悠闲——清闲热闹——喧闹C.朴素——华丽懦弱——软弱2.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描写的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（比喻）B.池水清清的，像一面镜子。（拟人）C.牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（拟人）4.《守株待兔》这则寓言告诉我们的道理是（）A.守着树桩就能捡到兔子B.不努力，心存侥幸，只会一事无成C.做事要懂得灵活变通5.下列传统节日与诗句对应正确的一项是（）A.春节——清明时节雨纷纷B.重阳节——每逢佳节倍思亲C.清明节——爆竹声中一岁除6.别人犯错时，我们劝说的做法不合适的是（）A.语气温和，真诚友善B.当众指责，严厉批评C.讲道理，耐心开导（六）按要求完成句子练习。（6分）1.荷花随风摆动。（改为拟人句）_________________________________________________________________2.赵州桥十分坚固。赵州桥十分美观。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________3.街上人山人海。（仿写夸张句）_________________________________________________________________4.我们要养成认真完成作业的好习惯。（修改病句）_________________________________________________________________5.小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________6.难道这不是奇妙的世界吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（七）根据课文内容、日积月累填空。（6分）1._______________，春风花草香。泥融飞燕子，_______________。（《绝句》）2.竹外桃花三两枝，_______________。（《惠崇春江晚景》）3._______________，路上行人欲断魂。（《清明》）4.独在异乡为异客，_______________。（《九月九日忆山东兄弟》）5.改过不吝，_______________。6._______________，近墨者黑。二、阅读理解（22分）（一）课内阅读（10分）《荷花》片段荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.选段中描写荷叶样子的句子是：_________________________________。这句话把________比作________，生动形象地写出了荷叶________、________的特点。（4分）2.选段中写了荷花的三种形态，分别是：__________、__________、__________。（3分）3.作者为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）奇妙的大自然大自然是一本奇妙的书，藏着无数有趣的秘密，只要我们细心观察，就能发现无穷的乐趣。你观察过清晨的薄雾吗？清晨时分，淡淡的雾气笼罩着大地，万物都蒙上了一层轻柔的白纱。小草顶着晶莹的露珠，微风一吹，露珠轻轻滚动，像一颗颗透亮的珍珠。等到太阳慢慢升起，雾气渐渐消散，大地便焕发出崭新的模样。天空的景象更是变幻无穷。白天，洁白的云朵自由自在地飘浮，时而变成绵软的棉花团，时而变成奔腾的骏马，姿态万千。傍晚时分，晚霞铺满天空，橘红、金黄、淡粉的色彩交织在一起，绚丽夺目。阵雨过后，偶尔还能看见弯弯的彩虹，横跨天际，格外美丽。自然界的动植物也藏着大智慧。小小的蜜蜂，每天辛勤劳作，团结协作，酿造甘甜的蜂蜜；不起眼的蚂蚁，齐心协力搬运食物，从不偷懒；含羞草十分有趣，只要轻轻触碰它的叶片，叶片就会立刻合拢，像害羞的小朋友低下了头。还有很多植物有着独特的本领，它们适应环境、顽强生长，装点着美丽的世界。大自然神奇又美好，每一处风景、每一种生灵，都值得我们用心守护、用心感受。热爱自然，细心观察，我们就能发现更多藏在自然里的美好与惊喜。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）变幻无穷：_____________________________________________________姿态万千：_____________________________________________________2.短文围绕“_______________”这句话展开描写，分别写了清晨的薄雾、__________和__________三个方面的内容。（3分）3.文中运用拟人手法描写含羞草的句子是什么？请摘抄下来。（2分）_________________________________________________________________4.读了短文，你从蜜蜂和蚂蚁身上学到了什么品质？（2分）_________________________________________________________________5.结合生活实际，说说你在大自然中发现过哪些有趣的现象。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合性实践（5分）春天万物复苏，景色宜人，是外出游玩的好时节。如果让你和同学们一起春游，你会推荐去哪里？请你说说推荐的地点和理由，至少说出两点理由，语言通顺、条理清晰。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作乐园（25分）世间万物各有特点，身边的人也有着独一无二的闪光点。有的人活泼开朗，有的人乐于助人，有的人勤奋刻苦，有的人幽默风趣……请你以“我身边一位有特点的人”为主题，写一篇习作。要求：1.写出人物的具体特点，通过一件或两件具体事例体现；2.语句通顺，内容具体，感情真实；3.不少于300字；4.书写工整，不写错别字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用（48分）（一）看拼音，写词语（每词1分，共10分）1.春风吹拂万物复苏争奇斗艳2.小溪清澈小虫3.智慧创造民族4.诚实（二）选择正确读音（每空1分，共6分）1.sǎn√sàn√2.chèn√chēng√3.xiān√xiǎn√4.lěi√lèi√5.zhē√zhé√6.mó√mú√（三）辨字组词（每空1分，共6分）示例：争辩分辨蜜蜂山峰实验检查干燥急躁阻挡小组骄傲娇嫩（四）补充词语并练习（每空0.5分，共8分）翩翩生机株兔奇艳波光学步1.示例：井底之蛙、画蛇添足2.示例：春暖花开、草长莺飞（五）选择题（每题1分，共6分）1.B2.A3.B4.B5.B6.B（六）句子练习（每题1分，共6分）1.示例：荷花迎着微风，轻轻扭动着优美的身姿。2.赵州桥不但十分坚固，而且十分美观。3.示例：教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。4.我们要养成认真完成作业的好习惯。（原句无误，可保留）5.示例：可爱的小燕子轻快地掠过清澈的湖面。6.这就是奇妙的世界。（七）日积月累（每空1分，共6分）1.迟日江山丽沙暖睡鸳鸯2.春江水暖鸭先知3.清明时节雨纷纷4.每逢佳节倍思亲5.从善如流6.近朱者赤二、阅读理解（22分）（一）课内阅读（10分）1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷叶大圆盘碧绿圆润（每空1分，4分）2.初开、全开、花骨朵（3分）3.因为一池荷花色彩鲜艳、姿态各异、生机勃勃，充满了生命力，就像一幅鲜活灵动、美不胜收的画作，所以作者说这是一大幅活的画。（3分，意思对即可）（二）课外阅读（12分）1.变幻无穷：变化极多，没有穷尽。姿态万千：形态、姿势多种多样，各不相同。（2分，意思对即可）2.大自然是一本奇妙的书，藏着无数有趣的秘密，只要我们细心观察，就能发现无穷的乐趣。天空的景象动植物的奥秘（3分）3.含羞草十分有趣，只要轻轻触碰它的叶片，叶片就会立刻合拢，像害羞的小朋友低下了头。（2分）4.学到了勤劳刻苦、团结协作、坚持不懈、认真努力的美好品质。（2分，意思对即可）5.示例：我发现夏天的夜晚，萤火虫会发出点点微光；下雨前，蚂蚁会集体搬家；向日葵会跟着太阳转动方向。大自然的小现象特别有趣，让我感受到了自然的神奇。（3分，言之有理即可）三、口语交际（5分）示例：我推荐大家去郊外的森林公园春游。第一，森林公园里树木茂盛、花草繁多，春天景色十分优美，空气清新，能让我们亲近自然、放松心情；第二，公园场地开阔，适合大家一起做游戏、开展集体活动，增进同学之间的情谊；第三，在这里我们可以观察花草树木、小动物，学到很多自然知识。（理由充分、语句通顺即可得分）四、习作（25分）评分标准：一等文（21-25分）：主题明确，人物特点突出，事例具体生动，语句通顺流畅，无错别字，字数达标，感情真实。二等文（16-20分）：主题明确，能写出人物特点，有具体事例，语句通顺，少量错别字，字数达标。三等文（11-15分）：主题基本明确，人物特点不鲜明，事例简单，语句基本通顺，错别字较多。四等文（10分以下）：偏离主题，内容空洞，语句不通顺，字数严重不足，错别字较多。2026年春季学期三年级语文下册期末检测试卷（统编版新教材）（二）考试时间：90分钟满分：100分得分：_________第一部分：积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（10分）请根据拼音规范、端正、整洁地书写词语，注意汉字的间架结构，杜绝错别字。1.chūnfēngchuīfú（），百花绽放，fēngdié（）飞舞，到处是生机勃勃的景象。2.xiǎoxī（）潺潺，岸边的chuánliǔ（）抽出新枝，柔软的枝条随风摆动。3.古时候的shǒugōng（）技艺十分精湛，古人凭借zhìhuì（）创造了无数奇迹。4.xíngshǐ（）在大海上的轮船，依靠准确的判断，避开wēixiǎn（），平稳前行。5.童年的游戏zīshì（）各异，带给我们无数kuàilè（）的回忆。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分）1.闲散（sǎnsàn）散步（sǎnsàn）2.匀称（chènchēng）称呼（chènchēng）3.新鲜（xiānxiǎn）鲜为人知（xiānxiǎn）4.积累（lěilèi）劳累（lěilèi）三、辨字组词（6分）请仔细区分形近字、同音字，分别组词。瓣（）辩（）辨（）骄（）娇（）桥（）险（）捡（）检（）拂（）佛（）沸（）四、补充词语，并按要求完成练习（8分）1.把下列四字词语补充完整（）（）起舞（）（）夺目守（）待（）邯郸（）（）源源（）（）窃窃（）（）2.画横线的词语是AABC式词语，请再写出两个同类型词语：___________、___________3.画波浪线的词语出自寓言故事，请你再写出两个寓言成语：___________、___________4.选择上面合适的词语填空：春天的花园里，鲜花盛开，___________，蝴蝶在花丛中___________，景色十分迷人。五、选词填空（4分）发现发明欣赏观赏1.蔡伦（）了造纸术，让文字的记录变得更加便捷。2.我仔细观察，（）小草的生命力十分顽强。3.周末，我们来到公园（）盛开的牡丹，沉醉在春日美景中。4.我们要学会（）他人的优点，虚心向别人学习。六、按要求完成句子练习（6分）1.小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点字仿写比喻句）_________________________________________________________________3.陶罐被人们从废墟里挖了出来。（改为主动句）_________________________________________________________________4.这难道不是奇妙的景象吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________5.小明养成了认真完成作业、课前预习、课后复习的好习惯。（修改病句）_________________________________________________________________6.鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。（用加点词语造句）_________________________________________________________________七、根据课文内容、日积月累填空（10分）1.《绝句》中描写春日山河秀丽、春风花香的诗句是：_______________，_______________。2.《惠崇春江晚景》中，_______________，_______________两句写出了早春竹林、桃花、春水、鸭子的灵动美景。3.重阳节有登高、插茱萸的习俗，王维的《九月九日忆山东兄弟》中“_______________，_______________”道出了游子的思乡之情。4.清明时节细雨纷纷，路人满心愁绪，正如诗句“_______________，_______________”所写。5.传统文化中，文房四宝指的是：___________、___________、___________、___________。6.做人要诚实守信，《论语》中“_______________，_______________”告诉我们诚信是立身之本。7.眼见为实，_______________。近朱者赤，_______________。8.荷花已经开了不少了。荷叶___________的，像一个个___________。白荷花在这些大圆盘之间___________。第二部分：阅读理解（22分）八、课内阅读理解（10分）阅读《赵州桥》选段，完成练习。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.选文是围绕哪两句话写的？请抄写下来。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么？（2分）_________________________________________________________________3.这种设计的好处是什么？请用原文语句回答。（2分）_________________________________________________________________4.选文第二自然段运用了什么修辞手法？突出了赵州桥的什么特点？（2分）_________________________________________________________________5.读了选文，你想对古代的工匠们说些什么？（2分）_________________________________________________________________九、课外阅读理解（12分）美丽的昙花昙花是一种十分特别的花卉，它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的艳丽多姿，却有着独属于自己的清雅与美好。昙花的枝叶青翠挺拔，叶片修长舒展，四季常青，默默积蓄着生长的力量。昙花最特别的地方，在于它的花期极其短暂。人们常说“昙花一现”，就是用来形容它转瞬即逝的美丽。大多数花卉都会在白天绽放，迎接阳光雨露，而昙花却选择在寂静的深夜悄然盛开。每当夏夜来临，月色皎洁，昙花的花苞便会慢慢舒展。洁白的花瓣层层叠叠，娇嫩柔软，像洁白的月光雕琢而成，淡雅的花香轻轻飘散，清新悠远，沁人心脾。它的绽放过程缓慢而温柔，从花苞微微张开，到完全盛开，需要数个小时。可美好的时光总是短暂的，短短三四个小时后，盛放的昙花就会慢慢收拢花瓣，悄然凋零。一生只在深夜绽放一次，花期短暂，却倾尽所有，绽放出极致的美丽。很多人觉得昙花太过可惜，花期太短，来不及让人细细欣赏。可我却格外敬佩昙花。它从不因为花期短暂就敷衍生长，默默扎根土壤，努力汲取养分，日复一日积蓄力量，只为短短一夜的绚烂绽放。它不求长久的瞩目，只为尽情展现自己的美好，用短暂的生命，绽放出最动人的光彩。昙花的一生短暂却精彩，它告诉我们：生命的价值不在于长短，而在于是否努力绽放，是否不负时光。哪怕时光短暂，也要全力以赴，活出属于自己的精彩。1.在括号里填上合适的词语。（2分）（）的牡丹（）的玫瑰（）的昙花（）的花香2.“昙花一现”在文中指的是什么？（2分）_________________________________________________________________3.昙花的开花时间和普通花卉有什么不同？（2分）_________________________________________________________________4.作者敬佩昙花的原因是什么？（3分）_________________________________________________________________5.读完短文，你从昙花身上明白了什么道理？（3分）_________________________________________________________________第三部分：习作表达（30分）十、习作（30分）世间万物各有特点，身边的人也有着独一无二的闪光点：有的人热爱读书，知识渊博；有的人活泼开朗，乐于助人；有的人细心认真，做事踏实；有的人幽默风趣，总能带给大家欢乐……请你以“我身边________的人”为题，写一篇习作。要求：1.将题目补充完整，突出人物特点；2.选取具体事例表现人物特点，语句通顺，内容具体；3.书写工整，不写错别字，不少于300字；4.文中不得出现真实的人名、校名。参考答案第一部分：积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（每词1分，共10分）1.春风吹拂蜂蝶2.小溪垂柳3.手工智慧4.行驶危险5.姿势快乐二、给下列加点字选择正确的读音（每题1分，共4分）1.sǎn√sàn√2.chèn√chēng√3.xiān√xiǎn√4.lěi√lèi√三、辨字组词（每空0.5分，共6分）示例：花瓣争辩分辨骄傲娇嫩小桥危险捡起检查吹拂仿佛沸腾四、补充词语，并按要求完成练习（每空0.5分，共8分）1.翩翩光彩株、兔学步不断私语2.示例：念念不忘、欣欣向荣3.示例：刻舟求剑、掩耳盗铃4.光彩夺目、翩翩起舞五、选词填空（每空1分，共4分）1.发明2.发现3.观赏4.欣赏六、按要求完成句子练习（每句1分，共6分）1.示例：轻盈的小燕子飞快地掠过清澈的湖面。2.示例：弯弯的月亮像一条银色的小船挂在夜空。3.人们把陶罐从废墟里挖了出来。4.这就是奇妙的景象。5.小明养成了课前预习、认真完成作业、课后复习的好习惯。6.示例：面对困难，我们不要犹豫，勇敢迎难而上。七、根据课文内容、日积月累填空（每空0.5分，共10分）1.迟日江山丽，春风花草香2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲4.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂5.笔、墨、纸、砚6.人而无信，不知其可也7.耳听为虚近墨者黑8.挨挨挤挤碧绿的大圆盘冒出来第二部分：阅读理解（22分）八、课内阅读理解（10分）1.赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。（2分）2.大桥下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。（2分）3.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（2分）4.运用排比的修辞手法，突出了赵州桥美观的特点。（2分）5.示例：古代的工匠们太聪明、太了不起了，凭借自己的智慧和双手，建造出了如此雄伟坚固又美观的赵州桥，让我们无比敬佩。（2分，意思对即可）九、课外阅读理解（12分）1.雍容华贵艳丽多姿清雅美丽清新悠远（每空0.5分，共2分）2.指昙花花期极其短暂，盛开后很快就会凋零。（2分，意思对即可）3.普通花卉大多在白天绽放，昙花在寂静的深夜悄然盛开。（2分，意思对即可）4.昙花不会因为花期短暂就敷衍生长，默默扎根生长、积蓄力量，倾尽所有绽放出极致的美丽，不求长久瞩目，认真绽放自我。（3分，意思对即可）5.示例：生命的价值不在于长短，而在于是否努力拼搏、用心绽放。我们要珍惜时光，全力以赴做好每一件事，活出自己的价值与精彩。（3分，意思对即可）第三部分：习作表达（30分）十、习作评分标准一类文（25-30分）：题目补充完整，主题明确，人物特点突出，事例具体生动，语句通顺流畅，结构完整，书写工整，无错别字，字数达标。二类文（20-24分）：题目补充完整，主题明确，能体现人物特点，有具体事例，语句通顺，结构完整，书写规范，少量错别字，字数达标。三类文（15-19分）：题目补充完整，主题基本明确，人物特点不够鲜明，事例简单，语句基本通顺，有少量语病和错别字。四类文（14分以下）：题目未补充完整，主题模糊，内容空洞，语句不通顺，语病、错别字较多，字数严重不足。2026年春季学期三年级语文下册期末检测试卷（统编版新教材）（三） （满分：100分时间：90分钟）一、看拼音，写词语。（10分）1.chūnfēngchuīfú（），万物复苏，花园里的huābàn（）轻轻飘落，fǎngfú（）一只只飞舞的蝴蝶。2.海底世界景色qíjì（），物产fēngfù（），是一座巨大的bǎokù（）。3.古人zhìzào（）纸张，jìlù（）历史，让中华文化代代chuánchéng（）。4.童年的生活充满xìngfú（），那些有趣的小事，让人jìyì（）深刻。二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.闲散（sǎnsàn）散步（sǎnsàn）2.匀称（chènchēng）称呼（chènchēng）3.新鲜（xiānxiǎn）鲜为人知（xiānxiǎn）4.积累（lěilèi）劳累（lěilèi）5.折腾（zhēzhé）打折（zhēzhé）6.作坊（zuōzuò）作业（zuōzuò）三、辨字组词。（8分）辩（）辨（）辫（）瓣（）燥（）躁（）澡（）藻（）蜜（）密（）峰（）锋（）拨（）拔（）资（）姿（）四、补充词语，并按要求完成练习。（10分）（）（）起舞（）（）不断（）（）有味守（）待（）没（）打（）灰心（）（）1.画横线的词语是AABC式词语，请再仿写两个：__________、__________。2.画波浪线的词语是寓言故事成语，请再写出两个同类词语：__________、__________。3.形容精神不振、提不起劲头的词语是__________。五、选词填空。（6分）精巧精美精致1.赵州桥的设计十分（），体现了古代劳动人民的智慧。2.橱窗里摆放着许多（）的工艺品，吸引了众多路人驻足观看。3.这件小饰品做工（），是难得的小物件。发现发明展现出现4.蔡伦（）了造纸术，极大方便了人们的生活。5.我（）雨后的小草格外翠绿，充满生机。6.春天来了，大地（）出一派生机勃勃的景象。六、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（5分）1.《绝句》《惠崇春江晚景》都是描写春天景色的古诗。（）2.“守株待兔”比喻死守狭隘经验，不知变通，抱有侥幸心理做事。（）3.纸的发明经历了漫长的过程，东汉时期的毕昇改进了造纸术。（）4.《我不能失信》讲述了宋庆龄诚实守信的小故事。（）5.《池子与河流》告诉我们：贪图安逸、不思进取，终将一事无成。（）七、按要求完成句子练习。（12分）1.小燕子掠过湖面。（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________2.荷花很美。（改为感叹句）_________________________________________________________________3.鹿的角被树枝挂住了。（改为主动句）_________________________________________________________________4.赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________5.我们要养成认真完成作业的好习惯。（修改病句）_________________________________________________________________6.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）_________________________________________________________________八、根据课文内容填空。（10分）1.《绝句》中描写春日美景的千古名句是：“________________，________________。”2.《惠崇春江晚景》中“________________，________________”告诉我们春天到来的讯息。3.清明时节雨纷纷，________________。遥知兄弟登高处，________________。4.宋人有耕者。田中有株。________________，________________。5.大自然中，__________是春天的使者，__________象征着绚烂的夏日晚景，奇妙的世界处处是美景。6.知错就改、诚实守信是美好品质，《我不能失信》让我们明白________________的道理。九、阅读理解。（13分）（一）课内阅读荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.选段中描写荷叶形态和颜色的句子是：____________________________。（2分）2.选段中描写了荷花的三种形态，分别是__________、__________、__________。（3分）3.作者把一池荷花比作“一大幅活的画”，说说你对这句话的理解。（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读我爱故乡的竹林我的故乡坐落在群山脚下，房前屋后，漫山遍野，都是翠绿的竹林。春天，春雨淅淅沥沥地下着，细细的雨丝滋润着竹林。沉睡了一冬的竹笋，悄悄地从泥土里探出尖尖的脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露。没过多久，一根根竹笋就长成了挺拔的竹子，一身翠绿，生机勃勃。夏天，竹林是我们的乐园。茂密的竹叶层层叠叠，遮住了炎炎烈日。微风拂过，竹叶沙沙作响，送来阵阵清凉。我们三五成群，来到竹林里玩耍、乘凉，欢声笑语洒满整片竹林。秋天，竹林依旧青翠。秋风瑟瑟，许多树木的叶子纷纷飘落，唯有竹子傲然挺立，不改翠绿的本色。竹叶轻轻摇曳，像是在和秋风对话。冬天，寒风呼啸，大雪纷飞。雪花落在竹枝上，给竹子披上了一件洁白的外衣。竹子不畏严寒，依旧挺拔修长，展现出顽强的生命力。竹子不仅四季常青、姿态优美，还全身是宝。竹竿可以用来盖房子、做家具、编竹篮；竹笋鲜嫩可口，是美味的食材。竹子默默无闻地奉献自己，不求回报。我爱故乡的竹林，更爱竹子坚韧、奉献的美好品格。1.短文是按照__________顺序描写竹林景色的。（1分）2.短文分别描写了竹子__________、__________、__________、__________四个季节的样子。（2分）3.用自己的话概括竹子的作用。（1分）_________________________________________________________________4.作者从竹林和竹子身上，感受到了哪些美好品质？（2分）_________________________________________________________________十、习作。（10分）大千世界，奇妙无比。生活中处处充满想象，平凡的事物只要大胆想象，就会变得趣味十足。请你展开大胆、奇特的想象，写一篇想象作文。题目自拟，要求语句通顺，内容具体，想象合理，不少于300字，不出现真实姓名。_____________________________________________________________