2025~2026学年河南驻马店市确山县上学期九年级历史期末质量检测试卷

2025~2026学年河南驻马店市确山县上学期九年级历史期末质量检测试卷一、单选题1.约公元前4000—3000年，古代文明在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域、欧洲爱琴海地区等世界多地诞生。这说明世界古代文明（）

A．同质趋同B．互融互鉴C．多源多样D．封闭隔绝2.德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下列对“罗马第三次征服世界”理解正确的是（）

A．罗马帝国疆域地跨三大洲B．罗马法影响世界法学建设C．基督教成为世界主要宗教D．古罗马法律体系系统完备3.领主的权力由三方面因素组成：第一，拥有土地；第二，拥有人；第三，专擅政治权力，他们不准国王的官员来到他们的领地，或者即使允许，官员也不得不直接去找领主本人，请其帮助履行政治当局交托的使命。这表明（）

A．领主的权力至高无上B．庄园已成为地方经济的中心C．庄园在经济上自给自足D．庄园是一个独立的政治单位4.大化改新前中央贵族之间争夺权力，大化改新在中央设置二官八省制，在地方设立国、郡、里三级，官吏由国家任免。材料体现了大化改新的目的是（）

A．发展封建经济B．加强中央集权C．挽救民族危机D．改变社会性质5.亚历山大东征后，在两河流域出现了“希腊化的巴比伦文明”，埃及的亚历山大城成为融合希腊哲学、埃及神学、巴比伦天文学的学术中心，印度佛教艺术中出现了希腊式的人体比例和服饰褶皱。这一现象反映的本质是（）

A．军事征服推动文明同质化B．跨区域交流促进文明重构C．东方文明对西方文明的改造D．希腊文明的世界霸权地位6.15世纪末威尼斯画家乔尔乔内的《沉睡的维纳斯》，以自然风景为背景，描绘了人体的柔美与自然的和谐；16世纪拉斐尔的《雅典学院》，将古希腊哲学家、科学家聚于一堂，展现了理性与知识的追求。这一艺术风格的转变本质上是（）

A．绘画技巧的成熟B．人文主义精神的深化C．宗教信仰的弱化D．社会阶层的文化需求7.下面为美国某历史教科书某章节的部分目录。可以补充进去的内容是（）a.美国和英国的优势和弱势b.反对独立者、骑墙派和爱国主义者c.列克星敦和康科德……h.法国的联盟

A．克伦威尔与议会军B．华盛顿在瓦利福奇C．林肯发表国情咨文D．南方种植园的叛乱8.17—18世纪，英国资产阶级革命期间出台了《权利法案》，美国独立战争期间发表了《独立宣言》，法国大革命期间通过了《人权宣言》。这些文献都有利于（）

A．君主立宪的确立B．联邦体制的建立C．共和体制的创立D．资本主义的发展9.1841年，英国从事农业的人口占就业人口的20%，到1877年就只有14%了。而从事工业和服务业的人口则从43%、37%变为55%和31%。材料反映的现象是（）

A．英国人口的快速增长B．城镇就业率的提高C．机械化水平不断提高D．劳动力结构的变化10.巴黎公社失败后，《国际歌》诞生，其歌词中有：“英特纳雄耐尔就一定要实现”。四十多年后，俄国十月革命将社会主义从理想变成现实。这说明国际共产主义运动具有（）

A．空想性B．曲折性C．人民性D．普遍性11.拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔提出“美洲是美洲人的美洲”，圣马丁则主张“摧毁殖民统治，建立自由独立的共和国”。两人主张的共同核心是（）

A．反对殖民主义，追求民族独立B．推动美洲各国的联合C．建立资产阶级的民主制度D．废除奴隶制度，实现人人平等12.某班级开展跨学科主题学习，制作了集合示意图探究“19世纪60年代俄国和日本改革的影响”。图中交集处适合填写的内容是（）

A．自下而上的改革B．走上了资本主义道路C．废除了农奴制度D．彻底清除了封建残余13.“在列宁和布尔什维克党的领导下，工兵群众向资产阶级临时政府所在地冬宫发起了总攻。阿芙乐尔号巡洋舰的炮声作为信号，起义者突破防线，占领了冬宫，逮捕了临时政府的内阁成员”上述记载反映的历史事件是（）

A．巴黎公社革命B．俄国二月革命C．七月流血事件D．俄国十月革命14.总结、提炼、概括是学习历史的重要方法之一。某学习小组收集了下表中的学习素材。据此判断他们的学习主题是（）

报告文学《中国军队入缅作战》纪录片《D日行动—美英盟军诺曼底登陆》历史论文《苏联出兵中国东北纪实》

A．第二次世界大战的转折点B．反法西斯同盟各国的相互支持C．第二次世界大战达到最大规模D．开辟欧洲第二战场15.下表列举了第二次世界大战中的一些重要史事。这些史事（）

时间事件1941年6月22日丘吉尔表示坚决支持苏联的卫国战争1941年6月24日罗斯福宣布，美国愿意援助包括苏联在内的所有抵抗法西斯的国家1941年7月3日斯大林表示愿意与欧美反对德国法西斯的国家和人民结成统一战线

A．遏制了法西斯国家侵略B．助力了世界反法西斯同盟的建立C．确定了战后的世界格局D．扭转了世界反法西斯战争的形势16.1943—1944年，美国的工业生产竟比战前增长了两倍以上。1940～1945年，美国公司的税前利润比战前的6年期间增加了3.4倍，总计达1168亿美元。这说明（）

A．罗斯福新政促进了美国经济的恢复B．第二次世界大战使美国大发横财C．美国是抗击法西斯的重要力量D．美国成为世界霸主17.下表是“二战”期间三次重要国际会议的基本情况。三次会议的相同历史作用是（）

会议名称时间参会国主要内容作用华盛顿会议1942年1月美英苏中等国26国签署了《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟正式形成，逐渐扭转了战争的形势雅尔塔会议1945年2月美英苏商谈对德政策和战后成立联合国，苏联承诺欧洲战事结束后参加对日作战进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐波茨坦会议1945年7月美英苏重申雅尔塔会议精神，发表了《波茨坦公告》加速日本法西斯的灭亡

A．都体现了国际合作的精神B．都加速了二战的胜利进程C．都表达了实现和平的愿望D．都是大国主导的国际会议18.1945年联合国正式成立，80年来，联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作用，使许多国家和地区避免了一些可能发生的战争。这体现了联合国的首要宗旨是（）

A．维持国际和平及安全B．解决人类环境问题C．推动建立国际新秩序D．完善社会保障制度19.1960年，英国首相麦克米伦在南非发表演讲时指出：“变革之风已吹遍非洲大陆，民族意识正在觉醒，这是英国必须面对的政治现实。”这一言论从侧面反映出（）

A．社会主义运动的发展B．世界殖民体系的崩溃C．冷战格局的深刻影响D．非洲经济一体化趋势20.当今社会，人们利用大数据分析可以获得个性化的推荐服务、定制化的购物体验等，大幅提升了人们的生活品质。材料反映的历史发展趋势是（）

A．社会信息化B．经济全球化C．文化多样化D．政治多极化二、材料题21.阅读材料，完成下列要求。材料一西欧在西罗马帝国崩溃后形成的封建制度，本身就是战争的温床。欧洲封建制度的经济基础是农奴劳动的庄园经济……与中国西周时期的封建制度相比，西欧的封建制度更加碎片化，对外战争可以加强领主与封臣之间的联系，而胜利后的土地或战利品赏赐可以增加封臣的忠诚。——摘编自章永乐《阐述中华文明的和平性：朝向全球南方的理论与叙事建构》材料二中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》(1)据材料一指出维系领主与封臣关系的纽带及该制度的名称。(2)据材料一结合所学知识，概括欧洲封建制度的经济基础及其主要特点。(3)据材料二结合所学知识，指出中世纪西欧城市重新兴起的根本原因及意义。22.17-18世纪，英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：国王是法律的创造者，而非法律创造国王……假如臣民认为国王滥用权力，他们只能祈求上帝开导国王，并把他引到正确的道路上去。——[英]詹姆士·斯图亚特《神权》（1603年）材料二：一场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。材料三：大革命在法国摧毁了政治机构，废除了民事机构，改变了风俗与语言，重塑了政府的组织结构，动摇了社会基础。它还跨越了国界，打碎了欧洲的一顶顶王冠，蹂躏了欧洲的一个个民族。(1)根据材料一并结合所学知识回答，引发英国资产阶级革命的根本原因是什么？结合所学知识，写出英国资产阶级革命开始的标志。(2)根据材料二，判断指出“这场战争”指的是什么？结合所学知识回答，材料中“美利坚合众国”诞生的标志是什么？这场战争的转折点是什么？(3)结合所学知识，指出法国大革命开始的标志是什么？根据材料三并结合所学知识，概括法国大革命的影响。(4)根据上述材料以及所学知识，归纳上述资产阶级革命的共同点。（两点即可）并概括世界近代政治文明演进的趋势。23.阅读材料，完成下列要求，材料一19世纪末20世纪初，后起的资本主义国家与老牌资本主义国家之间的矛盾日益激化，最终形成两大军事集团。在两大军事集团形成以及重新瓜分世界的斗争中，各国都积极扩军备战，展开军备竞赛。虽然1899年和1907年曾召开过两次海牙和平会议，却未做出任何实质性决议。——摘编自徐蓝主编《世界近现代史（1500—2007）》(1)根据材料一并结合所学知识，写出两大军事集团的名称，并分析两次和平会议“未做出任何实质性决议”的原因。材料二1944年，中，美，英、苏四国在敦巴顿橡树园召开会议，确认战后普遍性国际组织取名“联合国”，规定安全理事会由美、苏、英、中、法五大国担任常任理事并拥有否决权。但会议未能就大国否决权的应用范围等问题达成一致。1945年2月在雅尔塔会议上，各方作了妥协，在大国否决权问题上形成共识，限制大国行使否决权的范围。——摘编自王斯德主编《世界通史》(2)根据材料二并结合所学知识，指出各国围绕否决权问题斗争的实质，说说你对当时各方“妥协”的理解。三、综合题24.学完世界近现代史，某历史学习小组以“世界之变”为主题绘制思维导图，下图