2025~2026学年湖北省荆门市沙洋县纪山镇初级中学七年级上学期期末质量检测历史试卷

2025~2026学年湖北省荆门市沙洋县纪山镇初级中学七年级上学期期末质量检测历史试卷一、单选题1.现代人平均脑容量为1400毫升，而类人猿的脑容量为400—500毫升。如果不论时代早晚，把北京人遗址中发现的五个成年人头盖骨放在一起计算，北京人的平均脑容量为1088毫升。由此可以看出（）

A．北京人已进化成现代人B．古猿的脑容量比北京人大C．北京人的脑容量约为现代人脑容量的35%D．随着时间的推移，北京人脑容量呈现出逐渐变大的趋势2.在距今约4300-4000年的陶寺遗址中，既有大量器物的大型墓葬，在贵族墓葬中还发现了用人殉葬的情况，又有很多无任何随葬品的小型墓。这表明当时的黄河中游地区（）

A．正处于旧石器时代晚期B．已出现阶级分化C．已经建立君主专制国家D．人人平等理念盛行3.郑庄公繻葛之战大败周桓王，一度形成郑独强的形势。之后齐桓公打着‘尊王攘夷’的口号首先称霸，继齐以后，晋文公于城濮之战战胜楚国，形成了晋国的霸业。”上述材料反映出春秋时期（）

A．社会经济发展B．诸侯竞相称霸C．社会秩序安定D．思想文化繁荣4.他既反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对“强凌弱、众暴寡、富侮贫、贵傲贱”的阶级压迫，宣传不同阶层的人“兼相爱、交相利”。他的这种思想认识属于（）

A．道家B．儒家C．墨家D．法家5.小华同学在参观博物馆举办的商周文物展览时，拍摄了一组青铜器的图片，从中可以得出（）

A．反映了商王朝辉煌灿烂的文明B．青铜器主要用于人们日常生活C．青铜器物具有重要的研究价值D．代表了青铜铸造业的最高水平6.苏轼认为“始皇既并天下，分郡邑，置守宰，理固当然”，朱熹提到“此后王室子孙，岂复有疆土分封……至秦时，是事势穷极，去不得了，必须如此做也”。两者共同说明郡县制的出现（）

A．维护了秦朝的统治B．是秦始皇个人意志的结果C．符合历史发展趋势D．确立了地方行政基本模式7.司马迁在《史记》中写道：“陈胜虽已死，其所置遣候王将相竞亡秦，由涉首事也。”这说明陈胜、吴广在推翻秦朝统治的斗争中，起到的作用是（）

A．首先发动，具有首创精神B．起到了决定性作用C．最终推翻了秦朝的统治D．没有起到任何作用8.下图是《西汉初期中央与封国力量对比图》，它反映了西汉初期（）

A．西汉王朝四分五裂、混乱不堪B．诸侯势力大对中央造成威胁C．统治集团采取休养生息政策D．西汉经济明显恢复，国力强盛9.《后汉书·五行志》记载，顺帝之末，京都童谣曰：“直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。”这首童谣反映的政治状况是（）

A．丞相权力空前膨胀B．黄巾起义爆发C．豪强地主兼并土地D．政治腐败社会黑暗10.“不是张骞通西域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通

A．巩固了国家统一B．加强了对西域的管辖C．促进了物种交流D．改变了古代经济结构11.甲骨不易多得，金石笨重，帛昂贵，简牍所占空间很大，都不便于日常书写。公元105年，蔡伦在东汉京师洛阳改进了造纸术。这段话强调的是（）

A．改进造纸术的原因B．造纸术的影响C．工艺流程的繁琐性D．造纸术的传播12.下面是学校历史社团为研究某一主题整理的知识卡片。据此判断，最符合该社团研究主题的是（）

1．经济习俗：

魏晋以来，内迁各民族向汉族学习农业技艺，汉族向北方民族学习高靴经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。2．政治方面：

十六国北朝政权的统治者，沿袭中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。3．文化方面：

西晋时期，内迁各族大多已使用汉语，西北民族的乐器、舞蹈等也受到汉族人民的喜爱。

A．北魏孝文帝改革B．北方各民族的大内迁C．江南地区的开发D．北方地区的民族融合二、材料题13.阅读材料，完成下列要求。材料一：到了新石器时代，人类在长期的采集活动中，逐渐认识到一些植物的生长规律，并最终发明了农业……人类开始相对安定的定居生活，在黄河、长江、辽河流域等地区，母系氏族公社较迅速地发展和繁荣起来。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料二：

项目河姆渡人半坡人时空定位距今约7000年；主要分布在长江流域的浙江余姚距今约6000年；主要分布在黄河流域的陕西西安自然环境气候温暖湿润气候冬冷夏热生产与生活人工栽培水稻；家畜饲养以猪、狗为主；使用磨制石器、陶器和骨器；建造干栏式房屋种植粟、黍；饲养猪、狗等家畜；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋材料三:考古发现证实，在距今5800年前后，西辽河流域、黄河流域和长江中游等区域，都出现了社会分化即文明起源的迹象。距今5300年以来，中华大地各地区陆续进入了区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘编自《中华5000多年文明的考古实证》(1)据材料一并结合所学知识，概括农业产生的原因。(2)据材料二，概括河姆渡人和半坡人生产与生活的共同点。指出造成其差异产生的主要原因。(3)据材料三，指出中华文明形成和发展的特点。综合上述材料和所学知识，谈谈你对我国原始农业发展的认识。14.我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。材料一春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。材料二公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。(1)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得的新发展，并结合所学知识分析这种发展对诸侯国实力产生的影响。(2)根据材料二回答，汉武帝为加强对社会经济的控制，采取了什么措施？结合所学知识，他还把哪些领域的经营权收归国有？(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳促进古代经济发展的因素。三、综合题15.我国自古以来就是一个多民族国家，秦、汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。七年级（1）班以“民族关系”为主题开展项目化学习，请你参与。【项目一走进历史上的民族关系】材料一春秋时代，居住在周边的“蛮”“夷”“戎”“狄”不断袭扰中原，中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流，华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处，打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、交融创造了十分有利的前提，从而密切了华夏族与其他民族经济文化的联系。【项目二体验历史上的民族关系】材料二是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。（汉武帝时期）汉方欲事灭胡（匈奴）……乃募（招募）能使（出使）者。骞以郎应募……——摘编自《史记·大宛列传》材料三北方少数民族《狩猎图》北方少数民族《采桑图》《北方少数民族耕耙图》材料四经过孝文帝的主动改革和以后的发展，鲜卑族和其他北方少数民族最终成为汉族的一部分。鲜卑等民族的不断加入，为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加。今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。----摘编自葛剑雄《盖世英雄，还是千古