2025~2026学年福建省福州屏东、延安中学等四校联考第一学期期末考试八年级历史试卷

2025~2026学年福建省福州屏东、延安中学等四校联考第一学期期末考试八年级历史试卷一、单选题1.使中国开始沦为半殖民地半封建社会，成为中国近代史开端的是（）

A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争2.马克思在《鸦片贸易史》中尖锐指出：“资本害怕没有利润，它用暴力打开中国市场的大门。”这一论述深刻揭示了鸦片战争爆发的（）

A．经济根源B．文化冲突C．军事动机D．外交诉求3.1861年3月6日，美国《纽约时报》刊登了一篇题为《香港卖奇珍，北京战利品令人炫目》的报道，该报道指出：“香港天天转运着英法两国的部队、军粮和其他军用物资。这些从北京回来的部队，尤其是法国远征军，无不满载着抢回来的赃物返回欧洲。”该报道从侧面印证了（）

A．英国为打开中国市场发动鸦片战争B．八国联军在北京城肆意抢掠C．英、法联军火烧圆明园并大肆抢劫D．俄国割占中国北方大片领土4.建构示意图是历史学习的一种方法。下图所示空白处应填写的内容是（）

A．永安建制B．攻克武昌C．定都天京D．天京事变5.历史事实和历史结论是历史研究的重要载体。历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论则是关于史实的基本判断和基本观点。下列属于历史结论的是（）

A．1842年，清政府与英国签订《南京条约》B．1856年，英军炮轰广州C．1858年，清政府被迫与俄美英法四国分别签订《天津条约》D．1856—1860年的第二次鸦片战争，使中国半殖民地化程度进一步加深6.如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（）清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部

A．彻底抛弃传统文化B．探寻国家富强之术C．学习西方的政治体制D．被欧洲国家平等对待7.以下内容节选自老舍先生的话剧《茶馆》，文中的对话反映出当时涌现出的救国思想（）

（时间：1898年初秋地点：北京裕泰大茶馆）

秦仲义：把本钱拢到一块儿，开工厂！

王利发：开工厂？

秦仲义：嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国……

A．变法维新B．三民主义C．实业救国D．民主科学8.观察图示坐标轴，对Y轴主题解读最准确的是（）

A．近代反抗外来侵略的过程B．民族危机不断加深的过程C．救亡图存运动发展的过程D．中国近代化早期探索过程9.武昌起义爆发后，天津共和会会长白雅雨常带着他的学生李大钊奔走于天津、滦州一带，联络倾向革命的地方势力，以彻底动摇“清室之根本”。他们的这段革命经历表明了（）

A．洋务官员的自救B．戊戌君子的壮举C．辛亥志士的奋斗D．无产阶级的觉醒10.民国陆军部发行的军事用票伍圆，票面书“民国元年”，现收藏于中国钱币博物馆。据此判断，该票发行时间换算为公元纪年应是（）

A．1911年B．1912年C．1913年D．1915年11.他公开宣称自己只是一个临时大总统，暂时担任此职只是为了号召国民团结一致、投身革命，一旦一个稳固的共和政府得以建立，便准备退位让贤。材料中的“他”是（）

A．孙中山B．黄兴C．黎元洪D．张作霖12.袁世凯死后，北洋军阀分裂。这些军阀为了争夺地盘和巩固政权，不惜出卖国家利益，依附帝国主义，并且不断挑起战争，致使政局动荡，民生凋敝。上述材料主要反映了（）

A．粉碎帝制复辟对中国的积极影响B．北洋军阀割据混战的原因及影响C．军阀割据阻止了列强对华侵略D．孙中山领导革命派反对军阀混战13.据亲历者杨晦回忆：“（这一事件发生前夜）各校代表和北大学生在北大的三院礼堂开大会，当时群情激昂，发言踊跃，有一位同学咬破了手指，血书‘还我青岛’四个字，表示决心。”由此可知，五四运动的核心精神是（）

A．进步B．民主C．科学D．爱国14.唐德刚在《从晚清到民国》中指出，康有为是近代中国“现代化运动”这场“接力”中，第一个“接棒”跑其“第二段”的“短跑健将”（如图）。其中“第二段”短跑的鲜明特点是（）

A．谋求技术创新B．谋求教育创新C．谋求制度创新D．谋求思想观念创新15.下表所示中国工人罢工情况发生变化的主要原因是（）

年份罢工次数罢工工人总数罢工持续总天数1920年46461401571921年491080251551922年91139050452

A．中国共产党的成立B．国民大革命兴起C．国共两党合作的正式建立D．抗日救亡运动兴起16.下图为国民大革命时期“中央陆军军官学校”学员佩剑。该剑最有可能见证（）

A．中国共产党诞生B．京汉铁路罢工C．国民党一大召开D．国共合作北伐17.作家魏巍以诗人的激情和史家的严谨创作的长篇小说《地球的红飘带》，叙述了从湘江之役开始，占遵义……翻雪山、过草地，以宏大的结构再现了中国共产党率领军队战略转移的奇迹。小说描述的是（）

A．北伐战争B．红军长征C．抗日战争D．解放战争18.1935年，中共中央在如图中“★”地召开了一次会议。这次会议成为党的历史上的重要标识和转折点。这是因为该会议（）。

A．推翻了北洋军阀的反动统治B．开辟了中国的正确革命道路C．扭转了中国革命的被动局面D．保存了党和红军的基干力量19.1935年北平学子发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊并掀起了声势浩大的爱国救亡运动。该运动是（）

A．太平天国运动B．义和团运动C．五四运动D．一二·九运动20.1937年9月，中国军队取得全民族抗战爆发后主动对日作战的第一个重大胜利。时任八路军旅长的陈赓在日记中写道：“这一胜利虽然是局部的，但在政治上的意义是无穷的。”该胜利指的是（）

A．平型关大捷B．台儿庄战役C．武汉会战D．百团大战21.下表记录的是（）

时间地点指挥者战绩周恩来的评价1938年3月山东李宗仁歼敌1万余人这次战役，虽然在一个地方，但它的意义却在影响战斗全局、影响全国、影响敌人、影响世界！”

A．淞沪会战B．台儿庄大捷C．武汉会战D．平型关大捷22.1938年，我国文艺界出现了一批优秀作品（如表），这些作品讴歌的共同时代旋律是（）

报告文学《台儿庄战场散记》《第七连》诗歌《我的家在黑龙江》《给战斗者》歌曲《游击队之歌》《歌八百壮士》

A．时局艰难、变法图强B．内忧外患、民主共和C．民族危机、抗日救亡D．开天辟地、当家作主23.有两个学习小组同学搜集到抗战时期的两则语录，你从中感受到杨靖宇和佟麟阁两位将军怎样的民族精神（）

区区日本四岛，断无亡我中华之力。我虽华夏一匹夫，然堂堂七尺须眉，抗日救国之信仰，坚如磐石！今日得以血溅山河，我足矣！——杨靖宇遗书凡是日军进犯，坚决抵抗，誓与卢沟桥共存亡，不得后退一步。——佟麟阁语录

A．勤劳勇敢、赤诚奉献B．妥协退让、保存实力C．坚定信念、誓死抗战D．坚韧乐观、团结互助24.下面为人民出版社和中央党史出版社的《中国共产党简史》目录中的一个章节。划线处应填写的历史事件是（）

第四章夺取新民主主义革命的全国胜利

☆__________和争取和平民主的斗争

☆粉碎国民党的军事进攻

☆人民解放军转入战略进攻

☆伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭

☆党的七届二中全会和筹建新中国

A．重庆谈判B．转战陕北C．三大战役D．南京解放25.历史老师为加深同学们对一重要史实的理解，给同学们呈现了一组邮票，名称分别为《攻克锦州》《决战淮海》和《解放北平》。据此指出这一重要史实的作用是（）

A．粉碎了国民党反动派消灭红军的企图B．粉碎了日军“不可战胜”的神话C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕D．使国民党军队的主力基本被消灭26.下图为中国人民解放军第三野战军颁发的证书。其边框四角印有“渡江光荣”四字，内文竖印“渡江船工光荣证”七个楷体红色大字。其可以说明（）

A．解放军粉碎了国民党的全面进攻B．解放军由战略防御转为战略进攻C．国民党军队的主力基本被消灭D．解放战争得到人民群众的支持27.“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》后，某班同学分为中国古代史和中国近代史两组，计划踏访相关遗迹，其中一组以“争取民族独立和人民解放”为题搜集与北京中轴线相关的历史资料。下列图片可以入选的是（）

A．①②B．③④C．①④D．②③28.小夏同学绘制了如下单元知识结构图，据此判断他学习的单元主题是（）

A．内忧外患与救亡图存B．近代化的探索C．新民主主义革命兴起D．人民解放战争二、综合题29.某历史研究小组围绕八年级上册第二单元《早期现代化的初步探索和民族危机加剧》设计了图9所示知识结构图。阅读材料，完成下列要求。(1)结合所学知识，写出图中①的不平等条约。(2)结合所学知识，进一步完善拓展这份知识结构图。（要求：提出至少两点建议，并说明理由，，不得照抄示例。）示例：建议：在“义和团运动”与“八国联军侵华战争”之间添加箭头，标注“直接原因”。理由：义和团运动打击了列强在华利益，是1900年八国联军发动侵华战争的直接借口，图中未体现这一因果关系。30.为了探究“新民主主义革命的兴起：从启蒙、呐喊到开天辟地”这一主题，请根据提示完成以下学习任务。材料一

目要（节选）

马克思学说——顾兆熊俄国革命之哲学的基础（下）——起明译（原作英国Ange1oS.Rapport）我为什么要做白话诗?——胡适我的马克思主义观——李大钊庶民的胜利——李大钊图1《新青年》杂志目录图2漫画德先生与赛先生材料二务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！——《北京学界全体宣言》（1919年5月）材料三

中共一大部分代表基本情况姓名年龄籍贯个人经历何叔衡45湖南秀才，新民学会会员，五四运动中与长沙教师支持学生反帝行动董必武35湖北秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本，在上海参加五四运动刘仁静19湖北北京大学学生，五四运动火烧赵家楼学生之一毛泽东28湖南新民学会组织者，领导湖南学生响应五四运动王尽美23山东师范毕业，在济南成立马克思学说研究会包惠僧27湖北北京大学肄业，参加五四运动——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》(1)任务1：根据材料一并结合所学知识，从图1和图2中，选择一幅能够佐证“新文化运动掀起了一股思想解放的潮流”的图片（写序号），结合图片信息说明理由。(2)任务2：为了进一步佐证探究主题，小历提供了五四运动时学生散发的传单内容，根据材料二并结合所学知识，指出材料二的史料类型并简析其对五四运动的研究价值。(3)任务3：根据材料三并结合所学知识，分析五四运动与中国共产党的成立之间的内在联系。31.为探究土地革命时期的革命征程，某历史小组以“探寻历史印记”为主题开展项目式学习，请阅读下列材料，完成相关问题。【红色歌曲：唤醒历史记忆】材料一——节选自董云龙主编《歌声中的红色记忆》(1)材料一中的歌曲生动描绘了某一历史场景。结合所学知识，指出该歌曲对应的历史事件，并说明这一事件的历史地位。【红色文物：触摸历史细节】材料二

①秋收起义时中国共产党第一面军旗②中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会代表证③该决议案是1929年12月在福建上杭县古田召开的红军第四军党的第九次代表大会的重要文件。④井冈山斗争时期毛泽东使用的油灯，伴随其写下《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》等著作。——摘编自《红色印记：百件革命文物的声音档案》等(2)仿照示例，从材料二中任意选择一件文物(只填序号即可，不得选择序号②)，为该文物制作档案。示例：选择文物：②事件：中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。意义：标志着中华苏维埃共和国临时中央政府成立。【红色遗址：感悟历史精神】材料三

雄伟壮美的井冈山红旗雕塑矗立在井冈山上，它有三层寓意：一是像一块屹立不倒的巨石，象征中华人民共和国在井冈山奠基；二是像一团熊熊燃烧的火焰，寓意中国革命的星星之火从井冈山燎原；三是像一面高高飘扬的旗帜，昭示中国革命从井冈山走向胜利——摘编自刘旭、姚鹏《跨越时空的井冈山精神放射新的时代光芒》(3)根据材料三并结合所学知识，说明“井冈山红旗”雕塑寓意的历史依据。三、材料题32.阅读材料，回答下列问题。材料

年份事件1931九一八事变后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日主张1932中华苏维埃临时中央政府发布《对日战争宣言》，正式对日宣战1935中共在“八一宣言”中提出停止内战，集中一切国力抗日救国；瓦窑