2025~2026学年福建福州福清市第一学期七年级校内期末质量检测历史试卷

2025~2026学年福建福州福清市第一学期七年级校内期末质量检测历史试卷一、单选题1.下图所示为北京人复原头像图，考古工作者制作的主要依据应是（）北京人复原头像

A．遗址中的石器工具B．北京人生活想象图C．现代史书中的描述D．北京人头盖骨化石2.下表是小史同学整理的历史卡片，他正在学习的应该是（）

距今约7000年

种植水稻

干栏式建筑

A．河姆渡遗址B．半坡遗址C．仰韶文化D．大汶口文化3.在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时（）

A．社会分化严重B．原始农业发达C．商品交换活跃D．审美观念形成4.归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（）

A．西周、春秋B．春秋、战国C．西周、东周D．东周、战国5.武王克商以后周王朝进行了相当规模的封邦建国活动。荀子说，周公（武王之弟）当政时曾封71国，其中与周王同姓（姬）者就有53国。可见分封制的实行重视（）

A．论功行赏B．血缘关系C．扩充疆域D．君主集权6.《史书》记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，这表明，在争霸与兼并的过程中（）

A．国家逐渐走向统一B．百家争鸣文化繁荣C．民族交融逐渐加强D．社会经济高速发展7.商鞅变法措施中，最有利于“富国”的是（）

A．严明法度B．鼓励耕织C．确立县制D．奖励军功8.《哪吒之魔童闹海》中代表火（阳）的哪吒和代表水（阴）的敖丙，两者呈现出“事物都存在着对立面”的哲学观，丰富了影片内涵，为此观点提供理论支撑的是（）

A．儒家学派B．道家学派C．墨家学派D．法家学派9.子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”这体现了孔子在治理国家上主张（）

A．无为而治B．“兼爱”“非攻”C．以法治国D．以德治国10.民间俗语：大暑是一年中最热、湿气最重的节气，宜饮伏茶“防暑祛湿”反映了我国农历节气有利于（）

A．推动水利建设B．指导养生保健C．提高教育水平D．促进文化发展11.表中该单元的主题是（）

第二单元___________

第4课夏商西周王朝的更替

第5课动荡变化中的春秋时期

第6课战国时期的社会变革

第7课百家争鸣

第8课夏商周时期的科技与文化

A．原始社会与中华文明起源B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C．统一多民族封建国家的建立D．政权分立与民族交融12.秦始皇实行了“书同文字”的政策，废除结构上与秦相异的六国文字。这一措施实行有助于推动（）

A．王国问题解决B．多元文化形成C．统一局面巩固D．疆域面积扩大13.史料能帮助我们很好的解读历史。史载秦朝时“赭衣塞路，囹圄成市”(道路上都是穿罪犯衣服的人，监狱里关满了囚犯，像市场一样拥挤)，该材料说明当时（）

A．赋税繁重B．人口众多C．刑法严苛D．商业发达14.文帝和景帝把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租；汉光武帝下诏恢复西汉前期三十税一。这反映了汉朝统治者重视（）

A．平抑物价B．勤俭治国C．轻徭薄赋D．兴修水利15.秦始皇实施“焚书坑儒”，汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了（）

A．削弱诸侯王势力B．加强思想控制C．消除匈奴威胁D．打击豪强地主势力16.与“匈奴未灭，无以家为也”、“封狼居胥”等典故相关的历史人物是（）

A．项羽B．霍去病C．张角D．黄盖17.理清线索有利于把握历史知识。请给下图确定一个主题（）

A．三国鼎立B．东汉的兴衰C．西晋的黑暗政治D．北魏的建立和灭亡18.西汉时，两次出使西域开辟了通往西域的道路的人是（）

A．蒙恬B．班超C．张骞D．甘英19.被称为“医圣”，著有《伤寒杂病论》的医学家是（）

A．华佗B．屈原C．扁鹊D．张仲景20.随着佛教传入我国，“五体投地”“大千世界”“皆大欢喜”等佛教用语也逐渐融汇到汉语中。这表明佛教（）

A．备受统治者推崇B．丰富了中国文化C．和谐了中印关系D．促进了民族交融21.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生时所产生或记录的原始资料。以下可作为研究三国时期历史的第一手史料是（）

A．影视剧《风起陇西》B．小说《三国演义》C．考古出土的孙吴简牍D．画作《三顾茅庐图》22.230年，孙权派大将卫温等率军渡海至夷洲。其中，“夷洲”即今天的（）

A．广东B．台湾C．新疆D．云南23.晋惠帝在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称（）

A．牧野之战B．国人暴动C．诸侯争霸D．八王之乱24.六朝博物馆是中国目前展示东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六个王朝最全面的遗址博物馆，填补了“六朝古都”没有六朝专题馆的缺憾。最适合作为六朝博物馆选址的城市是（）

A．西安B．洛阳C．南京D．成都25.成语典故是中国历史文化的缩影与结晶。与“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”等成语相关的战争是（）

A．淝水之战B．长平之战C．官渡之战D．楚汉之争26.439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面。建立北魏政权的少数民族是（）

A．匈奴B．鲜卑C．氐D．羌27.我国现存最早的一部完整的农书是北魏贾思勰撰写的（）

A．《九章算术》B．《氾胜之书》C．《齐民要术》D．《黄帝内经》28.河南洛阳具有悠久的历史文化，是中国首批历史文化名城，保留了众多的名胜古迹。下列属于洛阳的是（）

A．龙门石窟B．都江堰C．云冈石窟D．秦兵马俑二、材料题29.阅读材料，回答下列要求。丝绸之路图——摘编自黄朴民、叶小兵主编《中国历史》七年级上册历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。根据上图指出丝绸之路的起点，简述从地图中你还可以获得的信息。30.阅读材料，回答下列要求。材料一在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和融合，西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》材料二

甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》《北齐校书图》（摹本局部）注：魏晋以来，内迁各族人民向汉族学习农业技艺，图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。注：图中胡床原是北方民族的坐具，魏晋南北朝时期在内地流行。——摘编自黄朴民、叶小兵主编《中国历史》七年级上册(1)根据材料一，简述秦汉时期民族间的交流出现的新变化，并概括秦汉时期民族交融的方式。(2)根据材料二，概括魏晋南北朝时期民族交往交流交融的内容，并结合所学知识，分析出现该现象的原因。(3)综合上述材料，概括从秦汉到魏晋南北朝我国民族关系发展的主流。31.阅读材料，回答下列要求。材料一春秋时期铁器与牛耕技术的发明与推广，使得大量荒地被开垦，极大增加了耕地面积。农业的发展促进了手工业与工商业发展，社会逐渐允许土地私有合法化。地方经济的发展，促使诸侯国势力不断扩大，周天子经济、军事实力逐渐弱化，丧失了“天子”应有的权力与地位。——摘编自吴布林《经济史中农业技术发展与社会变迁之间的关系》材料二东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。迁往南方的中原人民还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。这对江南经济的开发，起了很大的促进作用，并且由于这个地区具有远比北方更为优越的自然条件，故发展非常迅速。——摘编自傅筑夫《中国经济史论丛（上）》(1)根据材料一，简述铁器牛耕的使用与推广对春秋时期社会经济、政治产生的影响。(2)根据材料二，概括东晋南朝时期江南农业发展的表现。(3)综合上述材料，归纳促进我国古代农业发展的主要因素。32.阅读材料，完成下列要求。

图1图2图3司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，重达832.834千克。何尊是西周周成王时的青铜器，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图。纸上用细黑线绘有山脉、河流、道路等地形。它的出土说明西汉已发明造纸术。任选一幅图片（写出序号即可），从材质、艺术价值和历史价值等方面为文物完成一份文物介绍。示例：