2025~2026学年辽宁省沈阳市一二六中学和平湾校区下学期九年级学情监测历史试卷

2025~2026学年辽宁省沈阳市一二六中学和平湾校区下学期九年级学情监测历史试卷一、单选题1.图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证（）

河南偃师二里头出土四川广汉三星堆出土河南偃师二里头出土四川广汉三星堆出土图1镶嵌绿松石铜牌饰图2牙璋

A．中国文字发展成熟B．中华文明多元一体C．皇帝制度已经确立D．远古传说真实可信2.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（）

A．国家产生B．文明起源C．政权分立D．社会转型3.在这之后，广州面临着来自上海、福州及其他口岸的激烈竞争，各口岸涌现出大量外国和本国的小规模贸易商，在此过程中，广州作为外贸中心的地位迅速衰落。这一现象的出现始于（）

A．《南京条约》签订后B．《北京条约》签订后C．《马关条约》签订后D．《辛丑条约》签订后4.依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力，下列研究辛亥革命可信度最高的材料是（）

A．B．C．D．5.光明网用十大关键词高度概括了中国共产党的发展历程，其中用“日出东方——星火燎原——力挽狂澜——灯塔指引——进京赶考”来体现中国共产党在新民主主义革命时期的伟大功绩。下列史实中，与“日出东方”相对应的是（）

A．召开中共一大B．工农武装割据C．召开遵义会议D．中共七届二中全会6.“近代以来，由于我们一盘散沙，我们的民族总是在斗争中遭到失败。抗日战争中……中华民族形成了一个统一的抵抗力量。”材料中“统一的抵抗力量”正式形成的标志是（）

A．西安事变和平解决B．工农红军主力改编C．国共合作宣言发表D．卢沟桥事变的爆发7.毛泽东说：“我军打仗，不在于一城一池的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。……我们要以一个延安换取全中国。”为此，中共中央采取的军事行动是（）

A．设伏平型关B．转战陕北C．跃进大别山D．横渡长江8.从五四运动到中国共产党的诞生，从秋收起义到工农武装割据，从《义勇军进行曲》的创作到《黄河大合唱》的传唱。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是（）

A．革命统一战线的建立B．新民主主义革命的开展C．国民革命运动的兴起D．人民解放战争走向胜利9.历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是

A．11世纪以后，欧洲各地开展垦殖运动，大量林地、荒地被开发B．领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理C．欧洲手工工场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征D．富裕农民、骑士、乡绅不断集中土地，逐渐控制乡村行政事务10.人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这成为海外冒险事业的一种思想动力。下列示意图最能反映材料观点的是（）

A．文艺复兴→新航路的开辟B．文艺复兴→早期殖民掠夺C．启蒙运动→新航路的开辟D．启蒙运动→早期殖民掠夺11.下图漫画用英文写着：judicial(司法)、legislative(立法)和executive(行政),漫画所反映制度的法律文件是（）

A．《独立宣言》B．美国1787年宪法C．《权利法案》D．《解放黑人奴隶宣言》12.下侧示意图表现的主题是

A．俄国资本主义经济的发展B．俄国沙皇废除农奴制改革C．推翻沙皇专制统治的道路D．改革推动了俄国社会进步13.下表是1929-1938年美国国民生产总值和失业率统计表。表中数据说明（）

年份1929年1933年1935年1938年国民生产总值(单位：亿美元)1039560728854失业率3.2%24.9%20.1%19.0%

A．美国经济从遭受危机重创到开始复苏B．1929-1938年美国经济指标持续增长C．美国爆发的经济大危机波及到全世界D．经济大危机爆发的根源是生产力下降14.1947年7月，美国《外交》杂志刊登了战略学家乔治凯南的文章《苏联行为的根源》。文中明确提出，苏联领导人斯大林不会也不能减弱苏联推翻西方政府的决心，为此美国必须遏制苏联。该文章的发表（）

A．稳固了世界反法西斯同盟B．标志着两极格局正式形成C．赢得了和平人士普遍支持D．助推了美苏之间冷战对立15.某小组在历史课上汇报展示了如下三幅图片，据此判断他们汇报的主题为（）

周恩来在万隆会议上发言纳赛尔受到群众热烈欢迎巴拿马运河

A．19世纪殖民地的反抗斗争B．亚非拉国家的新发展C．亚非拉民族民主运动高涨D．两极格局对抗的世界二、综合题16.某班以“中华之美”为主题制作展板，请你参与完成。版块一思想之美①天人合一②己所不欲，勿施于人③以法治国④“兼爱”“非攻”版块二智慧之美

甲骨文都江堰板块三制度之美材料一大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。——《礼记·礼运》材料二封建亲戚，以藩屏周。——《左传·僖公二十四年》(1)请将板块一的思想内容进行归类。（要求：写出序号）示例墨家：④儒家：_____________法家：_____________道家：_____________(2)请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求从地位或影响角度作答）(3)阅读板块三，材料一中的权力传承方式发生怎样的变化？(4)阅读板块三，材料二中体现的政治制度是什么？这一制度有什么作用。17.某班同学以“中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利”为主题开展项目学习。下列是各小组的学习任务，请你参与完成。【铭记历史瞬间】

卡片一卡片二九一八事变纪念碑卢沟桥事变遗址历史事件：九一八事变

时间：①

影响：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点。历史事件：七七事变

时间：1937年7月7日

影响：②(1)将上面名片中的①②补充完整。【感受爱国情怀】

中国共产党党员语录《湖南抗战老兵口述录》一个忠贞的共产党员，民族革命战士，为了伟大的共产主义理想，为了中华民族的解放事业，头颅不惜抛掉，鲜血可以喷洒，而忠贞不贰的意志是不会动摇的。——杨靖宇我牺牲了我的一切幸福，为我的事业奋斗。请你相信这一道路是光明的，伟大的。——左权正文（摘录）打日军，主要靠的是坚强，毅力，决心，血和肉，就像我们现在唱的国歌，“把我们的血肉筑成我们新的长城”，我们的弹药，飞机，火药都不如日军。打日军我们死了很多很多人，包括老百姓，大概有2000多万人牺牲了······我恰巧碰到这次胜利，这是联合抗日的胜利。(2)上述语录和口述录，能够体现出怎样的抗战精神？（写出两点即可）【解读胜利原因】

中国抗日战争进程

1937年7月中共发表《中共中央为公布国共合作宣言》

1938年毛泽东发表《论持久战》

1940年百团大战

1942年2月中国远征军进入缅甸作战世界反法西斯进程

1942年1月26个国家的代表签署《联合国家宣言》

1944年6月盟国军队成功登陆诺曼底

1945年7月波茨坦会议(3)请以“中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用”或“只有世界各国人民团结协作反对侵略战争，才能赢得和平”为观点，从记事本中选取两个史实加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范）18.17—18世纪，英国、美国和法国掀起的资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型，促进了资本主义的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：如图

图一图二国家：英国

政体：①

依据文件：②国家：美国

政体：共和制

依据文件：③(1)将材料一中①②③内容补充完整。材料二：

瓦特改良的蒸汽机英国用机器生产的工厂(2)材料一中图一的政体与材料二反映的事件有什么关系？材料三：这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。——摘编自（法）托克维尔《旧制度与大革命》(3)根据材料三并结合所学，写出“这场革命”的名称。结合所学知识写出在这场革命中制宪议会通过了哪一文献体现出“人人地位平等”思想。材料四：美国在宣布独立后，就派富兰克林和阿瑟·李赴法，目的在于争取法国正式承认美国独立并与法国订立条约。起初富兰克林的成就不大，但是，1777年的萨拉托加大捷表明美国人有力量打败英军，并迫使其投降。1778年法国同美国签订两个条约并参战，紧接着西班牙、荷兰也参加了反英战争。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》（上卷）(4)根据材料四，提出美国“宣布独立”指的是美国独立战争中的什么事件？(5)根据上述材料及所学知识，分析近代社会政治发展的趋势？19.世界近现代史是一部波澜壮阔、跌宕起伏的历史。在这个过程中伟大杰出的历史人物频出，重大的历史事件交织上演，世界格局风云变幻。请你参与并完成下列探究活动。【活动一杰出人物篇】

图一列宁（1870—1924年）材料一：1920年底，苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是，工厂停工，农业产量急剧下降，饥荒严重，满目疮痍，经济异常困难，社会矛盾加剧。——摘编自部编版教科书《世界历史・九年级下册》图二罗斯福（1882—1945年）材料二：美国政府投资建设的田纳西水利工程罗斯福新政期间，投资兴建了大量的水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等。(1)依据材料一并结合所学知识，回答列宁为摆脱危机采取了什么政策？根据所学知识，回答材料二体现了罗斯福新政的哪项措施？【活动二世界格局篇】材料三：（这一世界格局）是一战后列强重新瓜分世界的体系，对德国的惩罚过于苛刻，同时也难以约束日本等列强的侵略行为。这些导致（这一世界格局）只存活了不到20年，同其他几个国际体系相比较，成了最短命的体系。——摘编自刘建飞《□□□□：最短命的国际体系》材料四：亨利·基辛格曾注意到：“21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量……美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度。”……使得它们在世界事务中具有影响力。——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》(2)写出材料三中的“这一世界格局”名称。并结合所学知识回答“这一世界格局”是在哪两次国际会议的基础上确立下来的？依据材料四，分析当今世界格局的发展趋势。【活动三大国崛起篇】材料五：美国总统林肯在一次讲演中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”