2026年江苏苏州市高三三模高考历史试卷试题（含答案详解）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页历史一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．有学者指出，西周时期，周王经常出行至贵族之家，或远巡至四方诸侯之地，甚至到达边域地区，进行赏赐、宴饮、祭祀、册命等活动，在此过程中，还会亲自处理沿途所遇到的政治、经济、军事等诸项事务。由此可知，西周（

）A．通过巡视活动宣示华夏认同B．尚未形成严密的官僚政治体系C．贵族等级封建制度逐渐瓦解D．王权强大扩大了实际统治区域2．悬泉置遗址是汉代邮驿遗址，总面积22500多平米。根据悬泉汉简的记载，正常情况下悬泉置的人员编制有官卒徒御37人，传马40匹和传车十多辆，像悬泉置这样的驿置机构，从长安到敦煌边关的停靠站点有45个。这说明（

）A．文书邮传系统的成熟 B．交通发展推动了军镇兴起C．汉朝大一统国家强盛 D．邮驿遗址是重要自然遗产3．唐玄宗年间张瑝、张琇兄弟的父亲遭部下诬告贪墨军饷，御史杨汪因个人看法称其父谋反并致使其父被判处死刑，兄弟两人年长后杀了杨汪为父报仇。玄宗认为张瑝、张琇兄弟“复仇虽礼法所许，杀人亦格律具存”，故不予赦免。这反映出，唐代（

）A．司法解释凸显以法入礼 B．台谏合一滋生吏治腐败C．专制君主凌驾法律之上 D．司法实践彰显法律威严4．下表摘录的是北宋诗人的部分诗句，折射出当时（

）诗人诗句吕南公一钱重丘山，斗粟轻粪土。苏辙钱荒粟帛贱如土，榷禁茶盐不成市。刘攽县官禁钱钱益轻，百姓无钱食不足。A．纸币流通引发市场混乱 B．赋税沉重加剧人民困苦C．市场存在货币短缺问题 D．政权并立引发通货膨胀5．清朝陈宏谋提出要“以醇儒之学术，发为名臣之经济”，他在江西遇饥荒时协调邻省运粮出粜‌、‌组织民力修圩田‌，实施以工代赈。这（

）A．体现了儒家士人的入世精神B．说明了政府职能的不断扩张C．开创了以工代赈的赈济方式D．证实了康乾盛世的经济危机6．李鸿章认为“船炮及其之用，非铁不成，非煤不济”，故创办开平煤矿；后来，为解决开平煤矿的运输问题，他又促成了对铁路的经营。这反映了洋务运动（

）A．产业布局合理 B．践行了“中体西用”C．缺乏整体规划 D．开启了早期现代化7．如图为《中国农民》杂志第一期的封面，该期杂志的发行（

）A．配合了国民革命的开展B．推动了革命统一战线的建立C．扩大了土地革命的影响D．导致了中国民主革命的转型8．在全面抗战时期，苏中抗日根据地发起对敌粮食贸易斗争，起初斗争的重心是禁止粮食输出，随后斗争的重心转向“畅通粮食运销，实行以货易货”，“以剩余的生产品，换进缺少的或不足的必需品”。此举意在（

）A．发展新民主主义经济 B．大力开展大生产运动C．赢得持久抗战的胜利 D．抑制官僚资本的膨胀9．1979—1980年，中国多次派高级代表团赴国外考察，在访问中广泛接触交流，参观了许多工厂、农场、城市设施、港口码头、市场、学校、科研单位和居民区，收集了大量的信息资料，学习借鉴不同发展类型国家的建设经验。这表明当时中国（

）A．经济体制改革的深化 B．政府务实的执政理念C．对外开放格局的扩大 D．社会思想观念的解放10．公元前1200年前后，希腊迈锡尼文明衰落了，曾经盛极一时的赫梯灭亡了，埃及不再拥有对叙利亚巴勒斯坦南部地区的控制权。对此有学者认为是海上民族入侵造成的；有人则认为由于气候变化使得农业出现危机，引发临近地区的连锁危机。由此可推知（

）A．地理环境决定文明的发展 B．民族迁徙引发文明的碰撞C．战争重塑人类文明的格局 D．地中海周边文明存在交流11．一位外国观察者对18世纪的英国社会这样评论：“英国人习惯在上班之前先到咖啡馆饮茶或喝咖啡，目的不是消磨时光，而是阅读各类新闻报纸，了解和谈论国家大事。”该评论折射出当时英国（

）A．政治权利不断下移B．公共空间扩大信息传播渠道C．报刊推动科技交流D．城市公共基础设施建设完善12．19世纪，爪哇（印度尼西亚）成为全球主要咖啡生产国；在孟加拉南部，种植靛蓝成为一个重大的机遇；非洲摩洛哥的磷酸盐、南非的钻石，以及刚果的橡胶，成为这些地区的重要产业。这些现象说明（

）A．资本主义世界市场的拓展B．亚非国家生产专业化的普及C．战后民族解放运动的兴起D．世界经济区域集团化的出现13．下表是一战有关交战国生产的统计数据，由此可推知（

）表：一战交战国军需品生产量（百万吨）军需品1914年8月1日1914年9月15日1917年协约国同盟国协约国同盟国协约国同盟国生铁222216255015钢192116255816煤394331346355851340A．帝国主义力量遭到削弱 B．国际格局被彻底改变C．美国参战影响战争走向 D．工业化提高生产效率14．如图是20世纪20年代美国黑人画家亚伦·道格拉斯创作的《建设芝加哥》，这幅画描绘了戴着锁链的非裔美国人，他们对城市建设的贡献常被忽视。这幅作品（

）A．彰显对种族歧视的批判 B．体现城市建筑理念的进步C．反映美国民权运动发展 D．呼吁黑人奴隶制度的废除15．20世纪八九十年代，美国和日本在半导体领域出现激烈的贸易摩擦，并展开了旷日持久的半导体经贸谈判。在谈判过程中，美国凭借一系列强有力的政治施压，迫使日本最终作出让步。贸易摩擦过程反映了美国意图（

）A．恢复布雷顿森林体系 B．遏制多极力量成长C．加速经济全球化进程 D．巩固美日同盟关系二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16．阅读材料，完成下列要求。材料一

20世纪50年代，苏联多次修订体育教学大纲，要求根据学生身体特点，运用体育基本教材来增进学生的健康。政府明确体育运动的主要任务是开展群众性体育运动和提高运动技术水平。此后，全社会掀起一股体育热潮，成千上万的苏联人学会了射击、游泳、滑雪、跳伞等运动技能。同时，加大竞技运动比重，积极融入国际体育体系，组织运动员参与奥运会等国际赛事。——摘编自吴涛崔英哲《前苏联体育教学历史沿革初探》等材料二

面对诸多紧迫的政治和经济任务，1954年初，贺龙明确指出“结合情况开展群众性的体育运动”。同年，中国体育运动委员会成立，其后各级体育运动委员会陆续成立。体育总会指导出版大量浅显易懂的关于体育知识的读物，其中，社会主义阵营的体育运动开展情况也被推介到国内。随着广播体操、足球、篮球等大众项目的推广，中国基本上实现了乡乡有体育活动。——摘编自杨丽萍敖田颖《“群众性体育”：新中国成立初期体育工作方针的形成和实施》(1)根据材料一，概括20世纪50年代苏联体育发展的主要特点。(2)根据材料二，指出新中国成立初期开展群众性体育运动的主要举措，并结合所学知识，分析其实施的有利条件。(3)综合上述材料并结合所学知识，归纳两国体育发展的经验。17．阅读材料，完成下列要求。材料地图作者朝代地图内容《禹贡地域图》裴秀西晋提出“制图六体”，奠定古代地图绘制科学基础；参考《禹贡》，兼顾上古九州与西晋十六州，标注政区、疆界等，共十八篇。《地理图》黄裳南宋体现的并不只是南宋的半壁江山，图上标注、表现的政区，是北宋时期的行政区划。跋文载有“追复故疆，尽归之版籍”。《皇舆全览图》杜德美等西方传教士、何国栋等中国学者清采用西方梯形投影法，历时十年实地测绘完成；既标注经纬线，又沿用中国传统双曲线绘法表示河流。实测并绘制台湾岛，标注珠穆朗玛峰，明确其位于中国境内。《运河全图》张鹏翮清以中国传统形象画法呈现京杭大运河全程，标注河湖与运河交汇水利态势，序文强调清代漕运规划完善，保障国家财用。——摘编自孙靖国《中国古代地图绘制实践中的政治理想》等(1)根据材料，概括中国古代地图绘制的特点，并结合所学知识指出其中蕴含的绘制者思想。(2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代地图的历史作用。18．阅读材料，完成下列要求。材料

1898年，在英国强压下，中英签订《苏杭甬铁路草约》，由英方承办苏州至宁波的铁路。1905年到1906年，浙江、江苏铁路公司相继成立，各界要求废除路约的呼声不断高涨，《中外日报》表示“苏杭甬铁路利权关涉江浙民众全体利益”。1907年中英达成借款协议，英方意图以借款实际操控筑路利权。江浙两省地方士绅随之成立“拒款会”，时人提出“中国以铁道之借款，起而抗拒之，其原动力在于国民，则中国国民外交也”。1908年，清政府提出借款由邮政部操作，筑路所需材料须向英国购买，江浙民众挽回铁路利权的努力遂告失败，时人提出“欲抵制外人，必先抵制政府。”——曾荣《论清末江浙铁路风潮前后的国民外交与社会变迁》(1)根据材料，清末江浙铁路风潮中，中国有识之士的主张先后经历了▲、▲、▲三个阶段。(2)根据材料并结合所学知识，分析江浙铁路风潮风起云涌的主要原因。(3)根据材料并结合所学知识，简要评价江浙铁路风潮。19．阅读材料，完成下列要求。材料

早期中古世界的历史就是亚欧大陆各地区走向封建化的历史。四大文明圈在生产方式上具有封建主义的共同性，能够体现这种共性的，正是封建社会的经济基础即农业生产力，以及地主与农民之间基于土地所有权之上的剥削与被剥削关系。当然，“封建”的表现形式在各地区、各文明中是不同的。因此，在将各地区的共性提炼出来的同时，也应凸显各文明圈的独特性，包括意识形态的不同、社会结构的不同、国家形态的不同等等。——摘编自钱乘旦《新世界史纲要》(1)根据材料，概括早期中古世界生产方式上“共同性”的表现。(2)根据材料并结合所学知识，以早期中古文明为例对“各文明圈的独特性”进行阐述。（要求：史论结合，逻辑严密，表述成文）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页1．B【详解】A.材料中的巡视、册命、处理事务，核心目的是维系对地方的统治，而非单纯宣示文化认同，错误。B.周王需要亲自处理沿途的各类事务，说明当时尚未建立起成熟的、层级分明的官僚体系，地方事务无法通过制度化的官僚机构自主运转，必须依赖君主亲自介入处理，正确。C.西周时期正是分封制、宗法制的鼎盛阶段，贵族等级制度并未瓦解，错误。D.材料仅体现周王对已有区域的巡视与治理，并未提及统治区域的扩大，错误。故选B项。2．C【详解】A.材料仅介绍了单个驿置的编制、全线的站点数量，没有体现邮传系统的运作效率、制度完善程度，无法直接得出“文书邮传系统成熟”的结论，错误。B.材料未提及军镇兴起的相关内容，军镇是唐代的重要制度，与汉代无关，错误。C.汉代从长安到敦煌设置大量邮驿机构，人员、马匹、车辆配置完备，反映出汉朝大一统国家强盛，具备支撑庞大邮驿体系的国力与组织能力，正确。D.邮驿遗址是人类活动留下的文化遗产，属于文化遗产而非自然遗产，错误。故选C项。3．D【详解】A.材料中玄宗虽认可复仇符合礼法，但仍坚持依法惩处杀人行为，体现的是礼法关系中法律的优先性，并非“以法入礼”（将法律融入礼的体系），错误。B.材料未涉及台谏合一的监察制度，也未提及吏治腐败问题，错误。C.玄宗的处理是依据法律作出的裁决，并未体现君主凌驾于法律之上，反而维护了法律的适用，错误。D.玄宗认为复仇虽符合礼法，但杀人行为仍需依照法律惩处，不予赦免，体现了唐代司法实践中对法律威严的维护，正确。故选D项。4．C【详解】A.北宋纸币（交子）仅在四川局部地区流通，且诗句中完全未提及纸币，错误。B.诗句描述的是货币与物价问题，没有直接提到赋税，错误。C.吕南公的“一钱重丘山，斗粟轻粪土”，形容钱币价值极高，粮食价格却极低，说明货币购买力极强，是货币短缺的典型表现；苏辙的诗句直接点出“钱荒”，并说明因货币不足，粮食、布帛贱如泥土，茶盐市场也无法正常交易；刘攽的诗句提到“百姓无钱食不足”，说明货币短缺直接影响了百姓的基本生活。三句诗都指向了同一个核心问题：市场上流通的货币严重不足，也就是“钱荒”，正确。D.诗句反映的是货币不足、物价下跌的“通货紧缩”现象，而非通货膨胀，错误。故选C项。5．A【详解】A.陈宏谋提出“以醇儒之学术，发为名臣之经济”，主张将儒家的学问用于实际的治国理政中；他在江西饥荒时协调运粮、组织修圩田、实施以工代赈，正是把儒家“仁政”“经世致用”的理念落实到具体事务中，体现了儒家士人的入世精神和社会责任感，正确。B.材料仅体现了陈宏谋个人的治理举措，并未反映整个清代政府职能的变化，错误。C.以工代赈并非清代才出现的赈济方式，早在宋代就已被广泛使用，错误。D.材料描述的是饥荒应对措施，属于常规的荒政管理，无法直接证实“康乾盛世存在经济危机”，错误。故选A项。6．C【详解】A.洋务派先是因军事工业的需求开办煤矿，又为解决煤炭运输问题经营铁路，相关产业的兴办都是被动跟进出现的，并非提前统筹规划形成的，错误。B.材料只体现了引进西方实业与交通技术，并未涉及对传统制度与思想的坚守，错误。C.洋务企业的兴办存在明显的被动性，先根据船炮制造的需求设立开平煤矿，后续又因煤矿的运输难题才着手经营铁路，产业建设随问题出现而逐步推进，反映了洋务运动缺乏整体规划，正确。D.近代中国早期现代化的开启包含军事、工业、教育等多个领域，单一的矿业与铁路建设不足以佐证整体开启早期现代化，错误。故选C项。7．A【详解】A.1926年1月，国民革命正如火如荼地开展，农民运动是国民革命的重要组成部分，《中国农民》杂志的发行，向农民宣传革命思想、指导农民运动，配合了国民革命的开展，正确。B.革命统一战线于1924年国民党一大召开时就已建立，早于1926年，错误。C.土地革命时期始于1927年大革命失败后，1926年尚未进入这一阶段，错误。D.中国民主革命的转型以1919年五四运动为标志，1926年的杂志发行并未导致这一转型，错误。故选A项。8．C【详解】A.全面抗战时期根据地开展粮食贸易斗争，核心目标是服务抗战大局，发展新民主主义经济只是附带产生的作用，而非此举的主要目的，错误。B.大生产运动以根据地军民开荒垦地、自主生产物资为主要内容，侧重内部生产自救，而材料聚焦区域间粮食贸易与物资交换，与粮食生产无关，错误。C.全面抗战始于1937年，长期的战争造成物资供给紧张，根据地调整粮食贸易策略，打通物资流通渠道、互通有无，可以补足紧缺物资，保障军民基本需求，能为持久抗战提供支撑，正确。D.官僚资本主要存在于国统区，苏中抗日根据地并未出现官僚资本，错误。故选C项。9．B【详解】A.1979-1980年我国经济体制改革尚处于起步阶段，农村改革刚刚推开，城市经济体制改革尚未全面展开，错误。B.中国多次派高级代表团赴国外考察，广泛接触交流、收集信息、学习借鉴不同发展类型国家的建设经验，体现了政府立足实际、求真务实的执政理念，正确。C.1979-1980年我国的对外开放格局尚未形成，经济特区的设立也还处于筹备阶段，错误。D.材料主要体现的是政府层面的对外考察与经验学习，直接推动的是决策层面的理念更新，而非社会层面普遍的思想观念解放，错误。故选B项。10．D【详解】A.地理环境只能影响文明的发展，而非起到决定作用，“地理环境决定论”本身属于错误的历史观点，错误。B.材料仅提及海上民族入侵是一种推测观点，并未涉及大规模民族迁徙以及文明碰撞的相关史实，错误。C.不同区域古文明走向衰落、区域控制权发生变动，只是学界存在入侵、气候危机两种不同解读，无法确定是战争造成的结果，不能得出战争重塑文明格局的结论，错误。D.公元前1200年前后，希腊、赫梯、埃及等环地中海区域的文明几乎同步出现发展危机，不同地域的发展状况相互关联，这一现象反映了当时地中海周边的文明之间存在往来与交流，正确。故选D项。11．B【详解】A.题干描述的是人们在咖啡馆阅读报纸、讨论国事的场景，并未体现政治权利不断下移，错误。B.咖啡馆作为公共空间，成为人们阅读新闻、讨论国家大事的场所，说明当时英国的公共空间扩大，信息传播渠道也随之拓宽，正确。C.题干中人们阅读报纸的目的是了解和谈论国家大事，而非推动科技交流，错误。D.咖啡馆的普及与城市公共基础设施建设完善没有直接关联，题干也未体现基础设施的相关内容，错误。

故选B项。12．A【详解】A.19世纪，随着工业革命的开展，资本主义世界市场不断拓展，亚非拉地区逐渐沦为西方列强的原料产地和商品市场，爪哇的咖啡、孟加拉的靛蓝、非洲的磷酸盐与钻石、刚果的橡胶等成为这些地区面向全球市场的特色产业，这正是资本主义世界市场拓展的体现，正确。B.材料仅体现了部分地区为满足世界市场需求发展单一经济作物或资源产业，并非亚非国家生产专业化的“普及”，且这种专业化是被动依附于殖民体系的畸形发展，错误。C.19世纪亚非拉地区大多处于殖民统治之下，战后民族解放运动兴起是二战后的历史现象，与题干时间不符，错误。D.世界经济区域集团化出现于20世纪中后期，与19世纪的时间背景不符，错误。故选A项。13．C【详解】A.表格仅呈现了一战期间交战国的军需品生产数据，未直接体现帝国主义力量遭到削弱，错误。B.一战确实改变了国际格局，但“彻底”一词不准确，错误。C.1917年协约国的生铁、钢、煤产量大幅反超同盟国，而1917年正是美国参战的时间点。美国的参战为协约国带来了巨大的工业生产能力，极大地改变了双方的军需品生产对比，直接影响了战争走向，正确。D.表格数据对比的是协约国与同盟国的产量差异，未体现工业化生产效率本身的变化，错误。故选C项。14．A【详解】A.画作描绘了戴着锁链的非裔美国人，他们对城市建设的贡献常被忽视，这反映了黑人在历史上遭受的不公与歧视，彰显了对种族歧视的批判，正确。B.题干未体现城市建筑理念的进步，画作聚焦的是种族问题，而非建筑风格，错误。C.20世纪20年代美国民权运动尚未大规模兴起，画作本身也未直接反映民权运动的发展状况，错误。D.20世纪20年代时，黑人奴隶制度早已废除（1865年废除），画作并非呼吁废除奴隶制，而是批判种族歧视，错误。故选A项。15．B【详解】A.布雷顿森林体系在20世纪70年代已经瓦解，与题干时间不符，且半导体贸易摩擦与恢复该体系无关，错误。B.20世纪八九十年代，日本经济崛起，在半导体领域对美国形成了强烈的竞争压力，成为多极化趋势中潜在的一极。美国通过政治施压迫使日本让步，其根本意图是遏制日本的经济优势，维护自身的科技霸权，从而遏制多极力量的成长，巩固单极优势，正确。C.美国对日本施压、限制日本半导体产业，属于贸易保护主义行为，是逆全球化的表现，而非推动经济全球化，错误。D.题干描述的是美日之间激烈的贸易摩擦与美国的高压手段，这反映了双方的利益冲突，而非为了巩固同盟关系，错误。故选B项。16．(1)特点：政府主导；重视体育教育；群众性与竞技性相结合；主动参与国际交流。(2)举措：明确群众性体育发展方针；建立各级体育运动管理机构；出版体育知识读物，普及体育知识；推广大众体育项目。有利条件：新中国政权的建立，为体育发展提供政治保障；国家重视体育事业，加大支持力度；借鉴社会主义阵营的体育发展经验；民众对体育健康的需求提升。(3)经验：注重增进人民身体健康/体育素养；服务于国家发展需要；借鉴他国先进经验；体育发展注重系统性。【详解】（1）特点：本小题可从政府主导、重视体育教育、群众性与竞技性相结合、主动参与国际交流等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程特点“苏联多次修订体育教学大纲”“政府明确体育运动的主要任务”体育教学大纲由国家修订、体育任务由政府明确，说明国家在体育事业中处于主导地位→体现了计划体制下的统筹安排政府主导“多次修订体育教学大纲，要求根据学生身体特点，运用体育基本教材来增进学生的健康”修订教学大纲、使用体育教材→说明国家重视学校体育教育，将其作为体育发展的基础环节重视体育教育“开展群众性体育运动和提高运动技术水平”“全社会掀起一股体育热潮”“加大竞技运动比重”一方面推动全民参与，普及射击、游泳等技能；另一方面发展竞技体育，两者并重→体现了群众普及与竞技提升的结合群众性与竞技性相结合“积极融入国际体育体系，组织运动员参与奥运会等国际赛事”苏联主动加入国际体育体系、参加奥运会→说明其体育发展并非封闭进行，而是积极开展国际交流，提升国际影响力主动参与国际交流（2）举措：本小题可从明确群众性体育发展方针、建立各级体育运动管理机构、出版体育知识读物、推广大众体育项目等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程举措“贺龙明确指出‘结合情况开展群众性的体育运动’”由领导人直接提出指导方针→为群众性体育工作指明方向，是开展相关工作的政策前提明确群众性体育发展方针“中国体育运动委员会成立，其后各级体育运动委员会陆续成立”从中央到地方建立专门的体育管理机构→形成完整的组织体系，保障群众性体育工作的落地实施建立各级体育运动管理机构“体育总会指导出版大量浅显易懂的关于体育知识的读物”“社会主义阵营的体育运动开展情况也被推介到国内”通过出版通俗读物、介绍国外经验，向民众普及体育知识→为群众性体育的推广奠定认知基础出版体育知识读物，普及体育知识“随着广播体操、足球、篮球等大众项目的推广，中国基本上实现了乡乡有体育活动”推广易参与、普适性强的大众项目，实现了体育活动在基层的广泛覆盖→体现了群众性体育的普及成果推广大众体育项目有利条件：本小题可从新中国政权的建立为体育发展提供政治保障、国家重视体育事业、借鉴社会主义阵营的体育发展经验、民众对体育健康的需求提升等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程有利条件新中国成立初期，面对政治和经济任务开展体育工作新中国的建立提供了稳定的政治环境和统一的国家力量→为统筹开展全国性体育活动提供了根本保障新中国政权的建立，为体育发展提供政治保障材料中领导人指示、成立体委等举措从领导人明确方针到成立专门机构→体现了国家层面对体育事业的重视与资源投入，为工作推进提供了支持国家重视体育事业，加大支持力度“社会主义阵营的体育运动开展情况也被推介到国内”新中国推行“一边倒”外交政策，学习社会主义阵营的体育经验→为我国群众性体育工作提供了参考借鉴社会主义阵营的体育发展经验推广大众项目后实现“乡乡有体育活动”，说明群众参与度高民众对健康和体育活动的需求，是群众性体育得以广泛开展的社会基础，也推动了体育活动的普及民众对体育健康的需求提升（3）经验：本小题可从注重增进人民身体健康和体育素养、服务于国家发展需要、借鉴他国先进经验、体育发展注重系统性等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程经验苏联：“增进学生的健康”；中国：“开展群众性体育运动”两国的体育政策，都以增强国民体质、提升健康水平为根本出发点→体现了体育服务于民众的价值注重增进人民身体健康/体育素养苏联：应对冷战背景下的国防与国际竞争；中国：面对政治和经济任务开展体育两国的体育发展都服务于国家建设→苏联通过竞技体育提升国际形象，中国通过群众体育增强劳动力与国防后备力量服务于国家发展需要苏联：融入国际体育体系；中国：推介社会主义阵营的体育运动情况两国都不是闭门发展体育，而是主动学习外部经验→为自身体育事业提供参考借鉴他国先进经验苏联：修订大纲、明确任务、群众与竞技并重；中国：建立机构、普及知识、推广项目两国的体育发展都包含政策、教育、组织、普及等多个环节→体现了统筹规划、系统推进的特点体育发展注重系统性17．(1)特点：历史悠久/起步早；注重传承与创新/中西结合；内容丰富/详实；兼具科学性与实用性；绘制主体多元。思想：经世致用思想/务实求真思想；大一统思想；传承与革新思想；疆域主权意识。(2)作用：推动了地理知识与绘制技术的传承和进步；强化了国家认同与民族凝聚力；提升了国家治理能力；保存了丰富的历史地理信息/对研究古代中国历史地理具有史料价值/为后世的地图学发展奠定基础。【详解】（1）特点：本小题要求概括中国古代地图绘制的特点，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从历史悠久、传承与创新、内容、科学性、主体等角度进行概括。思想：本小题要求指出其中蕴含的绘制者思想，结合所学可从经世致用、大一统、传承与革新、主权意识等角度进行概括。（2）作用：本小题要求分析中国古代地图的历史作用，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从地理知识与绘制技术、国家认同、国家治理、史料价值、地图学发展等角度进行概括。18．(1)阶段：废除路约；拒绝借款；抵制清政府。(2)原因：民族危机加剧/列强加紧资本输出；半殖民地半封建社会的形成/清政府逐步成为洋人的朝廷；民族资本主义的发展；民族意识的增强/实业救国思想的推动；新闻舆论的推动。(3)评价：江浙铁路风潮具有进步性，维护国家主权，促进了外交理念的转变，一定程度上抵抗了列强的侵略，具有爱国色彩；采取和平的手段结果失败，具有历史局限性。【详解】（1）阶段：本小题可从废除路约、拒绝借款、抵制清政府等角度进行概括。解析思路如下表：材料关键信息和所学推理过程阶段“各界要求废除路约的呼声不断高涨”1898年《苏杭甬铁路草约》签订后，各界反对英方承办铁路→首先提出直接废除路约的主张，这是风潮的初始阶段。废除路约“1907年中英达成借款协议，英方意图以借款实际操控筑路利权。江浙两省地方士绅随之成立‘拒款会’”当清政府与英国达成借款协议、英方企图通过借款控制路权时→士绅们转向“拒款”，以拒绝借款的方式维护路权，进入第二阶段。拒绝借款“1908年，清政府……江浙民众挽回铁路利权的努力遂告失败，时人提出‘欲抵制外人，必先抵制政府’”清政府在压力下仍向英国妥协，民众意识到政府与列强勾结→主张从单纯对外转向同时抵制清政府，这是风潮发展的第三阶段。抵制清政府（2）原因：本小题可从民族危机加剧、半殖民地半封建社会的形成、民族资本主义的发展、实业救国思想的推动、新闻舆论的推动等角度进行概括。解析思路如下表：材料依据推理过程原因“1898年，在英国强压下，中英签订《苏杭甬铁路草约》，由英方承办苏州至宁波的铁路”“1907年中英达成借款协议，英方意图以借款实际操控筑路利权”甲午战后，列强以铁路借款等形式加紧对华资本输出，直接侵犯中国路权→引发了强烈的民族危机意识，这是风潮爆发的根本背景。民族危机加剧/列强加紧资本输出“清政府提出借款由邮政部操作，筑路所需材料须向英国购买，江浙民众挽回铁路利权的努力遂告失败”清政府在列强压力下出卖路权→成为列强侵略的代理人，这激化了民众与清政府的矛盾，推动风潮走向高潮。半殖民地半封建社会的形成/清政府逐步成为洋人的朝廷江浙铁路公司成立，各界要求自办铁路清末民族资本主义初步发展→实业救国思潮兴起，商人和士绅希望通过自办铁路发展民族经济，抵制外国资本的控制。民族资本主义的发展“苏杭甬铁路利权关涉江浙民众全体利益”“中国以铁道之借款，起而抗拒之，其原动力在于国民，则中国国民外交也”民众意识到路权与国家、地方利益息息相关，开始以国民的身份主动参与外交维权→民族意识和主权意识显著增强。民族意识