复试汇报案例

2022大连理工大学复试复试专业：化学工程专硕（04精细应化方向）1综合能力1课程学习2科研素养32综合能力13综合能力学校：山东农业大学学院：化学与材料科学学院，

2019年化学学科进入ESI全球排名前1%专业：应用化学性格：阳光开朗、热爱科研、具有进取精神和团队精神初试成绩：411分4综合能力社会实践：2018.9-2020.9先后任校学生会社区服务部、骨干培训部干事职务2018.10-2020.9任校级红日青年志愿者协会骨干成员

在众多的社会实践活动中，不仅提高了我的责任感、担当感和奉献精神，更提高了我的团队合作意识和综合处事能力。5综合能力英语水平通过英语六级，考研英语75分计算机水平获得计算机二级合格证书（MSoffice高级应用）6综合能力获奖经历：获2019-2020年度优秀学生奖学金荣誉获2020-2021年度优秀学生奖学金荣誉获2020-2021年度国家励志奖学金荣誉获2020-2021年度优秀团员荣誉7课程学习28课程学习本科学习认真、刻苦。四年平均绩点3.64。其中，有机和物化的成绩较为突出

有机化学193分有机化学298分波谱分析90分有机合成86分精细化学品化学91分

（考研）物理化学及物理化学实验146分9课程学习实验操作（以有机化学实验为例）从茶叶中提取咖啡因（索氏提取器、升华）正溴丁烷的制备（尾气吸收）乙酸乙酯制备（滴液漏斗）正丁醚的制备（分水器）乙酰乙酸乙酯的制备（减压蒸馏）苯甲酸乙酯的制备（分水器、水蒸气蒸馏）乙酰苯胺的制备（韦氏分馏柱）······10课程学习仪器使用

紫外分光光度计（苯甲醛、比色皿）红外吸收光谱（苯甲酸、KBr压片）核磁共振（分析谱图）（毕业设计）火焰原子吸收法（天然水中镁）气相色谱分析（果实、蔬菜中的乙烯）······气相色谱紫外分光光度计（UV）11科研素养312文献查阅能力专业选修课《文献检索与实践》（94分）数据库：ACS、Sciencedirect、Wiley、中国知网、惠普、万方期刊：JACS、Angew另外：x-mol科学知识平台、Reaxys数据库科研软件使用自学并初步掌握ChemDraw、MestReNova科研软件科研素养13科研素养毕业论文双酰胺类某省市场增长较快，现已成为四大重要的杀虫剂类型之一。双酰胺类杀虫剂以独特的作用机制及性能优良，吸引了大量的研发力量，新产品某省市，并且有些新产品有望成为未来的重磅产品。背景目前，我国农业生产过程中病虫害发生情况较为严重。所造成的粮食损失能够占到粮食总产量的17%左右。14毕业论文科研素养毕业论文每种双酰胺化合物的合成都需要四步合成操作15科研素养毕业论文（第一步反应）产物性质：酰氯一般不稳定，，芳香酰氯相对稳定性好一些，但仍不可久放。反应特点：反应条件相对，产物往往不须提纯，纯度高，产率高。核磁谱图16科研素养毕业论文（第一步反应）机理：若用PCl5代替SOCl2，机理为：先作用形成氯离子，后亲核加成—消除机理17科研素养毕业论文（第二步反应）机理：亲核加成-消除机理18科研素养毕业论文（第二步反应）iPr2NEt作用：与另一产物HCl成盐，避免消耗掉作为反应物的胺选用CH作为溶剂原因：极性强，溶解性好加入冰水混合物原因：产物不溶于水（尤其是

冷水），而二异丙基乙基胺盐、过量的反应物胺、乙腈均溶于水，达到分离提纯效果分离：点板发现，反应较为完全，但有两种产物，采取重结晶或柱层析分离，核磁鉴定物质结构，计算产率判断反应进行程度方法：薄层色谱（点板）跟踪19科研素养毕业论文（第二步反应）重结晶得部分产物1：核磁（1H-NMR）目标产物核磁模拟结论：非目标产物20科研素养毕业论文（第二步反应）谱图分析：结构分析：副产物21科研素养毕业论文（第二步反应）下一步：柱层析分离产物2核磁H谱结论:确定是目标产物22科研素养毕业论文（第二步反应）因副产物量较多，影响到了目标产物产率，应想办法避免解决方法：1.降低2.降低胺的用量（1：1.2——1.2：1）3.改变加料顺序（

将胺滴加到酰氯中）改变胺，重复第二步目前反应已结束，点板发现产物仍不单一（不纯），准备柱层析分离，分析结构。23科研素养毕业论文（第三步反应）硝基还原为氨基毕业论文（第