IE七大手法介绍

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讨论与交流时间

课程学习检定

抽查助改人机流程双手五五防错IE七大手法简介(1)防错法

如何避免做错事情,使工作第一次就做好的精神能够具体实现(2)动改法

改善人体动作的方式,减少疲劳使工作更为舒适,更有效率,不要蛮干.(3)流程法

研究探讨牵涉到几个不同工作或地点之流动关系,以发掘也可资改善的地方.IE七大手法简介(4)五五法

藉着质问的技巧来发掘出改善的构想(5)人机法

研究探讨操作人员与机器工作的过程,借以发掘出可资改善的地方.(6)双手法

研究人体双手在工作进行的过程,借以发掘出可资改善的地方.

(7)抽查法藉着抽样观察的方法能很迅速有效地了解问题的真象那些工作需要改善?!下面的几个因素,可以做为找出那些工作需要改善的启示.成本

金钱,工作时间以及机器使用上花费最多的工作工作量

工作量最多的工作永续性

需要持续很久的工作人数

有很多员工从事的工作熟练度

共大把要高孰练的人担任的工作改由低熟度的进度

未能按预定的进行而需要加班的工作工作质量

未能达到所要求质量基准的工作浪费

劳力度或时间浪费较多的工作危险性

发生很多灾害的工作,或者容易发生灾害的工作疲劳

肉体上或者精神上很容易疲劳的工作环境

在灰尘,噪音,恶臭,气温等恶劣环境下的工作

一.防错法(防呆法)目的认识”防错法”的意议,及学习如何应用”防错法”的原于我们的工作上,以避免错误的发生,进而达到”第一次就把工作做对”之境界以上面这个例子来看,相信每一个人都会做对,想要做错也不可能,因为不同形状根本放不进去

防错法意义防错法又称防呆法,其交即是止愚笨的人做错事,亦即连愚笨的人也不会做错事的设计方法狭义:如何设计一个东西,而使错误发生的机会至最低的程度.具有即使有人为疏忽也不会发生错误的构造,不需要注意力.具有外行人来做也不会错的构造,不需要经验与直觉.具有不客是或在何时工作都不会出差错的构造,不需要专门知识高度的技能.防错法功用积极:使用任何错误,绝不会发生消极:使错误发生的机会减至最低程度应用范围

任何工作无论是在机械操作,产吕使用上,以及文书处理上皆可应用到.防错法基本原则(一)使作业的动作轻松难于观察,难拿,难动等作业变得难做,变得易疲劳而发生失误,区分颜色失误,区分颜色使得容易看,或放大标示,或加上把手使得拿,或使用搬运器具使动作轻松.(二)使作业不要技能与直觉需要高度技能直觉的作业,容易发生失误,考虑治具用工具,进行机械化,使新进人员或技援人员也能做不出错的作业.(三)使作业不会有危险因不安全或不安定而会给人或产品带来危险时加以改善使之不会有危险,又马虎行之或勉强行之而发生危险时,设法装设无马虎或无法勉强的装置.(四)使作业不依赖感官依赖像眼睛,耳朵,感触等官进行作业时,容易发生失误,制作治具或使之机械化,减少用人的感官来判断的作业,又一定要依赖官的作业,譬如,当信号红即同时有声音出现,设法使之能做二重三重的判断.防错法排除化:剔除会造成错误的原因替代化:利用更确寮的方法来代替容易化:使作业得容易,更合适,更独特,或共同性以减低失败,适合化,共同化,集中化,特殊/个别化.异常化:虽然已经有不良或错误现象,但在下一制程中,能将之检出,以减少或剔除其危害性.缓和影响:作业失败的影响在其波用的过程中,用方法其缓和或吸性15432排除化替代化容易化缓和影响异常检出积极方法:排除错误之原因,防止发生消极方法:减少错误,防止波及防错法应用原理

I(一)断根原理

1.藉”排除”的方法来达成

2.藉”不对称的形状“来达成(二)保险原理

1.藉”共同”动作必须同时执行来完成

2.藉”顺序”动作来完成

3.藉”交互”动作来完成(三)自动原理

1.以”浮力”的方式来控制

2.以”重量”控制的方式来完成

3.以”光线”控制的方式来完成

4.以”时间”控制的方式来完成

5.以”方向”控制的方式来完成

6.以”电流”控制的主式来完成

7.以”温度”控制的方式来完成

8.以”压力”控制的方式来完成防错法应用原理

II(四)相符原理

1.依”形状”的不同来达成

2.依”符号”指示来达成

3.依”数学公式”检核方式来完成

4.以”声音”方式来检核

5.以”发音”方式来检核

6.以”数量”方式来检核

7.顺序处理(五)顺序处理

1.以”编号”方式来完成

2.以:斜线”方式来完成

(六)隔离原理

(七)复制原理

1.以”复写”方式来完成

2.以”透视窗”方式来完成

3.以”拓用”方式来完成

4.以”口诵”方式来完成

5.”复诵”方式来完成

(八)层别原理

1.以线条之粗细或形状加以区别

2.以不同之颜色代表不同之意义或工作之内容

(九)警告原理

(十)缓和原理二.动改法(动作改善法)目的

学习有关动作改善的二十个基本原则.应用这些原则来改善个人,家庭公司内的工作方法,以达到舒适,省力,省时,有效率境界“经济有效”一词者,乃是并不使操作”加速”或”加班”,不是嘴巴上光喊着”快点”!!”快点”!!的无效而又惹人反感的方法,而是研究一个用力最少,疲劳最少,又舒适,而又能达到最高效率的途径或方法

省力动作原则省时动作原则动作舒适原则动作简化原则

动改法意义为配合人体手臂及手之动作,将有关之事物,归纳出最省力劣时的动作原则,用以检视工作场所及操作效率是否有值得改善之处,以减少工作人员的疲劳并提高工作效率动作改善原则为”颉而勃斯(BILBRETHS)所首创称为”动作经济与效率法则”.指经若干详加研究改地而成,称之为”动作经济原则”为更易表现其含义,我们称之为”动作改善原则”

动作改善原则可分为三大类二十项

有关于人体运用方面之原则,共包含8项.

有关于工作场所之布置与环境之原则,共包含6项有关于工具和设备之设计原则.共包含6项

动改法功用减少操作人员疲劳.

缩短操作人员的操作时间提高工作的效率应用范围

1.适用于生活上个人用家之工作改善.2.于工厂或是有关于人体工作方面的改善.动改法基本原则(一)有关人体运用原则

1.两手同时开始完成动作

2.除休息时间外,两手不应同时空闲

3.两臂之动作应反向同时对称说明:

此三原则相互关边可一并来计论,大多数人均惯于一手持东西别一手去工作,这是吾人所不期望的浪费,动作.应当使双手一起工作,同时开始,同进结束,并以对称方式进行,在大多数的情况下,许多工作均可由双手来操作完成,因此工作应适当地分布在双手的工作区或,使双手能同时发挥.单手操作使人体容易产生心理上用生理上不平衡的感觉,为克服此种不平衡吾人必须运用身体的应力去反制因而使得我们的身心容易疲劳.对称式的动作方式,自然使操作者的身体部位产生平衡的感觉,而减少运用身体的应力机会,使得工作者较轻松而不容易疲劳.4.尽可能以最低级动作工作

5.物体之”流量”尽可能利用之

6.边续曲线运动方向突变直线运动为佳

7.弹道式运动较轻快

8.动作宜轻松有节奏动改法基本原则(续)(二)有关工作场所之布置与环境之原则

1.工具物料应置于固定处所

2.工具物料装置应依工作顺序排列并置于近处

3.利用重力喂料,愈近愈佳

4.利用重力堕送

5.适当之照明

6.工作台椅高度应适当舒适

(三)有关于工具设备之原则

1.尽量以足踏/夹具替代手之工作

2.尽可能将二种工具合并

3.工具物料预放在工作位置

4.依手负荷能力分配工作

5.手柄接触面尽可能加大

6.操作杆应尽可能少变更姿势三.流程法(流程程序法)目的学习以符号及有系统化的方法,来观察记录一件工作完成的过程

意义流程图为一种图表,以适当之符号来表现,观察及记录一件工作完成的过程,流程程序法为”制程分析”最基本,最重要的技朮,也是降低”隐藏成本”分析的最有力工具,由于流程程序法清楚地标出所有的加工,搬运,检验,迟延等事项,据以研究分析,设法减少各种事象的次数与所需及距离,降低”隐藏成本的情况由此可显示出来

流程法应用范围

1.该件工作必需经另一个以上不同地点的动作,才能完成

2.该件工作,必需经由一个以上的人来完成流程法名词释义(使用符号及图例介绍)

为简易明示记录流程之过程,美国机械工程学会(ASME)制定下列之代表符号及分类如下:作业:凡物体补变任何物理的或化学的性质,或装上另一物体或从另一物体拆下,或为另一作业,搬运,储存及检验而作之安排或准备,均谓之作业.检验:为监定物体而加以检查其数量,质量或数值者,谓之检验.搬运:物体同一处运至加一处,人同一工作点移动至加一工作点,谓之搬运.储存:储存为物品之保存或等待,惟此行动乃在空制力之下.储存行动之取消,必须经过制度或法定上的认可.等待:物体或人员因情况不容许或不立即采取次一步骤时,称为等待.工作人流程图:按工作人之动作来记录之流程图工作物流程图:以加工物为对象,记录其补工完成之记录之流程图.流程法(图表)四.五五法(质疑创意法)目的熟习有系统的质问技巧,以协助吾人发掘问题的真正根源所在以及可能的创造改善途径.意义所谓5×5WIH:

5W是指

WHERE何处,在什麽地方,在什麽地方,~空间

WHEN何时,在什麽时候,~时间

WHAT何者,是什麽东西/事~生产对象

WHO何人,是什麽人做/生产主体

WHY为何,为什麽如此

1H是指HOW如何,怎麽做的

五五法(质疑创意法)产生创意的思考法则:

协助吾人产生创意的方法或技巧,这些方法,技巧可归纳成下列10项.

1.相反法则

2.并图法则

3.大小法则

4.例外法则

5.集合法则

6.列换法则

7.替代法则

8.模仿法则

9.水平法则

10.定数法则五.人机法(人机配合法)目的主要在分析人工或机器之能量闲置,以谋消除浪费增进效率之道.--“人”的工作时间以及”机器”的工作时间所占之比例有多少.一个”人”最多可操作几部机器??意义

以图表的方式,记录操作人怀一疗机器或多部机器之操作关系,并藉此记录来进一步之分析与改善

人机法功用

1.了解在现况下,操作人之时间或机器之时间是否妥善应用.2.依上述之记录加以质疑,寻求改善之地方

3.比较改善前后之差异情形

人机法范例:资料来源:制一部杜课长提供六.双手法(双手操作法)目的学习有系统的记录人体双手(足)动作的过程“双手操作法”就是希望帮助我们了解手在操作时”闲置”的状况,并寻求改善的方法,以发挥双手的能力.意义以图表的方式,来记录操作者双手(足)的动作过程,藉此记录来做进一步之分析及改善.

双手法应用范围

1.适用于以人为主的工作,即研究对象为人体的双手或双足.2.专