未成年人思想道德建设工作说明报告2026(2篇)

未成年人思想道德建设工作说明报告2026(2篇)第一篇2026年XX市未成年人思想道德建设工作严格对标《全国未成年人思想道德建设工作测评体系（2024年版）》各项要求，紧扣立德树人根本任务，统筹宣传、教育、民政、团委、妇联、关工委等27个成员单位资源，聚焦全市128万名未成年人思想成长需求，补短板、强弱项、创品牌，各项工作落地见效，全年未发生涉及未成年人的重大恶性事件、重大负面舆情，未成年人思想道德素养抽样合格率达97.2%，群众对未成年人成长环境满意度达95.7分。一、健全责任闭环，构建齐抓共管工作格局。我市始终把未成年人思想道德建设作为战略性、基础性工作抓牢抓实，构建了三级联动、权责清晰、保障到位的工作体系。一是完善三级责任体系。市、县、乡三级分别成立未成年人思想道德建设工作专班，市级专班由市委常委、宣传部部长任组长，分管教育、民政的副市长任副组长，每季度召开一次调度会，每月开展一次专项督查，针对阵地建设、活动开展、特殊群体关爱等重点工作建立台账式管理、销号式落实机制，全年累计下发工作督办单32份，推动127项重点任务全部按时完成。明确各成员单位工作职责，细化分解12大项、72小项具体任务，把未成年人思想道德建设工作纳入各级党政领导班子政绩考核、文明城市创建考核、文明单位评选的核心指标，权重分别占18%、22%、25%，对2026年考核排名靠后的3个县区、7个市直单位进行了约谈，取消了2个未达标单位的文明单位参评资格，切实压实了各级各部门的工作责任。二是强化经费和人员保障。2026年全市累计投入未成年人思想道德建设专项经费1.27亿元，其中市级财政投入3200万元，县级财政投入9500万元，同比2025年增长18.6%，经费主要用于阵地建设、活动开展、特殊群体帮扶、人员培训等领域，全年累计为276个农村未成年人活动站配备了图书、文体器材、心理辅导设备等设施，升级改造了12个县级未成年人校外实践基地。建立专兼职工作人员培训机制，全年累计开展各级各类工作培训127场次，覆盖专兼职工作人员3600余名，有效提升了工作人员的业务能力和服务水平。三是健全社会动员机制。组建了由五老人员、教师、大学生、道德模范、身边好人等组成的未成年人思想道德建设志愿者队伍，总人数达7.2万名，建立了志愿者注册、培训、评价、激励机制，引导志愿者常态化开展未成年人思想引导、学业辅导、亲情陪伴、自护教育等志愿服务，全年开展各类志愿服务活动4.2万场次，服务未成年人178万人次。充分调动企事业单位、社会组织的参与积极性，全市共有327家企事业单位与学校、社区签订了育人合作协议，累计捐赠帮扶资金2700万元，为未成年人提供实践场地、课程资源、爱心帮扶等支持，形成了全社会共同参与未成年人思想道德建设的浓厚氛围。二、深化价值引领，筑牢理想信念思想根基。我市坚持把理想信念教育、社会主义核心价值观教育贯穿未成年人思想道德建设全过程，创新方式方法，提升教育的吸引力和渗透力。一是深化“新时代好少年”学习宣传活动。2026年全市构建了校级、县级、市级三级选树体系，明确选树标准和程序，注重选树来自基层、事迹突出、可学可鉴的先进典型，全年共评选校级新时代好少年31200名、县级580名、市级102名，其中3名获评省级新时代好少年，1名获评全国新时代好少年提名。组织“新时代好少年”先进事迹进校园、进社区、进乡村巡讲活动217场次，覆盖未成年人62万人次，在市级媒体开设“好少年风采”专栏，全年刊播先进事迹报道126篇，制作专题短视频32条，全网播放量突破2100万次，同时把好少年先进事迹纳入学校思政课教学内容，引导广大未成年人学习好少年、争当好少年。二是推进大思政课一体化建设。出台《XX市大思政课建设实施方案》，建立了由高校马克思主义学院、中小学校思政教师、校外思政辅导员组成的大思政课教研团队，定期开展教研活动，统筹推进不同学段思政课的内容衔接、资源共享，累计开发思政校本课程172门，打造“行走的思政课”研学线路27条，其中红色研学线路11条、生态研学线路6条、劳动研学线路7条、科技研学线路3条，全市127处爱国主义教育基地、科普教育基地、红色文化场馆全部对未成年人免费开放，全年组织各类研学活动8400余场次，覆盖中小学生43万人次，实现了每一名中小学生每年至少参加1次校外研学活动的目标。推动思政教育融入学科教学，在语文、历史、地理、物理等学科中嵌入德育元素，全市开展学科德育优质课评选活动，评选出市级优质课120节，县级优质课580节，有效提升了思政教育的渗透力，避免了思政教育“孤立化”“碎片化”问题。三是常态化开展社会主义核心价值观践行活动。在全市中小学校开展“核心价值观记心中”主题班会、手抄报比赛、演讲比赛等活动1.2万场次，实现所有中小学校全覆盖，推动核心价值观入脑入心。开展“我们的节日”主题活动，在春节、清明、端午、中秋等传统节日期间，组织未成年人开展民俗体验、缅怀先烈、文化传承等活动3.7万场次，引导未成年人传承中华优秀传统文化，增强文化自信。组织“强国复兴有我”主题教育活动，开展红色故事宣讲、红色歌曲传唱、红色观影等活动2.1万场次，引导未成年人厚植爱党爱国爱社会主义情怀。三、强化阵地建设，搭建多元育人实践平台。我市统筹学校、社区、校外各类阵地资源，打造了全场景的育人实践平台，为未成年人提供多样化的成长空间。一是夯实学校主阵地。全市所有中小学校实现乡村学校少年宫、心理健康辅导站、少先队活动室全覆盖，配备专兼职心理教师1620名，其中专职心理教师387名，落实了每两周开设1节心理健康课的要求，全市中小学生心理健康筛查覆盖率达100%，全年累计筛查出存在中度以上心理问题的学生2137名，全部建立了“一人一档”帮扶台账，落实了“教师+家长+心理医生”三方帮扶机制，累计开展心理辅导1.7万次，成功干预心理危机个案127起，未发生因心理问题导致的未成年人极端事件。加快推进校园文化建设，全市所有中小学校均设置了核心价值观宣传展板、文化长廊、美德墙等宣传阵地，全年开展校园文化节、社团文化节等活动9200场次，打造了“一校一品”的校园文化特色，充分发挥校园文化的浸润作用。二是建强社区阵地。全市237个城市社区、1189个行政村全部建成未成年人活动站，配备专兼职辅导员1426名，设置了图书阅览、文体活动、手工制作、学业辅导等功能区，全年免费向未成年人开放时间累计超过300天，开展各类主题活动2.9万场次。针对农村留守儿童集中的特点，在全市112个乡镇建成留守儿童之家137个，配备了亲情视频电话、益智玩具、课外图书等设施，组织志愿者与1.2万名留守儿童结成“一对一”帮扶对子，全年开展亲情陪伴、学业辅导、自护教育等活动1.1万场次，有效弥补了留守儿童的家庭教育缺失。针对城市双职工家庭接娃难问题，在城市社区打造“放学来吧”公益托管品牌，每天放学后为未成年人提供2小时的免费托管服务，开展学业辅导、兴趣培养、思想教育等活动，全年累计服务未成年人12万人次，有效解决了家长的后顾之忧。三是拓展校外实践阵地。整合全市科技馆、图书馆、博物馆、文化馆、体育馆等公共文化资源，打造了22个市级未成年人校外实践基地，全年累计接待未成年人78万人次，开展各类科普、文化、体育活动3200场次。针对未成年人网络素养提升需求，建成了全市首个未成年人网络素养教育基地，开发了网络防沉迷、网络诈骗防范、个人信息保护等系列课程，全年开展网络素养教育进校园活动1600场次，覆盖未成年人47万人次，有效提升了未成年人的网络辨别能力和自我保护能力。四、聚焦重点群体，完善关爱保护服务体系。我市针对留守儿童、困境儿童、流动儿童、罪错未成年人等特殊群体的需求，建立了全方位的关爱保护体系，切实保障特殊群体未成年人的合法权益。一是深化困境未成年人关爱帮扶。建立了由民政部门牵头的困境未成年人动态排查机制，每季度开展一次全面排查，全年累计排查出留守儿童、困境儿童、流动儿童、残疾未成年人等特殊群体共2.7万名，全部建立了“一人一档”帮扶台账，累计发放各类帮扶资金2860万元，落实了教育资助、医疗救助、生活保障等政策，实现了应保尽保。实施“春蕾计划”“助学圆梦”“爱心助残”等帮扶项目，全年累计资助困境未成年人1.7万名，帮助2100余名残疾未成年人落实了康复训练、特殊教育等服务。针对流动儿童的融入需求，开展“同在蓝天下”关爱活动，为流动儿童提供学业辅导、文化融入、心理关爱等服务，全年开展活动2700场次，服务流动儿童3.2万人次，帮助流动儿童更快融入城市生活。二是强化预防未成年人违法犯罪工作。建立了政法、教育、民政、团委等部门联动的预防未成年人违法犯罪工作机制，全市所有中小学校实现法治副校长全覆盖，全年开展法治讲座、模拟法庭、法治研学等活动3600场次，覆盖未成年人68万人次，提升了未成年人的法治意识和自护能力。开展“护苗·专项行动”，对全市1200余名罪错未成年人建立了帮教台账，落实了“政法干警+志愿者+家长”三方帮教机制，帮教率达100%，全年未成年人违法犯罪率同比下降38.7%。建立了未成年人欺凌防治机制，开展校园欺凌专项排查，全年排查处置苗头性问题127起，有效防范了校园欺凌事件的发生。三是净化未成年人成长环境。开展“清朗·未成年人网络环境整治”专项行动，全年累计清理涉未成年人有害信息1.7万条，关停违规网站32个，查处涉未成年人网络案件17起，督促短视频平台、游戏平台落实未成年人模式要求，严厉打击诱导未成年人沉迷网络、打赏等行为，有效净化了未成年人网络环境。开展校园周边环境联合整治行动，全年累计开展联合执法127次，清理校园周边无证摊贩320个，查处违规向未成年人售卖烟酒的经营户72家，取缔校园周边200米范围内的网吧、娱乐场所12家，排查整改校园安全隐患320处，有效净化了校园周边环境。2026年全市未成年人思想道德建设工作虽然取得了一定成效，但仍然存在一些短板和不足：一是城乡资源不均衡，农村地区未成年人活动阵地的设施配备、人员力量、活动开展质量与城市相比还有较大差距，部分农村未成年人活动站使用率偏低；二是网络环境治理难度加大，随着短视频、直播等新业态的快速发展，涉未成年人的不良内容隐蔽性更强，部分未成年人沉迷网络的问题仍然突出；三是特殊群体关爱精细化程度不够，部分困境未成年人的心理关爱、情感陪伴等需求还没有得到充分满足，新就业群体子女的关爱服务体系还不够完善。下一步，我市将针对存在的问题，重点做好三方面工作：一是推进城乡资源均等化，2027年计划投入专项经费4500万元，对农村未成年人活动阵地进行升级改造，建立城市与农村的结对帮扶机制，组织城市教师、志愿者定期到农村开展服务，提升农村阵地的服务能力；二是升级网络治理体系，联合网信、公安等部门建立涉未成年人不良信息智能监测系统，开发更多适合未成年人的优质网络内容，深化网络素养教育，提升未成年人的网络辨别能力和自我保护能力；三是完善精细化关爱体系，针对新就业群体子女、困境未成年人等特殊群体，开发专属的关爱服务项目，建立更加完善的心理帮扶机制，实现所有特殊群体未成年人的关爱服务全覆盖，切实保障未成年人的合法权益，促进未成年人健康成长。第二篇2026年XX区未成年人思想道德建设工作紧扣立德树人根本任务，以争创全国未成年人思想道德建设先进区为目标，聚焦辖区32万名未成年人成长全周期需求，整合辖区党政机关、学校、社区、企事业单位等各方资源，破解工作痛点，打造特色品牌，各项工作取得显著成效，全年未成年人思想道德素养抽样合格率达98.1%，群众对未成年人成长环境满意度达96.8分，获评全省未成年人思想道德建设工作先进区。一、构建五育融合育人体系，夯实学校主阵地作用。XX区始终把学校作为未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地，出台《XX区中小学校“五育融合”育人实施方案》，把德育融入智育、体育、美育、劳育各环节，构建了全学科、全流程、全场景的育人体系。一是深化思政课改革创新。建立了由辖区3所高校马克思主义学院、127所中小学校思政教师、217名校外思政辅导员组成的大思政课教研联盟，定期开展教研活动，统筹推进小学、初中、高中思政课的内容衔接，避免内容重复、脱节问题，累计开发思政校本课程124门，其中《XX区红色文化读本》《新时代少年责任教育》等12门课程获评市级优质校本课程。打造“行走的思政课”特色品牌，整合辖区17处红色场馆、23处科普教育基地、12处劳动实践基地，打造了红色足迹、科技探索、劳动体验等8条特色研学线路，全年组织各类研学活动2700场次，覆盖中小学生18万人次，实现了每一名中小学生每年至少参加2次校外研学活动的目标，让学生在实践中加深对思政内容的理解。建立思政课教师激励机制，将思政课教师的教学成效、育人成果纳入职称评审、评优评先的核心指标，全年评选出区级优秀思政教师27名，有效提升了思政课教师的工作积极性。二是推进五育协同落地。在智育中嵌入德育元素，开展“学科德育优质课”评选活动，全年评选出区级优质课87节，把德育评价纳入学生综合素质评价体系，权重占比达20%，改变了以往“重智育轻德育”的评价导向。强化体育育人功能，全年举办中小学生运动会、足球联赛、篮球联赛等体育赛事127场次，覆盖学生12万人次，引导学生在体育锻炼中培养规则意识、团队精神和拼搏意志，全年共有32名学生获得省级以上体育赛事奖项。深化美育育人作用，举办中小学生美育节、书画比赛、合唱比赛等活动320场次，评选出各类优秀作品1200件，组织优秀作品在全区巡展，引导学生在审美体验中提升人文素养，增强文化自信。落实劳动教育要求，全区所有中小学校均建成了校内劳动实践基地，开辟了“校园小菜园”“手工制作坊”等劳动实践场所，组织学生开展农业生产、手工制作、志愿服务等劳动实践活动4200场次，引导学生树立正确的劳动观念，养成热爱劳动的习惯，全年评选出区级“劳动小能手”127名。二、健全家校社协同机制，织密立体育人网络。XX区着力破解家校社协同育人的痛点难点问题，建立了“学校主导、家庭参与、社会支持”的协同育人机制，形成了育人合力。一是完善家校共育机制。全区所有中小学校、幼儿园均建成了家长学校，每学期至少开展4次家长培训活动，邀请教育专家、心理医生、优秀家长代表授课，全年累计开展家庭教育讲座、亲子实践活动等1700场次，覆盖家长28万人次，有效提升了家长的家庭教育能力，帮助家长树立正确的教育理念。组建了由教育专家、心理医生、优秀家长代表组成的“家校共育导师团”，共有导师312名，开通了家庭教育咨询热线，全年为家长提供家庭教育咨询服务1.2万次，帮助家长解决家庭教育中的各类问题。建立了家长委员会参与学校管理的机制，所有学校的重要决策、重大活动均邀请家长委员会代表参与，全年收集家长意见建议3200条，其中2700条得到了采纳落实，有效提升了家长的参与感和认同感，构建了和谐的家校关系。二是强化社区育人功能。全区87个城市社区、123个行政村全部建成了“未成年人活动站”，配备了专兼职辅导员217名，设置了学业辅导、文体活动、心理疏导、自护教育等功能区，针对放学后家长无法及时接送的未成年人，打造了“放学来吧”公益托管品牌，每天放学后为未成年人提供2小时的免费托管服务，开展学业辅导、兴趣培养、思想教育等活动，全年累计服务未成年人9.7万人次，有效解决了家长的“接娃难”问题，同时也拓展了未成年人思想道德建设的阵地。针对农村未成年人活动资源不足的问题，建立了城市社区与农村行政村结对帮扶机制，组织城市社区的辅导员、志愿者定期到农村开展活动，为农村未成年人送去图书、文体器材等资源，全年开展结对帮扶活动320场次，服务农村未成年人2.7万人次，有效缩小了城乡育人资源差距。三是整合社会育人资源。与辖区27个党政机关、32个企事业单位签订了育人合作协议，开发了法治教育、安全教育、科普教育等各类校外课程72门，各单位定期安排专业人员到学校、社区开展授课服务，全年累计开展各类校外课程1200场次，覆盖未成年人16万人次。辖区所有公共文化场馆全部对未成年人免费开放，全年累计接待未成年人47万人次，开展各类公益活动1700场次，为未成年人提供了丰富的校外活动资源。三、打造特色育人品牌，提升工作影响力和实效性。XX区坚持品牌引领，结合辖区资源特色，打造了一批具有地方特色的育人品牌，有效提升了工作的吸引力和实效性。一是“小小红色讲解员”品牌。依托辖区XX起义纪念馆、XX烈士故居等红色资源，通过学校推荐、选拔培训的方式，培养了127名中小学生担任小小红色讲解员，利用周末、节假日在红色场馆为游客提供免费讲解服务，全年累计开展讲解服务2100场次，服务游客17万人次，小小讲解员在讲解过程中既加深了对红色文化的理解，也向社会传递了红色精神，该品牌获评全省未成年人思想道德建设优秀品牌，相关经验在全省推广。同时，组织小小红色讲解员进校园开展红色故事宣讲活动320场次，覆盖学生12万人次，带动更多未成年人学习红色文化，传承红色基因。二是“小小志愿者”品牌。建立了未成年人志愿服务注册管理体系，全区共有18万名未成年人注册成为志愿者，围绕文明城市创建、敬老爱老、生态环保等主题，组织未成年人开展文明劝导、关爱空巢老人、垃圾分类宣传等志愿服务活动2.7万场次，参与人次达72万，引导未成年人在志愿服务中践行社会主义核心价值观，培养社会责任感。建立未成年人志愿服务评价激励机制，将志愿服务时长纳入学生综合素质评价体系，全年评选出区级“优秀小小志愿者”127名，有效提升了未成年人参与志愿服务的积极性。三是“护苗·绿书签”品牌。全年开展“绿书签行动”系列宣传活动320场次，发放绿书签27万张，引导未成年人拒绝有害出版物，养成绿色阅读、文明上网的习惯。组织“绿色阅读”主题征文、手抄报比赛等活动，收到各类作品1.2万件，评选出优秀作品320件，在全区巡展。开展“扫黄打非·护苗”专项行动，全年累计检查出版物经营场所320家，收缴有害出版物1700册，查处违规向未成年人售卖有害出版物的经营户7家，有效净化了未成年人的文化环境。四是“阳光心灵”心理关爱品牌。建成了区级未成年人心理健康辅导中心，配备了8名专职心理医生，开通了24小时心理援助热线，全年累计接到未成年人及家长的心理咨询电话1.2万次，成功干预心理危机个案72起。在所有中小学校建立了心理辅导站，配备了专兼职心理教师，每两周开设1节心理健康课，全年开展心理健康筛查、心理讲座、团体辅导等活动1700场次，覆盖未成年人30万人次，有效提升了未成年人的心理健康水平。四、强化风险防控，筑牢未成年人健康成长保护墙。XX区始终把未成年人的安全和健康放在首位，建立了全方位的风险防控体系，切实保障未成年人的合法权益。一是加强校园及周边环境整治。建立了由公安、市场监管、文旅、城管等部门组成的联合执法机制，每季度开展一次校园周边环境联合整治行动，全年累计开展联合执法12次，清理校园周边无证摊贩210个，查处违规向未成年人售卖烟酒的经营户32家，取缔校园周边200米范围内的网吧、娱乐场所7家，排查整改校园安全隐患172处，全年未发生重大校园安全事故。落实校园安防“四个100%”要求，所有学校均配备了专职保安、安装了一键报警装置、视频监控全覆盖、校园封闭管理，切实保障了校园安全。二是强化未成年人权益保护。建立了未成年人权益保护快速响应机制，开通了未成年人权益保护热线，全年累计接到侵害未成年人权益的举报线索72条，全部得到了及时处置，依法打击侵害未成年人权益的违法犯罪行为，全年查处侵害未成年人权益的案件27起，打击处理违法犯罪人员32名，切实保护了未成年人的合法权益。建立了侵害未成年人案件强制报告制度，明确学校、社区、医疗机构等单位的报