思想政治社会实践报告范文(2篇)

思想政治社会实践报告范文(2篇)第一篇本次思想政治社会实践依托XX大学马克思主义学院“红色宣讲进乡村”暑期实践项目，于2024年7月15日至8月10日在湘赣边革命老区江西省萍乡市莲花县坊楼镇开展，实践团队共12人，由2名思政专业教师带队、10名本硕阶段思想政治教育专业学生组成，全程围绕基层群众思政需求调研、红色资源活化宣讲、新时代乡村振兴政策解读三个核心模块开展工作，累计覆盖全镇8个行政村、2100余名村民，形成有效调研问卷1872份、宣讲纪实视频12条、政策解读便民手册3000册，既完成了思政专业学生将理论转化为实践能力的训练目标，也为老区基层思政工作落地提供了可复制的参考路径。本次实践选址坊楼镇的核心原因在于，当地是开国少将甘祖昌、全国道德模范龚全珍夫妇长期生活工作的地方，拥有极为丰富的本土红色资源，且作为湘赣边乡村振兴重点乡镇，当地正在推进特色种植、红色文旅等核心产业，群众对政策解读、思想引导的需求极为迫切。实践开始前，团队提前1个月与坊楼镇党委完成对接，梳理了全镇红色资源点位12处、在册脱贫户127户、返乡创业青年42人、60岁以上老年群体892人、义务教育阶段学生317人的基础台账，同时发放预调研问卷200份，初步掌握了不同群体的思政需求：62%的老年群体希望思政内容以本土红色故事、身边典型事例为主，排斥书面化、理论化的宣讲内容；78%的中青年群体更关注乡村振兴相关的产业扶持、医保养老、宅基地改革等实用性政策，对纯理论宣讲的参与意愿不足20%；83%的未成年群体希望以研学、互动体验的方式接触红色文化，对传统的课堂式宣讲接受度较低。基于前期调研结果，团队针对性设计了分层分类的实践方案，明确所有宣讲内容必须结合本土案例、所有实践活动必须对接群众实际需求、所有工作成果必须留下可落地的长效载体三项核心原则。实践开展的第一阶段为全覆盖需求调研，团队12人分成4组，每组对接2个行政村，采用“入户访谈+集中问卷”的方式开展调研，累计入户走访426户，访谈对象涵盖村“两委”干部、老党员、脱贫户、返乡创业青年、留守儿童、监测户等全部群体。调研过程中，团队成员不仅收集群众对思政工作的需求，同时同步收集群众生产生活中遇到的实际问题，累计整理出各类诉求127条，其中包括23户种植户申请特色农业种植技术培训、12名返乡创业青年咨询创业补贴申请流程、3个行政村缺少公共文化活动场地、76名老人不会操作智能手机办理医保社保业务等具体诉求，所有诉求全部同步反馈给镇党委相关部门，作为后续宣讲和服务的核心依据。调研过程中，团队访谈了今年82岁的老党员李庚明，老人曾跟随甘祖昌将军参与当地江山水库的修建工作，他回忆当年甘祖昌将军放弃军区司令员的待遇回到农村，冬天和村民一起挑土修水库，手上冻得全是裂口也不肯休息，还把自己的工资拿出来给村民买建材、建学校，老人说“现在的年轻人不知道当年的苦，也不知道现在的好日子是怎么来的，你们多讲讲这些故事，比讲多少大道理都有用”，这段访谈内容后来被团队整理成宣讲的核心案例，在全镇各个村的宣讲活动中反复使用，获得了群众的广泛认可。实践开展的第二阶段为分层分类宣讲，团队针对不同群体的需求设计了三类宣讲产品：第一类是面向老年群体的“将军故里忆初心”故事会，全部采用当地方言讲授，地点选在村头的大榕树下、养老服务中心等老年人聚集的场所，内容以甘祖昌、龚全珍的生平事迹、李庚明等本地老党员的亲身经历为主，同时穿插医保报销、养老认证、防诈骗等老年人关心的实用内容，累计开展故事会17场，覆盖老年群体620余人，不少老人听完宣讲后主动要求把故事视频发给在外打工的子女，让年轻人也知道家乡的红色历史。第二类是面向中青年群体的“政策宣讲进家门”行动，团队将乡村振兴产业扶持、创业补贴、宅基地改革、人居环境改造、农村物流配套等政策内容做成漫画版便民手册，上门送到中青年群众手中，针对有创业需求的青年，团队还联合镇劳保所、农业农村办的工作人员开展一对一政策解读，比如坊楼镇沿背村的返乡青年张磊之前在深圳从事电商运营工作，回到家乡后想做莲花血鸭的线上销售，但不知道如何申请大学生创业补贴、如何对接农产品溯源体系，团队成员带着他对接了镇劳保所的工作人员，帮他整理了创业补贴申请材料，还对接了当地的农产品加工企业，帮他打通了供应链，目前张磊的电商店铺月销量已经突破20万元，还带动了村里5名留守妇女就业，张磊说“之前以为思政宣讲都是念稿子，没想到真的能解决我们的实际问题，现在我也愿意给身边的朋友讲政策，带动更多人回来创业”。第三类是面向未成年群体的“红色研学小课堂”，团队每周在镇中心小学开展2次课程，带学生参观甘祖昌故居、江山水库等红色点位，组织学生做红色手抄报、排演红色小话剧，还邀请龚全珍生前资助过的学生给孩子们讲龚全珍奶奶助学的故事，引导孩子们树立正确的理想信念，累计开展小课堂12次，覆盖学生312人，调研显示，参与课程的学生对本土红色人物的知晓率从之前的32%提升到了94%，有87%的学生表示长大后想为家乡的发展做贡献。实践开展的第三阶段为长效思政载体搭建，团队协助镇党委搭建了“坊楼思政云”小程序，将本地的红色故事、政策解读、宣讲活动预告全部上传到小程序中，村民随时可以在线查看，还可以通过小程序提交诉求，相关部门会在3个工作日内给出答复。同时，团队为每个行政村培养了1名村级思政宣讲员，累计开展3次专业培训，教授宣讲技巧、政策解读方法、活动组织流程等内容，所有村级宣讲员全部由本村的老党员、退休教师、返乡大学生担任，确保宣讲工作长期持续开展。团队还协助镇党委整理了《坊楼镇本土红色故事集》《乡村振兴政策便民手册》等资料，全部印刷成册发放到每户村民手中。本次实践的成效主要体现在三个层面：一是群众层面，调研显示，参与本次实践活动的村民对乡村振兴相关政策的知晓率从之前的41%提升到了89%，有12名返乡青年明确表示将申请创业补贴开展特色种植、电商销售等项目，有27名老人学会了用智能手机办理医保认证、社保查询等业务，群众对基层思政工作的满意度从之前的29%提升到了91%；二是团队成员层面，所有参与实践的学生都真正理解了“理论联系实际”的含义，不少学生表示之前在课堂上学的思政理论都是抽象的，直到给村民讲解政策、解决实际问题的时候，才知道思政工作的价值，比如研一学生刘畅一开始给村民宣讲的时候用了很多专业术语，村民根本听不懂，后来她跟着本地的老党员学方言、把政策内容编成顺口溜，慢慢得到了村民的认可，她在实践日志里写“思政工作从来不是空中楼阁，只有真正站在群众的角度考虑问题，把理论和群众的实际需求结合起来，才能真正发挥作用”；三是基层工作层面，坊楼镇党委已经将团队搭建的“坊楼思政云”小程序、村级宣讲员制度等内容纳入了镇里的年度思政工作方案，还和XX大学马克思主义学院签订了长期实践基地协议，每年都会有思政专业的学生到当地开展宣讲和服务工作。本次实践也暴露出不少问题，比如针对外出务工的流动群体的覆盖不足，全镇有近40%的青壮年在外务工，本次实践仅通过直播的方式开展了2次宣讲，观看量不足200人次，后续可以提前和各村的外出务工微信群对接，提前预告宣讲内容，同时将宣讲内容剪成1-2分钟的短视频，发布在抖音、快手等平台，方便外出务工人员随时观看；还有部分宣讲内容的针对性仍然不足，比如针对监测户的宣讲，没有结合他们的实际帮扶政策设计内容，后续要进一步细化分类，针对不同群体的需求设计更精准的宣讲内容；此外，村级宣讲员的专业能力还有待提升，不少宣讲员只会讲自己知道的故事，不会解读最新的政策，后续要建立定期培训机制，每季度组织一次宣讲员培训，及时更新宣讲内容。第二篇本次思想政治社会实践由XX省团校联合省会城市S市XX街道办事处共同发起，于2024年3月至6月在XX街道下辖的12个城市社区开展，实践团队由8名青年思政工作者、15名社会工作专业研究生组成，核心目标是探索新时代城市社区思政工作与基层治理融合的可行路径，解决以往社区思政工作“空泛化、形式化、脱离群众需求”的痛点，累计开展各类思政融合活动47场，覆盖社区居民7200余人，协助社区化解邻里纠纷、物业矛盾等各类基层治理问题32件，形成《城市社区思政引领基层治理操作手册》1套，为城市基层思政工作创新提供了实践样本。本次实践的设计背景源于当前城市社区思政工作的普遍痛点：多数社区的思政工作仍停留在贴海报、开大会、发传单的传统模式，内容多为纯理论表述，与群众的实际需求脱节，居民参与意愿极低，调研显示，实践开展前XX街道居民对社区思政活动的参与率不足15%，满意度仅为28%。与此同时，城市社区基层治理面临诸多现实矛盾，比如物业与业主的纠纷、邻里之间的矛盾、空巢老人的照护问题、新业态新就业群体的权益保障问题等，很多矛盾的根源在于沟通不畅、思想认知存在偏差，仅靠行政手段难以彻底化解。基于此，本次实践确定了“思政搭台、治理唱戏、群众受益”的核心思路，将思政工作与解决群众实际问题深度绑定，所有思政活动都以解决群众诉求为核心，所有治理工作都融入思想引导的内容，实现两者的同频共振。实践开展的第一阶段为“思政+需求摸排”，打通群众诉求收集通道。团队在12个社区全部设立“思政民情驿站”，每周二、周四下午安排2名团队成员坐班，居民不仅可以到驿站咨询各类政策，还可以反映各类诉求，同时团队还设计了线上诉求收集二维码，贴在每个单元楼的门口，居民随时可以扫码提交诉求。实践开展前1个月，团队累计收集各类诉求176条，其中包括6个老旧小区缺少公共健身器材、12个小区存在物业与业主的矛盾、72名空巢老人存在助餐、助洁需求、37名外卖员、快递员反映社区没有休息充电的场所、120余名小学生家长希望社区开设周末托管服务等。团队将所有诉求按紧急程度、类别进行分类，同步反馈给社区党委、街道相关部门，同时将这些诉求作为后续思政活动设计的核心依据。比如在摸排过程中，团队发现XX花园小区的业主与物业已经对立了半年多，业主认为物业乱收停车费、服务不到位，拒绝缴纳物业费，物业则表示收不上物业费就没办法提升服务，双方已经多次发生冲突，甚至有业主准备集体上访，团队将这个问题列为重点攻坚项目，准备通过思政引导+矛盾调解的方式化解。实践开展的第二阶段为“思政+矛盾调解”，将思想引导融入问题解决全过程。针对排查出来的各类矛盾，团队设计了“邻里议事会”调解机制，每次议事会由团队成员担任主持人，邀请社区老党员、退休法律工作者担任调解员，先组织矛盾双方学习相关政策、理念，再共同协商解决问题的方案。比如前述XX花园小区的物业纠纷，团队先后组织了3次邻里议事会，第一次议事会先给双方讲解新时代基层治理“共建共治共享”的理念，明确业主和物业是共生关系而非对立关系，引导双方站在对方的角度考虑问题；第二次议事会邀请街道物业办的工作人员解读物业管理的相关规定，明确停车费的定价标准、物业服务的考核标准；第三次议事会组织双方协商具体的解决方案，最终双方达成一致：物业将停车费从每月300元降到220元，公开所有收支明细，接受业主监督，业主则在1个月内补缴所有拖欠的物业费，同时选举成立业主委员会，共同参与小区管理。目前该小区的物业缴费率已经从之前的32%提升到了94%，双方的矛盾彻底化解。针对邻里之间的各类纠纷，团队也采用同样的方式调解，比如XX社区的张阿姨和楼上的王师傅因为装修噪音矛盾闹了半年多，张阿姨家有患有心脏病的老人，王师傅家装修经常在午休时间施工，双方多次吵架甚至报警，团队上门给双方讲解“远亲不如近邻”的传统美德，同时解读民法典中的相邻权规定，最终王师傅主动调整了装修时间，还买了水果上门给张阿姨道歉，双方握手言和。截至实践结束，团队累计化解各类矛盾32件，矛盾化解率达到100%，其中有27件矛盾是长期未解决的积案。实践开展的第三阶段为“思政+便民服务”，将思想引领融入服务全过程。团队针对不同群体的需求设计了对应的服务项目，同时将思政内容融入服务中：针对空巢老人群体，团队开展“银龄陪伴”行动，每周组织志愿者上门给老人提供助餐、助洁、陪聊服务，同时给老人讲解防诈骗知识、国家养老政策，还帮老人安装国家反诈中心APP，目前已经覆盖72名空巢老人，所有老人都没有再遇到诈骗问题。团队还协助社区组建了“银龄宣讲团”，邀请身体条件允许、表达能力强的老人担任宣讲员，给社区的年轻人讲改革开放以来城市的发展变化、自己的奋斗经历，78岁的王奶奶是宣讲团的成员之一，她的子女都在外地工作，之前经常被骗买保健品，参与实践活动后，她不仅自己掌握了防诈骗知识，还主动给其他老人讲防诈骗案例，她说“我以前觉得思政都是年轻人的事，现在才知道我也能给大家做贡献，现在每天都过得很充实”。针对未成年群体，团队在社区新时代文明实践站开设“周末思政小课堂”，每周六上午组织志愿者给孩子们讲红色故事、开展手工活动、辅导作业，同时组织孩子们参与社区志愿服务，比如捡小区的垃圾、给空巢老人表演节目，让孩子们在实践中树立责任意识，累计开展小课堂24次，覆盖学生360余人，不少家长表示孩子参加活动后变得更懂事了，会主动帮家里做家务。针对新业态新就业群体，团队在每个社区都设立了“暖蜂驿站”，提供热水、充电、休息、应急药品等服务，同时给快递员、外卖员讲解新就业群体的权益保障政策、入党流程等内容，目前已经有3名外卖小哥提交了入党申请书，其中外卖员刘军之前觉得自己就是个送外卖的，和思政工作没关系，参与实践活动后，他了解到很多新就业群体的优秀党员事迹，深受触动，不仅提交了入党申请书，还主动当起了社区的“移动网格员”，送外卖的时候发现哪里有消防隐患、哪里有垃圾堆积，就拍下来发给社区工作人员，半年来累计帮社区解决问题47件。实践开展的第四阶段为“思政+机制搭建”，帮助社区建立长效融合工作机制。团队协助街道制定了《社区思政引领基层治理工作规范》，明确了“民情收集-思想引导-问题解决-反馈评价”的闭环工作流程，要求每个社区每周梳理一次群众诉求，每半个月召开一次邻里议事会，每季度开展一次群众满意度调查。同时，团队为每个社区培养了2名思政网格员，每个网格1名，累计开展4次专业培训，教授网格员民情收集方法、思想引导技巧、矛盾调解流程等内容，所有网格员全部由社区工作者担任，确保实践结束后相关工作能持续开展。团队还整理了《城市社区思政引领基层治理操作手册》，包含需求摸排方法、矛盾调解流程、各类活动方案、宣讲内容模板等内容，方便其他社区参考使用。本次实践的成效主要体现