2026年宁夏高考语文真题试卷(+答案)

2026年宁夏高考语文真题试卷(+答案)（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《人工智能与人类社会》

在人类文明发展过程中，技术的每一次突破都深刻改变了社会结构与人类关系。人工智能的发展尤为迅速，它已渗透到医疗、教育、交通等多个领域，成为现代社会不可忽视的力量。随着深度学习、大数据等技术的进步，AI不仅在执行任务时展现出惊人的效率，更在模拟人类思维方面取得了重大进展。一些专家认为人工智能的进一步发展将不可避免地改变人与机器之间的关系，甚至可能引发新的伦理问题。因此，如何在技术进步与人文关怀之间取得平衡，是当前社会必须面对的课题。材料二：《技术伦理与人类未来》

人工智能的迅猛发展既带来了前所未有的机遇，也引发了广泛的社会担忧。一方面，AI在提高生产效率和优化资源配置方面具有巨大潜力；另一方面，它也可能导致就业结构的剧烈变化，加剧社会不平等。此外，AI的“黑箱”特性使得其决策过程难以追溯，从而引发了隐私权、自主权等伦理问题。面对这些挑战，各国政府和科技企业应加强监管，推动AI技术的透明化发展，使技术真正服务于人类福祉。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调AI技术发展的不可逆性，材料二则关注AI发展带来的社会隐患

B.两则材料都承认人工智能对人类社会具有积极影响

C.材料一指出AI会导致人与机器关系的改变，材料二未提及此问题

D.材料二认为AI技术应被完全禁止根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.AI在多个领域得到了广泛应用，是现代社会的重要组成部分

B.AI的发展潜力与伦理风险并存，社会需全面认识其两面性

C.材料一与材料二的关注点截然不同，无任何关联

D.AI的“黑箱”特性使公众难以理解其运作原理下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一采用总分结构，先点明主题，再从不同层面分析AI的影响

B.材料二立足现实，以发展现状为切入点，引出问题与对策

C.两则材料均从技术发展与社会影响两个维度展开论述

D.材料一侧重论述AI的发展，材料二侧重论述AI的伦理问题请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人工智能影响”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.A2.C3.D

4.【参考答案要点】①首先提出人工智能技术进步对人类社会的影响，②接着分析其在各领域的应用，③然后指出其伦理问题，④最后提出应实现技术与人文的平衡。

【解析】材料一按逻辑顺序展开，先提出AI发展的积极意义，再点出其可能引发的问题，最后强调人文关怀的重要性。行文脉络清晰，层层递进。【参考答案要点】材料一侧重论述AI发展的技术层面及其对社会结构的变革作用，材料二则更关注AI发展带来的伦理挑战与社会问题。二者共同点在于均强调AI的双刃剑效应，主张应理性应对技术发展。

【解析】材料一从技术发展切入，讨论其对社会的改变；材料二从伦理出发，探讨技术的风险与应对。两者角度不同但立场一致，均对AI发展持审慎态度。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《播种希望》

在秦岭深处，有一个名叫王家磨的村庄。村口有棵上百年的老槐树，树干粗壮，枝叶茂密，像一双苍老的手托起整个村落。村里的老人们常说，那棵槐树是祖辈们种下的，如今是孩子们玩耍的地方，也是村民们寄托希望的地方。在这样一个偏僻的村庄里，教育的希望如同这棵槐树，虽慢而坚实。孩子们的教育始终是村长最牵挂的事。十年前，村里的学校因生源减少而关闭，村民们一度陷入绝望。但他们没有放弃，而是自发组织起来，创办了“希望小学”。这所学校没有正式的教室，孩子们在废旧厂房里上课，条件简陋，但学习的热情却很高涨。如今，希望小学已培养出数十名大学生，他们有的回乡创业，有的走出大山，但他们始终记得家乡的槐树，记得那段充满汗水与泪水的求学路。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过“老槐树”的意象，象征着村庄的发展与希望

B.“希望小学”体现了村民对教育的执着追求与奉献精神

C.文本语言质朴自然，富有乡土气息与人文关怀

D.文中没有描写人物心理，因此缺乏文学性关于文中“希望小学”的描写，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“希望小学”并非正规学校，但教学质量并不低

B.“希望小学”说明村民们对于教育的重视

C.“希望小学”的建立是村民自发行为

D.“希望小学”的孩子们学习条件优越请分析文中画线部分“孩子们在废旧厂房里上课，条件简陋，但学习的热情却很高涨”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.A

8.【参考答案要点】①渲染了艰苦但充满希望的氛围；②烘托了孩子们努力学习的坚韧品质；③为后文孩子们考上大学，回报家乡的情节做铺垫；④暗示了教育改变命运的主题。

【解析】这一环境描写既展示了现实中教育资源匮乏的困境，也通过孩子们的热情与努力，表达了教育对人的改变与激励。【参考答案要点】表层看，讲述了山村里孩子们的求学故事；中层看，反映了教育资源分配不均、乡村教育困境的社会现实；深层看，表达了对教育本质的思考，即教育不仅传递知识，更唤醒希望与改变命运的力量。

【解析】小说通过小人物的视角，揭示了教育资源不均对农村孩子的深刻影响，也展现了教育在改变个体命运与推动社会进步中的重要作用。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】鲁仲连者，齐人也。好奇计，淡泊名利，好义而无为。秦围赵都，赵王使平原君求救于魏王。魏王不敢救，鲁仲连说：王不如阴为张义而助赵，无须名分。魏王乃听。赵军解，赵王欲封仲连。仲连笑曰：“吾非名利之徒也。”遂辞去。张仪使赵，言曰：“吾持璧，赵欲以城换璧。”仲连不应，曰：“吾不能与虎谋。”注释：

①鲁仲连：战国齐国人，以辩才闻名。

②张义：即张仪，战国时期著名的纵横家。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A鲁仲连者B其C志甚远D也E

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“淡泊名利”中“淡泊”指不追求名声与利益

B.“阴为张义而助赵”中“阴”意为暗中

C.“持璧”同“持壁”，指拿着玉璧

D.“无须名分”意为不需要名声和地位下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.秦国包围赵都，赵王请平原君向东魏王求援

B.魏王起初不愿出兵，后被鲁仲连劝说下决心救援

C.赵王想封赏鲁仲连，但他以淡泊名利为由拒绝

D.张仪被鲁仲连拒绝，进而对鲁仲连怀恨在心把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）王不如阴为张义而助赵，无须名分。

（2）吾不能与虎谋。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.标号BED11.C12.D

13.【参考答案】（1）大王不如暗中帮助张仪去援助赵国，不需要公开名义。（2）我不能和强势的人谋划。

【解析】（1）句中“王”是“魏王”，“阴”是“暗中”，“无须名分”是“不需要公开名义”。“（2）句“不能与虎谋”运用了比喻手法，意为不能与强者共事，表达鲁仲连对张仪的不信任。【参考答案要点】①睿智，善于用计；②正直，拒绝封赏；③有原则，不与强权妥协。

【解析】鲁仲连虽未受封赏，但凭借才智和坚定立场，劝说魏王出兵援赵，体现了其智慧与品德。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《秋日登高》

登高望远气萧瑟，西风几度送归鸿。

云锁青山皆楚客，雁飞寒水尽孤舟。

乡心已寄千重岭，客路犹经万里秋。

欲问归期无觅处，一灯孤影伴寒流。作者：杜甫朝代：唐代下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联描绘登高所见景象，渲染出秋天的萧瑟氛围

B.“西风几度送归鸿”中“鸿”象征游子思乡

C.诗中“孤舟”与“孤影”对应，强化了孤独感

D.尾联“一灯孤影伴寒流”是诗人对友人的思念本诗颈联“云锁青山皆楚客，雁飞寒水尽孤舟”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用对仗，云对雁，锁对飞，青山对寒水，皆对尽，楚客对孤舟，突出意象的对应与画面的对称；②内容上，描绘了秋日萧瑟的景象，暗含游子羁旅千里、孤独无依之意；③结构上，承接前文，引出下文对故乡与归期的思念；④语言上，用典自然，画面感强。

【解析】颈联通过两组意象的对仗，形成强烈的画面感，展现诗人漂泊异乡的孤寂和难以归乡的无奈。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《赤壁赋》中，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“大弦嘈嘈如急雨”一句描写了琵琶声的急促。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”。【本大题答案及解析】

答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

（2）大弦嘈嘈如急雨

（3）学而不思则罔，思而不学则殆

【解析】（1）句出自苏轼《赤壁赋》；（2）句出自白居易《琵琶行》；（3）句出自《论语·为政》。注意“罔”“殆”等易错字。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在古城墙的缝隙中，时间仿佛停滞，历史的痕迹依然清晰可见。穿过斑驳的城门，仿佛能听见古人的脚步声。这里不仅保存着完整的建筑，还承载着深厚的文化底蕴，是游人如织的旅游胜地。然而，也曾有人提出：过度开发是否会对古城的文化遗产造成破坏？当地政府坚持“修旧如旧”的原则，在保护与利用之间做到了平衡。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

古代建筑的保护工作，必须做到__________，既要保留原有风貌，又要满足现代使用需求。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）

“然而，也曾有人提出：过度开发是否会对古城的文化遗产造成破坏？”请简要分析文中画横线句子“古代建筑的保护工作，必须做到__________，既要保留原有风貌，又要满足现代使用需求。”的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.修旧如旧

19.【修改后的句子】然而，有人曾提出：过度开发是否会对古城的文化遗产造成破坏？

【解析】原句“也曾有人提出”语序不当，应改为“有人曾提出”，使句子结构通顺。【参考答案要点】①运用了对仗手法，结构对称；②增强了语言的逻辑性与语言的节奏感；③突出了古建保护的双重任务。

【解析】该句强调保护工作的复杂性与重要性，通过对比“保留原有风貌”与“满足现代使用需求”，增强语言表现力。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】2024年，某市新建了一座大型体育公园，该项目建筑面积达15万平方米，建设资金由市政府拨款和企业赞助共同承担。公园内设有足球场、篮球场、跑道等设施，每日吸引大量市民前来健身。调查显示，58%的受访者表示常来此锻炼，其中青少年占比达35%。公园还设有儿童娱乐区和老年活动室，满足不同年龄群体的需求。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）

①__________，建设资金由市政府拨款和企业赞助共同承担。

②__________，其中青少年占比达35%。

③__________，满足不同年龄群体的需求。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①该项目建筑面积达15万平方米②调查显示58%的受访者表示常来此锻炼③公园还设有儿童娱乐区和老年活动室

22.【压缩后的句子】某市新建大型体育公园，占地15万平方米，资金由政府和企业共同投入，吸引大量市民前来健身。

【解析】21题根据上下文逻辑，分别填写项目规模、调查结果和便民设施。22题保留关键要素：地点、面积、资金来源、影响。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：在春秋战国时期，百家争鸣，各派思想相互碰撞。儒家提倡仁政，墨家主张兼爱非攻，道家倡导上善若水，法家强调以法治国。这些思想虽有差异，但在形成过程中均体现了对社会现