2026年贵州毕节市中考生物试题及答案

2026年贵州毕节市中考生物试题及答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究过程中，首先要明确的是（

）

A.实验步骤

B.实验仪器

C.提出问题

D.得出结论

答案：C

解析：科学探究的第一步是提出问题，正确的问题提出是整个探究过程的起点。2、下列关于细胞结构的描述，错误的是（

）

A.动物细胞和植物细胞都有细胞膜

B.植物细胞有液泡，而动物细胞没有

C.细胞核是细胞的遗传控制中心

D.细胞质中含有叶绿体

答案：D

解析：叶绿体只存在于植物细胞中，动物细胞没有叶绿体。3、植物细胞分裂过程中，细胞核先分裂，然后是（

）

A.染色体

B.细胞质

C.细胞膜

D.细胞壁

答案：B

解析：植物细胞分裂时，细胞核先分裂，随后细胞质分裂，形成两个子细胞。4、生态系统中，生产者通常是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.分解者

D.绿色植物

答案：D

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的主要生产者。5、人的呼吸系统中，气体交换的主要场所是（

）

A.鼻腔

B.咽部

C.肺泡

D.气管

答案：C

解析：肺泡壁薄，周围毛细血管丰富，是气体交换的主要场所。6、下列关于光合作用的描述，正确的是（

）

A.光合作用只在有光时进行

B.光合作用需要水、二氧化碳和阳光

C.只有植物的绿色部分能进行光合作用

D.光合作用产生水和二氧化碳

答案：B

解析：光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气，必须在光下进行。7、食物链中，营养级别最高的是（

）

A.生产者

B.初级消费者

C.二级消费者

D.分解者

答案：C

解析：各营养级按食物链顺序排列，三级消费者为最高营养级。8、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，应先用（

）

A.高倍物镜

B.低倍物镜

C.目镜

D.光圈

答案：B

解析：使用低倍物镜能获得较大的视野，便于对焦和找目标。9、人体通过神经系统调节生命活动的主要方式是（

）

A.反射

B.感应

C.兴奋传导

D.信息传递

答案：A

解析：神经系统通过反射活动对外界刺激作出反应。10、下列属于遗传现象的是（

）

A.某人习惯熬夜

B.多吃糖容易蛀牙

C.人的双眼皮由显性基因控制

D.喝牛奶会促进骨骼生长

答案：C

解析：遗传是亲子间性状的相似性，如显性基因控制的双眼皮属于遗传。11、下列有关绿色植物的描述，错误的是（

）

A.植物吸收水分和无机盐的主要结构是根

B.光合作用的场所是叶绿体

C.植物的呼吸作用只在夜晚进行

D.植物的蒸腾作用有助于降低温度

答案：C

解析：呼吸作用在有光和无光条件下都能进行，不是只在夜晚。12、下列属于生物多样性的是（

）

A.森林的数量

B.同一种植物的不同品种

C.一个湖泊中的所有生物

D.雨林中的降水类型

答案：B

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统的多样性，同一种植物的不同品种体现基因多样性。13、下列生物技术属于现代生物技术的是（

）

A.制作酸奶

B.制作米酒

C.组织培养

D.发酵技术

答案：C

解析：组织培养属于现代生物技术，而酸奶、米酒和发酵技术属于传统生物技术。14、下列属于人类排泄的是（

）

A.汗液排出

B.皮肤分泌物

C.粪便排出

D.尿液排出

答案：D

解析：排泄是指排出体内代谢废物，如尿液、汗液、二氧化碳等，其中尿液是主要排泄途径之一。15、人体内气体交换的主要场所是（

）

A.鼻腔

B.气管

C.肺泡

D.支气管

答案：C

解析：肺泡是气体交换的主要场所，壁薄，利于气体扩散。16、生物圈中的生态系统包括（

）

A.森林生态系统、草原生态系统

B.海洋生态系统、湿地生态系统

C.沙漠生态系统、农田生态系统

D.以上都是

答案：D

解析：生物圈中包括各种生态系统，如森林、草原、海洋等。17、显微镜的视野中出现一个污点，移动目镜和物镜污点都不动，说明污点位于（

）

A.目镜

B.物镜

C.载玻片

D.装片

答案：D

解析：如果污点随目镜和物镜移动而移动，则在目镜或物镜上；若不动则在装片上。18、人体的神经元结构中，能传导神经冲动的是（

）

A.细胞体

B.树突

C.轴突

D.神经末梢

答案：C

解析：轴突负责将神经冲动传导至其他神经元或效应器。19、下列关于动物行为的描述，正确的是（

）

A.所有动物都有学习行为

B.先天性行为不受环境影响

C.动物的行为对生存和繁殖有重要作用

D.动物的行为是随机产生的

答案：C

解析：动物行为对生存和繁殖有重要作用，包括先天性和后天学习行为。20、植物的生殖方式包括（

）

A.有性生殖和无性生殖

B.自花传粉和异花传粉

C.花粉和胚珠

D.种子和孢子

答案：A

解析：植物有有性生殖（如种子繁殖）和无性生殖（如扦插、嫁接）两种方式。21、人体内最大的消化腺是（

）

A.唾液腺

B.胃腺

C.肝脏

D.胰腺

答案：C

解析：肝脏是人体内最大的消化腺，能分泌胆汁。22、骨骼肌的收缩和舒张是由于（

）

A.骨骼的作用

B.关节的作用

C.神经系统的控制

D.骨骼肌本身的特性

答案：C

解析：骨骼肌的活动受神经系统控制。23、在探究“种子萌发的条件”时，下列变量中不是实验变量的是（

）

A.温度

B.水分

C.空气

D.种子种类

答案：D

解析：种子种类是无关变量，不是实验设计中的变量。24、下列属于社会行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蜂群中的分工合作

C.狗的排尿标记

D.鸟类的迁徙

答案：B

解析：社会行为是指同种生物之间的群体行为，如蜜蜂的分工合作。25、下列关于光合作用的描述，正确的是（

）

A.光合作用只在白天进行

B.光合作用的原料是水和二氧化碳

C.光合作用的主要产物是氧气

D.光合作用是动物细胞特有的

答案：B

解析：光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是淀粉和氧气，是植物细胞的特有功能。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

如图所示，这是人体的血液循环示意图，请根据图示填写相应结构名称。

（图描述：心脏、主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉、肺泡等）答案：

（1）心脏

（2）主动脉

（3）肺动脉

（4）肺静脉

（5）上下腔静脉

（6）肺泡解析：

该图展示了人体的血液循环系统，包括心脏、动脉、静脉及肺泡。心脏是血液循环的动力器官；主动脉和肺动脉分别将血液输送至全身和肺部；肺静脉带回肺部气体交换后的血液；肺泡是气体交换的场所。27、（10分）实验探究题

请根据“探究馒头在口腔中的变化”实验回答下列问题：

实验器材：馒头块、清水、唾液、碘液、试管、烧杯、滴管、量杯、温度计、恒温水浴箱

实验步骤：将馒头块分成两份，分别放入试管A和试管B中，A中加唾液并搅拌，B中加清水并搅拌，置于37℃水浴10分钟，然后滴加碘液观察颜色变化。答案：

（1）实验变量是唾液。

（2）试管A中的馒头颜色不变，说明淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解了。

（3）试管B中的馒头颜色变蓝，说明淀粉未被分解。

（4）此实验说明唾液中的酶能分解淀粉。解析：

本实验通过对照实验比较唾液和清水对馒头（含淀粉）的影响，试管A中的淀粉被唾液淀粉酶分解，不再与碘液反应变蓝；试管B未分解，与碘液反应呈现蓝色。实验过程科学规范，变量控制合理。28、（10分）材料分析题

材料一：某地人工湿地系统中，水生植物通过吸收水中的氮、磷等污染物，从而改善水质。

材料二：蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，增加有机质含量。

材料三：蜜蜂在花间采蜜，帮助植物授粉。答案：

（1）人工湿地中水生植物的作用是净化水质。

（2）蚯蚓在生态系统中的作用是促进物质循环和改善土壤结构。

（3）蜜蜂的行为属于动物的取食行为和传粉行为。

（4）以上体现的生态学原理是生物与环境相互作用、生态系统的物质循环、生物多样性重要性。解析：

材料分析题主要考查学生对生物与环境、生态系统功能的理解。水生植物净化水质，蚯蚓促进物质循环，蜜蜂传粉，均体现了生物在生态系统中的作用及其与环境的相互依赖关系。29、（10分）简答题

简述光合作用和呼吸作用在能量转换上的关系。答案：

光合作用将光能转化为化学能，储存于有机物中，而呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用。两者在能量转化上相互依存，光合作用为呼吸作用提供有机物，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量。解析：

光合作用和呼吸作用是生物能量转换的两个重要过程。光合作用吸收光能合成有机物，释放氧气；呼吸作用分解有机物释放能量，吸收氧气，释放二氧化碳。两者在物质和能量上密切相关，互为物质基础。30、（10分）综合应用题

某校生物兴趣小组为研究植物的光合作用，设计了一个实验：将相同数量的天竺葵叶片分别放置在三个不同温度下，在相同光照条件下培养若干天，并测定其光合作用速率。答案：

（1）该实验的变量是温度