2026年山东聊城市中考语文试卷含答案

2026年山东聊城市中考语文试卷含答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（

）

A.模范（mú）勉强（qiǎng）

B.绰约（chuō）蓦然（mò）

C.黝黑（yǒu）纤维（xiān）

D.陨落（yǔn）倔强（jué）答案：C

解析：A项“模范”的“模”读作mú，正确；“勉强”的“强”读作qiǎng，正确；B项“绰约”读作chuò，错误；C项“黝黑”读作yǒu，“纤维”读作xiān，正确；D项“倔强”读作juè，错误。(2)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A.由于老师耐心地指导，使他终于取得了进步。

B.我们要利用并保护好各种自然资源。

C.北京的春天是一个美丽的季节。

D.这次考试的难度比上次考试要大得多。答案：D

解析：A项滥用介词“由于”，导致主语缺失。B项“利用”与“保护”搭配不当，逻辑不合理。C项“春天”作为名词直接作主语，结构不当。D项语义清晰，无语病。(3)、下列各句中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A.风里带来些新翻的泥土的气息。——拟人

B.他的性格像一块顽石。——比喻

C.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。——对偶

D.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。——夸张答案：B

解析：A项为通感；B项将“性格”比作“顽石”，属于比喻；C项为排比；D项为借代。(4)、下列句子标点使用正确的一项是（

）

A.他一边走，一边说着：“我没有迟到”。

B.妈妈买来苹果、梨子和香蕉。

C.今天是八月十五日中秋节，我们全家一起吃月饼。

D.《西游记》的作者是吴承恩，而《红楼梦》作者是曹雪芹。答案：D

解析：A项句号应在引号内；B项顿号用于并列词语之间，句末不用顿号；C项“八月十五日中秋节”之间应加顿号；D项标点使用正确。(5)、下列句子中，成语使用正确的一项是（

）

A.小明学习非常认真，总是不耻下问。

B.这些题目的难度都很低，想做对是轻而易举的。

C.他昨天生病了，今天又来上课，真是勉为其难啊。

D.老师讲课绘声绘色，同学们听得津津有味。答案：D

解析：A项“不耻下问”用于向地位比自己低的人请教，用在此处不恰当；B项“轻而易举”强调事情容易做，与“想做对”搭配不当；C项“勉为其难”指勉强做某事，与语境不符；D项“绘声绘色”形容说话生动，搭配正确。(6)、下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（

）

A.“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

B.“文房四宝”指笔、墨、纸、砚。

C.汉字书写中，隶书发展于秦朝，成熟于汉朝。

D.孟子是儒家学派的代表人物，其主张以“仁”为核心。答案：C

解析：隶书起源于秦朝，成熟于汉朝，C项表述正确；其余选项均为常识性错误。2、名篇名句默写（10分）

(1)、补写出下列句子的空缺部分：

“人生自古谁无死，______________。”答案：留取丹心照汗青

解析：出自文天祥《过零丁洋》。(2)、补写出下列句子的空缺部分：

“山重水复疑无路，______________。”答案：柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》。(3)、补写出下列句子的空缺部分：

“落红不是无情物，______________。”答案：化作春泥更护花

解析：出自龚自珍《己亥杂诗》。(4)、补写出下列句子的空缺部分：

“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，______________。”答案：处江湖之远则忧其君

解析：出自范仲淹《岳阳楼记》。(5)、补写出下列句子的空缺部分：

“会当凌绝顶，______________。”答案：一览众山小

解析：出自杜甫《望岳》。3、语言综合运用（8分）

(1)、请把“他刚才说的话真奇怪”这句话改为反问句。答案：他刚才说的话难道不奇怪吗？

解析：将陈述句改为反问句时，要注意句式的变化和语气的转换，原句可以理解为“他刚才说的话很奇怪”，改为反问句可用“难道不……吗？”的形式。(2)、下列句子中，“之”字用法相同的一项是（

）

A.学而时习之

B.何陋之有

C.至之市

D.其真无马邪答案：A

解析：A项“之”是代词，代指学习的内容；B项是宾语前置的标志；C项是动词，表示“到”；D项是语气助词，表反问。(3)、请用“既……又……”的句式改写句子：“他既聪明又勤奋。”答案：他既聪明又勤奋。

解析：原句已为“既……又……”结构，无需改动。(4)、下列选项中与“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”表达意思一致的一项是（

）

A.儒家提倡的孝道精神

B.对他人善意的回报

C.人人平等的思想

D.家庭和睦的观念答案：A

解析：该句出自《孟子·梁惠王上》，强调孝道的普世性，体现了儒家提倡的孝道精神。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)、阅读下面古诗，完成题目。

《春望》（杜甫）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。这首诗主要抒发了作者怎样的情感？答案：感时伤怀、忧国思家

解析：全诗通过描写战乱时对国家和亲人的思念，表现了作者的忧国忧民之情，其中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”更体现了对国家破碎、亲人离别的一腔悲愤。(2)、下列对《春望》赏析不正确的一项是（

）

A.诗中“国破山河在”通过对比凸现山河依旧，国破之痛。

B.“家书抵万金”表现出战乱中家书的珍贵和作者的思乡之情。

C.“白头搔更短”写出了作者因忧思而疏狂的神态。

D.全诗四联紧扣主题，情景交融，情感真挚。答案：C

解析：C项“白头搔更短”是写作者因愁绪而头发稀疏，无人梳理，暗示内心的焦虑和无力感，非“疏狂”。(3)、下列诗句中与“感时花溅泪”表达相似情感的一项是（

）

A.会当凌绝顶，一览众山小

B.此恨绵绵无绝期

C.烽火连三月，家书抵万金

D.死去元知万事空答案：B

解析：“感时花溅泪”是移情手法，把人的悲痛情绪投射到花上，B项“此恨绵绵无绝期”同样表达了绵长的愁绪，符合情感表达方式。(4)、下列对“烽火连三月”一句的理解不正确的一项是（

）

A.表现战事持续时间之长

B.“烽火”指战火

C.“连三月”说明战争频繁

D.此句体现了对家书的渴望答案：D

解析：D项“家书抵万金”才体现家书的珍贵和渴望，而“烽火连三月”只是说明战争持续时间长。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，完成题目。

《为学》（彭端淑）

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。(1)、解释下列加点字的含义。

①天下事有难易乎？

②学之，则难者亦易矣答案：①乎：吗②之：代词，指学习

解析：①“乎”为语气助词，表疑问；②“之”为人称代词，代指“学”，即学习的行为。(2)、下面句子中“则”字的用法与“为之，则难者亦易矣”相同的一项是（

）

A.此则岳阳楼之大观也

B.醉翁之意不在酒，在乎山水之间

C.天时不如地利，地利不如人和

D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：A

解析：A项中“则”是“就是”的意思，与题干中“则”的用法一致；其他选项“则”均表示条件关系。(3)、下列对文言文的理解不正确的一项是（

）

A.文中“为学”指学习

B.作者认为只要努力学习，任何事情都不难

C.本文强调了努力的重要性

D.本文说明了行为对结果的影响答案：B

解析：B项错误，原文强调的是“为之”（去做）能改变事情的难易，而不是“学”能解决所有困难。(4)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A.不为，则易者亦难矣。→不做，那么简单的事情也变得困难了。

B.学之，则难者亦易矣。→学习它，那么难的事情也变得容易了。

C.为之，则难者亦易矣。→去做它，那么困难的事情也变得容易了。

D.天下事有难易乎？→天下的事情有难有易吗？答案：D

解析：A项应为“不做，那么简单的事情也变得困难了”；B项“学之”应为“学习它”；C项“为之”应为“去实践它”。（三）现代文阅读一：论述类文本（10分）

阅读下面文段，回答问题。

《阅读的意义》

阅读是一个人的精神食粮，是提升自我、陶冶情操的重要方式。在当今信息爆炸时代，纸质书和电子书并存。然而，纸质书有其不可替代的优点。首先，纸质书有触感，让人沉浸其中，其次，纸质书可以方便做批注、圈画，有助于深度思考。电子书虽然便于携带，但缺乏纸质书的仪式感和专注力。因此，在数字化阅读盛行的今天，我们更应珍惜纸质书带来的阅读体验。(1)、文段中强调“纸质书”有哪些优势？请简要概括。答案：触感好、便于做批注、有助于深度思考

解析：文段明确指出纸质书的优点包括触感、方便做批注和有助于深度思考，这些内容可以直接提取。(2)、文中“仪式感”和“专注力”之间有什么关系？答案：纸质书的仪式感有助于提高阅读的专注力

解析：作者通过“仪式感”这一概念，暗示纸质书能够帮助人集中注意力，从而提升阅读的专注力。(3)、下列对文段的理解不正确的一项是（

）

A.电子书有便携的优点

B.纸质书更容易做笔记

C.作者否定电子书的一切优势

D.作者提倡回归纸质书阅读答案：C

解析：作者并未全面否定电子书，只是强调纸质书的不可替代性，因此C项错误。（四）现代文阅读二：文学类文本（10分）

阅读下面文段，回答问题。

白天，我在河岸行走，看见岸边的芦苇轻轻摇曳，仿佛在向我问好。晚风中，它们摇摆着，像是在跳舞，又像是在诉说某个古老的故事。每一片芦叶都散发着淡淡的清香。直到夜幕降临，月光洒在河面上，整个芦苇丛仿佛披上了银纱，显得格外静谧。(1)、文中环境描写的作用是什么？请用一句话概括。答案：烘托宁静的氛围

解析：通过描写芦苇摇曳、月光银纱等词语，营造了一个静谧优美的环境，衬托了整体的氛围。(2)、“它们摇摆着，像是在跳舞，又像是在诉说某个古老的故事”这句话用了什么修辞手法？答案：拟人

解析：芦苇被赋予了人的动作（跳舞）和情感（诉说古老的故事），属于拟人修辞。(3)、下列对文段赏析不正确的一项是（

）

A.语言清新优美

B.道具象征手法明显

C.借自然景物抒发情感

D.具有画面感强的特点答案：B

解析：文段未明显使用象征，只是对自然现象进行描写，因此B项不正确。三、名著阅读（10分）题目内容：

《骆驼祥子》中祥子最初的梦想是拥有自己的车，后来在社会压迫下，这个梦想逐渐破灭。请简析祥子梦想破灭的过程及原