2026年陕西省（统招专升本）语文考试试题及答案

2026年陕西省（统招专升本）语文考试试题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.渲染（xuàn）

B.妩媚（wǔ）

C.锃亮（zhuó）

D.狭隘（ài）2、下列句子中，成语使用正确的一项是

A.他俩的争论真是不相上下，各有千秋。

B.他工作积极，学习认真，真是令人刮目相看。

C.学习要有恒心，不能三天打鱼两天晒网。

D.这件事真是天理难容，必须严惩不贷。3、下列句子中，没有语病的一项是

A.由于天气原因，导致我们不能按时到达目的地。

B.他虽然年纪轻轻，但已积累了丰富的实践经验。

C.这本书的内容对中小学生的学习是非常有帮助的。

D.这个问题对于他来说显得非常简单。4、下列句子中，修辞手法使用正确的一项是

A.那些雨滴像银针一样刺痛我的脸颊。

B.他的声音犹如洪钟。

C.风掠过树梢，树叶随风点头。

D.春风十里，不如你。5、下列选项中，依次填入横线处的词语最恰当的一项是

“这本是件极寻常的事，但因__我家的牵连，使我__地紧记在心。”

A.顾忌恒久

B.顾虑恒久

C.顾忌恒常

D.顾虑恒常6、下列句子中，与“又送王孙去，萋萋满别情”修辞手法相同的一项是

A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

B.夜来风雨声，花落知多少

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D.举头望明月，低头思故乡7、下列词语中，感情色彩完全一致的一项是

A.羞耻、自私、真诚、专横

B.温柔、善良、歧视、虚伪

C.羞耻、歧视、虚伪、专横

D.自私、真诚、温柔、善解人意8、“芳草萋萋鹦鹉洲，CAB豆花香满路。”诗句中涉及的时节是

A.落叶时节

B.春天

C.深秋

D.冬季9、下列句子中，没有使用借代手法的一项是

A.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

B.群山如黛，青山似海。

C.船头的白帆，是风的信使。

D.烽火连三月，家书抵万金。10、下列选项中，与“万事开头难”结构相同的一项是

A.有志者事竟成

B.千里之行，始于足下

C.世上无难事，只怕有心人

D.两全其美11、下列句子中，句式与“遂率子孙荷担者三夫”相同的一项是

A.予独爱莲之出淤泥而不染

B.菊之爱，陶后鲜有闻

C.故天将降大任于斯人也

D.城北徐公，齐国之美丽者也12、下列句子与“信而见疑，忠而被谤”意思最相近的一项是

A.三人行，必有我师焉

B.贤者hasher益，不肖者hasher立

C.古之所谓良禽择木而栖，贤臣择主而事

D.君子不器13、下列句子中，宾语前置的一句是

A.王道之始也

B.然而不王者，未之有也

C.哀吾生之须臾

D.蚓无爪牙之利14、以下对《谏太宗十思疏》的理解不正确的一项是

A.文章属于书信体应用文

B.作者是魏征

C.文章推崇“居安思危”的治国思想

D.该文可用于古代政治谏言15、下列关于《诗经》的叙述，正确的一项是

A.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集

B.《诗经》分为风、雅、颂三类

C.《关雎》是《诗经》中“风”的代表作品

D.《诗经》多为四言诗，重章叠句，赋比兴手法运用丰富16、下列各项中，与“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”表达手法相同的一项是

A.春江潮水连海平，海上明月共潮生

B.去年今日此门中，人面桃花相映红

C.回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色

D.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣17、下列作家作品搭配错误的一项是

A.孔子——《论语》

B.苏轼——《赤壁赋》

C.曹雪芹——《红楼梦》

D.沈从文——《边城》18、下面对《祝福》的理解，不正确的一项是

A.是鲁迅创作的短篇小说

B.通过祥林嫂的故事反映封建礼教对人的压迫

C.全文采用倒叙形式

D.主题是“我”对旧社会的批判与反思19、下列句子中，角度不正确的一项是

A.《荷塘月色》写景抒情，情景交融

B.《归园田居》体现陶渊明对田园生活的追求

C.《故都的秋》情感浓厚，文笔典雅

D.《呐喊》集中体现了鲁迅对旧社会的批判20、下列各项中，对“vousêtesenretard”翻译最准确的一项是

A.你们迟到了

B.你迟到了

C.你们在什么时间迟到

D.你们迟到了，请快点二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

既自以能不轻死，许之。遂斩其首，封以锦囊，遣人传送。

雍君既得其首，乃使骑士驰往，而告其众曰：“王已死矣！”其众皆大喜。

囚欲死，久之，乃出，曰：“吾虽为此，实不欲杀君也。”言毕，自刎而死。

夫杀主以自利，不仁也；而又曰“实不欲杀君”，是欺人也。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)封以锦囊

(2)驰往

(3)言毕

(4)自刎22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)既自以能不轻死，许之。

(2)乃使骑士驰往，而告其众曰：“王已死矣！”23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

那是一个落雪的清晨。我站在老屋的窗前，望着屋外雪白一片，心中泛起一阵说不清的滋味。几年前，这里还住着一位年迈的老人，他总穿着那件破旧的蓝布衫，在雪天里围着一条老旧的棉被，守着院中那棵老槐树，仿佛那树是他的亲人。

后来，那人搬走了，老槐树下添了块刻着“思君”二字的石碑，再后来，老槐树被移走，石碑也被掩埋在土中。如今，我站在空荡荡的院子里，面对着一片白茫茫的雪景，仿佛还能听见那老人在雪天低语：“这棵树，是我们的根。”25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“雪白一片”的意思是

A.描写雪覆盖大地的景象

B.表达人物内心的孤寂

C.点明故事发生的时间背景

D.引出回忆的开始以下对文中“思君”二字理解最准确的一项是

A.表达对君主的怀念

B.表达对已故老人的思念

C.引出对先祖的追思

D.点明一种文化传统26、简答题：分析文中人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你对“根”这一意象的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“空山新雨后”一句中，与“空山”形成对比的是

A.明月

B.廊下

C.暗香

D.清泉“王孙自可留”的“王孙”指的是

A.诗人自己

B.王子

C.文学典故

D.心中高洁之人31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)人生如梦，一尊还酹江月。

(2)神女峰_known_quoted_一段。

(3)人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

(4)人闲桂花落，夜静春山空。

(5)梨园弟子白发新，教曲成名。

(6)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粒。

(7)险躁则不能治性，淫慢则不能励精。

(8)余幼时即嗜学，家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

(9)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

(10)辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：为提升同学们的文学素养，图书馆将于4月20日（星期五）下午三点在图书馆三楼多功能厅举办“经典名著读书分享会”。本次读书会主题为《红楼梦》与中华文化，邀请文学系王老师为主讲人，欢迎全体在校学生参加。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在人类漫长的历史中，“风”是一个永恒的意象。从“天接云涛连晓雾”的壮阔，到“山光悦鸟性，潭影空人心”的幽静，再到“夜来风雨声，花落知多少”的抒情。风，吹动万物，也吹动心绪。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:CBDBC

6-10:BCDAB解析：

1、C.“顾忌”与“顾虑”都指担心之意，“恒久”为书面语，符合语境。

2、B.“刮目相看”是褒义词，表示对人重新认识。

3、B.“不能”否定句，“为”作为介词，构成状中结构，无语病。

4、A.本句使用了比喻和拟人修辞手法。

5、C.该句非四字成语，结构《诗经》中常使用四言体，与“天理难容”结构不同。

6、C.此句为对比结构，与选择C相同。

7、C.此项四个词语均为贬义。

8、B.春天易于描写花叶、雨景，诗句“春江潮水连海平”属春天景物描写。

9、D.“信使”指传递信息者的形象，“秋月”象征高洁与思念，与其他项不同。

10、B.此句为四字成语，与“你迟到了”意义一致。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)用锦囊包裹(2)飞驰(3)说完(4)自杀

22.(1)他自认为能够不轻生，于是同意了。

(2)于是派骑士飞驰而去，告诉众人说：“王已经死了！”

23.主旨是批评权谋杀人、欺瞒人心的卑劣行为。

24.写作特点是通过叙述事件揭示人物心理，语言简练，寓意深刻。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)C(2)D

26.人物形象为一个有着丰富情感与坚韧品格的老人，对自然和生活的热爱贯穿始终。

27.文中使用了细腻的描写和生动的语言，营造出一种沧桑与宁静交织的意境。

28.本文通过老屋的变迁，揭示了人们对美好回忆的珍视和对人际关系的思考。

29.“根”是文化与历史的象征，代表着人对过去和传统的依恋。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)A(2)D

31.诗歌通过“明月”“清泉”等意象描绘了山中秋夕的静谧美丽，营造了清新脱俗的意境，体现了王维诗中“诗中有画”的艺术风格。五、名句默写答案：

32.(1)孟德（苏轼）(2)《长恨歌》(3)李白(4)王维(5)白居易(6)苏轼(7)诸葛亮(8)陶渊明(9)王维(10)蒲松龄六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知为提升同学们的文学素养，图书馆将于4月20日（星期五）下午三点在图书馆三楼多功能厅举办“经典名著读书分享会”。本次读书会主题为“《红楼梦》与中华文化”，邀请文学系王老师为主讲人，欢迎全体在校学生参加。请各位同学准时参加，如有特殊情况不能参加，请提前向图书馆负责人请假。解析：

应用文写作应体现规范格式，语言正式，内容完整，包括活动时间、地点、主题、主讲人及参与要求等。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：围绕“风”的意象，紧扣中华传统文化，分析风的不同文化意义，并联系现实生活。范文参考：

《一缕清风江山远》

风，自古以来便是一个充满诗意的意象。它是天地之间的呼吸，是万物生长的默契，更是人心的寄托。在中国传统文化中，风常被赋予人格与情感的双重意味。或如李白笔下“随风潜入夜”，温润如丝；或如王维诗中“空山新雨后，天气晚来秋”，清新