安徽第二医学院招聘笔试真题及答案

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考安徽第二医学院招聘

笔试真题及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.恐怖症C.焦虑症D.抑郁症【答案】：D2.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.两年C.半年D.一年【答案】：B3.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“必须”C.“有权”D.“可以”【答案】：B4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.高中时期C.成年期D.大学时期【答案】：D5.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.不断扩大培训覆盖面B.加强基地建设和师资队伍建设C.培训思想政治教育基本能力D.建立健全多级培训网络【答案】：C6.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.制定教学制度B.组织教学形式C.建设学术、生产系统性高深知识D.整合高深知识【答案】：C7.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.面向全体与因材施教相结合的原则B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则D.理论与实践相结合的原则【答案】：A8.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为都会顺利进行【答案】：D9.下列有关大学生摆脱自卑心理的表述，错误的是（）。A.孤芳自赏B.自我激励C.悦纳自己D.合理评价【答案】：A10.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.管理威信B.专业能力C.人格威信D.社会威信【答案】：C11.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“管理者”C.“举办者”D.“办学者”【答案】：B12.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。A.备课B.实验C.毕业论文（设计）D.布置作业【答案】：C13.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.自治权力B.市场权力C.行政权力D.立法权力【答案】：B14.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：B15.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.终身学习的意识B.渊博的专业知识C.先进的教育理念D.崇高的职业道德【答案】：B16.在艾里克森的心理发展阶段理论中，大学生处于（）阶段A.亲密感对孤独感B.勤奋感对自卑感C.同一感对同一感混乱D.繁殖感对停滞感【答案】：A17.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.精细加工策略D.元认知策略【答案】：D18.发现学习的倡导者是（）。A.华生B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.皮亚杰【答案】：B19.某大学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律。他的这些性格特征属于（）。A.理智特征B.情绪特征C.意志特征D.态度特征【答案】：D20.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.经济原则B.实践性原则C.适时原则D.完整原则【答案】：A21.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④【答案】：D22.孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（）。A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好【答案】：C23.学校定位的核心是（）A.办学目标定位B.办学原则定位C.办学类型定位D.办学特色定位【答案】：D24.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.英格里士B.罗杰斯C.奥尔波特D.马斯洛【答案】：B25.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师工作的促进功能B.对教育对象的教育功能C.对教师修养的引导功能D.对社会文明的示范功能【答案】：D26.文化素质教育不是为了（）A.提高大学生的文化品位B.提高审美情趣C.提高人文素养D.强化专业教育【答案】：D27.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.低谷观象C.动摇观象D.起伏观象【答案】：A28.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.公平合理地对待和评价所有学生D.秉公办事【答案】：C29.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.倒摄抑制B.前摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】：B30.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.间隔强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化【答案】：D31.教学过程是学生以掌握（）为主的过程。A.间接知识B.直接知识C.默会知识D.人文知识【答案】：A32.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（）A.显性课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程【答案】：C33.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用【答案】：D34.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的巩固B.知识的应用C.知识的感知D.知识的理解【答案】：D35.奥尔波特把个人特质按其对人格不同的影响和作用，区分为三个层次：首要特质、（）和次要特质。A.基本特质B.边缘特质C.重要特质D.中心特质【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.凝练的办学理念B.杰出的大学校长C.优秀的教师和毕业生D.鲜明的时代性和社会性E.优势学科【答案】：ABCDE37.职业纪律的特点有（）。A.约束性B.一致性C.强制性D.特殊性【答案】：BCD38.高校教师职业理想实现的基本要求（）。A.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一B.需要坚持个人理想与社会价值相统一C.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一D.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一【答案】：ACD39.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的心理特征C.是教师群体共有的思想行为特质D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】：ABCD40.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.不可控归因B.可控归因C.外在归因D.努力归因【答案】：BD41.在高等教育研究中，研究报告主要包括（）。A.叙述研究过程B.指出研究基本思路C.形成研究的基本假设D.陈述研究目的和意义【答案】：ABD42.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.殴打教师B.检查维修宿舍设施C.批评教师D.加强就寝安全意识教育E.侮辱教师F.家长参与管理G.由专业保安看管H.加强舍管教师的安全教育培训【答案】：BDH43.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.心理情感关系B.个人交往关系C.教学工作关系D.道德责任关系【答案】：ABCD44.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】：CD45.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业素质B.职业理想C.职业行为D.职业作风【答案】：BD46.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.树立尊师重教的良好风气C.建立良好的人际关系氛围D.树立正确的人生价值观【答案】：AC47.下列属于诚信特征的有（）。A.智慧性B.自觉性C.止损性D.通识性【答案】：AD48.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.学科专业B.应用专业C.特设专业D.基本专业【答案】：CD49.教师道德行为选择的内部条件有（）。A.教师个人身体素质B.教师个体道德素质C.教师个人的世界观D.教师个体能力素质E.教师个人的人生观【答案】：BCDE50.下列表述中，属于职业道德特征的是（）。A.范围上的无限性B.内容的稳定性和连续性C.形式上的多样性D.发展过程上的跳跃性【答案】：BC51.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.家校共同教育杜绝纰漏C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.明确管理责任分工【答案】：ABCE52.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理过程B.情意过程C.心理特性D.认知过程【答案】：AC53.职业道德与法律的区别（）。A.实施方法不同B.调整范围不同C.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶