《教育学》全部章节及思考题

《教育学》全部章节及思考题绪论

第一章教育的概念第二章教育与人的发展第三章教育与社会的发展第四章教育目的第五章教育制度第六章课程第七章教学（上）第八章教学（中）第九章教学（下）第十章德育第十一章美育第十二章体育第十三章综合实践活动第十四章班主任第十五章教师第十六章学校管理

考试说明考试说明题型：选择题、填空题、判断题、简答题、案例分析题。红色：案例分析题黄色：简答题黑色：填空、选择、判断绪论1.教育学的研究对象是什么？2.请列举教育学产生和发展的不同阶段中，有哪些代表人物和著作？第一章教育的概念1．什么是教育的质的规定性?2．构成教育活动的基本要素是什么？3．比较古代学校教育与现代教育的异同。4．教育的概念应如何表述?（广义、狭义）第二章教育与人的发展1.人的发展大体上可以分为哪几方面？2.人的发展有哪些规律和特点？3.影响人的发展的因素有哪些？4.为什么说教育对人的发展具有主导作用？第三章教育与社会的发展1.什么是教育的社会制约性和相对独立性？2.什么是教育的社会变迁功能？3.什么是教育的社会流动功能？4.教育的社会功能是什么？第四章教育目的1.“应然的教育目的”与“实然的教育目的”有什么区别？2.简述教育目的的层次结构和内容结构的内涵。3.马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。4.如何理解我国普通中小学的性质与任务？5.什么是教育目的？6.我国教育目的的基本点是什么？第五章教育制度1.名词解释：教育制度、学制、终身教育、义务教育2.现行学制有哪些类型？3.教育制度有什么特点？4.我国现行学制主要属于哪种类型？5.现行学制的变革有哪些趋势？第六章课程名词解释：课程、学科课程、活动课程课程有哪三种表现形式？学科课程与活动课程各有什么优缺点？新一轮基础教育课程改革的总体目标是什么？新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？第七章教学（上）1.什么是教学？教学的任务有哪些？2.什么是双基教学？3.教学过程理论的发展中，有哪些代表人物及主要的著作、观点？4.教学过程的性质如何？5.传授/接受教学、问题/探究教学中学生掌握知识的基本阶段分别有哪些？第八章教学（中）1.教学中，应该遵循的教学原则有哪些？中小学常用的教学方法有哪些？2.案例分析：遵循或违背了哪些教学原则？运用了哪些教学方法？第九章教学（下）1.什么是班级上课制？有什么优缺点？2.教学工作的基本环节有哪些？3.怎样才能上好一节课？4.综合课的基本结构如何？5.什么是诊断性评价？形成性评价？总结性评价？6.什么是道尔顿制？特朗普制？第十章德育1.德育的功能是什么？2.我国中小学德育的任务有哪三个层次？3.我国中小学德育的一般方法有哪些？4.德育原则有哪些？5.案例分析：案例中的人的做法遵循了或违背了哪些德育原则？第11-13章美育、体育、综合实践活动1.美育的价值主要表现在哪三方面？2.美育的内容主要包括哪三个方面？3.美育的原则、途径、方法？4.学校体育的含义（广义、狭义）？5.综合实践活动的性质？基本特征？6.综合实践活动课的基本内容有哪些？第十四章班主任1.合格的班主任必须具备什么素质？2.什么是真正的班集体？培养班集体的方法是什么？3.什么是非正式学生群体？有什么特点？4.班主任工作的内容和方法有哪些？第十五章教师1.教师应该具备怎样的素养？如何培养这些素养？2.教师劳动的价值有哪些方面？3.教师的劳动具有哪些特点？4.教师扮演的角色有哪些？5.教师有哪些权利和义务？第十六章学校管理1.学校管理过程有哪些基本环节？2.学校管理的基本要素有哪些？3.学校管理的特征如何？4.学校管理的发展趋势如何？送给大家共