2026年辽宁高考语文试卷带答案

2026年辽宁高考语文试卷带答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼创作的长篇小说，讲述了阿米尔与哈桑之间深厚的友谊和背叛。小说通过两个孩子的视角，展现了阿富汗社会的变迁与人性的复杂。阿米尔在成长过程中逐渐意识到自己的怯懦与自私，最终通过自我救赎的方式弥补了过去的错误。材料二：《追风筝的人》不仅是一部文学作品，更是一面镜子，映照出人性的善与恶、诚实与谎言、忠诚与背叛。胡赛尼通过细腻的情感描写和生动的心理刻画，让读者在感受故事魅力的同时，也反思自身的道德选择。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调了小说的文学性和语言的艺术性

B.材料二指出小说的主题具有深刻的现实意义

C.两则材料都肯定了小说在文学史上的地位

D.材料一主要侧重于人物的心理描写根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.阿米尔与哈桑的关系体现了忠与义的复杂性

B.小说反映了阿富汗社会的动荡与变迁

C.小说通过文学手法展现了人性的多面性

D.小说主题仅限于个人的道德救赎下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从故事情节切入，材料二从主题价值入手

B.材料二比材料一更具批判性

C.材料一与材料二都强调了小说的情感表达

D.材料一侧重文学表现，材料二侧重主题探讨请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“人性”的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.D3.B

4.【参考答案要点】①首先介绍小说的基本内容；②接着分析阿米尔与哈桑的关系；③然后指出小说反映的社会背景；④最后总结小说的主题价值。

【解析】材料一通过概述情节，引出小说中人物关系与社会背景，最终总结小说在人性探讨上的意义，行文逻辑清晰，层层递进。【参考答案要点】材料一侧重小说情节与人物命运，主要从情感与故事结构角度论述；材料二侧重小说主题与现实意义，着重分析“人性善恶”这一核心命题。二者的共同点在于都强调了小说对人性的深刻揭示。

【解析】材料一通过具体情节的分析展现小说对人性的描写，材料二则从整体上评价小说的文学价值与社会意义，两则材料都围绕人性这一核心展开，各有侧重但主题一致。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】夏日的午后，阳光炽热，蝉声不绝。老李独自坐在藤椅上，看着窗外嬉戏的孩童，心中的思绪却飘向了远方。曾经的他，也是这样一名年轻的教师，眼神里充满希望，嘴里说着“知识改变命运”。但如今，他已是年过七旬的老人，面对孩子们的迷茫与叛逆，他感到无力。年前，他登上讲台最后一课，站在台下，看着空荡荡的教室，心中百感交集。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过“蝉声不绝”营造出夏日的热烈氛围

B.老李的心境变化是通过环境描写与心理描写展现的

C.“知识改变命运”是贯穿全文的重要命题

D.文本运用了对比手法，表现了不同年龄段人们的思想差异关于文中“曾经的他，也是这样一名年轻的教师”部分，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.体现出老李对过去岁月的怀念

B.这句话为后文抒发情感埋下伏笔

C.“这样一名教师”奠定了人物形象的正面基调

D.呼应了下文中“阳光炽热”的环境描写请分析文中画线部分的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇小说的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.C7.D

8.【参考答案要点】①“夏日的午后，阳光炽热，蝉声不绝”渲染了闷热、宁静的氛围；②烘托出老李内心的孤独与沉思；③暗示了时间的流逝与人生的阶段性；④为后文情感铺垫。

【解析】环境描写不仅营造了文本氛围，还通过烘托心理与暗示主题，推动了情节发展，是全文情感表达的重要载体。【参考答案要点】表层看，讲述了老李面对现实生活的迷茫与悔悟；中层看，反映了教育理念在现实中的挑战与冲突；深层看，表达了对知识价值的深刻思考与对时代变迁的无奈。

【解析】文本以老李的个人经历为切入点，展现了个体与时代的关系，既是对教育现状的反映，也引发读者对教育意义与人生价值的深层思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家、军事家。天圣年间，以荫补进士，授广德军司理参军。贬苏州，迁饶州，又徙润州，皆有政绩。知杭州时，常昼夜不息，以民为本。时人谓之“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A于B是C百姓D之E重F事

（选项）______处______处______处下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.荫补：指因父亲功绩而获得官职

B.民为本：体现作者的为政理念

C.政绩：指为官期间作出的政事功绩

D.先天下之忧而忧：出自《岳阳楼记》下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.范仲淹年轻时因荫补而入仕

B.他在多个地方担任官职，均有良好政绩

C.他是北宋的著名古文运动倡导者

D.他以“先天下之忧而忧”表达了个人抱负把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）范仲淹知杭州时，常昼夜不息，以民为本。

（2）时人谓之“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.CDA11.C12.C

13.【参考答案】（1）范仲淹在担任杭州知州时，常常日夜操劳，把百姓的利益放在首位。

（2）当时的人称他为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

【解析】（1）句中“知”是“担任”的意思，“昼夜不息”指日夜不停歇，“以民为本”是其治政思想的体现；（2）句引用自《岳阳楼记》，体现其为政抱负与文人精神。【参考答案要点】①在多个地方为官均有政绩；②以民为本的为政理念；③深刻的人文关怀与政治抱负。

【解析】文末评价结合了范仲淹的政绩、思想与精神追求，体现出他作为士大夫的责任感与历史价值。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首宋诗，完成15～16题。】《游山西村》陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.首联写农村的淳朴与热情

B.颔联蕴含哲理，写景中有情

C.颈联写夜晚的闲适与思念

D.尾联通过行程描写表达游子身份本诗颈联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.D

16.【参考答案要点】①手法上，运用了对比与转折，先写迷惘无路，再写豁然开朗；②内容上，描绘出山川草木的壮美画卷，蕴含人生哲理；③结构上，承上启下，由困境引出希望；④语言上，凝练而富有画面感，表现自然与人生的辩证关系。

【解析】颈联通过“山重水复”与“柳暗花明”的对比，表现出困境中蕴含转机的哲理，拟人化手法使景色更生动，语言通俗易懂又富有诗意，是后世传诵的经典名句。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《游山西村》中，“________________，________________”两句，表达了游子对乡村美景的赞叹与随遇而安的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“________________”一句描写了琵琶声的清脆悦耳。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“________________，________________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）山重水复疑无路柳暗花明又一村

（2）大弦嘈嘈如急雨

（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（1）句出自《游山西村》的颔联，是千古名句，表现对乡村的赞美与希望；（2）句描绘了琵琶声清脆的特点；（3）句出自《论语·为政》，强调学习与思考相结合的重要性。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在学习过程中，我们常常遇到困难。面对这些挑战，不少同学感到焦虑，甚至想放弃。但其实，困难并非不可逾越，只要我们不轻言放弃，勇于面对，终将迎来新的曙光。因此，保持一颗平常心，至关重要。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

________________，________________，________________。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：在学习过程中，我们常常遇到困难，不少同学感到焦虑，甚至想放弃。请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.轻言放弃，临阵退缩，自暴自弃

19.【修改后的句子】在学习过程中，我们常常遇到困难，不少同学感到焦虑，甚至想轻言放弃。

【解析】“不轻言放弃”与“轻言放弃”语义重复，应删掉“不”字，保持语言简练与逻辑清晰。【参考答案要点】①运用了排比修辞，增强语言气势；②突出了面对困难时应保持坚定信念；③表达了激励与鼓励的主旨。

【解析】画线部分通过排比结构增强了语言的感染力，强化了“保持一颗平常心”的重要性，使语义更明确，表达更具力量。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能技术迅速发展，其应用已渗透到各行各业。据统计，2025年全球AI市场规模突破1000亿美元。然而，AI技术的普及也带来了诸多问题，如隐私安全、就业冲击、伦理困境等等。面对这些问题，我们应加强监管，引导技术健康发展。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

（1）____________________________________

（2）____________________________________

（3）____________________________________请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①如隐私安全②如就业冲击③如伦理困境

22.【压缩后的句子】人工智能技术迅速发展，应用广泛，但也带来隐私安全、就业冲击等挑战，需加强监管引导健康发展。

【解析】21题通过补充问题，使段落结构完整，层层递进；22题保留了“发展迅速”“应用广泛”“挑战”和“监管引导”四个关键信息，语言简洁流畅，符合压缩要求。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）从古至今，无论是帝王将相，还是凡夫俗子，每个人的人生都会经历起伏。有人在顺境中追梦，有人在逆境中坚守，有人在苦痛中觉醒。请结合你的感受与经历，以“人生的旅程”为题，写一篇文章。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：人生旅程的起伏与意义

2.立意角度：

-最佳立意：人生的每一个阶段都有其独特的价值与意义

-其他角度：在顺境中坚持不懈，在逆境中锤炼成长，在苦痛中寻找方向

3.偏题警示：偏离“旅程”主题，如只写成功或失败，缺乏对人生阶段性变化的思考【写作构思】

1.标题建议：《山重水复》《困顿与希望》《逆流而上》

2.结构框架：

-开头（引材料，亮观点，100字）

-主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

-结尾（总结升华，呼应开头，100字）

3.论据参考：

-苏