《电工技术基础与技能》第二版教案：第一章-1.1-1.2电路-电流周绍敏主编_第1页
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文档简介

PAGE课  题1.1电路1.2电流课型新课授课班级授课时数1教学目标1．电路的组成及其作用，电路的三种状态。2．理解电流产生的条件和电流的概念，掌握电流的计算公式。教学重点1．电路各部分的作用及电路的三种状态。2．电流的计算公式。教学难点对电路的三种状态的理解。学情分析教学效果教后记新课1.1电路新课一、电路的组成1．电路：由电源、用电器、导线和开关等组成的闭合回路。2．电路的组成：电源、用电器、导线、开关（画图讲解）。(1)电源：把其他形式的能量转化为电能的装置。如：干电池、蓄电池等。(2)用电器：把电能转变成其他形式能量的装置，常称为电源负载。如电灯等。(3)导线：连接电源与用电器的金属线。作用：把电源产生的电能输送到用电器。(4)开关：起到把用电器与电源接通或断开的作用。二、电路的状态（画图说明）1．通路（闭路）：电路各部分连接成闭合回路，有电流通过。2．开路（断路）：电路断开，电路中无电流通过。3．短路（捷路）：电源两端或电路中某些部分被导线直接相连。短路时电流很大，会损坏电源和导线，应尽量避免。三、电路图1．电路图：用规定的图形符号表示电路连接情况的图。2．几种常用的标准图形符号。1.2电流一、电流的形成1．电流：电荷的定向移动形成电流。（提问）2．在导体中形成电流的条件(1)要有自由电荷。(2)必须使导体两端保持一定的电压（电位差）。二、电流1．电流的大小等于通过导体横截面的电荷量与通过这些电荷量所用时间的比值。I=2．单位：1A1C/s；1mA103A；1A106A3．电流的方向实际方向—规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。提问：金属导体、电解液中的电流方向如何？参考方向：任意假定。4．直流电：电流方向和强弱都不随时间而改变的电流。（画图说明）练习习题（《电工技术基础与技能》周绍敏主编）1．是非题(1)～(3)小结1．电路的组成及其作用。2．电路的三种工作状态。3．形成电流的条件。4．电流的大小和方向。5．直流电的概念。布置作业习题（《电

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